Работа на учебно-опытном участке в летний период
«В каждом человеке природа
Всходит либо злаками,
Либо сорной травой,
Пусть же он своевременно
Поливает первое и истребляет второе»
Э. Бэкон
Сегодня как никогда перед человечеством стоит вопрос о необходимости изменения своего отношения к природе и обеспечения соответствующего воспитания и образования нового поколения. Основой как национального, так и мирового развития общества должна стать гармония человека и природы. Каждый человек должен понимать, что только в гармонии с природой возможно его существование на планете Земля.
Широкая педагогическая возможность для этого имеется на школьном учебно-опытном участке. Учащиеся, работая на школьном участке, закрепляют свои знания по биологии на живых растениях. Они получают ясные представления о главнейших агрономических приёмах возделывания с/х растений. Работа на пришкольном участке воспитывает у учащихся организационные, коллективные навыки, культуру труда, эстетические чувства и навыки воспроизводства растений.
Июнь: а) полив цветов на клумбах;
б) рыхление почвы;
в) подкормка многолетников;
г) высадка рассады цветов;
д) боронование картофеля.
Июль: а) окучивание картофеля, прополка;
б) подкормка и рыхление цветочных культур;
в) прополка цветочных культур, полив.
г) подготовка и проведение вечера " Польза и вред сорных растений"
д) Провести индикацию загрязнения окружающей среды качеству пыльцы растений.
Август: а) рыхление и полив цветочных культур;
б) просушивание овощехранилища;
в) пересадка пионов (делением куста);
г) копка раннего картофеля.
В современном обществе существует потребность в активных, деятельностных людях, способных к самообразованию, самовоспитанию и саморазвитию. Для выполнения данного социального заказа педагоги обращаются к различным методам обучения, которые сочетают интересы общества и личности. В этой связи всё большее внимание привлекает исследовательский метод обучения. Исследовательская деятельность позволяет максимально приблизить обучение к жизни. В 2011 году планируется проведение опытов и исследований учащимися по следующим темам:
-Влияние площади питания на урожай лука
-Влияние густоты стояния свёклы на урожай
-Влияние прореживания растений на рост и развитие моркови
-Влияние предпосевной обработки семян томатов на урожай
-Влияние пасынкования томатов на урожайность
-Влияние сроков посева на урожай картофеля
-Изучение влияния глубины заделки семян на всхожесть и урожайность фасоли
Ученическая бригада по благоустройству территории в летний период
Положение о трудовой бригаде
Ученическая трудовая бригада создается в образовательном учреждении и является одной из основных форм организации трудового воспитания.
Работа ученической трудовой бригады носит постоянный характер и организуется в соответствии с настоящим Положением.
1. Цели и задачи бригады.
Ученическая трудовая бригада создается в образовательном учреждении и является одой из основных форм организации трудового воспитания.
Организация ученической бригады содействует:
повышению эффективности трудового обучения и воспитания учащихся сельских образовательных учреждений;
соединению обучения с производительным трудом;
психологической и практической подготовке учащихся к выбору профессии;
посильному участию учащихся в решении задач укрепления материальной базы образовательных учреждений, производству сельскохозяйственной продукции для обеспечения школьной столовой овощами и ягодами;
сохранение и укрепление физического здоровья учащихся, организация их активного досуга.
2. Организация и содержание работы бригады.
1. Ученическая трудовая бригада организуется из учащихся 7-8 классов. Прием в члены бригады производится по заявлению учащегося на общем собрании учащихся и педагогов (вновь создаваемые бригады) или на общем собрании членов бригады (действующие бригады).
Учащиеся 1-5 классов могут привлекаться к работе на учебно-опытном участке, принимать участие в посильных сельскохозяйственных работах отдельными звеньями в ученической бригаде.
Состав, количество участников, ответственные педагоги, время, направление деятельности и объем работ ученической трудовой бригады утверждается приказом по образовательному учреждению.
2. Содержание работы ученической трудовой бригады определяется:
общими задачами учебно-воспитательной работы образовательных учреждений;
программами трудового обучения;
особенностями окружающей социальной среды (наличием СПК, лесничества и др.);
тематикой опытнической работы.
3. Подготовка учащихся к работе в ученической бригаде осуществляется педагогическим коллективом образовательного учреждения в процессе трудового обучения, внеклассной работы.
4. Деятельность ученической трудовой бригады может быть организована по следующим направлениям:
сельскохозяйственные работы;
ремонтно-строительные работы.
В целях обеспечения связи труда с обучением, теории с практикой содержанием работы ученической бригады должно быть проведение сельскохозяйственных опытов. Кроме того, преподаватели общеобразовательных и специальных предметов могут давать учащимся - членам бригады учебные задания по сбору гербариев, анализу почв и удобрений и др. Эти задания должны помогать учащимся в их практической работе, способствовать пробуждению у учащихся заинтересованности в проводимой работе.
На закрепленных за ученической бригадой участках учащиеся могут проводить опыты, направленные на получение высоких урожаев сельскохозяйственных культур, на внедрение новых, перспективных для данного района культур и сортов растений.
Члены ученической бригады обязаны добросовестно выполнять работу, правила техники безопасности, соблюдать дисциплину.
5. В летний период ученическая трудовая бригада работает либо по утвержденному графику, либо в режиме лагеря труда и отдыха, где члены бригады, наряду с работой, участвуют в различных мероприятиях.
Ученические бригады работают только в дневное время. Режим дня в ученической бригаде устанавливается образовательным учреждением и согласуется с заинтересованными лицами. Продолжительность работы бригады устанавливается в соответствии с нормами действующего законодательства о труде.
6. Вся продукция, произведенная ученической трудовой бригадой, является собственностью образовательного учреждения. Освоенные членами бригады денежные средства могут поступать как в фонд образовательных учреждений, так и в фонд материального поощрения учащихся.
3. Руководство ученической бригадой.
Общее руководство деятельности ученической бригады осуществляет директор школы.
1. Руководство ученической трудовой бригадой возлагается на руководителя бригады – педагога, назначенного директором школы на основании приказа.
2. Руководитель ученической трудовой бригады выполняет следующие функции:
несет персональную ответственность за качество и объем выполненной работы членами бригады и сохранность их жизни и здоровья;
осуществляет педагогическое сопровождение членов бригады;
составляет график работы на закрепленной территории и распределяет обязанности и поручения между членами бригады;
участвует в разработке плана работы и обеспечивает его выполнение;
следит за соблюдением режима труда и отдыха, санитарно-гигиеническими условиями труда;
отвечает за трудовую дисциплину и строгое выполнение требований охраны труда.
3. Деятельность бригады осуществляется на основе ученического самоуправления. Высшим органом самоуправления является общее собрание членов бригады, на котором:
обсуждается план работы;
избирается бригадир из членов бригады;
рассматриваются вопросы дисциплины;
подводятся итоги работы.
Общее собрание проводится не реже 2-х раз в год. Итоги собрания протоколируются и хранятся у руководителя УТБ.
4. Бригадир является помощником руководителя ученической трудовой бригады и осуществляет следующие функции:
участвует в планировании работы;
оказывает помощь в координации и контроле за работой и трудовой дисциплиной членов бригады.
5. Совет бригады- руководитель бригады, бригадир, звеньевые-:
составляет план работы бригады на учебный год,
решает, какие овощи выращивать, какую площадь под них занимать,
определяет тематику опытов, обсуждает вопросы дисциплины членов трудовой бригады,
решает вопрос о поощрении, наказании членов бригады,
подводит итоги работы за год.
4. Методическое обеспечение деятельности ученических трудовых бригад.
Методическое обеспечение деятельности ученических трудовых бригад по поручению департамента образования и науки администрации Костромской области осуществляет областная станция юных натуралистов, областной институт повышения квалификации работников образования.
|
