Положение о приемных, итоговых, промежуточных, контрольных и переводных нормативах и переводе обучающихся глава общие положения

Скачать 55.61 Kb.

Название	Положение о приемных, итоговых, промежуточных, контрольных и переводных нормативах и переводе обучающихся глава общие положения
Тип	Документы

rykovodstvo.ru > Руководство ремонт > Документы

ПОЛОЖЕНИЕ

о приемных, итоговых, промежуточных, контрольных

и переводных нормативах и переводе обучающихся

ГЛАВА 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1. Приемные, итоговые промежуточные, контрольные переводные нормативы являются основной формой контроля учебно-тренировочной работы обучающихся согласно ФЗ «Об образовании», Уставу Школы, программ для детско-юношеских спортивных школ от 2006г. (по хоккею с шайбой), от 2006г. (по фигурному катанию на коньках).

Данное положение является обязательным документом для тренеров-преподавателей и обучающихся Школы.

Целью приемных, итоговых промежуточных, контрольных, переводных нормативов является определение соответствия уровня и качества физической подготовленности (специальной или общей) программе в группах начальной подготовки, учебно-тренировочных группах и группах спортивного совершенствования.

ГЛАВА 2. ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ

1. Основными задачами приемных, итоговых, промежуточных, контрольных и переводных нормативов являются:

- проверка выполнения программы Школы в учебных группах;

- оценка общей и специальной физической подготовки обучающихся Школы;

- оценка работы групп, отделений Школы за определенный период.

ГЛАВА 3. ОРГАНИЗАЦИЯ
1. Руководство и проведение соревнований по приемным, итоговым, промежуточным, контрольным, переводным нормативам возлагается на комиссию, создаваемую приказом директора Школы и возглавляемую директором Школы.

ГЛАВА 4. ВРЕМЯ ПРИЕМА
1. Приемные нормативы принимаются в начале учебного года в сентябре-месяце.

2. Промежуточные нормативы принимают тренеры-преподаватели по хоккею с шайбой 1 раз в месяц в течение учебного года, тренеры-преподаватели по фигурному катанию 1 раз в квартал в виде соревнований .

3. Контрольные нормативы принимаются в октябре-месяце по общей физической подготовке (ОФП), в феврале-месяце у учебно-тренировочных групп по специальной физической подготовке (СФП).

4. Переводные нормативы принимаются в конце учебного года в апреле-месяце.

5. Итоговые нормативы принимаются в конце учебного года в мае-месяце по окончании этапа подготовки.
ГЛАВА 5. УЧАСТНИКИ
1. Приемные нормативы сдают все обучающиеся ГНП (вновь пришедшие), имеющие медицинский допуск, также обучающиеся УТГ-1 г.об. (прошедшие этап начальной подготовки).

2. Промежуточные нормативы сдают все обучающиеся Школы.

3. Контрольные нормативы сдают обучающиеся ГНП, УТГ и ГСС.

4. Переводные нормативы сдают обучающиеся ГНП, УТГ, ГСС и обучающиеся СОГ, те нормативы, в какой этап подготовки зачисляются.

5. Итоговые нормативы сдают обучающиеся ГНП, УТГ, СОГ и групп ГСС.

6. Методика тестирования и нормативы СФП, ОФП по отделениям - см. Приложения.

ГЛАВА 6. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ
1. Перевод учащихся на очередной год обучения и этап подготовки производится при условии выполнения ими программных требований, в том числе:

- при улучшении результатов выступления в соревнованиях;

- при улучшении результатов тестирования по общей, специальной и технической подготовкам;

- при наличии положительных данных медицинского контроля.

2. Для перевода на следующий этап обучения или выпуска из Школы необходимо получить по всему комплексу тестов среднюю оценку не ниже 3,5 балла. В связи с этим приняты следующие градации оценок: высокий уровень – увеличение (за год обучения) суммы баллов на 3 и более, хороший – на 1-2 балла; удовлетворительный – сохранение прежней суммы баллов; неудовлетворительный – снижение. К каждому последующему году обучения следует допускать ребят, имеющих отличную и хорошую суммы баллов по комплексу тестов подготовленности (или удовлетворительную, но с хорошими темпами прироста результатов). Кроме того, одно из условий состоит в том, чтобы показатели по отдельным тестам не были ниже соответствующих возрасту.

3. Учащимся, заболевшим в период испытаний, а так же получившим неудовлетворительную оценку на переводных испытаниях, назначаются повторные испытания.

При повторном невыполнении контрольных нормативов, обучающиеся остаются на повторный год обучения, или переводятся в спортивно-оздоровительные игры, или отчисляются за невыполнение объема программы.

При улучшении своих спортивно-технических показателей они могут быть восстановлены на тот год обучения, с которого были переведены на спортивно-оздоровительный этап решением педагогического совета (рекомендации тренерского совета).
ГЛАВА 7. ВЫПУСКНИКИ ШКОЛЫ
1. Итоговая аттестация выпускников осуществляется на основании решения Педагогического совета Школы.

Выпускниками Школы считаются учащиеся, закончившие второй уровень (учебно-тренировочный этап) обучения и выполнившие требования учебной программы.

Учащимся, прошедшим обучение по полной программе и сдавшим квалификационные испытания, выдается документ установленного образца о получении дополнительного образования, присвоении разряда.

2. Учащимся, закончившим третий уровень обучения (группы спортивного совершенствования), при освоении навыков учебной работы и судейства соревнований присваивается звание «Инструктор-общественник» и квалификация «Судья по спорту», присвоения разряда, категории, квалификации.

3. Лицам, не освоившим полный объем образовательной программы выдается справка, установленного образца

ГЛАВА 8. ОТЧИСЛЕНИЕ УЧАЩИХСЯ
1. Отчисление учащихся допускается в следующих случаях:

- при наличии медицинского заключения, запрещающего занятия данным видом спорта;

- за невыполнение учащимися Школы своих обязанностей, после соответствующего решения Педагогического совета;

- по добровольному желанию учащегося прекратить обучение в Школе.

По решению Педагогического совета Школы за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения Устава Школы и предусмотренных им Правил поведения исключаются из школы обучающиеся, достигшие 14 лет. Решение Педагогического совета Школы об исключении принимаются в присутствии обучающегося и его родителей (законных представителей). Отсутствие на заседании Педагогического совета Школы без уважительной причины обучающегося, его родителей (законных представителей) не лишает Педагогический совет Школы возможности рассмотреть вопрос об исключении.

Под неоднократным нарушением понимается совершение обучающимся грубого нарушения дисциплины после двух или более дисциплинарных взысканий, наложенных директором Школы.

Грубым нарушением дисциплины признается нарушение, которое повлекло или реально могло повлечь тяжкие последствия в виде:

- причинения ущерба здоровью и жизни обучающегося, сотрудников, посетителей Школы;

- причинения ущерба имуществу Школы, имуществу обучающихся, сотрудников, посетите-лей Школы;

- дезорганизации работы Школы как образовательного учреждения.

Решение Педагогического совета Школы об исключении обучающегося оформляется приказом директора Школы.

Похожие:

	Краткое содержание: Глава I. Общие положения Глава II. Территория... Пб 11-544-03. Правила безопасности при производстве и потреблении продуктов разделения воздуха		Д. С. Блинов (глава 6), Д. Ю. Гончаров (глава 8), М. А. Горбатова... Истоки и современное содержание уголовной политики в области здравоохранения: актуальные вопросы теории и практики
	Методические рекомендации по выполнению и оформлению контрольных работ I. Общие положения Настоящие рекомендации разработаны с целью оказания помощи студентам заочной формы обучения в организации внеаудиторной учебной деятельности...		Общая психодиагностика В. С. Аванесов глава 2 ( 2,1). В. С. Бабина глава 6 ( 4). Е. М. Борисова глава В. Б. Быстрицкас глава 7 ( 1). А. В. Визгина глава...
	Учебное пособие общая психодиагностика В. С. Аванесов глава 2 ( 2,1). В. С. Бабина глава 6 ( 4). Е. М. Борисова глава В. Б. Быстрицкас глава 7 ( 1). А. В. Визгина глава...		Отчет о деятельности Управления Судебного департамента в Республике... Положения о приемных. Прием осуществляется в соответствии с графиком начальниками отделов, помощниками председателей судов, помощниками...
	Сборник итоговых контрольных работ по профессионально- трудовому обучению Аракелова М. А., учитель профессионально-трудового обучения (швейное дело) гкоу «Волжская школа-интернат»		1. Общие положения Настоящее Положение о должностной инструкции работников (далее Положение) Муниципального бюджетного дошкольного
	1. Общие положения Положение о порядке и условиях распределения стимулирующих выплат, далее «Положение», разработано в соответствии с		Положение об организации питьевого режима Общие положения Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом РФ «Об образовании», нормами и правилами СанПиН 4 2409-08
	Приказ №80-а от 26 марта 2015г положение об организованных перевозках... Автобус -автотранспортное средство для перевозки пассажиров, имеющее 8 и более мест для сидения, не считая места водителя		1 Аннотация эумк по ига предназначен для студентов, обучающихся по... Он содержит методические рекомендации по организации и проведению итоговой государственной аттестации, включающей в себя следующие...
	Положение об открытой межрегиональной очно-заочной научно-практической... Конференция «Православие и современность» является формой подведения итогов исследовательской деятельности обучающихся в области...		Программа «Школа приемных родителей» Путь родителя сложен и многогранен, он требует терпения, ответственности за себя и своих близких, уважения, доверия и любви! Мы рады...
	1. общие положения Положение о Педагогическом совете,в дальнейшем «Положение», разработано на основе Федерального Закона от 29. 12. 2012г фз-273 «Об...		1. Общие положения Настоящее Положение о должностной инструкции работников (далее Положение) муниципальной бюджетной дошкольной образовательной организации...

Руководство, инструкция по применению