Ученая степень: доктор педагогических наук Место защиты: Москва Год защиты:
|
Скачать 0.99 Mb.
|
154. Ковалёв А.А. Использование основных теоретических принципов модернизма в творческом развитии художника-педагога Пути повышения эффективности преподавания изобразительного искусства. Межвузовский сборник научных трудов. М.: Прометей, 1995. 90-97. 155. Ковалёв А.А. Методология анализа категории художественного образа в изобразительном искусстве Изобразительное искусство в системе образования. Материалы региональной научно-практической конференции. -Витебск: Изд-во ВГУ, 1997. 90-92. 156. Ковалёв А.А. Взаимосвязь абстрактного искусства с художественной практикой XX века Веснж ВДУД996, 2(2). 90-94. 157. Ковалёв А.А. Предпосылки формирования абстрактного искусства (культурно-исторический аспект) Веснк ВДУ, 1997, 2(4). 54-58. 158. Ковалёв А.А. Социально-философский анализ образно- символической природы абстрактного искусства. Автореферат диссертации кандидата философских наук. Минск, 1998. 17 с. 159. Ковалёв А.А. Преломление основных категорий художественной практики в концепциях основоположников модернизма Вопросы истории, теории и методики преподавания изобразительного искусства. Сборник статей. Выпуск 2. М.: Прометей, 1998. 37-45. 160. Ковалёв А.А. Проблема духовности в творческой концепции абстракционистов Вопросы истории, теории и методики преподавания изобразительного искусства. Сборник статей. Выпуск 3. М.: Прометей, 1999.-С. 50-64. 161. Ковалёв А.А. Основы социально-философского анализа образносимволической природы абстрактного искусства Вопросы истории, теории и методики преподавания изобразительного искусства. Сборник статей. Выпуск 4. М.: Прометей, 2000. 34-56. 162. Ковалёв А.А. Социокультурный статус символики художественного образа в классической трактовке Вопросы истории, теории и методики преподавания изобразительного искусства. Сборник статей. Выпуск 4. М.: Прометей, 2000. 64-78. 163. Ковалёв А.А. Специфика построения образа-символа в произведениях абстрактной живописи Материалы международной научной конференции «Диалогическое пространство УНОВИС. Современность». Сборник статей. Витебск, 2000. 164. Ковалёв А.А. Понятие «духовность» в абстракционизме Открытый урок по литературе (Планы, конспекты, материалы): Пособие для учителей. М.: Московский лицей, 1998. 290-295. 165. Ковалёв А.А. Предметная идея отечественной художественно- эстетической педагогики Научные труды МПГУ. Сборник статей.М.: Прометей, 2001. 57-62. 166. Ковалёв А.А. Метод сопоставительного анализа категорий художественно-изобразительной практики в теоретической подготовке художникапедагога. (Методическое пособие для студентов художественно- графического факультета). Витебск: Издательство ВГУ им. П.М. Машерова, 2001.-60 с. 167. Ковалев А.А. Место и роль сопоставительного метода в эстетическом воспитании художника-педагога. Научные труды МПГУ. Сборник 168. Ковалёв А.А. Модернизм и авангардизм в процессе изучения специальных дисциплин на ХГФ. Часть 169. Методическое пособие для студентов и преподавателей художественно-графического факультета. Витебск: Изд-во ВГУ им. П.М. Машерова, 2002. 134 с. 170. Ковалев А.А. Формальные элементы в истории методов обучения изобразительному искусству Научные труды МПГУ. Серия: естественные науки. М.: Прометей, 2002. 170-183. 171. Ковалев А.А. Возможности абстрактного искусства в совершенствовании системы подготовки художника-педагога реалистической школы Художественно-педагогическое образование: история, современное состояние, перспективы развития. Материалы научно- практической конференции. М Век книги, 2002. 351-354. 172. Ковалев А.А. Проблемы художественной педагогики в эпоху медиакультуры Художественно-педагогическое образование: история, современное состояние, перспективы развития. Материалы научнопрактической конференции. М Век книги, 2002. 355-358. 173. Ковалев А.А. Методические рекомендации для студентов ХГФ, необходимые при рассмотрении сущности понятий «модернизм», «авангардизм» в искусстве Вопросы истории, теории и методики преподавания изобразительного искусства. Сборник статей. Выпуск 5. М МГЛУ, 2003.-С. 167-181. 174. Ковалев А.А. Социокультурные предпосылки формирования основных принципов авангардного искусства Вопросы истории, теории и методики преподавания изобразительного искусства. Сборник статей. Выпуск5.-М.:МГПУ,2003.-С. 181-201. 175. Ковалев А.А. Дидактическая стратегия исследования творческого наследия художественного авангарда Вопросы истории, теории и методики преподавания изобразительного искусства. Сборник статей. 176. Ковалев А.А. Философия изобразительного искусства: Программа спецкурса для студентов. М.: Прометей, 2002. 24 с. 177. Ковалев А.А. Абстрактная форма как ассоциативный источник реалистической композиции Вопросы истории, теории и методики преподавания изобразительного искусства. Выпуск 6. М.: МГЛУ, 2005.- 110-118. 178. Ковалев А.А. Основные композиционные принципы в формальной интерпретации. Их роль и значение в теоретической и практической подготовке художника-педагога Вопросы истории, теории и методики преподавания изобразительного искусства. Выпуск 6. М.: МГПУ, 2005.-С. 119-128. 179. Ковалев А.А. Формальный метод в поисково-организационном этапе работы над реалистической композицией: Монография. М.: Прометей МГУ, 2005. 120 с. 180. Ковалев А.А. Использование метода ассоциативных связей абстрактного с конкретным на поисковом этапе художественно- композиционной деятельности Декоративно-прикладное искусство в педагогическом вузе и в учреждениях дополнительного образования. М.: Прометей, 2005. 138-139. 181. Ковалев А.А. Средства гармонизации композиции в реализме и в абстрактном искусстве Научные труды МГПУ. Серия Гуманитарные науки. Сборник статей. М.: Прометей, 2004. 558-560. 182. Ковалев А.П. Искусство будущего: теоретические воззрения 1920-х годов Творчество, 1988, 5. 24-26. 183. Ковалев А.Ф., Семенов О.И., Хитько И.П. Основы художественного оформления школы. Мн.: Народная асвета, 1974. 120 с: илл. 184. Ковалев А.Ф. Фронтальные композиции в школьном декоративном искусстве Основы декоративного искусства в школе. М.: Просвещение, 1981. 61-83. 185. Ковалев Ф.В. Золотое сечение живописи: Учебное пособие. К.: Выща шк. Головное изд-во, 1989. -143 с: 90 илл. 186. Ковтун Е.Ф. Малевич о теории прибавочного элемента в живописи Декоративное искусство СССР, 1988, 11. 36-38. 187. Ковтун Е.Ф. Плоскость и пространство Творчество, 1997, 7. 20-21. 188. Ковтун Е.Ф. Третий путь в беспредметности Великая утопия. Берн-Москва, 1993. 64-71. 189. Коккинаки И. Супрематическая архитектура Малевича и ее связи с реальным архитектурным процессом Вопросы искусствознания. 1993, 2 3 С 119-130. 190. Колейчук В.Ф. Кинетизм. М.: Голарт, 1994. 160 с. 191. Константин Васильев. Художник по зову сердца Автор текста, сост. Анатолий Доронин. М., 1996. 255 с. 192. Косенко Н.А. Индивидуальный подход в обучении мастерству акварельной живописи (на примере художественно-графических факультетов) Дисс... канд пед. наук: 13.00.02 теория и методика обучения изобразительному искусству. М., 1998. 170 с. 190. Кох Э., Вагнер Г. Индивидуальность цвета. Путь упражнений по живописи и переживанию цвета. М Антропософия, 1995. 112 с. 193. Красота и мозг. Биологические аспекты эстетики: М.: Мир, 1995. 335 с. 194. Кривцун О.А. Эволюция художественных форм. Культурологический анализ. М.: Наука, 1992. 303 с. 195. Кроче Б. Интуиция и воображение Современная книга по эстетике. Антология. М.: Изд-во иностр. лит-ры, 1957. 159-176. 196. Крутоус В.П. Родословная красоты: Прекрасное и целесообразность. М.: Искусство, 1988. 223 с. 197. Крысько В.Г. Психология и педагогика: Схемы и комментарии. М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2001. 368 с. 198. Крюковский Н.И. Логика красоты. М Наука и техника, 1965.-463 с. 199. Крюковский Н.И. Кибернетика и законы красоты: философский очерк. Минск: БГУ, 1977. 254 с. 200. Крючкова В.А. Антиискусство. Теория и практика авангардистских движений. М Изобразительное искусство, 1985,-302 с, илл. 201. Крючкова В.А. Символизм в изобразительном искусстве: Франция и Бельгия, 1870-1900. М.: Изобразительное искусство, 1994. 272 с. 202. Кузин B.C. Психология живописи: Учебное пособие для вузов. 4-е изд., испр. М Изд. дом «ОНИКС 21 век», 2005. 304 с: илл. 203. Кузьмина М. Агонизирующее безумие Художник, 1964, 12. С 14-18. 204. Куликова И.С. Философия и искусство модернизма. 2-е изд., доп. М.: Политиздат, 1980. 272 с, илл. 205. Купер М., Мэтыоз А. Как понимать язык цвета. М: Мзд-во Эксмо, 2004.-144 с. 206. Куркчи А. Этюд о виртуальности ДИ, 1995, 1. 19. 207. Кутырев В.А. Естественное и искусственное: борьба миров. Н. Новгород: Изд-во «Нижний Новгород», 1994. 199 с. 208. Лапшин И.Н. Вселенское чувство. СПб. М.: Товарищество. Н.О. Вольф, 1911.-89 с. 209. Ларионов М. Лучизм Творчество, 1989, 4. 14-19. 210. Ларионов М. Лучизм (Очерк). М.: К.иК., 1913. 21 с. 211. Лебедев А.К. К спорам об абстракционизме в искусстве. 5-е изд., доп. М.: Изобразительное искусство, 1970. 96 с. 212. Лебедко В.К. Об организации экспериментально-творческих мастерских на художественно-графическом факультете Вопросы истории, теории и методики преподавания изобразительного искусства. М.: Прометей, 1996. 37-39. 213. Лебедко В.К. Представление о пространстве и искусство. М.: Прометей, 1993.-96 с. 214. Лебедко В.К., Ковалев А.А. Советская школа изобразительного искусства: конструктивный аспект Беларусь-Россия: строительство союзного государства в условиях глобализации. Материалы международной научно-практической конференции, 2002. 61-65. 215. Лейзеров Н.Л. Образность в искусстве. М.: Наука, 1974. 207 с. 216. Леонардо да Винчи. Избранные произведения: В 2 т. М.-Л.: Academia, 1935. Т. 2. 490 с. 217. Лекомцев Ю.К. Процесс абстрагирования в изобразительном искусстве и семиотика Семиотика текста. Труды по знаковым системам XI. Тарту: Тартуский гос. ун-т, 1979. 120-142. 218. Лернер Г.И. Психология восприятия объемных форм (По изображениям). М.: Изд-во МГУ, 1980. 136 с: илл. 219. Леса Гармония цвета. Справочник: Сборник упражнений по созданию цветовых комбинаций. М.: ООО «Издательство Астрель» ООО «Изд-во ACT», 2003. 184 с, илл. 218. Ли Н.Г. Рисунок. Основы учебного академического рисунка. М.: Изд-во Эксмо, 2003. 480 с. 220. Линник Ю. Русский космизм и русский авангард. Петрозаводск: «Святой остров», 1995. 81 с. 221. Лифшиц М.А. Мифология древняя и современная. М.: Искусство, 1979.-582 с. 222. Лифшиц М.А. Рейнгард Л.Я. Кризис безобразия. М.: Искусство, 1968.-201 с. 223. Логвиненко А.Д. Зрительное восприятие пространства. М: Изд-во Моск. ун-та, 1981.-224 с. 224. Логвиненко Г.М. Декоративная композиция. М Владос, 2004. -144 с. 225. Лосев А.Ф. Форма Стиль Выражение. М.: Мысль, 1995. 944 с. 226. Лосенко А.П. Изъяснение краткой пропорции человека, основанной на достоверном исследовании разных пропорций древних статуй, старанием Императорской Академии художеств профессора живописи господина Лосенко для пользы юношества, упражняющегося в рисовании, изданное. СПб., 1772, илл. 227. Лосский И.О. Чувственная, интеллектуальная и мистическая интуиция. М.: Республика, 1995. 400 с. 228. Лукьянов Б.Г. Идейно-содержательная сущность композиции Художник, 1979, 2. 29-32. 229. Лушников Б.В. Зрительная полисемия и творчество Вопросы истории, теории и методики преподавания изобразительного искусства. Вып. 5. М.: Прометей, 2005. 48-50. 230. Лушников Б.В. Рисунок. Портрет: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. М Владос, 2004. 144 с: илл. 231. Лыкова Е.С. Развитие декоративности в изобразительной деятельности младших школьников. Дисс. канд.пед. наук: 13.00.02 теория и методика обучения изобразительному искусству. М., 1996. 310 с. 232. Маковский К. Силуэты русских художников. М.: Республика, 1999.-383 с: илл. 233. Малахов Н.Я. Модернизм: Критический очерк. М Изобразительное искусство, 1986. -148 с. 234. Малевич К.С. От кубизма и футуризма к супрематизму. Новый живописный реализм Казимир Малевич: В 5 т. М.: Гилея, 1995, Т. 1. 35-55. 235. Маевич К.С. Задачи искусства и роль душителей искусства Казимир Малевич: В 5 т. -М.: Гилея, 1995. Т. 1. 61-62. 236. Малевич К.С. К новому лику Казимир Малевич: В 5 т. М.: Гилея, 1995.-Т. 1.-С. 63-66. 237. Малевич К.С. К новой грани Казимир Малевич: В 5 т. М.: Гилея, 1995.-Т.1.-С.66. 238. Малевич К.С. В государстве искусств Казимир Малевич: В 5 т. -М.: Гилея, 1995. Т 1. 88-90. 239. Малевич К.С. Путь искусства без творчества Казимир Малевич: В 5 т.-М.: Гилея, 1995.-Т. 1.-С. 94-95. 240. Малевич К.С. Родоначало супрематизма Казимир Малевич: В 5 т. М.: Гилея, 1995.-Т. 1.-С. 110-112. 241. Малевич К.С. О новых системах в искусстве. Статика и скорость. Установление А. Казимир Малевич: В 5 т. М.: Гилея, 1995. Т. 1. 153-184. 242. Малевич К.С. О партии в искусстве Казимир Малевич: В 5 т. М.: Гилея, 1995. Т 1. 229-230. 243. Малевич К.С. Супрематизм. 34 рисунка Казимир Малевич: В 5 т. М: Гилея, 1995.-Т. 1.-С. 185-206. 244. Малевич К.С Бог не скинут. Искусство, Церковь. Фабрика Казимир Малевич: В 5 т. М.: Гилея, 1995. Т. 1. 236-266. 245. Малевич К.С. Уновис Казимир Малевич: В 5 т. М.: Гилея, 1995. Т. 1.-С. 232-236. 246. Малевич К.С. Письмо к А. Бенуа Декоративное искусство, 1988, 1 1 С 18-20. 247. Малевич К.С. Человек самое опасное в природе явление... Казимир Малевич. Теория. Живопись. М.: Искусство, 1993. 308-319. 248. Малевич К.С. Живопись Казимир Малевич. Теория. Живопись. М.: Искусство, 1993. 319-347. 249. Малевич К.С. Письма к Матюшину Ежегодник рукописного отдела Пушкинского дома. Л.: Наука, 1976. 177-195. 250. Малевич К.С. Теория прибавочного элемента в живописи Творчество, 1988, 11. 33-36. 251. Малей А. Ушкальны шанц сусветнай культуры Мастацтва, 1995, 3 С 6-15. 252. Малышев И.В., Рыбынцева Г.В. Социодинамика художественного сознания. Монография. Ростов н/Д.: Изд. РГПИ. 1992. 168 с. 253. Мантатов В.В. Образ, знак, условности. М.: Высшая школа, 1980. 158 с. 254. Масолин Н. Кандинский и русская романтическая традиция Вопросы искусствознания, 1993, 3. 60-68. 255. Маритен Ж. Ответственность художника Самосознание европейской культуры XX века: Мыслители и писатели Запада о месте культуры в современном обществе. М.: Полит, изд-во, 176-188. 256. Маца И. Форма и ее теория Творчество, 1967, 4. 17-18. 257. Медведев П.Н. Формализм и формалисты. Л.: Изд. писателей в Ленинграде, 1934.-210 с. 258. Мейлах Б.С. Проблема ритма пространства и времени в комплексном изучении творчества Ритм, пространство и время в литературе и искусстве.-Л.: 1974.-С. 124-149. 259. Мигунов А.С. Художественный образ. Эстетический анализ: (Материалы к спецкурсу). М.: МГУ, 1980. 96 с. 260. Миронова Л.Н. Цветоведение. Мн.: Вышэйшая школа, 1984. 286 с. 261. Миронова Л.Н. Цвет в изобразительном искусстве: Пособие для учителей. Мн.: Беларусь, 2002. 151 с, илл. 262. Модернизм. Анализ и критика основных направлений. 4-е изд., перераб. и доп. М.: Искусство, 1987. 302 с. 1991. 263. Можнягун СЕ. Абстракционизм разрушение эстетики. М.: Изд. социально-экономической литературы, 1961.-223 с. 264. Можнягун СЕ. О модернизме. Этюд второй: Феномен беспредметничества. М.: Искусство, 1974. 240 с. 265. Мокроусов А.П. Оккультизм и авангард: Не только Чюрленис. Разные пути к подсознательному: (Живопись) Огонек, 1995, 26. С 56-57. 266. Молева Н., Белютин Э. П.П. Чистяков. Теоретик и педагог. М.: Издво Академии Художеств СССР, 1953. 228 с: илл. |
Похожие:
 |
Гуманитарный Центр "СпАрт" Спорт и олимпизм в современной системе образования: Сборник/Сост и ред.: академик рао, доктор педагогических наук, профессор В. В.... |
 |
Перспективы и пути повышения гуманистической ценности современного... Ия гуманистической ценности современного спорта и олимпийского движения: Сборник/Сост и ред.: академик рао, доктор педагогических... |
|
Книга посвящена проблемам, связанным с изучением «Слова о Полку Игореве» Рецензенты: доктор филологических наук, профессор, академик ан рт закиев М. З., доктор исторических наук, профессор, член-корреспондент... |
|
Научно-методический журнал Издается с января 2004 года Рао; М. А. Лукацкий, доктор педагогических наук, профессор, член-корреспондент рао; М. Н. Махмудов, кандидат физико-математических... |
|
Федеральными Государственными Требованиями детство примерная основная... Руководители авторского коллектива — кандидат педагогических наук, профессор Т. И. Бабаева, доктор педагогических наук, профессор... |
|
Федеральными Государственными Требованиями детство примерная основная... Руководители авторского коллектива — кандидат педагогических наук, профессор Т. И. Бабаева, доктор педагогических наук, профессор... |
|
Заместитель главного редактора Г. П. Козубовская Ли мсчшикова, доктор педагогических наук; З. В. Петухта, кандидат педагогических наук, заслуженный учитель профессионально-технического... |
|
Инструкция по устройству молниезащиты зданий, сооружений и промышленных... Инструкцию разработали: доктор техн наук Э. М. Базелян, Н. С. Берлина, канд техн наук Р. К. Борисов, доктор техн наук Е. С. Колечицкий,... |
|
Москва Издательство «Физическая культура» Учебное пособие подготовлено коллективом авторов. Общее руководство и редакция – заведующий кафедрой философии и социологии, доктор... |
|
Герасимова Ирина Владимировна — Ученая степень: Кандидат экономических наук (08. 00. 05 — Экономика и управление народным хозяйством, экономика труда) |
|
Нуйдель Ирина Владимировна Адрес г. Нижний Новгород, ул. Шимборского, д. 3, кв. 39 (прописка) «Разработка алгоритмов обработки изображений в однородных распределенных нейроноподобных системах». Присвоена ученая степень кандидата... |
|
Теория информационной безопасности и методология защиты информации 5 Российской Федерации. В чем заключается сущность защиты информации, ее место в системе информационной безопасности, информация как... |
|
Соискание ученой степени кандидата экономических наук Ректор Института бизнеса, психологии и управления доктор педагогических наук, профессор |
|
Кол-во Наш рукотворный мир (от мира природы к миру вещей), (автор – доктор педагогических наук, профессор Н. М. Конышева; год издания –... |
|
Методические рекомендации по определению прямых затрат на восстановление... П. А. Чекмарев, директор Департамента растениеводства, химизации и защиты растений Минсельхоза России, Академик ран, доктор с Х.... |
|
Темперамента Доктор психол наук, профессор, главный научный сотрудник, Учреждение Российской академии наук Институт психологии ран, Москва |