Тема
|
Цели
|
Оборудование
|
Предполагаемый результат
|
СЕНТЯБРЬ
|
Знакомство с новым видом конструктора
|
Введение детей в роботехнику с помощью ЛегоWEDO
|
Конструктор
ЛегоWEDO
|
Познакомиться с программным обеспечением
|
Волчёк
|
Показать новые детали схемы. Развивать мелкую моторику рук и навыки конструирования.
|
Конструктор
ЛегоWEDO
|
Знать и понимать схему
Работа с программным обеспечением
|
Волчёк
|
Продолжить задание с предыдущего занятия Учить доводить дело до конца. Развивать терпение
|
Конструктор
ЛегоWEDO
Схемы.
|
Знать и понимать схему
Работа с программным обеспечением
|
ОКТЯБРЬ
|
Танцующие птицы
|
Показать новую модель. Вызвать у детей интерес к новому заданию. Развивать мелкую моторику рук и навыки конструирования. Воспитывать творческие способности
|
Конструктор
ЛегоWEDO Схемы.
|
Знать и понимать особенности схемы.
Работа с программным обеспечением
|
Танцующие птицы
|
Продолжать выполнять задание с предыдущего занятия. Развивать мелкую моторику рук и навыки конструирования. Воспитывать творческие способности Учить доводить дело до конца. Развивать терпение
|
Конструктор
ЛегоWEDO Схемы.
|
Знать и понимать особенности схемы.
Работа с программным обеспечением
|
Обезьянка барабанщик
|
Показать новую модель. Вызвать у детей интерес к новому заданию. Закреплять полученные навыки. Учить заранее обдумывать содержание будущей постройки. Развивать творческую инициативу и самостоятельность
|
Конструктор
ЛегоWEDO Схемы.
|
Знать и понимать особенности схемы.
Работа с программным обеспечением
|
Обезьянка барабанщик
|
Продолжать выполнять задание с предыдущего занятия. Учить детей понимать схему. Развивать мелкую моторику рук и навыки конструирования. Воспитывать творческие способности
|
Конструктор
ЛегоWEDO Схемы.
|
Знать и понимать особенности схемы.
Работа с программным обеспечением
|
НОЯБРЬ
|
Проект «Площадка моей мечты»
|
Рассказать детям о проекте. Вызвать у детей интерес к новому заданию. Развивать творческую инициативу и самостоятельность
|
Презентация иллюстрации
|
Уметь собирать макеты по выбору
|
Конструирование по замыслу
|
Закреплять полученные навыки. Учить заранее обдумывать содержание будущей постройки, называть её тему, давать общее описание. Развивать творческую инициативу и самостоятельность
|
Разные типы конструкторов
|
Уметь собирать модели по выбору.
|
Продолжение проекта
|
Закреплять представления о видах конструктора. Развивать способность анализировать, делать выводы
|
Разные типы конструкторов
|
Уметь задумывать содержание постройки. Уметь собирать модели по выбору и замыслу.
|
Презентация проекта «Площадка моей мечты»
|
Учить детей комментировать свои действия, устанавливать контакт и поддерживать разговор. Воспитывать творческие способности, любовь к своему краю. Учить доводить дело до конца. Развивать терпение
|
Разные типы конструкторов
|
|
ДЕКАБРЬ
|
Голодный аллигатор
|
Показать новую модель. Вызвать у детей интерес к новому заданию. Развивать мелкую моторику рук и навыки конструирования. Закреплять полученные навыки.
|
Конструктор
ЛегоWEDO Схемы.
|
Знать и понимать особенности схемы.
Работа с программным обеспечением
|
Голодный аллигатор
|
Продолжать работу. Развивать творчество, фантазию, навыки конструирования. Учить доводить дело до конца. Воспитывать усидчивость.
|
Конструктор
ЛегоWEDO Схемы.
|
Знать и понимать особенности схемы.
Работа с программным обеспечением
|
Рычащий лев
|
Показать новую модель. Вызвать у детей интерес к новому заданию. Развивать мелкую моторику рук и навыки конструирования. Закреплять полученные навыки. Воспитывать творческие способности
|
Конструктор
ЛегоWEDO Схемы.
|
Знать и понимать особенности схемы.
Работа с программным обеспечением
|
Сани для Дед мороза
|
Рассказать детям про Новый год. Подвести детей к постройке модели саней для Дед Мороза. Воспитывать у детей желание помочь. Развивать самостоятельность.
|
Разные виды конструкторов.
|
Уметь собирать модели по выбору и замыслу.
|
ЯНВАРЬ
|
Конструирование по замыслу
|
Учить создавать модель по замыслу. Развивать творческие способности.
|
Конструктор Лего Городская жизнь
|
Уметь собирать модели по выбору и замыслу.
|
Пожарная часть
|
Рассказать о профессии пожарного. Учить строить пожарную машину и пожарную часть. Выучить телефон пожарной части
|
Лего Дупло
Пожарная станция
|
Уметь собирать модели по выбору и замыслу.
|
ФЕВРАЛЬ
|
Ликующий болельщик
|
Показать новую модель. Вызвать у детей интерес к новому заданию. Развивать мелкую моторику рук и навыки конструирования. Закреплять полученные навыки. Воспитывать творческие способности
|
Конструктор
ЛегоWEDO Схемы.
|
Знать и понимать особенности схемы.
Работа с программным обеспечением
|
Ликующий болельщик
|
Продолжать работу. Развивать творчество, фантазию, навыки конструирования. Учить доводить дело до конца. Воспитывать усидчивость.
|
Конструктор
ЛегоWEDO Схемы.
|
Знать и понимать особенности схемы.
Работа с программным обеспечением
|
Спасение самолета.
|
Познакомить детей с воздушным транспортом. Учить заранее обдумывать содержание будущей постройки, называть её тему, давать общее описание. Развивать творческую инициативу и самостоятельность
|
Конструктор
ЛегоWEDO Схемы.
|
Знать и понимать особенности схемы.
Работа с программным обеспечением
|
Спасение самолета.
|
Закреплять полученные навыки. Воспитывать творческие способности, любовь к своему краю. Учить доводить дело до конца. Развивать терпение
|
Конструктор
ЛегоWEDO Схемы.
|
Знать и понимать особенности схемы.
Работа с программным обеспечением
|
МАРТ
|
Подарок для мамы
|
Рассказать о празднике 8 марта. Воспитывать у детей самостоятельность в выборе подарка. Учить доводить дело до конца. Развивать фантазию, терпение
|
Разные типы конструкторов
|
Уметь собирать модели по выбору и замыслу.
|
Порхающая птица
|
Познакомить детей с птицами. Показать новую модель. Вызвать у детей интерес к новому заданию. Развивать мелкую моторику рук и навыки конструирования. Закреплять полученные навыки. Воспитывать творческие способности
|
Конструктор
ЛегоWEDO Схемы.
|
Знать и понимать особенности схемы.
Работа с программным обеспечением
|
Порхающая птица
|
Продолжать работу. Развивать творчество, фантазию, навыки конструирования. Учить доводить дело до конца. Воспитывать усидчивость.
|
Конструктор
ЛегоWEDO Схемы.
|
Знать и понимать особенности схемы.
Работа с программным обеспечением
|
Скорая помощь
|
Учить строить машину скорая помощь. Развивать навыки конструирования, мелкую моторику рук
|
Лего-конструктор
Службы спасения
|
Знать и понимать особенности схемы.
|
АПРЕЛЬ
|
Ракета, космонавты
|
Рассказать о первом космонавте нашей страны. Учить строить ракету по карточке, заранее обдумывать содержание будущей постройки, называть её тему, давать общее описание. Развивать творческую инициативу и самостоятельность
|
Лего-конструктор «Космос и аэропорт»
|
Знать и понимать особенности схемы. Уметь собирать модели по выбору и замыслу
|
Ракета, космонавты
|
Развивать мелкую моторику рук и навыки конструирования. Закреплять полученные навыки. Воспитывать творческие способности
|
Лего-конструктор «Космос и аэропорт»
|
Знать и понимать особенности схемы. Уметь собирать модели по выбору и замыслу
|
Конструирование по замыслу
"Макет космической станции"
|
Закреплять полученные навыки. Учить заранее обдумывать содержание будущей постройки, называть её тему, давать общее описание. Развивать творческую инициативу и самостоятельность
|
Лего-конструктор «Космос и аэропорт»
|
Знать и понимать особенности схемы. Уметь собирать модели по выбору и замыслу
|
Презентация проекта
"Макет космической станции"
|
Закреплять полученные навыки. Учить заранее обдумывать содержание будущей постройки, называть её тему, давать общее описание. Развивать творчество, фантазию, навыки конструирования. Воспитывать самостоятельность , чувство ответственности за результат своей деятельности в работе команде
|
Лего-конструктор «Космос и аэропорт»
|
Знать и понимать особенности схемы. Уметь собирать модели по выбору и замыслу
|
МАЙ
|
Подготовка к презентации проекта "Юный техник"
|
Закреплять полученные навыки. Вызвать у детей интерес к новому заданию. Учить заранее обдумывать содержание будущей постройки, называть её тему, давать общее описание. Развивать творчество, фантазию, навыки конструирования. Воспитывать самостоятельность, чувство ответственности за результат своей деятельности
|
Разные виды конструкторов.
|
Уметь собирать модели по выбору и замыслу.
|
Подготовка к презентации проекта "Юный техник"
|
Закреплять полученные навыки. Научить детей самостоятельности в выборе модели. Развивать творчество, фантазию, навыки конструирования. Воспитывать самостоятельность, чувство ответственности за результат своей деятельности
|
Разные виды конструкторов.
|
Учить взаимодействовать друг с другом. Уметь собирать модели по выбору и замыслу.
|
Подготовка к презентации проекта "Юный техник"
|
Закреплять полученные навыки. Учить заранее обдумывать содержание будущей постройки, называть её тему, давать общее описание. Развивать творчество, фантазию, навыки конструирования. Воспитывать самостоятельность ,чувство ответственности за результат своей деятельности
|
Разные виды конструкторов.
|
Уметь собирать модели по выбору и замыслу.
|
Презентация проекта "Юный техник"
|
Воспитывать самостоятельность , чувство ответственности за результат своей деятельности. Развивать коммуникативную компетентность совместной продуктивной деятельности.
|
Разные виды конструкторов.
|
Умеют взаимодействовать друг с другом. Осуществляют презентацию своих конструкций
|
