Инструкция по действиям постоянного состава и обучающихся в условиях возможного биологического заражения >10. На посту охраны иметь: Рекомендации должностному лицу по предотвращению террористических актов

1. 
   Предупредительные меры (меры профилактики) при поступлении угрозы террористического акта по телефону:
   

• 
  инструктировать постоянный состав о порядке приема телефонных сообщений с угрозами террористического акта;
  
• 
  после сообщения по телефону об угрозе взрыва, о наличии взрывного устройства не вдаваться в панику;
  
• 
  своевременно оснащать телефоны школы устройствами АОН и звукозаписывающей аппаратурой;
  
• 
  не распространять о факте разговора и его содержании;
  
• 
  максимально ограничить число людей владеющих полученной информацией;
  

2. 
   Действия при получении телефонного сообщения об угрозе террористического акта:
   

• 
  реагировать на каждый поступивший телефонный звонок;
  
• 
  постараться дать знать об этой угрозе своему коллеге, по возможности одновременно с разговором он должен по другому аппарату сообщить оперативному дежурному милиции по телефону № 02, и дежурному по ФСБ по телефону № 2100555 о поступившей угрозе номер телефона, по которому позвонил предполагаемый террорист;
  
• 
  при наличии автоматического определителя номера (АОН) записать определивший номер телефона в тетрадь, что позволит избежать его случайной утраты;
  
• 
  при использовании звукозаписывающий аппаратуры записать данный разговор и сразу же извлечь кассету (мини-диск) и принять меры к ее сохранности. Обязательно вставить на ее место другую;
  
• 
  обеспечить беспрепятственную передачу полученной по телефону информации в правоохранительные органы и директору школы;
  
• 
  при необходимости эвакуировать обучающихся и постоянный состав школы согласно плану эвакуации в безопасное место;
  
• 
  обеспечить беспрепятственную работу оперативно – следственной группы, кино логов и т.д.;
  

3. 
   Действия при принятии телефонного сообщения об угрозе взрыва.
   

• 
  Когда может быть проведен взрыв?
  
• 
  Где заложено взрывное устройство?
  
• 
  Что оно из себя представляет?
  
• 
  Как оно выглядит внешне?
  
• 
  Есть ли еще где-нибудь взрывное устройство?
  
• 
  Для чего заложено взрывное устройство? Каковы ваши требования?
  
• 
  Вы один или с вами есть еще кто–либо?
  

1. 
   Общие требования безопасности
   

• 
  тщательный просмотр секретарями поступающей письменной продукции, прослушивание магнитных лент, просмотр дискет;
  
• 
  особое внимание необходимо обращать на бандероли, письма, крупные упаковки, посылки, футляры упаковки и т.п., в том числе и рекламные проспекты.
  

• 
  обращайтесь с ним максимально осторожно;
  
• 
  уберите его в чистый плотно закрываемый полиэтиленовый пакет и поместите в отдельную жесткую папку;
  
• 
  постарайтесь не оставлять на нем отпечатков своих пальцев;
  
• 
  если документ поступил в конверте, его вскрытие производится толь­ко с левой или правой стороны, аккуратно отрезая кромки ножницами;
  
• 
  сохраняйте все: сам документ с текстом, любые вложения, конверт и упаковку, ничего не выбрасывайте;
  
• 
  не расширяйте круг лиц, знакомившихся с содержанием документа,
  

1. 
   Общие требования безопасности.
   

• 
  направлены на повышение бди­тельности;
  
• 
  строгий режим пропуска;
  
• 
  установление систем наблюдения и сигнализации различного назначения;
  
• 
  постоянный состав школы должен быть проинструктирован и обучен действиям в подобных ситуациях.
  

• 
  о случившемся немедленно сообщить в нужную инстанцию и директору школы по телефонам: директор школы тлф. № 3000610, милиция 02, ФСБ тлф № 2100555; отдел образования района: 3547072, управление МЧС по г.Новосибирску 2220170
  

ИНСТРУКЦИЯ

1. 
   Возникновение и распространение инфекционных заболеваний
   
   0. 
      В результате применения бактериологического заражения возможны массовые заболевания постоянного состава и учащихся особо опасными инфекционными болезнями людей (чума, холера, натуральная оспа, сибирская язва) и животных (чума крупного рогатого скота, ящур, сап, сибирская язва и др.).
      

• 
  Фекально-оральным путем передаются все кишечные инфекции («болезни грязных рук»); пато­генный микроб с калом, рвотными массами больного человека или бациллоносителя попадает на пищевые продукты, воду, посуду, а затем через рот попадает в желудочно-кишечный тракт здорового человека, вы­зывая заболевание (так, в частности, происходит рас­пространение дизентерии);
  
• 
  Воздушно-капельным путем распространяются все вирусные заболевания верхних дыхательных путей, в первую очередь грипп: вирус со слизью чихании или разговоре попадает на слизистые верхних дыхательных путей здорового человека, который при этом заражается и заболевает.
  
• 
  Жидкостный путь передачи характерен для так называемых кровяных инфекций; переносчиками этой труппы заболеваний служат кровососущие насе­комые: блохи, вши, клещи, комары (таким образом передаются чума, сыпной тиф);
  
• 
  Переносчиками зоонозных инфекций служат дикие и домашние животные; зараже­ние происходит при укусах или при тесном контакте с больным животным (типичный представитель та­ких заболеваний- бешенство);
  
• 
  Контактным или контактно-бытовым путем происходит заражение большинством ве­нерических заболеваний при тесном общении здорово­го человека с больным (контактно-бытовым путем пе­редаются и грибковые заболевания на коже и ногтях).