Рассмотрено
|
Скачать 294.19 Kb.
|
|
Задание № 4 Резервное копирование данных на другие носители и восстановление их Резервное копирование данных на другие носители и восстановление их: - загрузка ПК с загрузочного диска (например, пакет программ Acronis); - загрузка программы резервирования и восстановления данных (например, Acronis Image); - создание образа диска и размещение на другом носителе. выполнена выполнена выполнено Инструкция (Справка) по программе 1 1 3 Восстановление данных дискового устройства из файла-образа: - загрузка ПК с загрузочного диска (например, пакет программ Acronis); - загрузка программы резервирования и восстановления данных (например, Acronis Image); - поиск файла-образа и восстановление диска. выполнена выполнена выполнено 1 1 3 Итого: 10 Критерии перевода оценки
Задание № 5 Борьба с программными вирусами - настройка параметров программы-антивируса (установка типа проверяемых файлов, лечение или оповещение при обнаружении вредоносных программ, автоматическое обновление) - обновление антивирусной базы; - полная проверка ПК; - выборочная проверка ПК; - обезвреживание вирусов (лечение, удаление, помещение в карантин и обработка). (работа в программах Доктор Касперский, Doctor Web и других) выполнено выполнен выполнено Инструкция (Справка) по антивирусной программе 3 2 1 2 2 Итого: 10 Критерии перевода оценки
Задание № 6 Подготовка мультимедийного оборудования - установка положения проектора (пол, потолок и т.д.) - настройка параметров: - размеров экрана; - резкости; - трапецеидальности; - яркости лампы выполнена выполнена Инструкция (Справка) по мультимедиа-проектору 1 1 1 1 1 Итого: 5 Критерии перевода оценки
Критерии оценки освоения профессиональной компетенции
Задание № 7 Ввод текстовой и числовой информации с клавиатуры слепым десятипальцевым методом. Скорость: 140 сим/мин 130 сим/мин 120 сим/мин менее 120 сим/мин Ошибки: не более 5 ошибка/страницу не более 10 ошибка/страницу не более 15 ошибка/страницу более 15 ошибка/страницу выполнен 5 4 3 0 5 4 3 0 Итого: 10 Критерии перевода оценки
Задание № 8 Операции с объектами ДОС Windows - копирование; - перемещение; - переименование; - удаление и восстановление. выполнено выполнено выполнено выполнено Инструкция (Справка) по ОС WINDOWS 1 1 1 1 Операции с объектами ДОС Windows в локальной и глобальной сетях - копирование; - перемещение; - переименование; - удаление. выполнено выполнено выполнено выполнено Инструкция (Справка) по работе в локальных и глобальных сетях 1 1 1 1 Запись компакт-дисков - в ДОС Windows; - в программе Nero; - в других программах (при наличии). выполнена выполнена выполнена Инструкция (Справка) по ОС WINDOWS или по программе 3 4 (3) Итого: 15 Критерии перевода оценки
Задание № 9 Обработка текстовой информации в текстовом редакторе 1) открытие редактора и ввод текста с клавиатуры слепым десятипальцевым методом; 2) редактирование текстового документа: - открытие текстового документа; - настройка параметров шрифта и абзаца; - операции с фрагментами текста (копирование, перемещение, удаление); - поиск фрагмента текста, замена; - установка автозамены при вводе; - проверка орфографии и исправление ошибок; - сохранение и конвертирование текстового документа в другие форматы; 3) форматирование текста: - разбивка на колонки; - установка табуляций; - ориентация по центру страницы (вертикали); - установка параметров страницы; 4) вставка объектов: - таблиц; - рисунков; - автофигур; - объектов WordArt; - формул; 5) вставка гипертекста и оглавлений; 6) печать документа: - односторонняя; - двусторонняя; - брошюрой; 8) защита документа от изменений. выполнено выполнено выполнена выполнены выполнены выполнена выполнены выполнены выполнена выполнена выполнена выполнена выполнена выполнена выполнена выполнена выполнена выполнены выполнена выполнена выполнена выполнено Инструкция (Справка) по программе-редактору 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Итого: 22 Критерии перевода оценки
Задание № 10 Обработка числовой информации в табличном редакторе 1) ввод и редактирование: - ввод данных с клавиатуры и редактирование; - ввод данных методом ссылки; - копирование через буфер обмена из других документов; 2) установка формата ячеек и шрифта; 3) копирование содержимого ячеек: относительное и абсолютное; 4) вставка математических функций: - вычисление простых и вложенных функций; - округление чисел; - суммирование по условию; - вычисление тригонометричес-ких функций; 5) вставка логических функций: - ЕСЛИ; - И, ИЛИ, НЕ; 6) вставка статистических функций: - МАКС, МИН; - СЧЕТ, СЧЕТЕСЛИ; - СРЗНАЧ, НАИБОЛЬШИЙ, НАИМЕНЬШИЙ и др.; 7) построение и редактирование диаграмм; 8) сортировка, фильтрация, промежуточные итоги; 9) транспонирование строк и столбцов; 10) защита книги и листов. выполнено выполнен выполнено выполнена выполнено выполнена выполнено выполнено выполнено выполнено выполнено выполнена выполнена выполнена выполнено выполнено выполнено выполнена Инструкция (Справка) по программе-редактору 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 3 1 1 1 Итого: 22 Критерии перевода оценки
Задание № 11 Обработка баз данных 1) создание и редактирование: - таблиц; - запросов; - форм; - отчетов; 2) создание кнопочной формы; 3) установка параметров запуска БД и компиляция. выполнено выполнено выполнено выполнено выполнено выполнено Инструкция (Справка) по программе-редактору 3 3 3 3 4 4 Итого: 20 Критерии перевода оценки
Критерии оценки освоения профессиональной компетенции
Задание № 12 Сканирование и распознавание текстовых документов в программе Fine Reader - настройка параметров сканирования; - сканирование прозрачных и непрозрачных носителей; - распознавание текста; - редактирование текста; - экспорт распознанного текста; - сохранение изображений. выполнено выполнено выполнено выполнено выполнен выполнено Инструкция (Справка) по программе 3 2 1 2 1 1 Итого: 10 Критерии перевода оценки
Задание № 13 Подключение к сети Интернет Подключение к сети Интернет, загрузка браузера, загрузка поисковой системы. выполнены Инструкция (Справка) по программе 1 Поиск и сохранение информации - текстовой информации; - визуального контента; - аудиоконтента; - видеоконтента. выполнен выполнен выполнен выполнен Инструкция (Справка) по программе 1 1 1 1 Создание ящика электронной почты Создание ящика электронной почты. Настройка параметров. Передача и прием сообщений. выполнено выполнена выполнена Инструкция (Справка) по программе 1 1 1 Создание web-сайта и размещение информации на бесплатном хостинге. - создание сайта; - создание меню; - создание web-страниц; - наполнение сайта. выполнено выполнено выполнено выполнено Инструкция (Справка) по работе с web-сайтом 3 2 2 3 Итого: 20 Критерии перевода оценки
Критерии оценки освоения профессиональной компетенции
Задание № 14 Сохранение документов в различных в форматах 1. Сохранение текстовых документов в форматах DOC, DOCX, RTF, TXT, PDF и др. 2. Сохранение табличных документов в форматах XLS, XLSX, PDF, TXT. 3. Сохранение изображений в форматах JPEG, TIFF, GIF, BMP и др. 4. Сохранение базы данных в различных в форматах. 5. Сохранение аудиофайла в различных в форматах. 6. Сохранение видеофайла в различных в форматах. выполнено выполнено выполнено Инструкции (Справки) по программам 1 1 1 1 1 1 Экспорт электронных таблиц в текстовый документ Экспорт электронных таблиц в текстовый документ. выполнен Инструкция (Справка) по программе 2 Импорт данных из базы MS Access и таблицы Excel Импорт данных из базы MS Access и таблицы Excel. Установка связи с таблицей Excel. выполнен Инструкция (Справка) по программе 2 Сжатие файлов Сжатие файлов и распаковка программами WINRAR и 7zip. Создание и распаковка многотомных архивов. выполнено выполнено Инструкции (Справки) по программам 2 2 Итого: 14 Критерии перевода оценки
Критерии оценки освоения профессиональной компетенции
Задание № 15 Обработка изображений в программе-редакторе - установка параметров изображения: размеры, разрешение; - построение изображения; - трансформирование: поворот, наклон, изменение масштаба, искажение; - создание, дублирование и удаление слоев; - операции с фрагментами; - цветовое оформление рисунка; - добавление эффектов; - печать изображения; выполнена выполнено выполнено выполнено выполнено выполнено выполнено выполнена Инструкция (Справка) по программе 1 2 2 1 1 1 1 1 Итого: 10 Критерии перевода оценки
Задание № 16 Создание анимированного изображения Создание анимированного изображения. выполнено Инструкция (Справка) по программе 5 Критерии перевода оценки
Задание № 17 Редактирование аудиоматериалов в программе-редакторе - усиление; - обрезка; - наложение; - добавление эффектов; - шумоподавление. выполнено выполнено выполнено выполнено Инструкция (Справка) по программе 1 1 1 1 1 Итого: 5 Критерии перевода оценки
Критерии оценки освоения профессиональной компетенции
Задание № 18 Создание и демонстрация презентаций - создание и настройка презентации; - формление дизайна слайда; - вставка текста и изображений; - добавление эффектов; - настройка анимации и параметров; - добавление звука и видеоклипов; - компиляция презентации; - хронометраж отображения слайдов; - настройка показа слайдов; - демонстрация презентации. выполнено выполнено выполнена выполнено выполнена выполнено выполнена выполнен выполнена выполнена Инструкция (Справка) по программе 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Итого: 10 Критерии перевода оценки
Задание № 19 Создание и воспроизведение аудиофайлов в программе-редакторе - выбор записывающего уст-ройства; - настройка параметров записи; - запись звуков и голоса; - создание звукового ряда; - наложение звука; - операции с фрагментами; - воспроизведение аудиофайлов выполнен выполнена выполнена выполнено выполнено выполнены выполнено Инструкция (Справка) по программе 1 2 1 2 1 2 1 Итого: 10 Критерии перевода оценки
Задание № 20 Создание и воспроизведение видеороликов в программе-редакторе - разработка проекта; - добавление визуальных, аудио и видео материалов в библиотеку; - монтаж видеоряда; - наложение звукового ряда; - запись речи; - операции с фрагментами; - добавление переходов и эффектов; - форматирование видеофильма и сохранение на диске; - воспроизведение видеоролика выполнена выполнен выполнено выполнена выполнены выполнено выполнено выполнено Инструкция (Справка) по программе 2 1 2 1 1 2 3 2 1 Итого: 15 Критерии перевода оценки
Критерии оценки освоения профессиональной компетенции
|
Похожие:
 |
Приказ по школе №2-о/д от 01. 2016 г Рассмотрено: Утверждено |
 |
Учебное пособие учебное пособие рассмотрено и одобрено Учебно-методическим... Учебное пособие рассмотрено и одобрено Учебно-методическим советом Ассоциации ауц |
|
Образовательная программа профессии спо 13. 01. 01 «Машинист котлов» Рассмотрено утверждаю |
|
Рассмотрено Рекомендовано Министерством образования и науки РФ и Федеральным агентством по образованию |
|
Рассмотрено утвержда «Социально-бытовая ориентировка (сбо) и основы безопасности жизнедеятельности (обж)» |
|
Образовательное учреждение «ташлинский политехнический техникум»... |
|
Общеобразовательная программа проект Введено в действие Рассмотрено и утверждено приказом заведующего мбдоу на педсовете |
|
Рассмотрено утверждаю Цели и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования |
|
Пояснительная записка с Рассмотрено на заседании педагогического совета моудод «Центр детского и юношеского туризма и экскурсий» |
|
Рассмотрено принято утверждаю Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни 653 |
|
Рассмотрено Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение республики крым «керченский морской технический колледж» |
|
Контрольная работа по предмету Рассмотрено и утверждено на заседании цмк специальных дисциплин протокол №1 от 01 сентября 2018 г |
|
Рассмотрено и принято на заседании педагогического совета Муниципальное казенное образовательное учреждение «Боровлянская основная общеобразовательная школа» |
|
Организация различных форм Рассмотрено на муниципальном экспертном совете управления образования администрации Старооскольского городского округа |
|
Рассмотрено положение о школьном спортивном клубе «Горячая десятка» Федерального закона от 29. 12. 2012 №273 фз «Об образовании в Российской Федерации» |
|
Методические указания по выполнению практических работ оп-01 «Экономика организации» Рассмотрено на заседании цикловой комиссии общепрофессиональных дисциплин протокол №1 от 26. 08. 2014г |