Сборник тестовых заданий для самостоятельной подготовки
|
Скачать 3.4 Mb.
|
192. Лечение абсцесса бартолиновой железы (указать последовательность): а) вскрыть хирургическим путем, промыть рану перекисью водорода 3% раствором, использовать прокладки с жировой основой, дренировать рану с 10% NaCl б) вскрыть хирургическим путем, промыть рану перекисью водорода 3% раствором, дренировать рану с 10% NaCl, использовать прокладки с жировой основой в) вскрыть хирургическим путем, промыть рану перекисью водорода 3%, использовать прокладки с жировой основой, дренировать рану с 10% NaCl г) вскрыть хирургическим путем, дренировать рану с 10% NaCl, , промыть рану перекисью водорода 3%, использовать прокладки с жировой основой 193. Клинические формы гестозов второй половины беременности по степени тяжести симптомов: а) преэклампсия, эклампсия, водянка (отёки) беременных, нефропатия б) водянка (отёки) беременных, нефропатия, преэклампсия, эклампсия в) нефропатия, водянка, эклампсия, преэклампсия г) водянка, преэклампсия, нефропатия, эклампсия 194. Периоды в развитии припадка эклампсии (указать последовательность): а) клонические судороги, вводный период, тонические судороги, окончание припадка б) вводный период, тонические судороги, клонические судороги, окончание припадка в) тонические судороги, вводный период, клонические судороги, окончание припадка г) вводный период, клонические судороги, тонические судороги, окончание припадка 195. Обследование больных с эктопией шейки матки (указать последовательность): а) прицельная биопсия шейки, расширенная кольпоскопия, мазки на цитологию б) мазки на цитологию, расширенная кольпоскопия, прицельная биопсия шейки в) мазки на цитологию, прицельная биопсия шейки, расширенная кольпоскопия г) прицельная биопсия шейки, мазки на цитологию, расширенная кольпоскопия 196. По клиническому течению различают разрыв матки (указать последовательность): а) совершившийся, угрожающий, начавшийся б) угрожающий, начавшийся, совершившийся в) угрожающий, совершившийся, начавшийся г) начавшийся, угрожающий, совершившийся 197. Периоды в жизни женщины (указать последовательность): а) детство, пременопауза, период полового созревания, постменопауза, репродуктивный период б) детство, период полового созревания, репродуктивный период, пременопауза, постменопауза в) период полового созревания, детство, пременопауза, репродуктивный период, постменопауза г) детство, репродуктивный период, период полового созревания, пременопауза, постменопауза 198. В маточном цикле различают следующие фазы (указать последовательность): а) пролиферация, секреция, десквамация, регенерация б) десквамация, регенерация, пролиферация, секреция в) секреция, десквамация, пролиферация, регенерация г) десквамация, секреция, пролиферация, регенерация 199. Тактика при последовом кровотечении (указать последовательность мероприятий): а) проверить признаки полного отделения плаценты: при наличии признаков отделения плаценты необходимо срочно произвести ручное отделение плаценты и выделение последа; при отсутствии признаков отделения плаценты выделить послед по Креде-Лазаревичу б) проверить признаки полного отделения плаценты: при наличии признаков отделения плаценты выделить послед по Креде-Лазаревичу; при отсутствии признаков отделения плаценты необходимо срочно произвести ручное отделение плаценты и выделение последа в) при наличии признаков отделения плаценты произвести инструментальное удаление плаценты и выскабливание стенок полости матки; при отсутствии признаков отделения плаценты выделить послед методом Абуладзе г) при отсутствии признаков отделения плаценты произвести инструментальное удаление плаценты с последующим выскабливанием стенок полости матки; при наличии признаков отделения плаценты произвести ручное выделение последа 200. Раскрытие шейки матки у первородящих женщин проходит в три этапа (указать последовательность): а) укорочение и сглаживание шейки матки, раскрытие наружного зева шейки, раскрытие внутреннего зева шейки б) раскрытие внутреннего зева шейки, укорочение и сглаживание шейки матки, раскрытие наружного зева шейки в) раскрытие наружного зева шейки, укорочение и сглаживание шейки матки, раскрытие внутреннего зева шейки г) раскрытие внутреннего зева шейки, раскрытие наружного зева шейки, укорочение и сглаживание шейки матки Зубные врачи Инструкция: выберите один или несколько правильных ответов. 1. Стоматологическая заболеваемость населения региона оценивается при проведении: а) диспансеризации населения б) плановой санации в) эпидемиологического стоматологического обследования г) при обращении к стоматологу 2. Методика эпидемиологического стоматологического обследования по ВОЗ предусматривает обследование детей в возрасте: а) 3, 6, 9 лет б) 6, 9,12 лет в) 6, 12, 15 лет г) 5, 10, 16 лет 3. Процентное соотношение лиц, имеющих стоматологическое заболевание, к общему числу обследованных, называется: а) распространённостью кариеса б) интенсивностью стоматологического заболевания в) эпидемиологичностью стоматологического заболевания г) частотой заболеваемости 4. Для определения интенсивности кариеса зубов у пациента используется индекс: а) ИГР-У б) РМА в) КПУ г) Фёдорова-Володкиной 5. Эпидемиологическое стоматологическое обследование населения проводят специалисты: а) гигиенисты стоматологические б) врачи – стоматологи в) стоматологические медицинские сёстры г) врачи ортопеды 6. Для выявления зубного налёта используется метод: а) зондирования б) окрашивания в) ультрафиолетовый г) рентгенологический 7. Для окрашивания зубного налёта используется раствор: а) метиленового синего б) Шиллера - Писарева в) фуксина г) эритрозина 8. У ребёнка 5 - 6 лет гигиеническое состояние рта оценивают с помощью индекса: а) папилярно-маргинально-альвеолярного (РМА) б) Фёдорова - Володкиной в) ИГР-У г) КПУ 9. При определении гигиенического состояния полости рта с помощью индекса Фёдорова - Володкиной окрашиваются: а) вестибулярные поверхности верхних 6 фронтальных зубов б) вестибулярные поверхности нижних 6 фронтальных зубов в) язычные поверхности верхних 6 фронтальных зубов г) язычные поверхности нижних 6 фронтальных зубов 10. Источником минерализации для образования наддесневого зубного камня является: а) ротовая жидкость б) десневая жидкость в) питьевая вода г) пища 11. К минерализированным зубным отложениям относится: а) мягкий зубной налёт б) зубной камень в) кутикула г) пелликула 12. Зубной щёткой с поверхности зуба удаляется: а) мягкий зубной налёт б) наддесневой зубной камень в) поддесневой зубной камень г) кутикула 13. Родители должны начинать чистить детям зубы после прорезывания: а) первых постоянных зубов б) шестых постоянных зубов в) первого зуба г) всех молочных зубов 14. Зубная щётка подлежит замене 1 раз в: а) месяц б) 2 месяца в) 6 месяцев г) год 15. Щетина зубной щётки должна быть из: а) натуральной щетины б) искусственного волокна в) смешанного типа г) силиконового волокна 16. Время чистки зубов: а) 2- 3 минуты б) 5 минут в) 1 минута г) 7 минут 17. В качестве противокариозного компонента в пастах используют: а) фториды б) бикарбонат натрия в) соединения кальция г) экстракты лекарственных трав 18. В качестве противовоспалительного компонента в состав паст вводят: а) глюконат кальция б) экстракты лекарственных растений в) солевые добавки г) фторид натрия 19. Противопоказанием к использованию фторосодержащих зубных паст является: а) высокое содержание фторидов в питьевой воде б) кровоточивость дёсен в) высокая поражаемость кариесом г) скученность зубов 20. Для очищения контактных поверхностей зубов от налёта используют: а) зубочистки б) флоссы в) ополаскиватель для полости рта г) жевательную резинку 21. Жевательную резинку рекомендуется использовать: а) перед сном б) после приёма пищи в) после чистки зубов г) утром натощак 22. Удаление зубных отложений осуществляется для профилактики: а) воспалительных заболеваний пародонта б) заболеваний слизистой полости рта в) кариеса г) некариозных заболеваний зуба 23. Флоссы используют с: а) 4 - 5 лет б) 9 - 12 лет в) 18 - 20 лет г) 1 - 3 лет 24. Профессиональная гигиена полости рта предназначена для: а) герметизации фиссур б) удаления зубных отложений, в местах, плохо доступных для индивидуальной гигиены в) обучения гигиене полости рта г) эстетического эффекта 25. Частота проведения профессиональной гигиены: а) 1 раз в 6 месяцев б) 1 раз в год в) 1 раз в 3 месяца г) по желанию пациента 26. В возникновении кариеса ведущая роль принадлежит следующим микроорганизмам: а) лактобактериям б) стрептококкам в) стафилококкам г) фузобактериям 27. В возникновении кариеса важную роль играет свойство микроорганизмов: а) образовывать органические кислоты на поверхности эмали б) менять PH слюны в) вызывать гиперсаливацию г) изменять состав слюны 28. При увеличении количества зубного налёта в полости рта реакция слюны смещается в сторону: а) смещается в кислую сторону б) смещается в щелочную сторону в) смещается в нейтральную сторону г) не изменяется 29. Концентрация минеральных веществ в эмали зубов выше в области: а) фиссур и ямок б) бугров и режущего края в) на контактной поверхности г) в пришеечной области 30. Наибольшая поражаемость эмали отмечается: а) в пришеечной области, ямках, фиссурах б) в области бугров и режущего края в) на контактной поверхности г) в области экватора коронки зуба 31. Реминерализация - это: а) восстановление поврежденной эмали б) разрушение структуры эмали в) растворение минеральных веществ в эмали г) изменение цвета эмали 32. Реминерализация эмали обеспечивается за счёт поступления в эмаль из ротовой жидкости: а) кальция, фторидов, фосфатов б) белков в) липидов г) углеводов 33. Наибольшим кариесогенным действием обладает: а) гликоген б) галактоза в) сахароза г) фруктоза 34. Оптимальная концентрация фтора в питьевой воде составляет: а) 0,8 мг/л б) 1,0 - 1,2 мг/л в) 1,5 мг/л г) 0,5 мг/л 35. Основной источник поступления фтора в организм человека - это: а) пищевые продукты б) питьевая вода в) витаминные препараты г) жевательная резинка 36. Основные местные факторы возникновения кариеса - это: а) кариесогенная углеводистая пища б) неудовлетворительная гигиена полости рта в) использование высокообразивных средств гигиены г) неправильная закладка и развитие тканей зуба 37. Количество пораженных кариесом зубов возрастает при: а) гипосаливации б) гиперсаливации в) употребление углеводистой пищи г) регулярной чистке зубов 38. Местные средства профилактики кариеса - это: а) 0,2% раствор фторида натрия б) 10% раствор глюконата кальция в) фторлак г) 0,01% раствор хлоргексидина 39. Наиболее часто очаги деминерализации эмали локализуются: а) на контактных поверхностях б) в области жевательной поверхности (бугров) в) в пришеечной области г) в области фиссур 40. При кариесе в стадии пятна из поверхностного слоя происходит потеря ионов: а) фтора б) кальция в) стронция г) олова 41. Кариес в стадии пятна дифференцируют: а) с флюорозом б) эрозией эмали в) клиновидным дефектом г) некрозом твердых тканей 42. Обратимость процесса деминерализации связана: а) со свойством проницаемости эмали б) с сохранением органической матрицы в) с характером питания г) с наследственностью 43. Реминерализирующую терапию рекомендуется проводить при: а) кариесе в стадии пятна б) среднем кариесе в) гипоплазии эмали г) эрозии эмали 44. Для диагностики очаговой деминерализации эмали используют раствор: а) фуксина б) метиленового синего в) раствор Люголя г) 1% спиртовой бриллиантового зеленого 45. Для реминерализирующей терапии применяются: а) 3% раствор «Ремодента» б) 2% раствор фторида натрия в) раствор Боровского–Волкова г) 2% раствор натрия гидрокарбоната 46. Для дифференциальной диагностики кариеса пятна и некариозных поражений проводят: а) определение гигиенических индексов б) витальное окрашивание эмали раствором метиленового синего в) зондирование г) перкуссию 47. К некариозным поражениям, возникающим в период формирования зубов (до прорезывания зубов) относятся: а) флюороз б) гипоплазия в) эрозия эмали г) клиновидный дефект 48. К некариозным поражениям, возникающим после прорезывания зубов относятся: а) флюороз б) клиновидный дефект в) эрозия эмали г) гипоплазия 49. Причиной эндемического флюороза является: а) повышенное содержание фторидов в питьевой воде б) инфекционные заболевания ребёнка на 1 году жизни в) токсикоз беременных г) применение антибактериальных препаратов на 1 году жизни 50. Профилактика флюороза заключается в: а) замене водоисточника б) предупреждении болезней матери в период беременности в) предупреждение болезней ребёнка на 1 году жизни г) применение фторсодержащих препаратов 51. Окрашивание участков поражения эмали 2% раствором метиленового синего характерно для: а) флюороза б) системной гипоплазии в) кариеса в стадии пятна г) клиновидного дефекта 52. Для медикаментозной обработки кариозной полости используется: а) 0,01% раствор хлоргексидина б) 70% этиловый спирт, эфир в) раствор йодинола г) 0,02% раствор фурацилина |
Похожие:
 |
М. А. Ягьяева Методические рекомендации по составлению тестовых заданий... Актуальность подготовки данных рекомендаций обусловлена необходимостью разъяснения требований к составлению тестовых заданий |
|
Сборник тестовых заданий по фармакологии для студентов медицинских училищ и колледжей Сборник предназначен для самоподготовки студентов к практическим занятиям, контрольным работам, зачетам и экзамену по фармакологии,... |
 |
Сборник тестов по итоговому контролю во 2,3,4 классах Издание изготовлено... Сборник тестовых заданий для начальной школы: г. Усолье-Сибирское: му «Информационный методический центр» Методическое пособие для... |
|
Сборник тестов по итоговому контролю во 2,3,4 классах Издание изготовлено... Сборник тестовых заданий для начальной школы: г. Усолье-Сибирское: му «Информационный методический центр» Методическое пособие для... |
|
Сборник тестовых заданий по дисциплине «безопасность жизнедеятельности» При попадании человека под напряжение 1000 В, которое невозможно отключить, необходимо |
|
Сборник тестовых заданий Благодаря изменениям в сфере образования, иностранный язык стал в полной мере осознаваться как важное средство для развития интеллектуальных... |
|
Инструкция по составлению комплекта тестовых заданий по учебной дисциплине... Иерархически сформированная структура учебной дисциплины (по типу оглавления) включает перечень разделов и тем, понятий структурированных... |
|
Тренировочный тест для подготовки к егэ. Работа учителя маоу лицей... Выявить типичные ошибки, которые допускают учащиеся при выполнении тестовых заданий |
|
Сборник тестов и практических заданий для самостоятельной подготовки студентов Культура речи – понятие сложное и неоднозначное. С одной стороны, это особая научная дисциплина, а с другой – совокупность определенных... |
|
Пояснительная записка оценочные средства представляют собой бланк... Оценочные средства представляют собой бланк тестовых заданий для проведения промежуточной аттестации по дисциплине «Английский язык»... |
|
Сборник тестовых заданий Департамента здравоохранения города Москвы Добровольской Ириной Николаевной, Калашниковой Алевтиной Михайловной, Моисеевой Еленой... |
|
Сборник тестовых заданий Департамента здравоохранения города Москвы Добровольской Ириной Николаевной, Калашниковой Алевтиной Михайловной, Моисеевой Еленой... |
|
Программа подготовки Сборник практических заданий и самостоятельных работ: дидактический материал по дисциплине «Информационные технологии в профессиональной... |
|
Банк тестовых заданий по дисциплине б. 1«Психиатрия-наркология» в... Банк тестовых заданий по дисциплине б. 1«Психиатрия-наркология» в рамках программы ординатуры 31. 08. 21 «Психиатрия-наркология» |
|
Пояснительная записка Характер и уровень сложности тестовых заданий соответствуют требованиям к подготовке учащихся |
|
Инструкция для эксперта, присутствующего на контрольной работе ... |