Скачать 1.26 Mb.
|
Вывод: Итоговая аттестация осуществляется в соответствии с действующим законодательством, уровень и качество профессиональной подготовки является гарантией востребованности выпускников на рынке труда
4.1. Соответствие разработанных ПрОП и учебно-методической документации требованиям ФГОС. В настоящее время в техникуме имеются в наличии и реализуются федеральные государственные образовательные стандарты по следующим специальностям и профессиям СПО: 250109 «Садово-парковое и ландшафтное строительство»; 111601 «Охотоведение и звероводство»; 080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»; 190631.01 «Автомеханик»; 110800.02 «Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства». Образовательный процесс по аккредитуемым специальностям осуществляется в соответствии с требованиями ФГОС СПО. Каждая профессиональная образовательная программа обеспечивается комплектом учебно-программной документации, в которую входят: ФГОС по специальности, примерные программы дисциплин и модулей (при наличии), рабочий учебный план, рабочие учебные программы дисциплин и модулей, календарно-тематические планы учебных дисциплин и модулей, контрольно-измерительные материалы проведения аттестации по дисциплинам, указания для проведения практических занятий; задания на курсовое проектирование; программы итоговой государственной аттестации. Организация учебного процесса регламентируется годовым графиком учебного процесса, рабочими учебными планами и расписанием учебных занятий, утвержденных директором. График учебного процесса и расписание учебных занятий размещены на информационных стендах. Студенты и преподаватели ежедневно получают информацию учебной части об изменениях в расписании. Дисциплины рабочих учебных планов аккредитуемых специальностей объединены по следующим циклам: Общеобразовательный цикл; Общий гуманитарный и социально-экономический цикл; Математический и общий естественнонаучный цикл; Профессиональный цикл. Объем обязательных часов вариативной части циклов ОПОП распределяется между циклами «Общепрофессиональных дисциплин» и «Профессиональных модулей». Введенные дисциплины и модули учитывают актуальные и перспективные потребности рынка труда региона, так же обеспечивают подготовку специалистов с новым типом мышления, знанием рыночных механизмов и необходимости многовариантных подходов при планировании объемных и качественных показателей работы в условиях рыночных отношений. По специальности «Садово-парковое и ландшафтное строительство» введена дисциплина «Русский язык и культура речи» в количестве 64 часов. Образовательный процесс по аккредитуемым профессиям осуществляется в соответствии с требованиями ФГОС начального профессионального образования. Каждая профессиональная образовательная программа обеспечивается комплектом учебно-программной документации, в которую входят: стандарт на профессию, квалификационная характеристика, рабочий учебный план, рабочие учебные программы дисциплин, перечень выпускных письменных квалификационных работ, контрольно-измерительные материалы проведения аттестации по дисциплинам, указания для проведения практических занятий. Организация учебного процесса регламентируется годовым графиком учебного процесса, рабочими учебными планами и расписанием учебных занятий, утвержденных директором. График учебного процесса и расписание учебных занятий размещены на информационных стендах и официальном сайте организации. Студенты и преподаватели ежедневно получают информацию учебной части об изменениях в расписании. Дисциплины рабочих учебных планов аккредитуемых профессий объединены по следующим циклам: Базовые общеобразовательные дисциплины; Профильные общеобразовательные дисциплины; Общепрофессиональный цикл; Профессиональный цикл. Объем обязательных часов вариативной части циклов ОПОП направлен на увеличение общепрофессионального цикла, для повышения качества профессионального образования, формирования у выпускников общих компетенций, позволяющих осуществить эффективное трудоустройство, адаптацию на рабочем месте и последующее профессиональное развитие. Анализ соответствия показателей структуры и содержания образовательных программ по аккредитуемым профессиям установленным требованиям: Таблица 5
По всем дисциплинам рабочих учебных планов разработаны и регулярно обновляются комплекты учебно-программной документации. Структурные элементы комплекта обсуждаются на заседании цикловых методических комиссий. Все учебные программы дисциплин содержат: титульный лист, пояснительную записку, тематический план изучения дисциплины, содержание учебной дисциплины, требования к ЗУН, итоговый контроль, список используемой литературы. На основе рабочих учебных программ преподаватели ежегодно разрабатывают перспективно-тематические планы дисциплин. Зачеты и контрольные работы, предусмотренные учебными планами, проводятся за счет учебного времени, отведенного на изучение дисциплины. Усвоение учебно-программного материала студентами в течение года контролируется текущим (ежемесячной аттестацией), промежуточным и итоговым контролем. Обязательные контрольные работы проводятся в соответствии с утвержденным графиком. Выводы: 1.Структура учебных рабочих планов полностью соответствует ФГОС СПО. 2.Учебные планы по перечню и объему каждого блока дисциплин, объему и содержанию учебных и производственных практик, нагрузке и формам контроля соответствуют ФГОС СПО. 3.Анализ УМК специальностей позволяет сделать вывод о том, что содержание подготовки выпускников соответствует требованиям ФГОС СПО.
Библиотека техникума состоит из читального зала на 40 посадочных мест и абонемента. Библиотека оснащена двумя компьютерами, принтером, ксероксом, 2 телевизорами. В техникуме организована подписка на периодические издания. За последние три года приобретено 750 экземпляров учебной литературы (2011 г.- 276 экз.. 2012 г. – 114 экз., 2013 г. – 260 экз.). Характеристика фонда основной учебной литературы Таблица 6
На приобретение учебной литературы за последние три года израсходовано: 2011 год – 220214 руб.; 2012 год – 40521 руб.; 2013 год – 112051 руб. В течение учебного года педагогическим коллективом ведется разработка собственных учебно-методических материалов: разработки уроков, методические материалы по выполнению контрольных, лабораторных, самостоятельных аудиторных и внеаудиторных работ, информационно-методические комплексы по изучению нового материала по дисциплине, внеклассные мероприятия, классные часы, сценарии конкурсов профессионального мастерства, викторин, олимпиад и т. д. 4.2.1. Основная учебно-методическая литература, рекомендованная в программах дисциплин в качестве обязательной. (Имеется в наличии). 4.2.2. Наличие в библиотечном фонде достаточного числа экземпляров рекомендуемой учебно-методической литературы. (Имеется в наличии). 4.2.3. Оценка программно-информационного обеспечения учебного процесса по блокам дисциплин учебного плана. Наличие выхода в международные и российские информационные сети. (Обеспечение достаточное. Имеется в наличии). 4.2.4. Собственные учебно-методические материалы за последние 5 лет, включая: - учебники и учебные пособия с грифом Минобразования РФ, отраслевых министерств и ведомств, учебно-методических объединений, научно-методических советов; - методические разработки, в том числе по самостоятельной работе студентов, курсовым работам, проведению практик, итоговым аттестациям выпускников. |
Документаци я Заказчик: Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Башкирский агропромышленный колледж (бывшее государственное... |
Документаци я Заказчик: Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Башкирский агропромышленный колледж (бывшее государственное... |
||
Запроса цен Заказчик: Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Башкирский агропромышленный колледж (бывшее государственное... |
Образовательное государственное бюджетное учреждение среднего профессионального... Министерство здравоохранения иркутской области образовательное государственное бюджетное учреждение |
||
Инструкция по охране труда и пожарной безопасности для студентов... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования |
Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного... Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей |
||
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования |
Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального... Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования |
||
Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального... Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования |
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования |
||
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования |
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального... Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
||
Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Государственное... Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования |
Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное... Утверждено: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Кемеровский государственный сельскохозяйственный... |
||
Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального... Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования |
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования |
Поиск |