Общий гуманитарный и социально-экономический, математический и общий естественнонаучный учебные циклы состоят из дисциплин.
Профессиональный учебный цикл состоит из общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей в соответствии с основными видами деятельности. В состав профессионального модуля входит один или несколько междисциплинарных курсов. При освоении обучающимися профессиональных модулей проводятся учебная практика и (или) производственная практика (по профилю специальности).
4.3. Аннотации учебных дисциплин обязательной части ППССЗ
Рабочие программы дисциплин, профессиональных модулей разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 23.02.04 Техническая эксплуатация подъемно- транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям).
Программа включает в себя пояснительную записку (цели и задачи учебной дисциплины — требования к результатам освоения дисциплины); структуру и содержание учебной дисциплины (объем учебной дисциплины и виды учебной работы, тематический план и содержание учебной дисциплины), условия реализации дисциплины (перечень рекомендуемых учебных изданий, основной и дополнительной литературы); контроль и оценку результатов освоения дисциплины.
В учебной программе каждой дисциплины, профессионального модуля чётко сформулированы конечные результаты обучения в органичной увязке с осваиваемыми знаниями, умениями и приобретаемыми компетенциями с учётом профиля подготовки. Рабочие программы дисциплин, профессиональных модулей разрабатываются преподавателями и мастерами производственного обучения самостоятельно, рассматриваются на заседаниях цикловых методических комиссий педагогов и утверждаются директором техникума. Содержание дисциплин и модулей отражает всю совокупность дидактических единиц, имеющихся в стандартах.
В рабочих программах отражена форма промежуточной аттестации студентов. Объемы максимальной учебной нагрузки, самостоятельной работы, аудиторных занятий соответствует учебному плану.
Изучаемые дисциплины, МДК по учебному плану
|
Аннотация
|
Обязательная часть учебных циклов ППССЗ
|
Общий гуманитарный и социально-экономический учебный цикл
|
ОГСЭ.01 Основы философии
|
1. Область применения рабочей программы
Программа учебной дисциплины ОГСЭ.01 Основы философии является частью ППССЗ по специальности СПО 23.02.04 Техническая эксплуатация подъемно- транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям).
2. Место дисциплины в структуре ППССЗ:
Учебная дисциплина ОГСЭ.01 Основы философии относится к общему гуманитарному и социально-экономическому циклу - ОГСЭ.00.
3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
- ориентироваться в наиболее общих философских проблемах бытия, познания, ценностей, свободы и смысла жизни как основе формирования культуры гражданина и будущего специалиста.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
основные категории и понятия философии;
роль философии в жизни человека и общества;
основы философского учения о бытии;
сущность процесса познания;
основы научной, философской и религиозной картин мира;
об условиях формирования личности, свободе и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей среды;
о социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологий.
4. Количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 54 часа,
в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 48 часов;
самостоятельной работы обучающегося – 6 часов.
5. Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета.
6. Наименование разделов, тем дисциплины.
Раздел 1. Философия, ее предмет и роль в обществе.
Тема 1.1. Основные понятия и предмет философии.
Раздел 2. Историко-философское введение.
Тема 2.1. Философия от Древнего мира до Нового времени.
Раздел 3. Учение о бытии.
Тема 3.1. Этика и социальная философия.
|
ОГСЭ.02 История
|
Область применения рабочей программы:
Программа учебной дисциплины ОГСЭ. 02 История является частью ППССЗ по специальности СПО 23.02.04 Техническая эксплуатация подъемно- транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям).
2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
Учебная дисциплина ОГСЭ.02. История относится к общему гуманитарному и социально-экономическому циклу-ОГСЭ.00.
3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в России и мире;
выявлять взаимосвязь российских, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем;
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков (XX – XXI вв.);
сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX – начале XXI вв.;
основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные и иные) политического и экономического развития ведущих регионов мира;
назначение ООН, НАТО, ЕС и других организаций и основные направления их деятельности;
о роли науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций;
содержание и назначение важнейших правовых и законодательных актов мирового и регионального значения.
4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 54 часа,
в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 48 часов;
самостоятельной работы обучающегося – 6 часов.
5. Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета.
6. Наименование разделов, тем дисциплины.
Раздел 1. Развитие СССР и его место в мире в 1980-е г.г.
Тема 1.1. Основные тенденции развития СССР к 1980-м гг.
Тема 1.2. Дезинтеграционные процессы в России и Европе во второй половине 80—х гг.
Раздел 2. Россия и мир в конце XX- начале XXI века.
Тема 2.1. Постсоветское пространство в 90-е гг. XX века.
Тема 2.2. Россия и мировые интеграционные процессы.
Тема 2.3. Перспективы развития РФ в современном мире.
|
ОГСЭ.03 Иностранный язык
|
1. Область применения рабочей программы
Программа учебной дисциплины ОГСЭ.03 Иностранный язык является частью ППССЗ по специальности СПО 23.02.04 Техническая эксплуатация подъемно- транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям).
2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
Дисциплина ОГСЭ.03 Иностранный язык относится к общему гуманитарному и социально-экономическому циклу дисциплин – ОГСЭ.00.
3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;
переводить ( со словарем) иностранные тексты профес-сиональной направленности;
самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.
4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 216 часов,
в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки – 168 часов,
самостоятельной работы – 48 часов.
5. Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета.
6. Наименование разделов, тем дисциплины:
Введение
Раздел 1. Автомобили.
Тема 1.1. Производство автомобилей.
Тема 1.2. Устройство автомобилей.
Раздел 2. Развитие навыков устной и письменной речи.
Тема 2.1. Работа с текстами профессиональной направленности.
|
ОГСЭ.04 Физическая культура
|
1. Область применения рабочей программы:
Программа учебной дисциплины ОГСЭ.04 Физическая культура является частью ППССЗ по специальности СПО 23.02.04 Техническая эксплуатация подъемно- транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям).
2. Место учебной дисциплины в структуре ППССЗ:
Учебная дисциплина ОГСЭ.04 Физическая культура относится к общему гуманитарному и социально-экономическому учебному циклу – ОГСЭ.00.
3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
использовать физкультурно-оздоровительную
деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
- о роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека;
основы здорового образа жизни.
4. Количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 336 часов,
в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 168 часов;
самостоятельной работы обучающегося – 168 часов.
5. Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета.
6. Наименование разделов дисциплины:
Введение.
Раздел 1. Легкая атлетика.
Раздел 2. Спортивные игры – Баскетбол.
Раздел 3. Лыжная подготовка.
Раздел 4. Спортивные игры – Волейбол.
|
ОГСЭ.05 Учись учиться
|
Область применения рабочей программы:
Программа учебной дисциплины ОГСЭ. 05 Учись учиться является частью ППССЗ по специальности СПО 23.02.04 Техническая эксплуатация подъемно- транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям).
2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
Учебная дисциплина ОГСЭ.05 Учись учиться относится к общему гуманитарному и социально-экономическому циклу-ОГСЭ.00.
3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
выслушивать мнение других;
работать с каталогом;
оформлять деловые бумаги;
конспектировать, правильно оформлять работу;
составлять на основе текста таблицы, схемы, графики;
создавать учебную презентацию;
организовывать совместную деятельность;
понимать экспрессии психических состояний личности;
проводить диагностику по готовым диагностическим материалам;
составлять план самообразования.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
способы активного слушания, технику и составные части диалога;
различные виды чтения, переработки текстов;
требования и технологию подготовки электронной презентации;
виды внимания и памяти, типы мышления, свойства внимания, способы запоминания, основные приемы мышления;
способы саморегуляции эмоционального состояния;
составные элементы личного плана, алгоритм действий при подготовке к экзамену.
4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 42 часа,
в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 32 часа;
самостоятельной работы обучающегося – 10 часов.
5. Промежуточная аттестация в форме зачета.
6. Наименование разделов, тем дисциплины.
Введение.
Раздел 1. Формирование учебно- коммуникативных умений.
Тема 1.1. Умение слушать. Умение вести диалог.
Раздел 2. Формирование общих приемов учебной работы.
Тема 2.1. Умение работать с каталогом.
Тема 2.2. Умение оформлять деловые бумаги.
Тема 2.3. Умение работать с текстом, конспектировать.
Тема 2.4 Умение готовить доклад, реферат.
Раздел 3. Формирование учебно- информационных умений.
Тема 3.1. Умение работать с ресурсами Интернета и и электронных библиотек.
Тема 3.2. Умение создавать учебную презентацию.
Раздел 4. Развитие познавательных процессов.
Тема 4.1. Развитие внимания.
Тема 4.2. Развитие памяти.
Тема 4.3. Развитие мышления.
Раздел 5. Выявление индивидуальных особенностей личности.
Тема 5.1. Темперамент и его значение для успешной учебы. Характер.
Раздел 6. Формирование учебно- организационных умений.
Тема 6.1. Умение работать на уроке и выполнять домашнее задание.
Тема 6.2. Умение планировать, готовиться и успешно сдавать экзамены.
|
ОГСЭ.06 Адаптация выпускника на рынке труда
|
1. Область применения рабочей программы
Рабочая программа дисциплины ОГСЭ.06 Адаптация выпускника на рынке труда является частью ППССЗ в соответствии с ФГОС СПО по специальности 23.02.04 Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям).
2. Место дисциплины в структуре ППССЗ:
Учебная дисциплина ОГСЭ.06 Адаптация выпускника на рынке труда входит в общий гуманитарный и социально-экономический цикл – ОГСЭ.00.
3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения дисциплины студент должен уметь:
- понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;
- осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития;
- самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации;
- ориентироваться в условиях частой смены технологий и профессиональной деятельности
- составлять необходимый для трудоустройства пакет документов.
В результате освоения дисциплины студент должен знать:
- особенности регионального рынка труда, перечень и возможности социальных институтов, предоставляющих информацию о рынке труда для соискателей
- свои личностные и профессиональные качества, способствующие адаптации на рынке труда и в профессиональном коллективе;
- основы делового общения, способы профилактики конфликтов;
- пути построения профессиональной карьеры.
4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 63 часа, в том числе:
- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 46 часов;
- самостоятельной работы студентов – 17 часов.
5. Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета.
6. Наименование разделов, тем дисциплины:
Раздел 1. Молодежь на рынке труда.
Тема 1.1. Современная система рынка труда.
Тема 1.2. Профессиональное и психологическое самоопределение.
Раздел 2. Технология поиска работы и трудоустройства.
Тема 2.1. Технология трудоустройства.
Раздел 3. Адаптация выпускника на рабочем месте
Тема 3.1. Становление профессиональной карьеры человека.
|
|
