Грайворонского района белгородской области

ПРАВИЛА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ РАБОТЕ В БИБЛИОТЕКЕ

• 
  не моложе 18 лет, прошедшие обязательный периодический медицинский осмотр и не имеющие медицинских противопоказаний для работы в образовательном учреждении;
  
• 
  имеющие, как правило, специальное образование или соответствующий опыт работы;
  
• 
  прошедшие вводный инструктаж и инструктаж на рабочем месте;
  
• 
  ознакомленные с инструкциями по эксплуатации оборудования и ТСО, которыми оснащено помещение библиотеки.
  

• 
  физические (библиотечное оборудование; опасное напряжение в электрической сети; технические средства обучения (ТСО); система вентиляции);
  
• 
  химические (пыль);
  

• 
  психофизиологические (напряжение зрения и внимания; интеллектуальные и эмоциональные нагрузки; длительные статические нагрузки и монотонность труда).
  

• 
  поддержание порядка и чистоты на своем рабочем месте и рабочих местах учащихся;
  
• 
  соблюдение учащимися требований соответствующих инструкций по технике безопасности в библиотеке;
  
• 
  соблюдение требований (СанПиН 2.4.2.1178-02) на рабочих местах учащихся;
  
• 
  соблюдение установленных режимом рабочего времени регламентированных перерывов в работе, выполнение рекомендованных физических упражнений с учетом возрастных особенностей учащихся (СанПиН 2.4.2.1178-02).
  

• 
  оставлять учащихся без присмотра;
  
• 
  переключать электрические разъемы при включенном питании;
  
• 
  закрывать оборудование бумагами и посторонними предметами;
  
• 
  допускать скапливание бумаг на рабочих местах;
  
• 
  допускать попадание влаги на поверхности устройств, оборудования и библиотечного фонда;
  
• 
  производить самостоятельно вскрытие и ремонт оборудования;
  
• 
  оставлять без присмотра включенное оборудование, приспособления, вычислительную и оргтехнику, ТСО;
  
• 
  оставлять открытыми краны.
  

• 
  отключить электропитание в последовательности, установленной инструкциями по эксплуатации на оборудование и ТСО с учетом характера выполняемых работ;
  
• 
  проконтролировать приведение в порядок рабочих мест учащихся;
  
• 
  привести в порядок свое рабочее место.
  

• 
  при пересмотре межотраслевых и отраслевых правил и типовых инструкций по охране труда;
  
• 
  при изменении условий труда в конкретной библиотеке;
  
• 
  при внедрении новой техники и (или) технологий;
  
• 
  по результатам анализа материалов расследования аварий, несчастных случаев и профессиональных заболеваний;
  
• 
  по требованию представителей органов по труду субъектов Российской Федерации или органов федеральной инспекции труда.