Методические рекомендации по выполнению и подготовке к защите выпускной квалификационной работы для обучающихся четвёртого курса очной формы обучения по специальности спо
|
Скачать 416.16 Kb.
|
1 2
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КЕМЕРОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГАПОУ ЮРГИНСКИЙ ТЕХНИКУМ АГРОТЕХНОЛОГИЙ И СЕРВИСА МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ И ПОДГОТОВКЕ К ЗАЩИТЕ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ Для обучающихся четвёртого курса очной формы обучения по специальности СПО 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» г. Юрга, 2015 СОСТАВИТЕЛИ: Преподаватель ПЦ ГАПОУ «ЮТАиС» ________ Саванюк Анатолий Федорович Преподаватель ПЦ ГАПОУ «ЮТАиС» ________ Марцев Константин Викторович Преподаватель ПЦ ГАПОУ «ЮТАиС» ________ Клименко Татьяна Николаевна Мастер п/о ГАПОУ «ЮТАиС» ________ Крючек Александр Васильевич Мастер п/о ГАПОУ «ЮТАиС» ________ Андреев Андрей Владимирович МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ РАССМОТРЕНЫ и ОДОБРЕНЫ на заседании МК ПЦ Протокол № ____ от _________20__ г. Председатель МК ПЦ _________ Новикова Татьяна Александровна МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ЗАРЕГИСТРИРОВАНЫ в методическом кабинете ГАПОУ «ЮТАиС» «____» _________20__ г. Зам. директора по УМР ________________ Рубакова Ирина Николаевна Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта. Методические рекомендации по выполнению и подготовке к защите ВКР для специальности 190631 «Техническое обслуживание автомобильного транспорта». В методических рекомендациях приведен примерный список тем ДР, ДП, даны основные рекомендации по структуре, оформлению пояснительной записки, графической части, порядок подготовки и защиты ВКР. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ (ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА) ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ И ЗАЩИТЫ Общие положения В соответствии с ФГОС СПО, выпускная квалификационная работа (далее – ВКР), является обязательной частью государственной итоговой аттестации (далее ГИА.) Выпускник специальности «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» выполняет выпускную квалификационную работу – дипломную работу (дипломный проект), которая должна установить соответствие результатов освоения обучающимися образовательных программ СПО соответствующим требованиям ФГОС СПО, показать навыки практического решения поставленных задач, разработки технологического процесса и расчета экономических затрат на выполнение этого процесса. К ГИА допускается обучающийся, не имеющий академической задолженности и в полном объеме выполнивший учебный план или индивидуальный учебный план по осваиваемой программе подготовки специалистов среднего звена. Необходимым условием допуска к ГИА (подготовке и защите ВКР) является предоставление документов, подтверждающих освоение обучающимся общих и профессиональных компетенций при изучении теоретического материала и прохождении практики по каждому из основных видов профессиональной деятельности. Подготовка и защита ВКР способствует систематизации, расширению освоенных во время обучения знаний по общепрофессиональным дисциплинам, профессиональным модулям и закреплению знаний выпускника по специальности при решении разрабатываемых в выпускной квалификационной работе конкретных задач. Цель защиты ВКР – установление соответствия результатов освоения студентами образовательных программ СПО соответствующим требованиям ФГОС СПО. 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ (ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА) Основными целями дипломной работы (дипломного проекта) являются: - систематизация, закрепление и расширение теоретических и практических знаний по специальности «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта», применение полученных знаний при решении конкретных практических, экономических, научных исследовательских и производственных задач; - развитие навыков ведения самостоятельной работы и овладение методами решения разрабатываемых в дипломной работе (дипломном проекте) проблем и вопросов; - выявление подготовленности выпускников для практической работы в современных социально-экономических условиях деятельности предприятий (организаций, учреждений, фирм). В соответствии с основными задачами, которые должны быть решены, в дипломной работе (дипломном проекте) отмечается: - обоснование актуальности выбранной темы, ее ценности и значения для совершенствования функционирования объекта дипломной работы (дипломного проекта); - практическое решение вопросов по рассматриваемой в дипломной работе (дипломном проекте) проблематике; - экономический расчет. 2.ВЫБОР ТЕМЫ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ (ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА) Темы ВКР определяются образовательной организацией. Обучающемуся предоставляется право выбора темы ВКР, в том числе предложения своей тематики с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки для практического применения. При этом тематика ВКР должна соответствовать содержанию одного или нескольких профессиональных модулей, входящих в образовательную программу СПО. При определении темы ВКР следует учитывать, что ее содержание может основываться:
Выбор темы ВКР обучающимся осуществляется до начала производственной практики (преддипломной), что обусловлено необходимостью сбора практического материала в период ее прохождении. Примерная тематика дипломных работ (дипломных проектов) представлена в Приложении 1. Закрепление тем дипломных работ (дипломных проектов) за выпускниками оформляется приказом директора техникума Одновременно приказом директора назначаются руководители дипломных работ (дипломных проектов) из числа инженерно-педагогических работников техникума. 3. РУКОВОДСТВО ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТОЙ Руководитель назначается в целях оказания дипломнику теоретической и практической помощи в период подготовки и написания ВКР. Руководитель ВКР: - оказывает практическую помощь дипломнику в выборе темы; - разрабатывает задание на подготовку ВКР; - выдает задание, составляет с обучающимся план-график выполнения; - оказывает помощь обучающемуся в разработке индивидуального графика работы на весь период выполнения ВКР; - дает квалифицированные консультации по подбору необходимой научной и учебной литературы, справочных и других источников по выбранной теме; - проводит по мере необходимости консультации; - осуществляет контроль за ходом выполнения ВКР по плану-графику; - проверяет готовность дипломной работы (дипломного проекта) по объёму; - оказывает помощь (консультирование обучающегося) в подготовке презентации и доклада для защиты ВКР. На различных стадиях подготовки и выполнения ВКР задачи руководителя меняются. На первом этапе руководитель советует, как приступить к рассмотрению темы, корректирует план выполнения дипломной работы (дипломного проекта0 и дает рекомендации по списку литературы. В ходе выполнения ВКР руководитель выступает как оппонент, указывает дипломнику на недостатки аргументации, композиции, стиля и т.п., дает советы по их устранению. Рекомендации и замечания руководителя дипломник должен воспринимать и творчески исправлять. Он может учитывать их или отклонять по своему усмотрению, так как ответственность за теоретически и методически правильную разработку и освещение темы, качество содержания и оформления дипломного проекта полностью лежит на авторе ВКР. За принятые в дипломной работе (дипломном проекте) решения и за правильность всех приведенных данных отвечает дипломник – автор дипломной работы (дипломного проекта). Законченная ВКР подписывается выпускником и руководителем. После одобрения ВКР руководитель дает отзыв. В отзыве должна быть дана характеристика проделанной дипломником работы по подготовке ВКР по каждому разделу. В отзыве дается всесторонняя характеристика качества дипломной работы (дипломного проекта), отмечаются положительные стороны, особое внимание обращается на недостатки, не устраненные дипломником, мотивируется возможность или нецелесообразность представления ВКР в ГЭК. В отзыве руководитель отмечает также ритмичность выполнения работы, добросовестность и самостоятельность дипломника, его активность и творческий подход. После написания отзыва выпускник передает дипломную работу (дипломный проект) вместе с письменным отзывом руководителя заместителю руководителя по направлению деятельности, где на основании представленных материалов решается вопрос о допуске дипломника к защите. При этом на титульном листе ВКР делается соответствующая запись. Если принято решение о невозможности допустить дипломника к защите, оформляется соответствующий протокол, который представляется на утверждение директору техникума. Дипломная работа (дипломный проект), допущенная к защите, направляется на рецензию. Внесение изменений в ВКР после получения рецензии не допускается. 4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ВКР Дипломная работа содержит следующие элементы структуры: Титульный лист Содержание Введение Глава 1:
Глава 2:
Заключение Список литературы Приложения Дипломный проект содержит следующие элементы структуры: Титульный лист Содержание Введение Глава 1:
Глава 2:
Заключение Список литературы Приложения Графическая часть ВКР – самостоятельная творческая работа студента. Содержание см. приложение 3 Введение (~2 - 3 стр.) – это вступительная часть дипломной работы (дипломного проекта), в которой обосновывается теоретическая и практическая актуальность выбранной темы, определяется объект, формулируются цель и задачи дипломной работы (дипломного проекта), дается краткий перечень технологической и конструкторской частей. Пример написания введения Введение Прибыль, известнейшая с давних пор категория, занимает одно из центральных мест среди совокупности проблем, стоящих перед обществом. Она волнует экономическую науку и хозяйственную практику на протяжении многих столетий. Результат деятельности фирмы оценивается системой показателей, основным из которых является рентабельность, определяемая как отношение прибыли к одному из показателей функционирования торгового предприятия. Это позволяет выявить не только общую экономическую эффективность работы предприятия, но и оценить другие стороны его деятельности. Грамотное, эффективное управление формированием прибыли предусматривает построение на предприятии соответствующих организационно-методических систем обеспечения этого управления, знание механизмов формирования прибыли, использование современных методов её анализа и планирования. В рыночной экономике выживают и успешно функционируют только те торговые предприятия, которые соизмеряют свои доходы с затратами и величиной вложенного капитала. Для успешной работы каждый хозяйствующий субъект должен стремиться к повышению эффективности своей деятельности на основе рационального использования ресурсного потенциала, увеличения прибыльности предприятия. Актуальность темы данной работы так же обусловлена потребностью поиска новых путей реализации сформированной руководством ООО «Крот» концепции устойчивой конкурентоспособности. Цель данной дипломной работы заключается в поиске путей увеличения прибыли и рентабельности торгового предприятия. Для реализации сформулированной цели автор решает следующие задачи: 1. Обосновывает экономическую сущность и содержание прибыли и порядок её формирования на уровне торгового предприятия в современных условиях хозяйствования. 2. Осуществляет анализ прибыли и рентабельности конкретного торгового предприятия. 3. Формулирует и обосновывает мероприятия по увеличению прибыли ООО «Крот». Объектом исследования является компания ООО «Крот». Предметом исследования выступают экономические отношения, возникающие в процессе увеличения прибыли торгового предприятия. Практическая значимость работы заключается в том, что результаты исследования и предложенные методические рекомендации и разработки могут быть использованы в организации и планировании хозяйственной деятельности торгового предприятия, выработке его ценовой, ассортиментной, финансовой, дивидендной, маркетинговой, управленческой, социальной политики с целью повышения его прибыли и рентабельности. Технологическая часть (по объёму составляет ~ 50%) ВКР включает несколько подразделов, число которых зависит от выбранной темы и определяется дипломником по согласованию с руководителем. Рекомендуется формировать 2 подраздела технологической части работы (проекта). В первый подраздел необходимо включить рассмотрение следующих вопросов: - общая характеристика АТП, станции технического обслуживания; - виды выполняемых работ, оказываемых услуг; - оценка технологии и организации производства; - структура управления АТП, станцией технического обслуживания; - внешнее окружение (поставщики, потребители, конкуренты); Давая общую характеристику АТП, станции технического обслуживания, целесообразно изложить краткую историю его становления и развития, сформулировать цели и задачи, стоящие перед коллективом. Рассматривая вопрос управления организацией, необходимо охарактеризовать организационную структуру, выделяя подразделения управленческого уровня, основные производственные подразделения, вспомогательные подразделения, а также дать характеристику взаимосвязей подразделений в организации. Второй подраздел является наиболее сложной и ответственной частью ВКР и посвящен раскрытию темы дипломной работы (дипломного проекта). Здесь проявляется умение выпускника решать конкретные задачи. В зависимости от темы ВКР технологическая часть содержит решения основных производственно-технологических, организационно-управленческих, экспериментальных, исследовательских и проектно-технологических задач. Например: ВКР связана с организацией технического обслуживания или ремонта автотранспортных средств, то в технологической части разрабатывается прогрессивная технология диагностирования, технического обслуживания, ремонта подвижного состава, восстановления изношенных деталей; выбирается и обосновывается метрологическое обеспечение технологического процесса; рассчитывается трудоёмкость работ, численность работающих, число рабочих мест, производится подбор оборудования; выполняется расчёт площадей, планировка производственных участков; рассматривается система внутрихозяйственного транспорта и энергохозяйства (освещение, вентиляция, отопление). В отдельный раздел дипломной работы (дипломного проекта) может быть выделена исследовательская часть. В современных условиях участие выпускников в научных исследованиях, как критерий творческого уровня подготовки обучающихся, продолжает повышаться. Выпускники получают навыки проведения научных исследований, у них развиваются способности к творческому мышлению. Исследования могут быть как теоретическими, так и экспериментальными. Целью научных исследований является поиск различных вариантов наиболее прогрессивных технических, технологических и организационных решений в области автомобильного транспорта. Материал исследовательской части должен содержать теоретические положения, методику исследования, результаты экспериментов, выводы. Результаты исследований представляются в виде таблиц, статистических параметров, графиков, аналитических зависимостей. Конструкторская часть ( ~ 10-15% по объёму) должна быть связана с технологической частью ВКР и направлена на модернизацию сборочных единиц автотранспорта, разработку устройств, стендов, приспособлений. Разработки ведутся в направлении усовершенствования существующих узлов и механизмов на основе анализа опыта их использования и результатов исследований. Содержание конструкторской части: - обзор существующих конструкций; - разработка эксплуатационных, технологических, экономических, экологических и других требований к конструкции; - обоснование особенностей конструкции предлагаемого варианта, описание работы устройства, правил монтажа и эксплуатации; - технологические расчёты (определение основных параметров устройства, уровня стандартизации и унификации); - прочностные расчёты для элементов, испытывающих нагрузки. Для остальных элементов приводятся необходимые обоснования исходя из условий равнопрочности, обеспечения необходимой жёсткости, износоустойчивости. Для тепловых установок проводится энергетический расчёт. - конструкторская часть должна содержать общий вид конструкции, чертежи оригинальных и ответственных деталей. Охрана труда (~10–15% по объёму) разрабатываются мероприятия и предложения по организации безопасной работы принятой технологии, машины, аппарата, стенда, по улучшению условий труда на проектируемом объекте. Раздел включает: - анализ состояния охраны труда, противопожарных, санитарных условий на предприятии: - необходимые санитарно-гигиенические расчёты, предложения по улучшению безопасности труда на предприятии; - изложение правил безопасной эксплуатации наиболее сложных механизмов, оборудования, грузоподъёмных машин и т.п.; - перечень необходимых средств пожаротушения, оказания первой медицинской помощи и места их хранения, информацию по молниезащитным устройствам. Все мероприятия должны быть связаны с темой дипломной работы (дипломного проекта) и носить конкретный характер. Экономическая часть ВКР ( ~ 15% по объёму) - содержит экономическое обоснование проектных решений; - даётся сравнительный анализ проектных предложений по технико-экономическим показателям; - желательно указать источники финансирования для реализации проектных предложений. Заключение (~1 – 2 с.) отражает сущность выполненной работы, содержит ответы на поставленные задачи, оценку полученных результатов и рекомендации производству. Выводы должны быть чётко сформулированы, иметь цифровое выражение и быть понятными без чтения основного текста расчётно-пояснительной записки. Список источников: Основные источники: 1.Верещак Ф.П., Абелевич Л.А., Проектирование автотранспортных предприятий. М.: Академия, 2012. 2. Власов, В.М. Техническое обслуживание и ремонт автомобилей: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования/ В.М. Власов, С.В. Жанказиев , С.М. Круглов и др.-М.: Издательский центр «Академия», 2012.-480с. 3. Епифанов, Л.И. Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта Текст: практическое пособие / Л.И. Епифанов, Е.А. Епифанова. – М.: Инфра-М, 2012. – 355с. 4. Гладков Г.И., Петренко А.М. Устройство автомобилей: Учебник – М.: ОИЦ «Академия»,2011. 5. Кузнецов, И. Н. Рефераты, курсовые и дипломные работы. Методика подготовки и оформления [Текст] : учеб.-метод. пособие / И. Н.Кузнецов. - 7-е изд. - М. : Дашков и К', 2012. - 339 с. - Библиогр.: с. 303-309. 6. Масуев М.А. Проектирование предприятий автомобильного транспорта. /М.А. Масуев. – М.: Издательство Центр «Академия», 2012. – 204с. 7. Погребной, С.Н. ВАЗ-2107, 2107 Руководство по эксплуатации, техническому обслуживанию и ремонту/С.Н. Погребной, И.Л.Семенов, С.А. Расюк и др.- М.: Издательский Дом «Третий Рим», 2012.-208с. 8. Пузанков А.Г. Автомобили: Конструкция, теория и расчет: учебник для студ.учреждений сред. Проф. Образования/А.Г.Пузанков.- М.: Издательский центр «Академия», 2012.-544с. 9. Салов. А.И. . Охрана труда на автотранспортных предприятиях : справочник. М.: «Академия» , 2011. 10. Светлов М.В. Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта. Дипломное проектирование : учебно-методическое пособие.- М.: КНОРУС, 2012.-320с. 11. Туревский И.С. Дипломное проектирование автотранспортных предприятий: учебное пособие. - М.: ИД «Форум», 2011.-240с. Дополнительные источники: 1. Афанасьев Л.Л.Гаражи и станции технического обслуживания автомобилей: альбом чертежей – 3-е изд. перераб.и доп. – М.: Транспорт, - 1980. – 216 с. 2. Барашков И.В. Организация технического обслуживания и текущего ремонта автомобилей в автотранспортных предприятиях/И.В. Барашков, В.Д. Чепурный. – М.: МАДИ, 1980. – 110 с. 3. Напольский Г.М. Технологическое проектирование автотранспортных предприятий и станций технического обслуживания/Г.М. Напольский . – 2-е изд. перераб. и доп. – М.: Транспорт, 1993. – 271 с. 4. Напольский Г.М. Технологический расчёт и планировка станций технического обслуживания автомобилей: учебное пособие к курсовому проектированию/Г.М. Напольский, А.А. Солнцев. – М.: МАДИ (ГТУ), - 2003. – 53 с. 5. ОИТП-01-91. Нормы технологическогопроектирования автомобильного транспорта. – М.:Гипроавтотранс, 1991. – 184 с. 6. Положение о техническом обслуживании и ремонте подвижного состава автомобильного транспорта. М., Транспорт, 1995. 7. Положение о техническом обслуживании и ремонте подвижного состава автомобильного транспорта : Часть вторая (нормативная). М.: ОРЕХ, 2010. 8. Российская автотранспортная энциклопедия. Техническая эксплуатация, обслуживание и ремонт автотранспортных средств. – Т.3. – М.:РООИП, 2000.- 456 с. 9. Суханов Б.Н. и др. Техническое обслуживание и ремонт автомобилей. Пособие по курсовому и дипломному проектированию. М., Транспорт, 1991. 10. Технологические карты по техническому обслуживанию и ремонту автомобилей КамАЗ. – М.: «Политекс». -1992 Интернет ресурсы: 1.Библиотека автомобилиста [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.viamobile.ru/index.php , свободный. – Загл. 2. Режим доступа: twirpx. com – через регистрацию (логин, пароль, @-mail) и 100 баллов. 3. Режим доступа: www. bestreferat.ru >referat-207434.html 4. Российская государственная библиотека [Электронный ресурс] / Центр информ. технологий РГБ. URL: http://www.rsl.ru. 5. Сайт «БАНК РЕФЕРАТОВ» - www.referat.freecopy.su 6. Сайт «БАНК РЕФЕРАТОВ» - http://works.tarefer.ru 7. Сайт «МИР РЕФЕРАТОВ» - http://www.mirreferatov.com Графическая часть должна быть конкретно связана с содержанием ВКР и в наглядной форме иллюстрировать основные положения технологической, конструкторской частей. Графический материал должен быть представлен на листах формата А1 или другого (А3; А4) по согласованию с руководителем ВКР. Примерное содержание графической части: - технологическая часть (материалы исследований, результаты организационных и технологических решений в виде графиков, диаграмм, схем, планировок, технологических карт, таблиц и др.) – 1-2листа. - конструкторская часть (общий вид, сборочный узел, рабочие чертежи оригинальных деталей) – 1лист. 5. ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ (ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА) Общие требования Страницы текста ВКР должны соответствовать формату А4 по ГОСТ 9327-60.1 Работа выполняется с использованием текстовых процессоров персональных компьютеров (типа Microsoft Word) с учетом следующих требований: а) поля: левое - 30 мм, правое - 10 мм, верхнее и нижнее - 20 мм. Линий, ограничивающих размеры полей (рамок), делать не следует; б) шрифт Times New Roman; в) размер шрифта для основного текста – 14 пт, для ссылок – 10 пт2; г) межстрочный интервал для основного текста – 1,5, для ссылок - 1; д) абзацный отступ – стандартный – 1,25 мм; е) выравнивание текста – по ширине страницы; ж) при наборе текста перенос слов не допускается. Иллюстрации, таблицы и другой вспомогательный материал допускается выполнять на листах иных стандартных форматов, при этом они должны быть сложены на формат А4 «гармоникой» и помещены в приложениях. Разрешается использовать компьютерные возможности акцентирования внимания на определенных терминах, формулах, применяя шрифты разной гарнитуры. Не допускается: а) применять для одного и того же понятия различные термины, близкие по смыслу (синонимы) б) использовать сокращения слов, кроме установленных правилами русской орфографии, (т.е. – то есть, гг. – годы и т.п.), а также соответствующих государственным стандартам; в) применять индексы документов (например, ГОСТ, ТУ) без их реквизитов; г) использовать в тексте специальные математические и иные знаки - № (номер), % (процент) и др. – без числовых значений; следует писать их словами. 5.1 Структура текста Наименования структурных элементов ПРС «Содержание», «Введение», «Заключение», «Список использованных источников» служат заголовками структурных элементов текста. Текст основной части работ следует делить на разделы (главы), подразделы (параграфы), пункты. Каждый раздел (главу) следует начинать с нового листа. Разделы (главы), подразделы (параграфы), пункты следует нумеровать арабскими цифрами и записывать от центра без абзацного отступа. Разделы должны иметь порядковую нумерацию в пределах всего текста, за исключением приложений. Номер подраздела (параграфа) или пункта должен включать номер раздела (главы) и порядковый номер подраздела (параграфа) или пункта, разделенные точкой. После номера раздела (главы), подраздела (параграфа), пункта в тексте точку не ставят. При этом слова «Раздел» или «Глава» не пишутся. Разделы (главы), подразделы (параграфы) должны иметь заголовки. Заголовки должны четко и кратко отражать их содержание и печататься от центра, без абзацного отступа, с прописной буквы без точки в конце, не подчеркивая. Допускается выделение заголовка жирным шрифтом, курсивом или их сочетанием. Переносы слов в заголовках не допускаются. Расстояние между заголовком и текстом, а также между заголовками раздела и подраздела должно быть равно удвоенному межстрочному интервалу. Внутри пунктов или подпунктов могут быть приведены перечисления. Перед каждой позицией перечисления следует ставить дефис, или, при необходимости ссылки в тексте работы на одно из перечислений, строчную букву, после которой ставится скобка. Для дальнейшей детализации перечислений необходимо использовать арабские цифры, после которых ставится скобка, а запись производится с абзацного отступа, как показано в примере. Пример а)________________________________________________________; б)________________________________________________________; 1) _________________________________________________; 2)__________________________________________________; в) _______________________________________________________ . Каждый пункт, подпункт и перечисление записывают с абзацного отступа. Нумерация страниц. Страницы ПРС следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту, включая приложения. Номер страницы проставляют в правом нижнем углу листа без точки. Титульный лист входит в общую нумерацию страниц работ. Номер страницы на титульном листе не проставляется. 5.2 Оформление иллюстраций, таблиц и примечаний На все иллюстрации (чертежи, графики, схемы, компьютерные распечатки, диаграммы)в тексте должны быть сделаны ссылки. Иллюстрации, за исключением иллюстраций приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией. Если рисунок один, то он обозначается «Рисунок 1». Слово «рисунок» и его наименование располагают посередине строки. Допускается нумеровать иллюстрации в пределах раздела (главы). В этом случае номер иллюстрации состоит из номера раздела и порядкового номера иллюстрации, разделенные точкой. При ссылках на иллюстрации следует писать или «…в соответствии с рисунком 1».Иллюстрация располагается по тексту работы сразу после первой ссылки, если она размещается на листе формата А4. Если формат иллюстрации больше А4, ее следует помещать в приложении. Иллюстрации следует размещать так, чтобы их можно было рассматривать без поворота документа или с поворотом по часовой стрелке.  Содержание иллюстрации следует прокомментировать в тексте, выделяя закономерности и тенденции. Размещение иллюстрации в работе должно быть целесообразно и связано с предыдущим и последующим текстом письменной работы. Таблицы. Цифровой материал должен оформляться в виде таблиц. Таблицу следует располагать непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице. На все таблицы в тексте должны быть сделаны ссылки, содержащие слово «таблица» и ее номер. Название (заголовок) таблицы следует помещать над таблицей слева, без абзацного отступа в одну строку с ее номером через тире, как показано в примере. Размер таблицы должен соответствовать размеру текста на странице. Таблица с заголовком должна быть отделена от текста свободной строкой, при этом между заголовком к таблице и таблицей свободная строка отсутствует. Пример Таблица ___________ _________________ н  омер название таблицы
  Боковик (графа для заголовков) Графы (колонки) Таблицу с большим количеством строк допускается переносить на другой лист (страницу). В этом случае слово «таблица» и номер ее указывают один раз над первой частью таблицы, над другими частями пишут слово «Продолжение» и указывают номер таблицы, например: «Продолжение таблицы 1». При переносе таблицы на другие листы (страницы) повторяют ее головку и боковик. Допустимо заменять их соответственно номером граф или строк. При этом нумеруют арабскими цифрами графы и (или) строки первой части таблицы. Таблицы, за исключением таблиц приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией. Допускается нумеровать таблицы в пределах раздела (главы). Если в тексте работы одна таблица, то она должна быть обозначена «Таблица 1». Заголовки граф и строк таблиц следует писать с прописной буквы в единственном числе, а подзаголовки – со строчной, если они составляют одно предложение с заголовками. Или с прописной, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков таблиц точки не ставят. Графу «№ п/п» в таблицах не указывают. При необходимости нумерация показателей или других данных таблицы должна быть указана в боковых заголовках перед наименованием этих данных в строках. Таблицы слева, справа и снизу, как правило, ограничивают линиями. Допускается применять размер шрифта в таблице меньший, чем в тексте (не менее 10 пт). Если цифровые данные в пределах графы таблицы выражены в одних единицах измерения, то они указываются в заголовке каждой графы. Включать в таблицу отдельную графу «Единицы измерений» не допускается. Цифры в графах таблиц должны проставляться так, чтобы разряды чисел во всей графе были расположены один под другим. В одной графе количество десятичных знаков должно быть одинаковым. Округление числовых значений величин до первого, второго и т.д. десятичного знака для различных значений одного и того же наименования показателя должно быть одинаковым. Ставить кавычки вместо повторяющихся цифр, марок, знаков математических и других специальных символов не допускается. Если цифровые или иные данные в таблице не приводятся, то в графе ставится прочерк. Таблицы выделяются из предыдущего и последующего текста не менее чем одним межстрочным интервалом. Допускается в заголовках и подзаголовках граф отдельные понятия заменять буквенными обозначениями, но при условии, чтобы они были пояснены в тексте. Разделять заголовки и подзаголовки боковика и граф диагональными линиями не допускается. Горизонтальные и вертикальные линии, разграничивающие строки таблицы, допускается не проводить, если их отсутствие не затрудняет пользование таблицей. Заголовки граф, как правило, записывают параллельно строкам таблицы. При необходимости допускается перпендикулярное расположение заголовков граф. Головка таблицы должна быть отделена линией от остальной части таблицы. Примечания в тексте ПРС приводятся, если необходимы пояснения или справочные данные к содержанию текста, таблиц или иллюстраций. Примечания размещают непосредственно после текстового, графического материала или таблицы, к которым они относятся, и печатают с прописной буквы с абзацного отступа. Если примечание одно, то после слова «Примечание» ставится тире и примечание печатается с прописной буквы. Одно примечание не нумеруют. Несколько примечаний нумеруют по порядку арабскими цифрами без проставления точки. Примечание к таблице помещают в конце таблицы над линией, обозначающей окончание таблицы. Пример Примечание -____________________________________________________ _______________________________________________________________ Несколько примечаний нумеруются по порядку арабскими цифрами. Пример Примечания - 1______________________________________________________________ 2______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 5.3 Оформление формул, уравнений и расчетов Формулы и уравнения. Формулы, приводимые в ПРС, должны быть наглядными, для чего их следует выделять из текста в отдельную строку. При этом между предыдущим текстом и строкой формулы, между строкой формулы и расшифровкой буквенных значений, между последней строкой расшифровки буквенных значений и следующим текстом оставляется по одной пустой строке. Формулы должны приводиться в общем виде с расшифровкой входящих в них буквенных значений. Значение каждого символа дают с новой строки в той последовательности, в какой они приведены в формуле. Первая строка расшифровки должна начинаться со слова «где» без двоеточия после него. Пример Увеличение прибыли со временем определяют по формуле EPSt = a + bt, (1) где EPSt – прибыл на акцию; а – базовый уровень прибыли; b – постоянная величина, на которую прибыль увеличивается со временем; t – период времени. Формулы, следующие одна за другой и не разделенные текстом, отделяют запятой. Если формула не умещается в одну строку, она должно быть перенесена. Перенос формул допускается только после знака равенства (=) или после знака плюс (+), минус (-), умножения (х) и деления (:), причем на новой строке знак необходимо повторить. Формулы, за исключением приведенных в приложении, должны нумероваться сквозной нумерацией в пределах всей работы арабскими цифрами в круглых скобках в крайнем правом положении на строке. Одну формулу обозначают - (1). Допускается нумерация формул в пределах раздела. В этом случае номер формулы состоит из номера раздела и порядкового номера формулы, разделенных точкой, например, (2.10) - десятая формула второго раздела. Размерность одного параметра в пределах всей работы должна быть постоянной. Помещать обозначение единиц измерения в одной строке с формулами, выражающими зависимости между величинами, или между их числовыми значениями, представленными в буквенной форме, не допускается. Пример Правильно:  Если работа выполняется в текстовом процессоре MSWord, формулы удобно вносить с помощью редактора формул Microsoft Equation. Расчеты. Порядок изложения расчетов в ПРС определяется характером рассчитываемых величин. Расчеты в общем случае должны содержать:
Данные для расчета, в зависимости от их количества, могут быть изложены в тексте или приведены в таблице. Расчет, как правило, разделяют на пункты, подпункты или перечисления. Пункты (подпункты, перечисления) расчета должны иметь пояснения, например: «определяем...»; «по графику, приведенному на рисунке 3.4, находим...»; «согласно рекомендациям [ссылка на используемый источник], принимаем...». В изложении расчета, выполненного с применением ЭВМ, следует привести полное официальное название программы, в которой производились расчеты (в том числе номер версии), краткое описание методики расчета с необходимыми формулами и, как правило, структурную схему алгоритма или программы расчета. Распечатка расчета с ЭВМ помещается в приложениях, а в тексте делается ссылка, например: «... Результаты расчета на ЭВМ приведены в приложении 2». Заключение должно содержать выводы о соответствии объекта расчета требованиям, изложенным в задаче расчета. Ссылки в работе приводят: - на данную работу; - на использованные источники (библиографические ссылки). При ссылках на данную работу указывают номера структурных частей текста, таблиц, рисунков, а при необходимости – также графы и строки таблиц. При ссылках на структурные части текста работы указывают номера разделов (со словом «раздел»), приложений (со словом «приложение»), подразделов, пунктов, подпунктов, перечислений, например: «...в соответствии с разделом 2», «... согласно 3.1», «..., по 3.1,1»; «...в соответствии с 4.2.2, перечисление 6»; «(приложение Л)»; «...как указано в приложении М». Ссылки в тексте на таблицы, формулы и иллюстрации оформляют по типу: «(таблица 4.3)»; «... в таблице 1.1, графа 4»; «(рисунок 2.11)»; «... в соответствии с рисунком 1.2», «…в формуле (2.2)». 5.4 Оформление библиографических ссылок Библиографические ссылки оформляются двумя способами. При упоминании источника без его цитирования используют затекстовую ссылку: после упоминания источника в квадратных скобках пишется номер, который соответствует номеру данного источника в библиографическом списке, и указываются страницы. |
|||||||||||||||||||||
1 2
Похожие:
 |
Методические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной... Методические рекомендации предназначены для студентов специальности 40. 02. 02. Правоохранительная деятельность по подготовке и проведению... |
 |
Методические указания по подготовке к защите выпускной квалификационной... Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Санкт-Петербургский технический колледж» |
|
Методические указания по выполнению выпускной квалификационной работы... Методические указания по выполнению выпускной квалификационной работы для специальности 08. 02. 08 Монтаж и эксплуатация оборудования... |
|
«международный институт рынка» методические рекомендации по подготовке,... Методические рекомендации по выполнению выпускных квалификационных работ / Составители: составители Д. В. Березовский, А. А. Бодров,... |
|
Методические указания предназначены для разработки выпускной квалификационной... Методические указания предназначены для разработки выпускной квалификационной работы по специальности 26. 02. 03 «Судовождение» на... |
|
Методические рекомендации по подготовке и защите выпускной квалификационной... Печатается по решению Ученого совета Московского государственного медико-стоматологического университета им. А. И. Евдокимова (г.... |
|
Методические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной... Методические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной работы(бакалаврской работы) |
|
Методические рекомендации к подготовке, выполнению, защите выпускной... Методические рекомендации к подготовке, выполнению, защите выпускной письменной экзаменационной работы |
|
Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное... Методические указания по изучению дисциплины, самостоятельной работе и выполнению аудиторной контрольной работы для бакалаврантов... |
|
Методические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной работы Выполнение выпускных квалификационных работ в Технологическом колледже: Методические рекомендации – г. Великий Новгород., Огапоу... |
|
Свердловской области Методические рекомендации предназначены для обучающихся техникума, осуществляющих подготовку выпускной квалификационной работы (дипломной... |
|
Методическое пособие по подготовке и защите выпускной квалификационной... Х24 Магистерская диссертация -методическое пособие по подготовке и защите выпускной квалификационной работы магистра (магистерской... |
|
Методические указания по выполнению и защите выпускной квалификационной... Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение самарской области |
|
Методические указания по выполнению практических работ адресованы... Номинация: «методические рекомендации по освоению учебной дисциплины, междисциплинарного курса, профессионального модуля» |
|
Методические указания по выполнению выпускной квалификационной работы для студентов направления Методические указания по выполнению выпускной квалификационной работы для студентов направления 01. 03. 02 «Прикладная математика... |
|
Методические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной... Разработано на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования... |