Программа фгос ООО 5-9 классы на 2015-2020уч г. 2017 2018уч г. Содержание основной образовательной программы основного общего образования мкоу «Могилёвская средняя общеобразовательная школа им. Н. У. Азизова»

Скачать 7.34 Mb.

Название	Программа фгос ООО 5-9 классы на 2015-2020уч г. 2017 2018уч г. Содержание основной образовательной программы основного общего образования мкоу «Могилёвская средняя общеобразовательная школа им. Н. У. Азизова»
страница	2/60
Тип	Программа

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 60

раздел включает:

- учебный план и является одним из основных механизмов реализации образовательной программы;

- систему условий реализации образовательной программы в соответствии с требованиями Стандарта: кадровых, психолого-педагогических, финансово-экономических, материально-технических, информационно-методических условий реализации основной образовательной программы основного общего образования и механизмы достижения целевых ориентиров в системе условий.

Пояснительная записка

Основная образовательная программа МКОУ «Могилёвская СОШ им.Н.У.Азизова » разработана с учетом особенностей образовательных отношений в организации. По мере введения ФГОС ООО и накопления опыта работы в данную программу будут вноситься изменения и дополнения. Основная образовательная программа основного общего образования) МКОУ «Могилёвская средняя общеобразовательная школа им.Н.У.Азизова» – это программный документ, на основании которого определяется содержание и организация учебно–воспитательного процесса на ступени основного общего образования.

Своеобразие МКОУ «Могилёвская СОШ им.Н.У.Азизова » и её образовательной программы определяется:

- спецификой образовательных потребностей населения;

- социально-педагогическими ценностями, традициями;

- настоящим состоянием образовательного учреждения и его потенциалом.
Информационная справка
МКОУ «Могилёвская СОШ им.Н.У.Азизова »

Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом - муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Могилёвская средняя общеобразовательная школа им.Н.У.Азизова».

Адрес: 368002, Республика Дагестан Хасавюртовский район, с. Могилёвское,

ул.Гагарина № 2

Сайт школы: mg-shkola@yandex.ru

Организационно-правовое обеспечение деятельности школы:

Устав МКОУ «Могилёвская СОШ им.Н.У.Азизова » утверждён распоряжением Главы МО «Хасавюртовский район» № 17 от 22 июня 2016 года .

Свидетельство о государственной регистрации, постановке на налоговый учёт, серия 05 №002571738 от 28.09.1995г.

Свидетельство о государственной регистрации права – зелёнка – от 18.05.2007г.;кадастровый № 05-05-24/001/2007-040 ;рег.№05-05-24/010/2007-007 ;серия 05-АА №0745890 о закреплении за образовательной организацией недвижимого имущества .

Договор № 25 безвозмездного пользования имуществом от 17 августа 2016 года. Свидетельство о государственной регистрации права № 05-8446 от 15.03.2001г.

подтверждающее право на пользование земельным участком, на котором размещена образовательная организация.

Лицензия на осуществление образовательной деятельности серия 05 Л01 № 0003064 выдана Министерством образования и науки РД от 05 августа 2016 года, бессрочно, приложение № 8674 .

Свидетельство о государственной аккредитации № 6021 (серия 05АО1 № 0000935) от 25 февраля 2015 года до 25 февраля 2025 года .

Заключения органов, осуществляющих государственный санитарно-эпидемиологический надзор, государственный пожарный надзор о соответствии зданий, строений, сооружений и помещений для ведения образовательной деятельности установленным законодательством Российской Федерации требованиям

Локальные акты МКОУ «Могилёвская СОШ им.Н.У.Азизова»: распоряжения, приказы, решения, инструкции, расписание, графики, правила, планы, распорядок, договоры, положения, иные локальные - приняты в установленном порядке и рамках, имеющихся у учреждения полномочий.
В соответствие с Приложением к Лицензии на осуществление образовательной деятельности МКОУ «Могилёвская СОШ им.Н.У.Азизова » ведет образовательную деятельность по следующим общеобразовательным программам:

Таблица 1.

№	Основные и дополнительные образовательные программы
	Уровень (ступень) образования	Направление (наименование) программы	Вид образовательной программы	Нормативный срок освоения
1	начальное общее	общеобразовательная программа начального общего образования	основная	4 года
2	основное общее	общеобразовательная программа основного общего образования	основная	5 лет
3	среднее (полное) общее	общеобразовательная программа среднего (полного) общего образования	основная	2 года

Основным содержанием деятельности школы является формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора, воспитание гражданственности, трудолюбия, патриотизма; формирование здорового образа жизни.
Исходя из понимания содержания деятельности, сформулирована миссия школы: «Школа, понимая и принимая самоценность и уникальность каждого ребенка, направляет свою деятельность на создание эффекто-сфер для личностного роста всех детей с учетом различий их склонностей и способностей, сочетая подготовку к будущей взрослой жизни и полноценной сегодняшней жизнедеятельности».

Целью деятельности МКОУ «Могилёвская СОШ им.Н.У.Азизова » является создание эффекто-сферы для становления социально активной личности, имеющей высоконравственную гражданскую позицию, готовой вести достойную жизнь в современном социуме.

Мы включаем в общее пространство развития не только учащихся, но также педагогов и родителей. Модель педагога и модель родителя – такая же составляющая результата образования, как и модель выпускника.

К числу сильных сторон МКОУ «Могилёвская СОШ им.Н.У.Азизова » при переходе к реализации основной образовательной программы основного общего образования следует отнести достаточно высокий уровень профессиональной компетентности педагогов и их готовность к позитивным изменениям; положительный опыт инновационных преобразований в сфере модернизации образовательных отношений и управления ОУ; наличие системы научно-методической поддержки учителей; развитая коммуникативная среды и самобытный уклад школьной жизни; благоприятный нравственно-психологический климат в педагогическом коллективе; достаточный уровень образовательной подготовки выпускников.

Таким образом, образовательное учреждение обладает комплексом необходимых содержательных, организационных и методических условий для успешной реализации основных целей основного общего и дополнительного образования.

Основные направления деятельности учреждения, по которым обеспечена позитивная динамика («точки роста»):

1. 100% обучающихся получают аттестаты об основном общем образовании.

2. Обучающиеся справляются с ОГЭ по обязательным дисциплинам.

3. Обучающиеся принимают участие во Всероссийской олимпиаде школьников, дистанционных конкурсах и олимпиадах.

4. Участвуют и побеждают в различных предметных мероприятиях муниципального уровня.

5. Имеется положительная динамика по результатам мониторинга физического развития обучающихся.

6. Воспитательная работа организуется на системном уровне.

7. Повышается результативность участия в районных, региональных и федеральных мероприятиях.

8. Возросла активность родительской общественности.

9. Увеличилось количество учащихся, принимающих участие в реализации социальных проектов.

10. В школе работают педагоги, которые представили свой опыт на муниципальном, региональном уровнях.

11. Выросла доля учителей, имеющих первую ,высшую квалификационные категории .

Систематическое изучение общественного мнения показывает одобрительное отношение родителей, выпускников и местного сообщества к школе.
Новое понимание результата

Представление о новом результате образования включает в себя:

- новый тип выпускника: ответственная, инициативная личность, активно моделирующая собственную судьбу и позитивно преобразующая окружающий мир;

- новый тип учителя: профессионал, владеющий многими стилями обучения и организующий различные виды коммуникаций;

- новый тип взаимодействия «учитель – ученик - родитель»: партнерское взаиморазвивающее сотрудничество, решение коллективных задач;

- новый тип образовательных отношений: школой становится весь мир, а педагог лишь помогает ученику выстроить образовательный маршрут;

- новый тип школы, современная сельская образовательно-воспитательная эффекто-сфера, не ограниченная одним местом и зданием, работающая как коммуникативная среда, с системой идей, стандартов и моделей сотрудничества способная осуществляет полноценную интеграцию основного и дополнительного образования, развивать профильное образование.

Новое понимание результата нашло свое отражение в разработке основной образовательной программе основного общего образования МКОУ «Могилёвская СОШ им.Н.У.Азизова », поиске подходов к ее реализации.

Образовательная программа принимается решением Педагогического совета и утверждается приказом директора образовательного учреждения.

Срок освоения образовательной программы основного общего образования –5 лет.
Образовательная программа предназначена удовлетворить потребности:

- обучающегося – в освоении познавательных и ценностных основ личностного и профессионального самоопределения на основе усвоения традиций и ценностей культуры и цивилизации, в расширении возможностей для реализации интереса к тому или иному учебному предмету в системе непрерывной подготовки кадров.

- учителя, как гарантия права на самореализацию и неповторимый стиль профессиональной деятельности, образовательная программа предоставляет право проектирования учебной программы, выбора диагностических методик и инновационных технологий;

- родителей, как гарантия «наилучшего обеспечения интересов ребенка», обозначенная в статье 3 «Конвенции о правах ребенка»;

- школы, поскольку образовательная программа дает право на собственный «имидж»;

- общества и государства в реализации образовательных программ, обеспечивающих гуманистическую ориентацию личности на сохранение и воспроизводство достижений культуры и цивилизации, что соответствует статье 6 «Конвенции о правах ребенка»;

Цели основной образовательной программы основного общего образования

МКОУ «Могилёвская СОШ им.Н.У.Азизова »:

- обеспечение планируемых результатов по достижению выпускником целевых установок, знаний, умений, навыков, компетенций и компетентностей, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями обучающегося среднего школьного возраста, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья;

- создание благоприятных условий для становления и развития личности сельского школьника в её индивидуальности, самобытности, уникальности, неповторимости путем эффективного использования ресурсов образовательного учреждения и общества в социально-экономических реалиях села Могилёвское, Хасавюртовского района, РД и в соответствии с Программой развития школы.

Достижение поставленных целей предусматривает решение следующих основных задач:

-обеспечение соответствия основной образовательной программы требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО);

-обеспечение преемственности начального общего, основного общего, среднего общего образования;

-обеспечение доступности получения качественного основного общего образования, достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования всеми обучающимися, в том числе детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ;

- установление требований к воспитанию и социализации обучающихся как части образовательной программы и соответствующему усилению воспитательного потенциала школы, обеспечению индивидуализированного психолого-педагогического сопровождения каждого обучающегося, созданию необходимых условий для самореализации личности;

- эффективное сочетание урочных и внеурочных форм организации образовательной деятельности, взаимодействия всех ее участников;

- взаимодействие образовательной организации при реализации основной образовательной программы с социальными партнерами;

- выявление и развитие способностей всех обучающихся, в том числе одаренных и способных детей, детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, их профессиональных склонностей через систему внеурочной деятельности, организацию общественно полезной деятельности, в том числе социальной практики, с использованием возможностей учреждений дополнительного образования детей;

- организация интеллектуальных и творческих соревнований, научно-технического творчества, проектной и учебно-исследовательской деятельности;

- участие обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников и общественности в проектировании и развитии эффективной внутришкольной коммуникативной среды, школьного уклада;

- включение обучающихся в процессы познания и преобразования внешкольной социальной среды (села, района) для приобретения опыта реального управления и действия;

- социальное и учебно-исследовательское проектирование, профессиональная ориентация обучающихся при поддержке педагогов, психологов, социальных педагогов, сотрудничестве с базовыми предприятиями, учреждениями профессионального образования, центрами профессиональной работы;

- сохранение и укрепление физического, психологического и социального здоровья обучающихся, обеспечение их безопасности.
Приоритетными задачами основной образовательной программы основного общего образования МКОУ «Могилёвская СОШ им.Н.У.Азизова » являются:
- развитие коммуникативной компетентности сельского школьника;

- внедрение активных форм образования;

- поэтапная модернизация системы общего образования на основе новых ФГОС;

- развитие индивидуализации через создание условий для выбора предметов и видов деятельности;

- увеличение доли социальных практик, воспитывающих гражданственность и патриотизм;

- расширение диапазона внеурочной деятельности и дополнительного образования;

Факторы, обеспечивающие индивидуализацию образования:

- вариативные учебные планы на основе выбора учебных курсов;

- индивидуальные учебные планы для обучающихся с особыми запросами (детей-инвалидов и детей с ОВЗ);

- системное сопровождение одаренных и способных детей;

- системное психолого-педагогическое сопровождение учебного процесса;

- проектно-исследовательская деятельность как «норма жизни»;

- увеличение диапазона возможностей для внеурочной самореализации.
В основе реализации основной образовательной программы лежит системно - деятельностный подход, который предполагает:

- воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям информационного общества, инновационной экономики, задачам построения российского гражданского общества на основе принципов толерантности, диалога культур и уважения его многонационального, поликультурного и поликонфессионального состава;

- формирование соответствующей целям общего образования социальной среды развития обучающихся в системе образования, переход к стратегии социального проектирования и конструирования на основе разработки содержания и технологий образования, определяющих пути и способы достижения желаемого уровня (результата) личностного и познавательного развития обучающихся;

- ориентацию на достижение цели и основного результата образования — развитие на основе освоения универсальных учебных действий, познания и освоения мира личности обучающегося, его активной учебно-познавательной деятельности, формирование его готовности к саморазвитию и непрерывному образованию («образование через всю жизнь»);

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 60

	Основная образовательная программа основного общего образования (фгос... Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования 82		Приказ №45. 2 от 28. 08. 2015 Образовательная программа основного... Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования 6-60
	Основная образовательная программа основного общего образования мбоу... Цели и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования		Основная образовательная программа основного общего образования по... Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования
	Основная образовательная программа основного общего образования по... Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования		Приказ №191 от 01. 09. 2014г. Основная образовательная программа... Стандарта к результатам освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования (ооп ооо)
	Образовательная программа основного общего образования (5-9 классы) по фгос ООО Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования		Образовательная программа основного общего образования (5-9 классы) по фгос ООО Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования
	Основная образовательная программа мкоу «сош №17» Основная образовательная программа мкоу «сош №17» г о. Нальчик разработана на основе Примерной основной образовательной программы...		Основная образовательная программа основного общего образования мбоу... Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы ООО 15
	Образовательная программа основного общего образования муниципального... Условия реализации основной образовательной программы основного общего образования		Основная образовательная программа основного общего образования муниципального... Цели и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования
	Образовательная программа мбоу города Магадана «Средняя общеобразовательная... Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования		Приказ №01/09-144 от «30» августа 2016 г. Образовательная программа... Цели и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования
	Основная образовательная программа основного общего образования муниципального... Цели и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования		Основная образовательная программа основного общего образования (далее... Целевой раздел основной образовательной программы основного общего образования Пояснительная записка

Похожие: