Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования


Скачать 0.53 Mb.
Название Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
страница 1/4
Тип Основная образовательная программа
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Основная образовательная программа
  1   2   3   4
Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Сибирский федеральный университет


Утверждаю

Ректор СФУ

___________Е.А. Ваганов

«___»_________2011 г.

_________________

номер внутривузовской регистрации

Основная образовательная программа
высшего профессионального образования

Направление подготовки

151900.62 Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств

Утверждено приказом Минобрнауки от 24.12.2009 № 827


Квалификация – бакалавр

Форма обучения - очная


Красноярск 2011



  1. Общие положения

    1. Основная образовательная программа подготовки бакалавра

Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ООП ВПО) по направлению подготовки 151900 Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств является системой учебно-методических документов, сформированной на основе федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС ВПО) по данному направлению подготовки в части:

компетентностно-квалификационной характеристики выпускника;

содержания и организации образовательного процесса;

ресурсного обеспечения реализации ООП;

итоговой государственной аттестации выпускников.


  1. Нормативные документы для разработки программы:

Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании» (от 10 июля 1992 года №3266-1) и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (от 22 августа 1996 года №125-ФЗ);

Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 года № 71 (далее – Типовое положение о вузе);

Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) по направлению подготовки 151900 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств» высшего профессионального образования (ВПО) (бакалавриат), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «24»декабря2009 г. №827;

Нормативно-методические документы Минобрнауки России;

Примерная основная образовательная программа (ПрООП ВПО) по направлению подготовки.

Устав СФУ.

Стандарт СФУ СТО 4.2-07-2010 «Система менеджмента качества. Общие требования к построению, изложению и оформлению документов учебной и научной деятельности»


  1. Общая характеристика программы подготовки бакалавра

1.3.1. Цель (миссия) ООП бакалавриата

ООП бакалавриата имеет своей целью развитие у студентов личностных качеств, а также формирование общекультурных универсальных (общенаучных, социально-личностных, инструментальных) и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по данному направлению подготовки.

Цель бакалавриата в области профессиональных компетенций – формирование способности, эффективно взаимодействуя в коллективе, участвовать в планировании, реализации проектов проектирования техники и технологий, обеспечивающих конкурентоспособность продукции на Российском и мировом рынке.

1.3.2. Срок освоения ООП бакалавра: 4 года

1.3.3. Трудоемкость освоения студентом ООП

За весь период обучения в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению трудоемкость отдельных видов работ:

аудиторной работы – 3891/108,08

самостоятельной работы – 3351/93,08

практики – 432/12

выполнение ВКР - 432/12


  1. Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения программы подготовки бакалавра

Абитуриент должен иметь документ государственного образца о: среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании, или начальном профессиональном образовании, если в нем есть запись о получении предъявителем среднего (полного) общего образования, высшем профессиональном образовании.

Абитуриент должен иметь навыки работы с литературными источниками; свободно владеть русским языком, компьютерными технологиями на уровне пользователя; иметь знания по математике, физике, информатике в объеме компетенций среднего общего образования, позволяющие ему освоить необходимые разделы математики и комплекс дисциплин общеинженерной и профессиональной подготовки.


  1. Характеристика профессиональной деятельности выпускника




  1. Область профессиональной деятельности выпускника

Область профессиональной деятельности выпускника включает:

  • реализация на предприятии единой информационно-технологической среды, обеспечивающей проектирование и производство конкурентоспособной продукции;

  • проектированиемашиностроительной продукции с заданными показателями качества, обеспечиваемыми на этапе проектирования, с использованием: твердотельного 3D моделирования, моделирования всех видов работоспособности, автоматизированной подготовки проектно-конструкторской документации, электронного документооборота;

  • эффективное использование совокупности средств, способов и методов деятельности, направленных на создание конкурентоспособноймашиностроительной продукции;

  • развитие обоснование, разработку, реализацию и контроль норм, правил и требований к машиностроительной продукции различного служебного назначения, технологии ее изготовления и обеспечения качества;

  • разработку новых и совершенствование действующих технологических процессов изготовления машиностроительной продукции с целью повышения их производительности и точности за счет широкого использования технологического оборудования новых поколений, средств их оснащения;

  • эффективное применениеаппаратно-программных комплексов, автоматизированного технологического оборудования, методов проектирования, математического, физического и компьютерного моделирования рабочих процессов в создаваемой продукции, средств автоматизации технологических процессов и машиностроительных производств;

  • проектирование высокоэффективных технологических процессов машиностроительных производств, средств их технологического оснащения, систем автоматизации, управления, контроля, диагностики и испытания продукции, маркетинговые исследования в области конструкторско-технологического обеспечения машиностроительных производств.

2.2. Объекты профессиональной деятельности бакалавров:

  • проектно-конструкторские организации, проектируемые и исследуемые ими объекты новой техники;

  • машиностроительные производства, их основное и вспомогательное оборудование, комплексы, инструментальная техника, технологическая оснастка, средства проектирования, механизации, автоматизации и управления;

  • производственные и технологические процессы машиностроительных производств, средства их технологического, инструментального, метрологического, диагностического, информационного и управленческого обеспечения;

  • складские и транспортные системы машиностроительных производств;

  • системы машиностроительных производств, обеспечивающие подготовку производства, управление им, метрологическое и техническое обслуживание, безопасность жизнедеятельности, защиту окружающей среды;

  • нормативно-техническая и плановая документация, системы стандартизации и сертификации;

  • средства и методы испытаний и контроля качества машиностроительной продукции.


2. 3. Виды профессиональной деятельности выпускника:

  • проектно-конструкторская;

  • производственно-технологическая;

  • организационно-управленческая;

  • научно-исследовательская;

  • сервисно-эксплуатационная;

  • специальные виды деятельности.

  1. Задачи профессиональной деятельности выпускника

2.4.1. Проектно-конструкторская деятельность:

  • сбор и анализ исходных информационных данных, необходимых для проектирования конкурентоспособной машиностроительной продукции;

  • реализация всехэтапов проектирования от технического задания до рабочей конструкторской документации при разработке изделий машиностроения с обеспечением комплекса механических, технологических, конструкторских, эксплуатационных, эстетических, экономических и управленческих требований;

  • анализ качества изделия по всем необходимым показателям на этапе проектирования;

  • использование современных информационных технологий на всех этапах проектирования машиностроительных изделий в среде поддержки жизненного цикла продукции;

  • адаптация и расширение информационного обеспечения этапа проектирования изделий и анализа их работоспособности.

2.4.2.Проектно-технологическая деятельность:

  • сбор и анализ исходных информационных данных дляпроектированиятехнологических процессов изготовления машиностроительной, продукции, средств технологического оснащения, автоматизации и управления;

  • участие в формулировании целей проекта (программы), задач при заданных критериях, целевых функциях, ограничениях, построение структуры их взаимосвязей, определение приоритетов решения задач с учётом нравственных аспектов деятельности;

  • участие в разработке обобщенных вариантов решения проблем, связанных, с машиностроительными производствами, выбор на основе анализа вариантов оптимального, прогнозирование последствий решения;

  • участие в разработке средств технологического оснащения машиностроительных производств;

  • участие в разработке проектов модернизации действующих машиностроительных производств, создании новых;

  • использование современных информационных технологий при проектировании машиностроительных производств;

  • выбор средств автоматизации технологических процессов и машиностроительных производств;

  • создание комплектов технологической документации в компьютерной среде технологического проектирования;

  • проектирование технологической оснастки на уровнетехническойи технологической документации в компьютерных средах конструкторского и технологического проектирования;

  • создание эффективных управляющих программ для технологического оборудования с программным управлением;

  • участие в разработке документации в области машиностроительных производств, оформление законченных проектно-конструкторских работ;

  • контроль конструкторской документации на технологичность;

  • участие в проведении технико-экономического обоснования проектных расчетов.

2.4.3.Производственно-технологическая деятельность:

  • освоение на практике и совершенствование технологий, систем и средств машиностроительных производств;

  • участие в разработке и внедрении оптимальных технологий изготовления машиностроительных изделий;

  • участие в мероприятиях по эффективному использованию материалов, оборудования инструментов, технологической оснастки, средств автоматизации, алгоритмов и программ выбора и расчетов параметров технологических процессов;

  • выбор материалов и оборудования и других средств технологического оснащения и автоматизации для реализации производственных и технологических процессов;

  • участие в организации эффективного контроля качества материалов, технологических процессов, готовой машиностроительной продукции;

  • использование современных информационных технологий при изготовлении машиностроительной продукции;

  • участие в организации на машиностроительных производствах рабочих мест, их технического оснащения, размещения оборудования, средств автоматизации, управления, контроля, диагностики и испытаний;

  • участие в разработке программ и методик испытаний машиностроительных изделий, средств технологического оснащения, автоматизации и управления;

  • контроль за соблюдением технологической дисциплины;

  • участие в оценке уровня брака машиностроительной продукции и анализе причин его возникновения, разработке мероприятий по его предупреждению и устранению;

  • подтверждение соответствия выпускаемой продукции требованиям регламентирующей документации;

  • участие в работах по доводке и освоению технологических процессов, средств и систем, технологического оснащения, автоматизации машиностроительных производств, управления, контроля, диагностики в ходе подготовки производства новой продукции, оценке инновационного потенциала проекта;

  • участие в разработке планов, программ и методик и других текстовых документов входящих в состав конструкторской, технологической и эксплуатационной документации;

  • участие в работах по стандартизации и сертификациитехнологических процессов,оснащения,автоматизациииуправления,выпускаемойпродукциимашиностроительных производств;

  • контроль за соблюдением экологической безопасности машиностроительных производств.

2.4.4.Организационно-управленческая деятельность:

  • участие в организации работы малых коллективов исполнителей, планировании работы персонала и фондов оплаты труда, принятии управленческих решений на основе экономических расчетов;

  • участие в организации выбора технологий, средств технологическогооснащения, автоматизации, вычислительной техники для реализации процессовпроектирования,изготовления,технологическогодиагностированияипрограммныхиспытанийизделиймашиностроительных производств;

  • участие в разработке и практическом освоении средств и систем машиностроительных производств, подготовке планов освоения новой техники и технологий, составлении заявок на проведение сертификации продукции, технологий, средств и систем машиностроительных производств;

  • участие в организации работ по обследованию и реинжинирингу бизнес-процессов машиностроительных предприятий, анализу производственных и непроизводственных затрат на обеспечение требуемого качества продукции, результатов деятельности производственных подразделений, разработке оперативных планов их работы;

  • проведение организационно-плановых расчетов по созданию (реорганизации) производственных участков машиностроительных производств;

  • участие в разработке проектно-сметной документации (графиков работ, инструкций, смет, планов, заявок на материалы, средства и системы технологического оснащения производства) и подготовке отчетности по установленнымформам, а также документации регламентирующей качество выпускаемой продукции;

  • нахождение компромисса между различными требованиями (стоимости, качества, безопасности и сроков исполнения) как при краткосрочном, так и долгосрочном планировании производства;

2.4.5.Научно-исследовательская деятельность:

  • изучение научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта в области разработки, эксплуатации, реорганизации машиностроительных производств;

  • участие в работах по моделированию продукции и объектов машиностроительных производств с использованием стандартных пакетов и средств автоматизированного проектирования;

  • участие в работах по диагностике состояния и динамике объектов машиностроительных производств с использованием необходимых методов и средств анализа;

  • участие в разработке алгоритмического и программного обеспечения средств и систем машиностроительных производств;

  • участие в проведении экспериментов по заданным методикам, обработке и анализе результатов, описании выполняемых научных исследований, подготовке данных для составления научных обзоров и публикаций;

  • участие в работах по составлению научных отчетов, внедрении результатов исследований и разработок в практику машиностроительных производств;

2.4.6.Сервисно-эксплуатационная деятельность:

участие в настройке и регламентном эксплуатационном обслуживании средств и систем машиностроительных производств;

участие в выборе методов и средств измерения эксплуатационных характеристик изделий машиностроительных производств, анализе характеристик;

участие в приемке и освоении вводимых в эксплуатацию средств и систем машиностроительных производств;

составление заявок на средства и системы машиностроительных производств;

2.4.7.Специальные виды деятельности:

участие в планировании, организации повышения квалификации и тренинга сотрудников подразделений машиностроительных производств.

  1   2   3   4

Похожие:

Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования icon Программа дисциплины «Сценарный трейдинг» Правительство Российской...
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования icon Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное...
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования icon Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное...
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования icon Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное...
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования icon Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное...
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования icon Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное...
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования icon Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное...
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования icon Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное...
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования icon Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное...
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования icon Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное...
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования icon Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное...
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования icon Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное...
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования icon Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное...
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования icon Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное...
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования icon Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное...
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования icon Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное...
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск