Тема 3.4. Основные приемы обработки векторной графики - Программа профессионального модуля

Программа профессионального модуля


НазваниеПрограмма профессионального модуля
страница8/10
ТипПрограмма
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Тема 3.4. Основные приемы обработки векторной графики
ПК 4. Обрабатывать аудио и визуальный контент средствами звуковых, графических и видео-редакторов.
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 7. Организовать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности.


Содержание

32










1.

Интерфейс программы Corel DRAW.

Особенности меню, панель инструментов, палитра цветов, панель свойств, управление страницами.

1

Лекция

Устный опрос

2

2.

Рисование примитивов. Инструмент прямоугольники.

Прямоугольники, эллипсы, многоугольники, спирали.

1

Комбинированный

Устный опрос

3

3.

Рисование линий. Инструмент Кривая.

Кривая безье, живопись, размер.

2

Комбинированный

Устный опрос

3

4.

Текст.

Фигурный текст, простой текст.

1

Комбинированный

Устный опрос

3

5.

Работа с объектами.

Выделение объектов, операции с объектами, изменение размеров, произвольные преобразования.

2

Комбинированный

Устный опрос

3

6.

Форма объектов. Инструмент Форма.

Общие сведения об узлах, прямые, кривые, добавление, удаление узлов, разъединение кривой, объединение узлов.

2

Комбинированный

Устный опрос

3

7.

Разрезание и стирание объектов.

Инструмент Ластик, Инструмент лезвие.

2

Комбинированный

Устный опрос

3

8.

Цвет и цветовые модели.

Разностные модели, аддитивные модели, модели воспроизведения цвета, цветовые палитры, стандартная палитра, выбор палитры.

2

Комбинированный

Устный опрос

3

9.

Заливка.

Однородная заливка, пипетка.

1

Комбинированный

Устный опрос

3

10.

Градиентная заливка.

Интерактивная заливка, градиентная заливка, линейная заливка, имитация металлических поверхностей, радиальная, коническая, квадратная, двухцветная узорная заливка, текстурная заливки, заливки PostScrin, интерактивная сетчатая заливки.

2

Комбинированный

Устный опрос

3

Практические занятия

16










1.

Создание и редактирование графических объектов с помощью программ для обработки векторной графики.















Рисование примитивов

1

Практическое занятие










Рисование линий

1

Практическое занятие










Текст

1

Практическое занятие










Работа с объектами

2

Практическое занятие










Форма объектов

2

Практическое занятие










Разрезание и стирание объектов

1

Практическое занятие










Цвет и цветовые модели

1

Практическое занятие










Заливка

1

Практическое занятие










Градиентная заливка

1

Практическое занятие







2.

Обработка визуального контента средствами векторного редактора.















Импорт и обработка растровых изображений

1

Практическое занятие










Создание эмблем

2

Практическое занятие










Создание сложных рисунков из заготовленных клип-артов

2

Практическое занятие







Тема 3.5. Основные приемы обработки видео- и мультимедиа контента
ПК 5. Создавать и воспроизводить видеоролики, презентации, слайд-шоу, медиафайлы и другую итоговую продукцию из исходных аудио, визуальных и мультимедийных компонентов средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования.
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 7. Организовать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности.


Содержание

30










1.

Плееры.

Назначение и функциональные возможности.


2

Лекция

Устный опрос

2

2.

Монтажные программы.










3




Назначение и функциональные возможности.

1

Лекция

Устный опрос







Windows Movie Maker

1

Комбинированный

Устный опрос







VirtualDub

1

Комбинированный

Устный опрос







FreeVideoDub

1

Комбинированный

Устный опрос







Pinnacle Studio

1

Комбинированный

Устный опрос




3.

Профессиональные видео редакторы.










3




Назначение и функциональные возможности.

2

Лекция

Устный опрос







Vegas Movie Studio

1

Комбинированный

Устный опрос







Adobe Premier Pro

1

Комбинированный

Устный опрос







Adobe After Effects

1

Комбинированный

Устный опрос




Практические занятия

18










1.

Создание видеороликов, медиафайлов из исходных аудио, визуальных и мультимедийных контентов.
















Создание видеоролика «Сборка компьютера» в Windows Movie Maker

1

Практическое занятие










Создание видеоролика «Установка процессора» в Pinnacle Studio

2


Практическое занятие










Создание видеоролика «Профессия – мастер по обработке цифровой информации» в Adobe Premier Pro

2


Практическое занятие










Создание видеоролика «Профессиональное училище №60 в Adobe After Effects

2


Практическое занятие







2

Обработка медиафайлов средствами видео-редакторов.
















Переделка видеоролика «Сборка компьютера» в «Разборка компьютера»

3

Практическое занятие










Создание эффектов в видеоролике «Профессия – мастер по обработке цифровой информации»

3


Практическое занятие










Добавление эффектов в видеоролике «Профессиональное училище № 60»

3


Практическое занятие







3.

Воспроизведение медиафайлов средствами персонального компьютера и мультимедийного контента.

2

Практическое занятие







Тема 3.6. Структура, виды информационных ресурсов и основные виды услуг в сети Интернет
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 7. Организовать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности.

Содержание

18










1.

Структура, виды информационных ресурсов.

Определение информационных ресурсов, классификация информационных ресурсов, основные особенности информационных ресурсов, внутренние и внешние информационные ресурсы.



1



Лекция

Устный опрос

1

2.

Поиск документов.

Фактографический поиск, уточнение запроса поиска, поиск по категориям, поиск по полноте отражения информации, поиск по тематике информации, поиск по глубине архива, поиск по режиму доступа.

1

Лекция

Устный опрос

3

3.

Глобальная компьютерная сеть Internet.

История возникновения, современная сеть Internet.

1

Лекция

Устный опрос

1

4.

Браузер Internet Explorer.

Интерфейс браузера Internet Explorer, адресная строка, навигационные кнопки, поисковая строка, контекстное меню.

1

Лекция

Устный опрос

2

5.

Поиск информации в сети Internet.

Поисковые системы, сложный поиск, расширенный поиск, поисковая система Яндекс, поисковая система Google, поисковая система Rambler.

1

Лекция

Устный опрос

3

6.

Основные виды услуг в сети Интернет.

Веб-форумы, блоги, вики-проекты, интернет-магазины, интернет-аукционы, социальные сети, электронная почта и списки рассылки, группы новостей, файлообменные сети, электронные платёжные системы, интернет-радио, интернет-телевидение, IP-телефония, удалённые терминалы, удалённое управление, многопользовательские игры.


1


Лекция

Устный опрос

1

7.

Электронная почта.

Определение электронная почта, маршрутизация, достоинства и недостатки электронной почты, структура электронного письма, заголовок письма, электронный ящик.

2

Лекция

Устный опрос

3

Практические занятия

10










1.

Работа с поисковыми системами в сети Internet.
















Поиск информации с помощью поисковой системы Google

2

Практическое занятие










Поиск информации с помощью поисковой системы Yandex

2

Практическое занятие










Поиск информации с использованием языка запросов.

2

Практическое занятие







2.

Создание и работа с электронной почтой.

2

Практическое занятие










Отправка и получение писем

2

Практическое занятие







Тема 3.7. Назначение, разновидности и функциональные возможности программ для создания веб-страниц.
ПК 5. Создавать и воспроизводить видеоролики, презентации, слайд-шоу, медиафайлы и другую итоговую продукцию из исходных аудио, визуальных и мультимедийных компонентов средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования.
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 7. Организовать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности.

Содержание

33










1.

Введение. Интерфейс программы для создания веб-страниц.

Общие сведения о веб-страницах и о программах для создания веб-страниц, создание html-страниц, теги, особенности меню, панель инструментов, панель свойств, рабочая среда.



2



Лекция

Устный опрос

1

2.

Работа с текстом.

Заголовок, абзац, шрифт, маркированный список, нумерованный список, цвет текста.

2

Лекция

Устный опрос

3

3.

Связи и навигация.

Гиперссылки, навигация и виды навигации, создание, изменение и удаление гиперссылок.

2

Лекция




2

4.

Графика и мультимедиа.

Графические форматы используемые в веб, вставка изображений на веб-страницу, добавление файлов мультимедиа, сохранение изображений, изменение свойств изображений, добавление надписей в изображение, изображения – гиперссылки, фоновые изображения.

2

Лекция




3

5.

Таблицы.

Создание таблиц, работа с таблицами, формирование таблиц, выделение элементов таблиц, параметры ячейки, параметры строки, параметры таблицы, сложные таблицы.

2

Лекция




3

6.

Фреймы.

Фрейм и набор фреймов, схемы наборов фреймов, создание фреймов, свойства фреймов, замещение фреймов, создание содержимого фреймов, заполнение фреймов.

2


Лекция




2

7.

Web-формы.

Формы, создание форм, элементы управления формой, поле ввода, кнопка, флажок, переключатели, список, метка, группа, раскрывающийся список гиперссылок, создание списка гиперссылок, проверка данных формы, простейшая web-форма.


1

Лекция




2

8.

Каскадные таблицы стилей.

Основы CSS, три способа задания стиля (внешняя таблица стилей, внутренняя таблица стилей и внутренние стили), синтаксис CSS, свойства CSS, создание стилей.

2

Лекция




2

Практические занятия

18










1.

Создание веб-страниц из исходных аудио, визуальных и мультимедийных контентов.




Практическое занятие







Самостоятельная работа при изучении раздела 3.

  • Составление конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем);

  • Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, мастера производственного обучения: написание отчетов, оформление ответов на контрольные вопросы;

  • Написание рефератов по теме «Обработка, создание и воспроизведение цифровой информации». Тема рефератов выдается индивидуально;

  • Создание в Power Point мультимедийной визитной карточки учащегося;

  • Создание эскиза титульного листа журнала, газеты в текстовом редакторе;

  • Расчет семейного бюджета в электронной таблице;

  • Создание веб-страниц (темы выдаются индивидуально);

  • Решение тестовых заданий по всем по всем темам раздела.

110










Тематика домашних заданий

  • Текстовый редактор;

  • Основные возможности табличного процессора;

  • Возможности Power Point;

  • Цифровой аудио редактор;

  • Видео редактор;

  • Возможности растрового редактора;

  • Возможности векторного редактора.










Учебная практика

Виды работ

Обработка аудио-, контента с помощью специализированных программ-редакторов;

Обработка визуального контента с помощью специализированных программ-редакторов;

Обработка мультимедийного контента с помощью специализированных программ-редакторов;

Создание и воспроизведение видеороликов из исходных аудио, визуальных и мультимедийных компонентов;

Создание и воспроизведение презентаций, слайд-шоу из исходных аудио, визуальных и мультимедийных компонентов;

Создание и воспроизведение медиафайлов и другой итоговой продукции из исходных аудио, визуальных и мультимедийных компонентов;

Осуществление навигации по ресурсам, поиска, ввода и передачи данных с помощью технологий и сервисов сети Интернет.

63







Производственная практика

Виды работ

Подключение кабельной системы персонального компьютера;

Подключение периферийного оборудования;

Подключение мультимедийного оборудования;

Настройки параметров функционирования персонального компьютера;

Настройка параметров периферийного оборудования;

Настройка параметров мультимедийного оборудования;

Сканирование, обработка и распознание документов.

Ввод цифровой и аналоговой информации в персональный компьютер с различных носителей, периферийного и мультимедийного оборудования;

Конвертирование медиафайлов в различные форматы, экспорта импорта файлов в различные программы-редакторы;

Обработка аудио-, визуального, мультимедийного контента с помощью специализированных программ-редакторов;

Создание и воспроизведение видеороликов презентаций, слайд-шоу медиафайлов и другой итоговой продукции из исходных аудио, визуальных и мультимедийных компонентов;

Осуществление навигации по ресурсам, поиска, ввода и передачи данных с помощью технологий и сервисов сети Интернет.

324







Всего

1017






1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

Программа профессионального модуля iconПрограмма профессионального модуля пм. 01
Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям...

Программа профессионального модуля iconПрограмма профессионального модуля пм. 3 Ремонт и обслуживание пожарной...
Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям...

Программа профессионального модуля iconРабочая программа профессионального модуля пм. 01 «Реализация лекарственных...
Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности...

Программа профессионального модуля iconПрограмма профессионального модуля
Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии среднего...

Программа профессионального модуля iconРабочая программа профессионального модуля пм. 02 «Изготовление лекарственных...
Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям...

Программа профессионального модуля iconПрограмма профессионального модуля Пм. 01. Изготовление шаблонов...
Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального...

Программа профессионального модуля iconПрограмма профессионального модуля пм 05. 01 Обслуживание источников...
Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии начального...

Программа профессионального модуля iconРабочая программа профессионального модуля 03
Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности...

Программа профессионального модуля iconПрограмма профессионального модуля
Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...

Программа профессионального модуля iconРабочая программа профессионального модуля пм. 01 продажа непродовольственных товаров
Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессиям...

Программа профессионального модуля iconПрограмма профессионального модуля
Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...

Программа профессионального модуля iconПрограмма профессионального модуля
Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...

Программа профессионального модуля iconРабочая программа профессионального модуля пм. 04 «проведение диагностирования...
Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта по специальности...

Программа профессионального модуля iconПримерная программа профессионального модуля проведение профилактических мероприятий
Примерная программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям...

Программа профессионального модуля iconПримерная программа профессионального модуля пм. 04 Выполнение облицовочных работ плитками и
Примерная программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессиям...

Программа профессионального модуля iconРабочая программа профессионального модуля транспортировка грузов 2015 г
Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии...


Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск