Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №18
городского округа-город Камышин
Тема:
"Увековеченные животные»
Работу выполнили:
Аксенова Евгения, Губаренко Екатерина
и Трофимова Анастасия, учащиеся 8а класса
МБОУ СОШ №18
Руководитель:
Обухова Наталья Ивановна,
учитель химии и биологии
г. Камышин
2015г.
Содержание
I.Введение стр.3-5
II.Основная часть
2.1. Результаты анкетирования учащихся 7-х классов стр.5-8
2.5. Практическая часть стр.8
III.Заключение стр.8-9
IV. Список литературы стр.9
V. Приложение 1. Памятники животным в мире
5.1 . Памятники животным, поставленные в честь литературных
героев и мультипликационным фильмам стр. 9-17
5.2. Памятники беспозвоночным
5.2.1. Памятники пиявкам стр.17-18
5.2.2. Памятники осьминогам стр.18-19
5.2.3. Памятники улиткам стр.20-22
5.2.4. Памятники насекомым стр.22-24
5.2.5. Памятники паукообразным стр.24-25
5.3. Памятники позвоночным животным
5.3.1. Памятники пресмыкающимся
5.3.1.1. Памятники крокодилам стр.25-27
5.3.1.2. Памятники ящерицам и варанам стр.27-29
5.3.1.3. Памятники черепахам стр.29-31
5.3.2. Памятники земноводным стр.31-34
5.3.3. Памятники птицам стр.34-36
5.3.4. Памятники рыбам стр.36-40
5.3.5. Памятники млекопитающим
5.3.5.1. Памятники львам стр.40-42
5.3.5.2. Памятники ослам стр.42-43
5.3.5.3. Памятники мыши стр.43-44
5.3.5.4. Памятники зайцам стр.44-45
5.3.5.5. Памятники волкам стр.45-46
5.3.5.6. Памятники обезьянам стр.46-47
5.3.5.7. Памятники медведям стр.47-49
5.3.5.8. Памятники лосям стр.49-51
5.3.5.9. Памятники свинье стр.51-57
5.3.5.10. Памятники лошадям стр.57-61
5.3.5.11. Памятники слонам и мамонтам стр.61-64
5.3.5.12. Памятники кошкам стр.64-69
5.3.5.13. Памятники коровам стр.70-72
5.3.5.14. Памятники козе стр.73-76
5.3.5.15. Памятники овцам и баранам стр.76-78
5.3.5.16. Памятники собакам стр.78-86
I.Введение
Во все времена героям ставили памятники, и не только людям, но и животным, которые спасали чужие жизни или рисковали своими жизнями ради того, чтобы помочь человеку. В каждом уголке земного шара, где только живет человек, обязательно найдется памятник любимому животному, собаке или кошке, памятник лошади, или быку. Мир полон памятников четвероногим друзьям. Из бронзы, камня, дерева – они стоят, и смотрят нам в глаза. Но не многие подростки вообще знают что-либо о таких памятниках.
Гипотеза: памятники животным ставят в знак признательности и за совершенные поступки.
Цель работы: определить предпосылки постановки памятников животным в современном обществе.
Задачи:
Изучить многообразие памятников животным, выявить мотивы их постановки;
С целью выяснения осведомленности, учащихся по данной теме, провести анкетирование среди учащихся 7-х классов на тему: «Памятник животному в г.Камышине»;
Предложить проект памятника животному г.Камышина.
Проектным продуктом будет краткий обзор различных памятников с причиной запечатления данного животного и проект памятника в г. Камышине.
Объект исследования: памятники животным.
Предмет исследования: Мотивы постановки памятников животным.
Методы исследования: поисковый (сбор информации по теме), анализ, систематизация собранной информации, анкетирование и др.
Новизна работы заключается в том, что в отличии от учащихся, работающих над данной темой, например, «За что животным ставят памятники?» учащегося 2 класса МБОУ «Кировской СОШ» Смоленского района Алтайского края Окользина Тимофея под руководством учителя начальных классов Курносовой Н.А., мы создали пособие для уроков биологии «Памятники животным» с учетом систематизации и создали проект памятника животному г.Камышина.
II. Основная часть
Изучив материалы сети Интернет и дополнительную литературу, мы познакомились с географией, обоснованием установления памятников животным. Данную информацию мы систематизировали и свели в приложении 1.
2.1. Результаты анкетирования учащихся.
В нашем городе тоже много памятников, однако в г.Камышине нет ни одного памятника животному. Мы решили выяснить, какое животное в нашем городе может быть увековечено и какова причина данному факту.
Мы провели опрос в 7-х классах, результаты свели в таблицу №1.
Таблица №1
Результаты анкетирования учащихся
|
1 Вопрос
Известны ли вам памятники животным? Если да, приведите пример.
|
2 Вопрос
С какой целью по вашему мнению возводят памятники животным?
|
3 Вопрос
Памятник какому животному вы бы хотели видеть в г. Камышине, почему именно это животное?
|
7А
|
Не знают — 4 человека
Знают — 19 человек (Памятник «Хатико» в Японии; «Кот Семён» в Мурманске; «Белый Бим Чёрное ухо» в Воронеже; «Белка и Стрелка» в Челябинске; «Лягушка» в Токио и Сорбанне; «Собака Павлова» в Санкт-Петербурге; «Бродячая собака Гаврюша» в Санкт-Петербурге).
|
Не знают — 3 человека
Знают — 20 человек
|
Кошке-3 Собаке(полицейской)-15
Лошаде- 12
Среди причин установления памятникам данным животным указаны следующие:
Кошки- потому, что это домашний питомец опрошенных
Полицейской собаке и лошаде потому, что в нашем городе полицейские в своей работе опираются на помощь этих животных
|
7Б
|
Не знают — 8 человек
Знают — 11 человек (Памятник «Кот Семён» в Мурманске; «Пантера» в Геленджике; «Хатико» в Японии).
|
Не знают — 4 человека
Знают — 15 человек
|
Собакам – 12
Лошаде- 13
Попугаю -3
Среди причин установления памятникам данным животным указаны следующие:
Попугаи- потому, что это домашний питомец опрошенных;
Собаке и лошаде потому, что есть полицейские собаки и лошади, а так же есть конный клуб;
Так же памятник собаке указан в связи с тем, что это один из домашних питомцев.
|
7В
|
Не знают — 13 человек
Знают — 6 человек (Памятники «Хатико» в Японии; «Кот учёный» в Санкт-Петербурге).
|
Не знают — 4 человека
Знают — 15 человек
|
Лошаде - 8,
Собаке – 12
Хомячку -3
Коту - 2
Среди причин установления памятникам данным животным указаны следующие:
Коту и хомячку- потому, что это домашние питомцы опрошенных;
Собаке и лошаде потому, что есть полицейские собаки и лошади, а так же есть конный клуб;
Так же памятник собаке указан в связи с тем, что это один из домашних питомцев.
|
7Г
|
Не знают — 7 человек
Знают — 19 человек (Памятник «Голуби» в Москве; «Ну, погоди» в Екатеринбурге; «Хатико» в Японии; «Жаба» в Париже; «Лабораторная мышь» в Новосибирске).
|
Не знают — 0 человек
Знают — 26 человек
|
Кошке - 4,
Крысам или мышам - 2, Собаке – 11
Лошаде- 10
Среди причин установления памятникам данным животным указаны следующие:
Кошке и крысам (мышам)- потому, что это домашние питомцы опрошенных;
Собаке и лошаде потому, они есть в полиции;
|
Всего
|
Не знают — 32 человека
Знают — 55 человек
|
Не знают — 11 человек
Знают — 76 человек
|
Попугаю- 3
Кошке- 9
Хомячку-3
Крысам (мышам)-2
Лошаде-43
Собаке- 50
|
Опрос учащихся 7-х классов показал, что большинство из них имеют представления о памятниках, воздвигнутым в честь животным, ознакомлены с причинными установления последних. Обучающиеся считают, что в г.Камышине целесообразно увековечить собаку и лошадь, так как данные животные – верные помощники представителей работников правоохранительных органов.
2.2. Практическая часть.
Практической частью нашей работы является проект памятника полицейской собаке и лошади. Мы направили письма с информацией о полученных результатах Главе городского округа - город Камышин Пономареву Владимиру Анатольевичу, начальнику Межмуниципального отдела МВД России «Камышинский» подполковнику полиции Гищенко Павлу Ивановичу
и начальнику управления архитектуры и градостроительства Вайрих Дмитрию Викторовичу для ознакомления, к которым приложили эскизы вариантом наших памятников. Так же мы подготовили методические материалы (презентации) для уроков биологии в 7-х классах, которые объединили систематику и информацию о памятниках, согласно систематическим группам.
III.Заключение.
Наша гипотеза полностью подтвердилась. Кроме того, мы узнали, что памятники воздвигают по следующим причинам:
В четь литературных героев, писателей и мультипликационных фильмов;
В знак дружеских отношений;
Для привлечения внимания на дороге и предупреждения об осторожности;
В честь животных, олицетворяющих деятельность населения данной местности;
В честь распространённых животных данной местности;
Как олицетворение души человека и личных качеств населения данной местности;
В честь заслуг (спасение от вредителей, верности, как объект исследований);
Как дань истории и произошедших событий;
Как символ поклонения;
Как символ данных населенных пунктов;
К праздникам;
С целью привлечения туристов и благополучия населенных пунктов;
Для скрытия дефектов населенного пункта;
Для побуждения населен6ия к поступкам.
IV. Список литературы.
http://www.wapbbs.com/
http://animal.ru
http://superstyle.ru/
http://www.zoopicture.ru/
http://polsergmich.blogspot.ru/
http://www.nat-geo.ru
Рохлов В.К. «Занимательная зоология»,1998г
Чаурина Р.А. «Памятники животным и животные на памятниках»,2006г
Энциклопедия «Хочу все знать», 2001г
Энциклопедия «Я познаю мир»,2003г
V.Приложение
Приложение 1
5.1. Памятники животным, поставленные в честь литературных персонажей и мультфильмов
Памятник героям мультфильма "Трое из Простоквашино" находится в г.Колпино на пересечении ул. Тверская и ул. Ремизова. Установили его не так давно - 31 августа 2012 года, в подарок на 290-летие города Колпино."Почему именно такой памятник?" - спросите вы. Всё потому,что место,где его установили в народе прозвано, как Простоквашино. 
В небольшом скверике в Раменском возле фонтана удобно расположились герои мультипликационного фильма «Трое из Простоквашино»: Матроскин, Шарик и Галчонок, которого мы привыкли назвать «Кто там?».
г. Краснодар, городской парк им. Горького. По какой причине вдруг его там водрузили неизвестно.
Тверь. Барельеф "Квартет". В Твери в уютном сквере стоит памятник И. А. Крылову – известному баснописцу. Скульптура, изображающая самого Крылова, находится в центре сквера, а по сторонам расположены 4 тумбы, на 2 гранях каждой из которых размещены барельефы со сценами из басен: "Ворона и Лисица", "Волк и Журавль", "Квартет", "Лев и Волк", "Свинья под дубом", "Лев состарившийся", "Волк и Ягнёнок", "Кукушка и Петух". Крылов жил в Твери в детстве с родителями и бабушкой, после смерти бабушки и отца служил подканцеляристом в магистрате. Памятник установлен в 1959 году. Скульпторы Д. В. Горлов, С. Д. Шапошников, архитектор Н. В. Донских.
Санкт-Петербург. Барельеф "Квартет" на памятнике. Памятник Крылову был открыт в торжественной обстановке 12 мая 1855 года году близ главной аллеи Летнего сада в Санкт-Петербурге. Он представляет собой бронзовую статую сидящего баснописца.
В одном из дворов в Марьиной Рощи находится скульптура Коровьеву и Коту Бегемоту – героям романа М. Булгакова «Мастер и Маргарита». Кот, сидящий в вальяжной позе, ведет беседу с Коровьевым. 
Уже с 2003 года на одной из улиц Воронежа живет известный мультипликационный герой – котенок Василий, а поселился он там вместе со своей подругой вороной. Так что скучать мультяшным героям не приходится: уютно обосновавшиеся на дереве они возможно ведут неспешную беседу, а может быть, просто мечтают?Авторы скульптуры: Эльза Пак и Иван Дикунов. За основу проекта был взят рисунок школьницы Ирины Поваровой.
В 2005 году в подмосковном городе Раменское в рамках необычной акции были установлены следующие детские памятники: памятник Винни-Пуху, памятник Пяточку, памятник тетушке Сове и памятник ослику Иа – всё персонажи из книги Алена Александера Милна. Скорее всего, градостроители знали, что последняя производственное предприятие доживает свои последние дни, поэтому городу срочно нужны другие источники дохода, поэтому было принято решение, что спасением может стать туризм. Потому было поручено создание необычных памятников местному скульптору Олегу Ершову, который до этого уже устанавливал свои работы в городе. Задумка, можно сказать, удалась, т.к. памятники и правда вызывают улыбку, а такое редко происходит, когда смотришь на памятник. Скульптор, изготавливая детские памятники, специально исходил из того, что они не должны быть высокими, чтобы дети могли с ними как бы поиграть, поэтому самый высокий персонаж не выше метра. Собрание памятников литературным персонажам книги «Винни-Пух и все, все, все» были установлены на улице Красноармейская возле дома номер 8. Они и были задуманы, как дворовая скульптура, но у этих есть особенность, они изготовлены из бронзы, поэтому их не так-то легко будет сломать. 
|
