Основная образовательная программа бакалавриата по направлению подготовки 040100 «Социология»
|
Скачать 2.32 Mb.
|
|
Глава 2. Теоретико-методологическая база изучения инновационной деятельности ТНК 2.1. Экономические и социологические теории инноваций Инновационно-технологическое развитие является неотъемлемой частью формирования общества XXI века. В современной науке инновации рассматриваются как важнейший фактор социально-экономического развития. Термин инновация происходит от англ. «innovation» – внедрение нового в области производства или управления, в основе которого лежат научные разработки или передовой опыт. Следует различать изобретение и инновацию. Изобретение – это возникновение нового продукта или процесса, в то время как инновация – попытка воплотить эту идею в жизнь. Для того, чтобы называться инновацией, изобретение должно признаваться общественно-полезным и на него должен иметься рыночный спрос. Общим свойством инноваций является то, что они должны быть введены в практику. Процесс преобразования новшества в инновацию называется инновационным процессом, а выведение нового на рынок - коммерциализацией. Чтобы идея стала инновацией, она должна обладать следующими свойствами: научно-техническая новизна, производственная применимость, коммерческая реализуемость. Инновационной деятельностью называются любые действия научного, технологического, организационного, финансового или коммерческого характера, результатом которых становится – или должно стать – внедрение инноваций. Новые процессы, маркетинговые или организационные методы вводятся в практику, когда их начинают фактически использовать в деятельности компании. Некоторые виды инновационной деятельности сами по себе являются инновацией, другие не являются новшеством, но необходимы для внедрения инноваций. Инновационная практика существует уже много тысяч лет. Еще в донаучный период наши предки занимались основополагающими инновациями, продвинувшими вперед развитие общества. Далеко не всегда инициаторами крупнейших инноваций были ученые. Часто в этой роли выступали предприниматели (Генри Форд), художники (Леонардо да Винчи, С.Дали), политические деятели (Петр I), спортсмены, музыканты, архитекторы. В качестве примера можно привести спортсмена-бегуна Ч.Шерилл, который в 1887 г. впервые применил нововведение – «низкий старт» на соревнованиях по бегу, что дало ему выигрыш в скорости и привело к победе. Эта идея возникла у него при наблюдении за кенгуру, которые так начинали движение. Сегодня это единственная стартовая позиция у бегунов. В истории научно-технического прогресса выделяют три эпохальных переворота, повлекших за собой появление базисных инноваций:
Проблема инноваций и инновационная деятельность изучалась многими экономистами и социологами, которые предложили несколько теорий инновации. К классическим можно отнести экономические теории Й. Шумпетера (1911г.) и С. Кузнеца (1971 г.) и научно-исторические Дж. Бернала (1956 г.) и П.Сорокина (1937 г.). Большой вклад в фундамент теории инноваций заложил Н.Д. Кондратьев, который впервые указал на наличие « больших циклов конъюнктуры» длительностью примерно 50 лет и обосновал закономерную связь «повышательных» и «понижательных» волн этих циклов с волнами технических изобретений. Кроме этого, Н.Д. Кондратьев связал технологические и экономические инновационные волны с глобальными изменениями в других сферах жизни общества: войнами и социальными потрясениями, которые включаются в ритмический процесс развития больших циклов. Основоположником теории инноваций общепризнанно считается Й.А.Шумпетер. В 1911 г. в работе «Теория экономического развития» он подхватил и развил основные идеи Н.Д. Кондратьева и впервые ввел понятие «инновация». Шумпетер сконцентрировал свое внимание на экономических инновациях, высоко оценил роль предпринимателя-новатора в экономическом прогрессе, считая инновационную деятельность важнейшей функцией предпринимателя. Шумпетер раскрыл суть процесса экономического развития, в центре которого лежит осуществление «инноваций». Производственный процесс представлен как сочетание технического и экономического аспекта. Технический аспект – это физические свойства материальных объектов и возможности производительности труда. Экономический аспект определяется потребностями рынка, местом инноваций в циклической динамике экономики, неизбежностью преодоления силы инерции и сопротивления среды. Шумпетер различал «инновации-продукты» и «инновации-процессы». Исходя из предложенной Шумпетером модели, экономическое развитие представляет собой: 1) эндогенный внутрисистемный процесс; 2) процесс, связанный с некоторыми особенностями комбинирования. Й.А.Шумпетер выделил следующие пять случаев «нововведений»: 1. Производство нового блага или создание нового качества уже известного блага. 2. Внедрение нового способа производства. 3. Выход на новый рынок сбыта, где данная отрасль промышленности ранее не была представлена. 4. Получение нового источника сырья или полуфабрикатов. 5. Проведение соответствующей реорганизации предприятия, формирование новых способов организации бизнеса71. Теория Шумпетера была расширена С.Кузнецом, который показал, что инновации имеют не только технологический, но и социальный аспект. Каждой исторической эпохе, по его мнению, характерен свой набор эпохальных нововведений, или инноваций. Они приводят к огромным трансформациям в обществе и переходу на новый технологический или экономический способ производства. Но для того, чтобы развивались новые технологии, необходимы и социальные инновации (идеологические, институциональные и др.). С. Кузнец отмечает, что без корпораций и банков, без развития рынка ценных бумаг промышленная революция была бы невозможна. В качестве примера он приводит использование паровых двигателей и развитие железнодорожной отрасли. Технологические нововведения также взаимосвязаны с нововведениями в других сферах общества. И это особенно характерно для развивающихся стран, поскольку их развитие может потребовать соответствующих изменений в производственной, а затем и политической и социальной сферах. Интересен научно-исторический подход к содержанию инноваций, который предложил Джон Берналом в работе «Наука в истории общества». Он проанализировал влияние технологических достижений на различных этапах развития общества. По его мнению, для науки характерна волнообразность развития, когда периоды прогресса сменяются более продолжительным по времени упадком. И если на начальных этапах развития наука «следовала за промышленностью», используя ее технические достижения, то в дальнейшем именно научные открытия становились первопричиной дальнейших технических инноваций72. Такая цикличность присутствует и в политической жизни. Артур Шлезингер – младший в работе «Циклы американской истории» взял за основу политическую жизнь поколения, которая длится примерно 30 лет, при этом первые 15 лет отмечаются высокой инновационной активностью, и это есть ничто иное, как позиционирование нового поколения в качестве лидера73. К данному направлению можно отнести и исследования Питирима Сорокина, который заложил основы инноваций в социокультурной сфере. Он понимал ее в широком смысле – не только искусство и культуру, социальные и политические отношения, но и динамику научных открытий и изобретений, межгосударственных и гражданских войн74. К представителям социальных теорий инноваций относится Кристофер Фримен. Инновации он считал главным фактором при формировании длительных колебаний во всех сферах экономики. Появление новых технологий, по его мнению, приводит к появлению новых отраслей, увеличению объемов производства и увеличению спроса на рабочую силу. Так продолжается до насыщения спроса, как на товары, так и на рабочую силу. Одновременно с этим растет заработная плата рабочих, увеличиваются издержки производства и возникает необходимость трудосберегающих инноваций. Тем самым создаются условия уже для оттока рабочей силы и уменьшения заработной платы и, в результате, спада в экономике75. Таким образом, занятость выступает не только следствием, но и своеобразным «переключателем» экономической активности. В 1986 году Стефаном Клайном и Натаном Розенбергом была предложена «цепная модель» инновационного процесса. Они выделили пять взаимосвязанных цепей инновационного процесса, описывающих различные источники инноваций. Инновационная деятельность, по их мнению, является сложным, неясным, беспорядочным процессом, и в рамки линейной модели не укладывается. Линейная модель предусматривает ряд последовательных ступеней при производстве инновации: научное исследование, разработка, производство и маркетинг. Исследователи считают основным источником инноваций не научные исследования, а опыт использования продукции клиентами. В подтверждение своих слов они приводят пример создания велосипеда. До сих пор нет научного объяснения стабильности конструкции при езде, тем не менее, отсутствие научного обоснования не помешало созданию инновации. Еще одним недостатком линейной модели является отсутствие обратной связи, однако наличие слабых мест заставляет возвращаться к предыдущим ступеням и улучшать их76. В инновационном процессе важным является взаимодействие трех компонентов: государства, бизнеса и науки. Концепция такого тройного партнерства (модель «тройной спирали») появилась в середине 1990-х гг. в процессе комбинирования институциональных представлений социологов и биологической аналогии. В работе Г. Ицковича и Л. Лейдесдорфа77 такое партнерство было представлено в виде социальной конструкции, подобной сцепленным спиралям молекулы ДНК, обладающей повышенной адаптивностью к изменениям внешней среды. В современных экономических условиях, ориентированных на научные разработки, все большее значение в этой цепочке «университеты – бизнес – власть» приобретают именно университеты. В эволюции инноваций авторы выделяют три этапа тройной спирали. На первом этапе государство полностью координирует бизнес и науку, регулирует взаимоотношения между ними. Второй этап предполагает, что все три элемента (университеты, бизнес и власть) представляют собой отдельные институциональные образования с четкими границами и ограниченным взаимодействием. Последний вариант тройной спирали подразумевает формирование инфраструктуры знаний путем частичного объединения всех трех институтов и обмена между ними функциями элементов. Г.Менш выделяет следующие категории инноваций:
В терминологии Менша, существуют так называемые «технологические паты», то есть периоды застоя, когда базисные инновации перестают развиваться на какое-то время, а затем происходит постепенный переход сначала к улучшающим, а потом и к псевдоинновациям. Таким образом, промышленное развитие есть не что иное, как смена технологических патов. В своих трудах Брайан Твисс говорит о том, что наука и техника на сегодняшний день становятся решающим фактором социально-экономического развития, а появление новых технологий говорит о зарождении постиндустриального общества. Факторы, которые влияют на эффективность научно-технической инновации: ориентация на рынок, соответствие целям организации, эффективная система отбора и оценки проектов, эффективное управление и контроль проектов, восприимчивость организации к нововведениям, индивидуальная и коллективная ответственность. В современном научном сообществе широкое распространение получил экосистемный подход к определению инновационной деятельности. Роберт Айрес одним из первых провел исследования в данной сфере. Он сравнил экономические закономерности с тем, что происходит в природе, и отметил значительное сходство. Так же как в живом организме протекает обмен веществ, так и компании в условиях рыночной экономики аналогично потребляют различные материальные ресурсы, трансформируют их и получают конечный продукт. Конкуренцию между предприятиями он сравнивает с естественным отбором. Айрес отмечает и различия между этими системами: например, отсутствие в природе производительного труда, денег и капитала. Основное же отличие двух систем заключается в источнике эволюционных процессов: в природе это результат случайных мутаций, а в экономике прогресс достигается путем конкурентной борьбы и инноваций78. В совместной работе К. Факуда и К. Ватанабе79 рассматривают инновации, позволяющие увеличивать производительность предприятий и труда при снижении уровня затрачиваемых ресурсов и негативного воздействия на окружающую среду, как способ достижения устойчивого развития, которое охватывает экономическую, экологическую и социальную сферы. Таким образом, в рамках обеспечения устойчивого развития формируются инновационные экосистемы, представляющие собой комплексный механизм, тесно взаимодействующий с прочими элементами окружающей среды. Основной целью инновационной экосистемы должно выступать установление стабильности, что требует достижение трех состояний – устойчивости (неизменность экосистемы в условиях помех), гибкости (способность к быстрому восстановлению и возвращению к исходному состоянию) и функциональной избыточности (возможность выполнения функционального процесса с заданной скоростью независимо от помех). Аналогично с природной системой участники инновационной экосистемы должны сосуществовать, совместно развиваться и адаптироваться к изменяющимся условиям среды. Существуют различные классификации инноваций. Чарльз Эдквист предложил разделить инновации в сфере производства на «технологические инновации», связанные с новыми типами оборудования, и «инновации организации», то есть новые способами организовать работу80. Крис Фримен классифицировал инновации по степени их «радикальности»:
Современные исследователи выделяют четыре типа инноваций:81 1. Продуктовая инновация – введение товара или услуги, которые являются новыми или значительно усовершенствованными с точки зрения характеристик или целевого назначения; 2. Процессная инновация – введение в практику нового или значительно усовершенствованного метода производства или доставки; 3. Маркетинговая инновация – внедрение нового маркетингового метода; 4. Организационная инновация – внедрение нового организационного метода в работу компании. Инновационная деятельность затрагивает все отрасли экономики, однако фундаментальную роль играют инновации в фармацевтической отрасли. Инновации в этой отрасли являются движущей силой развития и основой финансового благополучия. Научно-исследовательские разработки напрвлены на лечение сложных и редких заболеваний, аткже на улучшение уже существующих лекарственных препаратов. Фармацевтические инновации улучшают сущечствующие стандарты лечения и тем самым создают ценность для общества. Инновационность фармацевтического продукта определяется его эффективностью, безопасностью и удобством применения, ценой относительно уже существующих продуктов. Формирование инновационных продуктов характеризуется некоторыми особенностями. Во-первых, фармацевтическая отрасль относится к высокотехнологичным областям экономики, поэтому на научные исследования и разработки затрачивается значительное количество времени. Обязательно прохождение лицензирования новых лекарственных средств, государственная регистрация препаратов. Кроме того, для жизненноважных лекарственных препаратов ценообразовыание регламентировано государством. Различают 2 типа инноваций в фармацевтической отрасли:
Потребление инновационных препаратов высокого уровня технологической оригинальности зависит в основном от врачей, чьи запросы изменяются в зависимости от развития медицины, появления результатов новых научных исследрваний и разработок. Имеются инновационные фармацевтические продукты, спрос на которые притягивается потребителем. Это, к примеру, пролонгированные, аэрозольные и шипучие формы лекарственных препаратов. В этом случае для потребителя на первый план выходят второстепенные свойства, которые они могут оценить самостоятельно: уникальная упаковка, удобная дозировка, отсутствие побочных эффектов. Классификация продуктовых инноваций в фармацевтической отрасли82:
По значимости фармацевтические продуктовые инновации подразделяются на:
Современные тенденции в области инновационного развития фармацевтической отрасли характеризуются следующими особенностями. Во-первых, разработка новых направлений в фармацевтической области и новых препаратов требует увеличивающихся затрат. Крупные фармацевтические компании тратят в среднем по 5 млрд. $ США в год на создание нового препарата. В 2010 году затраты всей отрасли на исследования и развитие производста составляли более 120 млрд. $ США, что на 10% превышало соответствующие расходы в аэрокосмической и оборонной промышленности и в 2,5 раза в компьютерной отрасли84. Немногие фармацевтические компании имеют достаточные ресурсы для создания отделов исследований и разработок (R&D). Кроме того, фармацевтическая отрасль характеризуется и высокими рисками инвестиций. Стоимость создания нового препарата очень высока, но не все разработки в результате оказываются упешными. Для того, чтобы на рынке появилось новое лекарство, необходимо предварительно синтезировать, по разным данным, от 3 до 10 тыс. новых соединений85. Поэтому в последние годы отмечается уменьшение появления на рынке принципиально новых лекарственных препаратов. Интересно, что большая часть этих новых препаратов появляется в США. Поэтому многие компании, в частности Санофи и Пфайзер, пытаются оптимизировать расходы и уменьшают финансирование на R&D отделов. Новартис в 2014 году сократила свой исследовательский отдел в Великобритании. Еще одной тенденцией инновационного развития фармацевтической отрасли является рост дженерического сегмента, то есть воспроизведенных лекарственных препаратов, обладающих доказанной биоэквивалентностью с оригинальным препаратом. При той же эффективности и безопасности стоимость дженериков значительно меньше, что и является преимуществом при выборе препаратов потребителями. В этом параграфе были представлены основные экономические и социальные теории инноваций, а также особенности инновационной деятельности в фармацевтической индустрии. Далее рассмотрим те социологические теории, использование которых при анализе инновационной деятельности фармацевтических ТНК даст наилучший результат. 2.2. Социально-экономический подход к анализу инновационной деятельности ТНК В основе социально-экономического подхода к изучению инновационной деятельности фармацевтических ТНК лежит акторно-сетевая теория. Рассмотрим ее более подробно в качестве методологической основы для проведения исследования. Основным принципом акторно-сетевой теории (АСТ) является концепция гетерогенной сети. Это сеть, которая состоит из объектов разной природы и качества, социальных и технических, живых и неживых, разумных и неразумных. Все агенты сети имеют одинаковую значимость по отношению ко всей цепи, и их деятельность направлена на решение общей задачи. Несмотря на то, что Бруно Латур является далеко не единственным автором АСТ, именно он наиболее последовательно и систематично развивал и развивает этот подход. Поэтому имеет смысл рассматривать становление АСТ в перспективе развертывания мышления Латура. В развитии АСТ можно выделить несколько этапов, в каждой из которых данный подход испытывает влияние различных идей и теории86. 1этап: вторая половина 1970-х – начало 1980-х гг. Анализируя содержание научных публикаций и производство записей в лабораториях (графиков, таблиц и др.), Латур приходит к выводу, что содержание научных утверждений является динамическим продуктом противоборства аргументов и контраргументов в ходе научных споров. 2 этап: 1980-е гг. В результате сотрудничества Б. Латура с М. Каллоном, М. Акриш и Дж. Ло формируется «социология перевода», в рамках которой вводится будущий словарь АСТ (перевод, актант, черный ящик, сеть, обязательные пункты прохождения и т. п.). В этот период Б. Латур формулирует теорию конструирования научных фактов. Фаза 3: 1990-е гг. В этот период появляется термин «акторно-сетевая теория». Метод АСТ становится более гибким: происходит его распространение не только на науку и технологии, но и на политику, религию, искусство, право. Актором может быть лицо, организация, а также объект (например, вирус гриппа), которые непосредственно влияют на поведение людей. Эти акторы создают не иерархию, а плоскую, динамическую сеть, которая определяет их взаимные отношения. Теория утверждает, что любой актор, будь то персона, объект или организация, одинаково важны для социальной сети. Социальный порядок обеспечивается правильной работой актора сети, и если определенные акторы будут исключены из работы сети, то этот порядок может быть нарушен. Например, прекращение работы телефонной сети, банковской системы или президента страны могут привести к серьезному нарушению социального порядка. АСТ наиболее сильна в эмпирическом изучении ситуаций с высоким уровнем неопределенности. Ее методологический аппарат позволяет описывать любые действия и отношения акторов, не сокращая их и не меняя язык описания. В своей ниге «Пересборка социального» Латур критикует представителей традиционной социологии и рассматривает две точки зрения по вопросу о том, «что значит «социальное?». Традиционный подход, который Латур называет «социология социального», предполагает наличие социального контекста, в пределах которого осуществляется остальная несоциальная деятельность. Согласно теории, человек постоянно находится внутри этого социального мира и в этой системе может являться только «информантом», а изучение мира и социальных влияний является прерогативой ученых – социологов87. Второй подход Латур называет «социологией ассоциаций» и ставит ее задачей «пересборку» социального. Он заявляет, что «в социальном порядке нет ничего специфического, нет никакого социального измерения, никакого социального контекста»88. Главный принцип – отсутствие существования некой социальной силы, с помощью которой легко можно было бы объяснить практически все, что не понятно. «Общество» представляется Латуру особым типом соединения между объектами, которые не являются социальными: «Социальное» - это не клей, способный соединять что угодно, включая и то, что не под силу другим видам клея; это как раз то, что склеивается воедино множеством других типов соединителей»89. «Социальное» определяется как постоянно протекающий процесс, в результате которого происходит непрерывное переустановление связей и непрерывная пересборка. В качестве методологической основы данной работы использовалось ролевое разделение акторов (или актантов) на проводников и посредников. Используя терминологию Латура, проводник – «это то, что переносит значение или силу, не преобразуя их: определения его входов достаточно для определения его выходов»90. Он может иметь различную степень сложности, но в практических целях его значимостью можно пренебречь. Проводник передает информацию дальше, не искажая ее смысл и не подвергая ее трансформации. Посредник же, в отличие от проводника, является более сложным участник процесса «сборки» социального, который преобразует, изменяет смыслы и значения и способен увести ситуацию в совершенно непредсказуемом направлении. «Исходя из того, что имеется на входе посредника, никогда нельзя предвидеть, что будет на выходе; необходимо каждый раз учитывать специфику посредника»91. В «сборке» принимают участие и проводники, и посредники; последствия же их влияния специфичны в каждой отдельной ситуации. В результате процесса формирования множественных инноваций, в том числе и в фармацевтической отрасли, границы между группами стираются, а количество акторов, которые должны быть учтены, неустойчиво. В этих условиях традиционная «Социология социального» не имеет возможности прослеживать вновь появляющиеся ассоциации и объединения участников. «Социология ассоциаций» более подвижна, обладает способностью перемещаться между различными системами координат и соизмерять следы, оставленные этими системами. Как уже было сказано выше, фармацевтические ТНК, в отличие от производителей продуктов питания и других товаров, в Российской Федерации функционируют в условиях жестких ограничений. В этой сети взаимодействует большое количество акторов, которые могут быть, согласно акторно-сетевой теории, либо проводниками, либо посредниками: Всемирная организация здавоохранения, Министерство Здравоохранения РФ, Росптребнадзор, различные медицинские ассоциации, Научно-исследовательские институты, медицинские учреждения, врачи, фармацевты. Производители используют огромный арсенал средств, для того, чтобы сделать их проводниками своей идеологии: начиная от работы медицинских представителей, информирующих врачей о новых препаратах, и заканчивая широким спектром возможностей, который предоставляет глобальная сеть: видеопрезентации, специализированные сайты, форумы для медработников. Подробнее об этих способах было рассказано в предыдущей главе. Следует отметить, что врачи могут быть в этой цепочке как проводниками, так и посредниками, поскольку они наблюдают эффект от лечения у своих пациентов и в зависимости от результатов могут трансформировать концепцию компании. В роли проводников могут выступать и потребители лекарств, то есть сами пациенты. Основным способом воздействия на них является реклама. Поскольку очень много препаратов продается без рецепта, то от ее эффективности зависит, какой препарат предпочтет пациент. Поэтому одним из направлений деятельности фармацевтических ТНК является изменение привычек мышления потребителя в своих интересах, с тем, чтобы он не пошел к врачу, а занимался самолечением. В третьей главе будет подробно описан процесс функционирования посредников и проводников на примере инновационной деятельности компании Новартис. Другим элементом теоретико-методологической базы исследования является теория конструирования научного факта, изложенная в работе Б.Латура и С.Вулгара «Жизнь лаборатории: конструкция научных фактов»92. Этот труд посвящен изучению роли различных вещей в производстве научного знания. В работе ученые пытаются дать ответ на вопрос: каким образом в лаборатории создаются научные факты? Латур и Вулгар в течение двух лет изучали ежедневную деятельность ученых в биологической лаборатории и их коммуникацию между собой, подобно тому, как антропологи изучают жизнь примитивных племен. Они внимательно следили за действиями ученых, составляли их точные описания, дословно записывали высказывания. Данный метод позволял обратить внимание на незначительные вещи и детали, которые происходят ежедневно и способны оказывать влияние на очень многие аспекты науки. Ученые в работе опираются на определенные взгляды, убеждения, профессиональные навыки, традиции. Латур и Вулгар в работе называют это «мифологией». По Латуру, все феномены (открытия) в науке искусственны, так как появляются в результате взаимодействия техники и изучаемого объекта. С помощью записывающих устройств (научных приборов) в лаборатории производятся описания исследуемых объектов, которые в дальнейшем становятся материалом для публикаций. Между тем при производстве описания в лаборатории из поля зрения выпадают все промежуточные ступени, как относящиеся к технической стороне дела и для которых не требуется документальных подтверждений. В результате происходит «трансформация простого конечного продукта описания в термины «мифологии», обеспечивающей деятельность ученых». Однако Латур предостерегает и от недооценивания роли измерительных приборов, без которых объекты исследования не существуют, хотя в дальнейших обсуждениях эта важная материальная составляющая игнорируется, как малозначительная. По Латуру, научный факт не может быть абсолютно объективным, так как на его создание влияют различные социальные и исторические факторы. На начальном этапе объект исследования принадлежит только к определенным сетям, то есть интересен лишь узкому кругу заинтересовапнных лиц. Затем, в результате появления различных техник работы с объектом, различных научных статей происходит «стабилизация научного факта». По мере продвижения научного исследования теряются его исторические корни и обстоятельства происхождения, превращаясь в научный факт. Важное место в работе уделено изучению неформального общения и дискуссий сотрудников лаборатории. По мнению Латура и Вулгара, между научным и повседневным мышлением, опирающимся на здравый смысл, не существует значительного разрыва. В результате ежедневных разговоров происходит трансформация и пересмотр научных аргументов. Латур наблюдает, как в лаборатории осуществляются различные операции с утверждениями: заимствование, цитирование, составление новых комбинаций. Ученые могут наблюдать, как их собственные предположения или встречаются положительно другими исследователями, подтверждаются и цитируются, или отвергаются, или игнорируются. Латур и Вулгар вводят новое понятие научного «артефакта», который не открывается учеными, а создается ими, социально конструируется в процессе ежедневного общения. Поначалу ученые работают всего лишь с утверждениями о каком-либо объекте. Далее запускается процесс стабилизации факта, по мере которого все «забывают» историю его происхождения. В результате получается, что исследователь имеет дело непосредственно с самим объектом, а не с суждениями о нем. Чем обширнее становится работа над первоначальным утверждением, чем больше проводится исследований, тем большей реальностью начинает обладать объект. Согласно Латуру и Вулгару, в этом и состоит «конструирование реальности», то есть конструирование научных фактов. Данная теория является основой для дальнейшего анализа инновационной деятельности компании Новартис, которая в своих разработках опирается на мощный научный аппарат. Таким образом, работа над теоретической базой исследования завершена. В следующей главе подробно рассмотрим влияние инновационной деятельности на рынке фармацевтической продукции на примере конкретной ТНК, относящейся к «Большой Фарме», Новартис. |
Похожие:
 |
Основная образовательная программа бакалавриата по направлению подготовки 040100 «Социология» |
|
Основная образовательная программа бакалавриата по направлению подготовки 040100 «Социология» Альтернативные формы образования школьников и их продвижение в сети интернет |
|
Основная образовательная программа бакалавриата по направлению подготовки 040100 «Социология» Проекты развития и мобилизация локальных сообществ в Горно-Бадахшанской Автономной Области |
|
Основная образовательная программа бакалавриата по направлению подготовки 040100 «Социология» Конструирование виртуальных эскапистских пространств как альтернативная жизненная стратегия современной молодёжи |
|
Основная образовательная программа бакалавриата по направлению подготовки 040100 «Социология» См. Кучинов А. М. Влияние Русской Православной Церкви на политический процесс в России. 2011. № С. 145–155 3 |
|
Основная образовательная программа бакалавриата по направлению подготовки... Понятие мотивации и социально – экономическая сущность понятия нематериальной мотивации персонала |
|
Примерная программа дисциплины «История» Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 040100 «Социология» |
 |
Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата Основная образовательная... Цель изучения дисциплины освоение студентами выбора и эффективного использования холодильного и вентиляционного оборудования при... |
|
Основная образовательная программа высшего образования Направление... Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая Университетом по направлению подготовки 38. 03. 02 «Менеджмент... |
|
Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая Университетом по направлению подготовки 210400 «Радиотехника»... |
|
Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 050100 Педагогическое образование... |
|
Примерная программа Наименование дисциплины «Основы социологии» Рекомендуется... «Социальная антропология», «Социальная психология», «Социология семьи», «Социология культуры», «Социология религии», «Этносоциология»,... |
|
Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата. Основная образовательная... Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая Воронежским государственным аграрным университетом по направлению... |
|
Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... |
|
Программа дисциплины «Демографический анализ» для направления 040100. 68 «Социология» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 040100. 68 «Социология»... |
|
Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая в Бурятском... |