Практическая работа №1 «Изучение принципов работы с системами счисления»
|
Скачать 0.78 Mb.
|
|
Задания для практической работы 1 Составить таблицу «Команды организации подпрограмм и прерываний» с указанием названия команды, ее мнемокода и выполняемого действия. 2 Составить таблицу «Функции прерывания 21h» с указанием номера функции, выполняемого действия, параметров вызова и возвращаемых значений. 3 Разработать программу для сложения содержимого регистров BX, CX и DX. Содержимое регистров определяется в подпрограмме по формуле (таблица 10.2). Содержимое регистра AL для каждого из регистров BX, CX и DX – разное. 4 Разработать программу на языке Ассемблер для выполнения задачи (таблица 10.3). Таблица 10.2 – Таблица вариантов для задачи 3
Таблица 9.2 – Таблица вариантов
Контрольные вопросы 1 Как осуществить вызов подпрограммы и возврат из нее? 2 Как сохранить значения регистров при входе в подпрограмму? 3 Как осуществить вызов прерывания? 4 Как осуществляется обработка команды вызова прерывания? 5 Чем отличаются команды CALL и INT? Практическое занятие № 11 «Изучение типов современных процессоров» Цель работы: изучить виды и характеристики современных процессоров, изучить ключевые характеристики, необходимые для выбора процессора. Студент должен уметь: находить необходимую информацию о процессоре, делать оценку применяемости процессора для решения конкретных задач; знать: типы современных процессоров, их ключевые характеристики, необходимые для выбора процессора. Краткие теоретические и учебно-методические материалы по теме практической работы На сегодняшний день на рынке представлен выбор огромного количества процессоров, хоть и актуальных производителей всего два – Intel и AMD, но из-за присутствующих в продаже многочисленных линеек процессоров легко потеряться в выборе. Ключевые характеристики, из которых необходимо исходить при выборе – это производительность и соотношение цена-качество. Сравнивать современные процессоры, анализируя только частоту или количества кэша некорректно. Процессоры Intel Актуальная продукция Intel, представленная на рынке, ныне представляет собой две архитектуры: Core 2 Duo и его дальнейшее развитие Nehalem. Базовыми отличиями архитектуры Nehalem от Core 2 Duo являются: 1 Полноценная реализация четырёх (и более)-ядерности, причем все ядра располагаются на одном кристалле. Типичный Core 2 Duo представляет собой два соединенных на одной подложке кристалла, в силу чего взаимодействие между ними реализовано посредством Северного моста; 2 Поддержка памяти DDR3 SDRAM, более того, системы на базе сокета 1366 могут работать в трёхканальном режиме. Вариантам на сокете 1156 доступен лишь двухканальный. Разница в производительности составляет 5-7%; 3 Интеграция контроллера памяти (DDR3) под распределительную крышку процессора; 4 Появление общего для всех ядер кэша третьего уровня; 5 Использование технологии Hyper-Threading. Для части линеек процессоров Nehalem вновь доступна логическая эмуляция ядер на базе физических. В процессорах с использованием этой технологии каждый физический процессор может хранить состояние сразу двух потоков, что для операционной системы выглядит как наличие двух логических процессоров. Физически у каждого из логических процессоров есть свой набор регистров и контроллер прерываний, а остальные элементы процессора являются общими; 6 Turbo Boost. Динамически – ступенчатое увеличение частоты на величину кратной 133 в зависимости от нагрузки. Работает без какого-либо дополнительного программного обеспечения; 7 Изменение во многом самой внутренней структуры процессора (предсказание переходов, обработка циклов, исполнения инструкций), появление новых шин передачи данных (QPI), Power Control Unit, управляющий энергопотреблением. Процессоры AMD Изменения структуры процессоров у данной компании происходили плавно без агрессивных скачков, потому нагляднее рассматривать продукцию AMD с точки зрения совместимых сокетов. Наиболее актуальными на сегодняшний день являются AM2, AM2+ и AM3. Передовым, безусловно, считается AM3. Выделим главные нюансы процессоров под сокет AM3: 1 Наличие обратной совместимости. Все процессоры на сокете AM3 можно использовать на большинстве материнских плат с сокетом AM2+. 2 Поддержка контролером памяти возможности работы как с новой DDR3 SDRAM, так и со старой DDR2 SDRAM. 3 Для шестиядерных процессоров доступна функция Turbo CORE. В случае простоя трёх ядер частота остальных повышается, также увеличивается и вольтаж, причём всех ядер. Кроме того, доступна тонкая настройка режимов технологии посредством утилиты ADM OverDrive. Соотношение цена-качество у процессоров AMD лучше, чем у Intel. Задания для практической работы Найти в сети Интернет необходимую информацию по любым двум видам процессоров Intel и двум процессорам AMD. Составить сравнительную таблицу этих процессоров на примере таблицы 11.1. Сделать вывод о соотношении цена-функциональность для рассмотренных процессоров. Таблица 11.1 – Сравнение процессоров
Контрольные вопросы 1 В чем отличия архитектуры Nehalem от Core 2 Duo? 2 В чем преимущества процессоров AMD под сокет AM3? 3 В чем преимущества процессоров AMD по сравнению с Intel? |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 |
Практическая работа №1 «Изучение организации бесперебойного питания пк» Практическая работа №3 «Изучение типов современных процессоров и их характеристик» |
|
Практическая работа №1 «Изучение организации бесперебойного питания пк» Практическая работа №3 «Изучение типов современных процессоров и их характеристик» |
|
Практическая работа №1 «Изучение методов конфигурирования сетей доступа» Практическая работа №2 «Изучение методов отбора, подготовки и контроля линии под технологию adsl» |
|
Лабораторная работа №10. Изучение принципа действия и функциональной... Лабораторная работа № Изучение принципов построения системы автоматической подстройки частоты (апч) радиолокационной станции |
 |
Лабораторная работа Изучение принципов функционирования простейшей микроэвм и процессора Лабораторная работа Изучение принципов функционирования простейшей микроэвм и процессора I8085A при реализации программы |
|
Урок Практическая работа №4 «Получение аммиака и изучение его свойств» Цели урока Цели урока: получения аммиака изучение его свойства через проведение практической работы |
|
Методические указания к лабораторным работам Рязань 2013 ... |
|
Курсовая работа Целью работы является детальное изучение бережливого производства, его принципов, инструментов, их характеристик, а также возможностей... |
|
Практическая работа №1 «Работа с нормативными документами» ... |
|
Урок информатики по теме "Системы счисления. Позиционные и непозиционные... Формирование представлений об информации как одного из трех основополагающих понятий науки — вещества, энергии, информации, на основе... |
|
Описание практической работы №2 создание шаблона сайта Цель работы: изучение и освоение принципов работы с html тегами, их атрибутами и умение создавать базовые элементы web–страницы |
|
Методические указания к выполнению лабораторных работ по дисциплине радиолокационные системы Лабораторная работа №1 «Изучение принципов построения штатной радиолокационной киа» |
|
Практическая работа №1 «Изучение видов интерфейсов и их характеристик» Профессиональный модуль «Применение микропроцессорных систем, установка и настройка периферийного оборудования» |
|
Практическая работа №1 «Расчет срока окупаемости капитальных вложений... Практическая работа №2 «Задача выбора поставщика и ее решениена основе анализа полной стоимости» |
|
Практическая работа №5. Составление инструкции «Аккумуляторщик» ... |
|
Практическая работа №1 «Технология строительства воздушных линий связи» Практическая работа №9 «Технология ввода кабелей в здание атс. Оборудование шахт» |