Кировское областное государственное профессиональное образовательное автономное учреждение

Кировское областное государственное профессиональное образовательное автономное учреждение


Скачать 341.21 Kb.
НазваниеКировское областное государственное профессиональное образовательное автономное учреждение
страница1/4
ТипДокументы
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Документы
  1   2   3   4
Министерство образования Кировской области

Кировское областное государственное профессиональное образовательное автономное учреждение

«Кировский технологический колледж пищевой промышленности»



УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по УМР
«…..»………………20…г.

РАССМОТРЕНО

На заседании предметно-цикловой комиссии

Протокол №………от «…»…………..20…г.

Комплект контрольно-оценочных средств

по учебной дисциплине

«Финансы, денежное обращение и кредит»

основной профессиональной образовательной программы

по специальности СПО

21.02.05 «Земельно-имущественные отношения»

г. Киров, 2016

Комплект контрольно-измерительных материалов разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего специальности СПО «Земельно-имущественные отношения» (базовый уровень) программы учебной дисциплины «Финансы, денежное обращение и кредит»


Разработчик:
Ренжина Е.С. - преподаватель первой квалификационной категории КОГПОАУ КТКПП


СОДЕРЖАНИЕ





  1. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств

  2. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке

3. Оценка освоения учебной дисциплины

3.1. Формы и методы оценивания

3.2. Типовые задания для оценки освоения учебной дисциплины

4. Контрольно-измерительные материалы для итоговой аттестации по учебной дисциплине

5. Приложения. Задания для оценки освоения дисциплины



  1. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств

В результате освоения учебной дисциплины «Финансы, денежное обращение и кредит» обучающийся должен обладать предусмотренными ФГОС по специальности СПО «Земельно-имущественные отношения» (базовый уровень) следующими умениями, знаниями, которые формируют профессиональную компетенцию, и общими компетенциями:

  • У1 оперировать кредитно-финансовыми понятиями и категориями;

  • У2 ориентироваться в схемах построения и взаимодействия различных сегментов финансового рынка;

  • У3 участвовать в анализе показателей, связанных с денежным обращением;

  • У4 участвовать в анализе структуры государственного бюджета, источников финансирования дефицита бюджета;

  • У5 составлять сравнительную характеристику различных ценных бумаг по степени доходности и риска.



- З1 сущность финансов, их функции и роль в экономике;

- З2 принципы финансовой политики и финансового контроля;

- З3 законы денежного обращения, сущность, виды и функции денег;

- З4 основные типы и элементы денежных систем, виды денежных реформ;

- З5 структуру кредитной и банковской системы, функции банков и классификацию банковских операций;

- З6 цели, типы и инструменты денежно-кредитной политики;

- З7 структуру финансовой системы, принципы функционирования бюджетной системы и основы бюджетного устройства;

- З8 виды и классификации ценных бумаг, особенности функционирования первичного и вторичного рынков ценных бумаг;

- З9 характер деятельности и функции профессиональных участников рынка ценных бумаг;

- З10 кредит и кредитную систему в условиях рыночной экономики;

- З11 особенности и отличительные черты развития кредитного дела и денежного обращения в России на основных этапах формирования российской экономической системы.

- ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

- ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

- ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

- ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

- ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

- ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

- ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.

- ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

- ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.
Формой аттестации по учебной дисциплине является дифференцированный зачет.
2. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке

2.1. В результате аттестации по учебной дисциплине осуществляется комплексная проверка следующих умений и знаний, а также динамика формирования общих компетенций:

Таблица 1.1

Результаты обучения: умения, знания и общие компетенции

Показатели оценки результата


Форма контроля и оценивания

Уметь:







У1 оперировать кредитно-финансовыми понятиями и категориями;


Дает определения кредитно-финансовым понятиям при воспроизведении материала

Устный опрос, дифференцированный зачет

У2 ориентироваться в схемах построения и взаимодействия различных сегментов финансового рынка;

Составляет схемы взаимодействия различных сегментов финансового рынка

Практическая работа

У3 участвовать в анализе показателей, связанных с денежным обращением

Рассчитывает показатели, связанные с денежным обращением и проводит их анализ

Практическая работа, дифференцированный зачет

У4 участвовать в анализе структуры государственного бюджета, источников финансирования дефицита бюджета

Рассчитывает и анализирует структуру государственного бюджета

Практическая работа, дифференцированный зачет

У5 составлять сравнительную характеристику различных ценных бумаг по степени доходности и риска

Составляет сравнительную характеристику ценных бумаг по доходности и по степени риска

Практическая работа

Знать:







З1 сущность финансов, их функции и роль в экономике;

Называет сущность финансов и их функции

Устный опрос

З2 принципы финансовой политики и финансового контроля;

Озвучивает принципы финансовой политики

Контрольная работа

З3 законы денежного обращения, сущность, виды и функции денег;

Дает определение закону денежного обращения, озвучивает сущность и виды денег

Проверочная работа, дифференцированный зачет

З4 основные типы и элементы денежных систем, виды денежных реформ;

Называет типы, элементы денежных систем и виды денежных реформ

Устный опрос, дифференцированный зачет

З5 структуру кредитной и банковской системы, функции банков и классификацию банковских операций;

Дает определение структуры кредитной и банковской системы, называет функции банков

Проверочная работа, дифференцированный зачет

З6 цели, типы и инструменты денежно-кредитной политики;

Воспроизводит цели, типы и инструменты денежно-кредитной системы

Устный опрос

З7 структуру финансовой системы, принципы функционирования бюджетной системы и основы бюджетного устройства;

Дает определение структуры финансовой системы и принципы функционирования бюджетной системы

Проверочная работа

З8 виды и классификации ценных бумаг, особенности функционирования первичного и вторичного рынков ценных бумаг;

Воспроизводит виды и классификацию ценных бумаг

Контрольная работа, дифференцированный зачет

З9 характер деятельности и функции профессиональных участников рынка ценных бумаг;

Перечисляет функции профессиональных участников рынка ценных бумаг

Тест

З10 кредит и кредитную систему в условиях рыночной экономики;

Дает определение кредиту и характеризует кредитную систему

Контрольная работа, дифференцированный зачет

З11 особенности и отличительные черты развития кредитного дела и денежного обращения в России на основных этапах формирования российской экономической системы;

Называет особенности и отличительные черты кредитного дела и денежного обращения

Проверочная работа


3. Оценка освоения учебной дисциплины:

3.1. Формы и методы оценивания

Предметом оценки служат умения и знания, предусмотренные ФГОС по дисциплине «Финансы, денежное обращение и кредит», направленные на формирование общих и профессиональных компетенций.


Контроль и оценка освоения учебной дисциплины по темам (разделам)

Таблица 2.2

Элемент учебной дисциплины

Формы и методы контроля


Текущий контроль

Рубежный контроль

Промежуточная аттестация

Форма контроля

Проверяемые ОК, У, З

Форма контроля

Проверяемые ОК, У, З

Форма контроля

Проверяемые ОК, У, З

Тема 1. Финансы как экономическая категория

Устный опрос


У1, У4,У5

З 1, ,

ОК 3, ОК 7













Тема 2. Деньги как экономическая категория

Устный опрос

Самостоятельная работа

У4, У5, У8

З 1, З15 17,

ОК 3, ОК 7




З 1, З15 17,


Тема 3. Денежный оборот

Контрольная работа

Практическая работа №1

Самостоятельная работа

У1,У4.У5,

У8

З2,З4,З9, З15, З17

Контрольная работа 1

У1,У4.У5,

У8

З2,З4,З9, З15, З17

Тема 4. Денежная система

Устный опрос

Практическая работа №2

Семинар

У2,У3,У7,

У8

З2, з4, З6,З9, З12




У2,У3,У7,

У8

З2, з4, З6,З9, З12

Тема 5. Бюджетная система РФ

Устный опрос

Практические работы №3, 4

Самостоятельная работа


У1,У3,У5,

У7

З4,З5,З6,З15,З13,З16,З17

Контрольная работа 2

З4,З5,З6,З15,З13,З16,З17

Тема 6. Внебюджетные фонды.

Практическая работа №5

Самостоятельная работа


У1,У4,У8

З13 - З17

Контрольная работа 3

З13 - З17
З14




З2, З10 - З17

У2,У5,У8


Тема 7. Кредит и кредитная система РФ

Практическая работа №6, 7

Самостоятельная работа

У2,У4,У6,

У8

З13 - З17

Контрольная работа 4

З13 - З17

Тема 8. Банковская система РФ

Устный опрос

Самостоятельная работа

У2,У4,У6,

У8

З13 - З17




З13 - З17







Тема 9. Рынок ценных бумаг РФ

Устный опрос

Практические работы №8, 9

Самостоятельная работа

У2,У4,У6,

У8

З13 - З17

Контрольная работа 5

З13 - З17









3.2. Типовые задания для оценки освоения учебной дисциплины

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №1

Тема «Денежный оборот»
Вариант 1.


  1. Рассчитайте количество денег, необходимых в качестве средства обращения, если сумма цен по реализованным товарам (услугам, работам) – 5650 млрд руб. Сумма цен товаров, проданных с рассрочкой платежа, срок оплаты которых не наступил, – 33 млрд руб. Сумма платежей по долгосрочным обязательствам, сроки которых наступили – 160 млрд руб. Сумма взаимно погашающихся платежей – 350 млрд руб. Среднее число оборотов денег за год – 8.

  2. Что такое ликвидность денег. Привести пример наиболее ликвидных денег.


КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №1

Тема «Денежный оборот»
Вариант 2.


  1. Рассчитайте количество денег, необходимых для безынфляционного обращения в экономике страны, если рубль совершает 9 оборотов за год, сумма цен реализованных товаров и услуг – 325 млрд руб. Платежи по кредитам – 35 млрд руб. Товары проданные в кредит – 59 млрд руб. Взаимопогашающиеся платежи – 21 млрд руб.

  2. Назвать самый ликвидный денежный агрегат и самый неликвидный.


КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №2

Тема «Бюджетная система РФ»
Вариант 1.

1. Рассчитайте сумму регулирующих доходов бюджета области. Сумма расходной части бюджета – 4 500= млрд. руб., дефицит бюджета – 30 млн. руб. Сумма закрепленных доходов – 1 200 млн. руб.

2. Определите дефицит бюджета и сумму субвенции, если сумма регулирующих доходов – 5 600 млн. руб., сумма закрепленных доходов – 3 000 млн. руб., сумма расходной части – 9 300 млн. руб., сумма субвенции – 30% суммы дефицита.
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №2

Тема «Бюджетная система РФ»
Вариант 2.
1. Рассчитайте сумму расходной части бюджета. Сумма собственных доходов – 2 300 млн. руб., сумма регулирующих доходов – 5 100 млн. руб. Дефицит бюджета – 45 млн. руб.

2. В экономике страны инвестиции – 800 млрд. руб., дефицит торгового баланса – 100 млрд. руб., частные сбережения – 1 000 млрд. руб. Определите сальдо государственного бюджета.
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №3

Тема «Внебюджетные фонды»
Вариант 1.

  1   2   3   4

Похожие:

Кировское областное государственное профессиональное образовательное автономное учреждение iconАнализ работы
Кировское областное государственное образовательное автономное учреждение среднего профессионального образования

Кировское областное государственное профессиональное образовательное автономное учреждение iconУчебный комплекс учреждения: Проектная мощность 600 чел
Кировское областное государственное профессиональное образовательное бюджетное учреждение

Кировское областное государственное профессиональное образовательное автономное учреждение iconПрограмма предпрофильного курса по направлению подготовки «наладчик...
Кировское областное государственное профессиональное образовательное учреждение «сосновский судостроительный техникум»

Кировское областное государственное профессиональное образовательное автономное учреждение iconУправленческий проект информатизация образовательного процесса в...
Кировское областное государственное образовательное автономное учреждение среднего профессионального образования

Кировское областное государственное профессиональное образовательное автономное учреждение iconКировское областное государственное клиническое бюджетное учреждение...
Кировское областное государственное унитарное предприятие «Аптечный склад», именуемое в дальнейшем «Поставщик», в лице директора...

Кировское областное государственное профессиональное образовательное автономное учреждение iconМетодическая разработка открытого урока по защите производственной...
Областное государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

Кировское областное государственное профессиональное образовательное автономное учреждение iconОбластное государственное бюджетное профессиональное образовательное...
Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Кировское областное государственное профессиональное образовательное автономное учреждение iconОбластное государственное автономное профессиональное образовательное учреждение
Следы древнейших людей, живших более 2 млн лет на­зад, были обнаружены археологами

Кировское областное государственное профессиональное образовательное автономное учреждение iconРабочая программа профессионального модуля пм. 01 «техническое обслуживание...
Магаданское областное государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

Кировское областное государственное профессиональное образовательное автономное учреждение iconДокументаци я
Заказчик: Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Башкирский агропромышленный колледж (бывшее государственное...

Кировское областное государственное профессиональное образовательное автономное учреждение iconДокументаци я
Заказчик: Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Башкирский агропромышленный колледж (бывшее государственное...

Кировское областное государственное профессиональное образовательное автономное учреждение iconЗапроса цен
Заказчик: Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Башкирский агропромышленный колледж (бывшее государственное...

Кировское областное государственное профессиональное образовательное автономное учреждение iconГосударственное автономное профессиональное образовательное учреждение...
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение тюменской области гапоу то

Кировское областное государственное профессиональное образовательное автономное учреждение iconКировское профессиональное образовательное государственное образовательное бюджетное учреждение
Основная программа профессионального обучения (программа профессиональной подготовки по профессии рабочих)

Кировское областное государственное профессиональное образовательное автономное учреждение iconКомплект контрольно-оценочных средств для проведения экзамена(квалификационного)...
Областное государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «белгородский строительный колледж»

Кировское областное государственное профессиональное образовательное автономное учреждение iconОтчет по самообследованию Кировского областного государственного...
Полное наименование образовательного учреждения: Кировское областное государственное образовательное автономное учреждение среднего...


Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск