Скачать 1.86 Mb.
|
Тема: Судебное доказывание и доказательства
Нормативные источники
Постановления Пленума Верховного Суда РФ:
Правовые ситуации
Какие доказательства следует представить в суд по данному делу? Что входит в предмет доказывания по данному делу?
По просьбе представителя газеты в суд не был вызван автор статьи, поскольку он пишет под псевдонимом, но были оглашены его письменные объяснения. Кто и что должен доказывать по данному делу? Есть ли процессуальные нарушения по делу?
- копия приказа об увольнении с работы; - акт о появлении Соловьева на работе в нетрезвом состоянии, составленный бригадиром; - акт медицинского освидетельствования, составленный фельдшером медицинского пункта предприятия; - справка о зарплате истца за последние два календарных месяца; - акт медвытрезвителя, составленный на Соловьева 2 мая 2013г. Все ли названные доказательства относятся к делу и соответствуют требованию допустимости доказательств? Какие доказательства еще необходимы по этому делу?
Как следует поступить суду?
Оцените правомерность действий и разъяснений судьи. Какие ошибки были допущены судьей? В чем состоят правила относимости и допустимости доказательств? Дайте рекомендацию Яркову, как следует ему поступить в данной ситуации?
В своем решении суд указал, что истец не представил доказательств того, что он является постоянным работником ОАО «Прогресс», а также, что вред возник при исполнении им трудовых обязанностей, поскольку происшествие, повлекшее причинение вреда, произошло не на территории предприятия и в нерабочее время. По мнению суда, истцом не была доказана и вина ОАО «Прогресс» в причинении ему вреда, хотя он и утверждал, что такая вина существует, поскольку ему для производства работ были предоставлены неисправные инструменты. Кроме того, суд в своем решении признал имеющим преюдициальное значение, т.е. не подлежащим доказыванию факт нахождения истца в нетрезвом состоянии в день происшествия в связи с тем, что в деле имелась копия приказа генерального директора об объявлении Чернову строгого выговора за появление на работе в нетрезвом состоянии, что свидетельствует о виновном поведении самого потерпевшего. Каковы правила распределения обязанностей по доказыванию и основания освобождения от доказывания. Проанализируйте мотивы решения суда.
Какие вопросы должны быть поставлены судьей при назначении экспертизы? Составьте определение о назначении экспертизы. Назовите права и обязанности эксперта. Как оценивает суд заключение эксперта?
В ходатайстве о вызове одноклассников сына ответчиков судом было отказано на основании того, что они несовершеннолетние. Суд вызвал для допроса в качестве свидетеля сестру ответчика, однако она в судебное заседание не явилась. После неявки по повторному вызову суд вынес определение о принудительном приводе свидетельницы (ч.2 ст.160ГПК). Представитель истца в судебном заседании заявил ходатайство об отводе свидетельницы, вызванной по просьбе ответчиков. Он указал, что свидетельница – близкая знакомая ответчиков, и, следовательно, может быть заинтересована в исходе дела и давать ложные показания. Суд отказал в ходатайстве представителя истца. В ходе рассмотрения дела суд посчитал необходимым направить письмо в суд, находящийся по прежнему месту жительства ответчиков, с поручением допросить нескольких свидетелей – соседей по квартире. Оцените действия суда. Занятие 5. Тема: Иск. 1. Понятие и сущность искового производства. 2. Понятие иска. Элементы иска и их значение. Виды исков (процессуально-правовая классификация). 3. Право на иск и право на предъявление иска. Предпосылки права на предъявление иска. Условия реализации (осуществления) права на предъявление иска. 4. Обеспечение иска. 5. Защита ответчика против иска. Нормативные источники 1. ГПК РФ, Главы 12-13. Ст.331. 2. ГК РФ, Глава 8, ст. 1062, 1065. 3. СК РФ, ст. 17, 27-30, 107,110. 4. ТК РФ, Глава 60. Методические рекомендации Иск является одним из важных и сложных институтов гражданского процессуального права. В научной и учебной литературе дискуссионными являются вопросы о понятии иска, его элементах, видах и др. Студентам следует разобраться в этих вопросах, уметь приводить аргументы в пользу отстаиваемой позиции. Важно видеть практическую значимость того или иного вопроса. Так, например, в соответствии со ст. 39 ГПК истец в праве изменить основание или предмет иска. Согласно ст. 134 ГПК судья должен отказать в принятии искового заявления в случае, если имеется вступившее в законную силу решение суда по спору теми же сторонами, о том же предмете и по тем же основаниям (т.е. по тождественному иску). Право на предъявление иска обусловлено наличием предпосылок этого права – обстоятельств процессуального характера. Если отсутствует хотя бы одна из предпосылок, то у истица нет права на обращение в суд и судья должен отказать в принятии искового заявления. Отказ препятствует повторному обращению в суд с тождественным иском (ст.134 ГПК). Условия существования права на предъявление иска – это обстоятельства процессуального характера, которые в отличие от предпосылок обусловливают не возникновение права на предъявление иска, а лишь установленный законом порядок его реализации (Л.Г. Осокина). В зависимости от характера нарушения условий судья оставляет исковое заявление без движения (ст. 136 ГПК), возвращает исковое заявление (ст.135 ГПК). Правовые ситуации 1. Проанализируйте приведенные иски по элементам и определите их виды: а) Прибытков обратился в суд с иском о взыскании с Зуева 10000 руб., сославшись на то, что эту сумму денег он одолжил ответчику, срок возврата наступил, но деньги ответчиком не возвращены. б) Павлов обратился в суд с иском о признании их брака с Павловой, заключенного в 2013 году недействительным, указав в исковом заявлении, что ответчица состоит в другом нерасторгнутом браке, о чем ему стало известно в 2014году. в) Громова обратилась в суд с иском об установлении отцовства Ланкина в отношении ее сына Ивана и взыскании алиментов на его содержание. В заявлении она указала, что более полутора лет находилась с ответчиком в фактических брачных отношениях, он проживал в ее квартире, обещал зарегистрировать брак после рождения ребенка, но своего обещания не выполнил. г) Группа жильцов дома по пр. Красноармейскому обратилась с иском о запрещении строительства многоэтажного здания торгового центра. Обосновав свои требования тем, что производство строительных работ, в частности рытье котлована и забивание свай может привести к разрушению их жилого дома 1960 года постройки, находящегося в 10 метрах от котлована. 2. Правильно ли поступил судья в следующих случаях: а) 15 апреля 2014 года Денисов обратился в суд с иском о взыскании с Ильиных суммы долга. Судья, ознакомившись с договором займа, установил, что срок возврата долга обозначен в нем 25 августа 2009г., отказал в принятии искового заявления. б) Седов обратился в суд с иском к редакции многотиражной газеты «Вперед» о защите чести и достоинства. Судья отказал в принятии заявления, так как ответчик не является юридическим лицом. в) Ульянов обратился в суд с иском о восстановлении на работе. Судья отказал в принятии заявления в связи с тем, что Ульянов предварительно не обращался в КТС. г) В газете «Знамя» был опубликован фельетон, автор которого обвинил Карасева в совершении преступления. Рассмотрев уголовное дело по обвинению Карасева, суд вынес оправдательный приговор. В связи со смертью Карасева его родственники обратились в суд с иском к редакции газеты, требуя опубликования сообщения об оправдании судом Карасева. Судья отказал в принятии заявления, указав, что в суде такие требования не рассматриваются; требовать защиты чести и достоинства умершего гражданина родственники не имеют права. д) Климонтовой было отказано в принятии искового заявления о расторжении брака в связи с тем, что решением суда она признана ограниченно дееспособной. Судья объяснил, что согласно ГПК она не обладает процессуальной дееспособностью и иск может предъявить муж, являющийся ее попечителем. 3.Имея на праве личной собственности жилой дом, супруги Сурковы построили на том же земельном участке (с разрешения администрации района) еще один, который передали в пользование сыну и его жене, с условием возмещения затрат. Через несколько месяцев Сурковы обратились в суд с иском к сыну и его жене о взыскании стоимости переданного им дома, ссылаясь на то, что ответчики уклоняются от выполнения обязательства по возмещению затрат на строительство дома. В судебном заседании истцы изменили свои требования и просили о возврате им спорного дома в натуре. Вправе ли истец изменить предмет иска? Как должен поступить судья в случае изменения истцом предмета иска? 4. Тимофеева и Дмитриев обратились в суд с иском о признании Ухова утратившим право пользования жилым помещением. В обоснование своих требований ссылались на то, что ответчик в течение 5 лет после расторжения брака с Тимофеевой добровольно оставил квартиру, не вносит коммунальных платежей, забрал свои личные вещи. В свою очередь Ухов иск не признал и обратился со встречным иском об устранении препятствий в пользовании жилым помещением. Ухов пояснил, что был вынужден оставить жилье из-за препятствий со стороны бывшей жены и ее сожителя Дмитриева, никогда не отказывался от квартиры, другого жилья не имеет, проживает временно в арендуемой квартире. Ввиду того, что истица сменила все замки в квартире, он лишен возможности пользоваться жилым помещением. Что такое встречный иск? Назовите условия принятия встречного иска. Можно ли обжаловать определение суда об отказе в принятии встречного иска? 5. Прокурор обратился в суд с иском о лишении супругов Алферовых родительских прав в отношении сыновей 2003 и 2000 гг. рождения. В исковом заявлении указывалось, что в течение 5 лет супруги Алферовы систематически злоупотребляют спиртными напитками, не занимаются воспитанием детей, ведут паразитический образ жизни, мать постоянно избивает детей, отец в любое время суток выгоняет их на улицу. Старший сын трижды убегал из дому, неделями ночевал в подвалах и на чердаках. Районный отдел образования, не реагируя на сигналы соседей о бедственной обстановке, в которой находятся дети, устранился от защиты их интересов. Составьте исковое заявление от имени прокурора. Занятие 6. |
Литература, рекомендованная к курсу «Управление инновациями» Основная литература Акимов А. А., Гамидов Г. С., Колосов В. Г. Системологические основы инноватики. – Спб.: Политехника, 2002 |
Литература: Основная литература Терапевтическая стоматология: Учебник.... Фгбоу во «волгоградский государственный медицинский университет» министерства здравоохранения российской федерации |
||
Литература по курсу этнология основная литература >а. Учебники и учебные пособия Садохин А. П. Этнология. Учебное пособие. М. (Есть уже четыре издания в разных издательствах Москвы, выпущенные в разные годы) |
Литература в библиотеке ми пгу основная литература Детские болезни А. А. Бар Пропедевтика детских болезней Мазурин 2001г 1 шт. – читальный зал Баранова, Г. А. Лыскиной для студентов... |
||
Литература по курсу «Методы геоморфологических исследований» Литература... Геоморфология / С. В. Болтграмович, А. И. Жиров, А. Н. Ласточкин, и др.; Под ред. А. Н. Ласточкина и Д. В. Лопатина. – М.: Издательский... |
Литература 1 Основная литература Основы генетической инженерии и биотехнологии Основы генетической инженерии и биотехнологии / под ред. Ю. А. Горбунова. – Ивц минфина, 2010. – 288 с |
||
Литература Искрение при больших переходных сопротивлениях как основная текущая причина возгораний в электросетях |
Программа общеобразовательной учебной дисциплины «Русский язык и литература» Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования программа подготовки |
||
Литература: Основная: Н. И. Кленин, В. Г. Егоров «Сельскохозяйственные и мелиоративные машины» Цель занятия: Углубить и расширить знания по устройству и технологическому процессу работы плуга. Закрепить знания по агротехническим... |
Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 050100 Педагогическое образование... |
||
Литература пояснительная записка общие сведения Основная общеобразовательная... Возрастные и индивидуальные особенности контингента детей, воспитывающихся в учреждении |
Учебной, учебно-методической литературы и иных библиотечно-информационных... Специальность, основная/дополнительная литература в рабочей программе, автор, название, место издания, издательство |
||
Учебной, учебно-методической литературы и иных библиотечно-информационных... Специальность, основная/дополнительная литература в рабочей программе, автор, название, место издания, издательство |
Литература Методическое обеспечение по предмету «Литература в 7 классе:... «Русский язык 5-11 класс: тесты для текущего и обобщающего контроля» (Н. Ф. Ромашина) |
||
Литература программы подготовки специалистов среднего звена по специальности... Программа учебной дисциплины од. 01. 09 «Литература» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта... |
Рабочая программа предмета «Литература» Разработана на основе программы: Беленький Г. И. Литература. Рабочие программы 5-9 классы: пособие для учителей общеобразовательных... |
Поиск |