Скачать 310.3 Kb.
|
При выполнении контрольной работы нужно руководствоваться следующими правилами:
Раздел 2. Задания для контрольных работ и указания по их выполнению. 2.1 Варианты контрольных работ Вариант 1. 1.Экономико-математические методы; их характеристика и использование в экономическом анализе деятельности хозяйствующих субъектов. 2. Задача №1. Составить аддитивную модель по приведенным данным. Дебиторская задолженность покупателей на начало I квартала составила 280 тыс. руб., на конец I квартала – 270 тыс. руб., на конец квартала – 300 тыс. руб. Объем продаж по отгруженной покупателю продукции равен в I квартале – 1300 тыс. руб., во II квартале – 16000 тыс. руб. Составить таблицу и проанализировать балансовым методом влияние факторов на изменение результативного показателя – дебиторской задолженности на конец II квартала. 3. Задача №2. Выработка на 1-го рабочего увеличилась в отчетном году по сравнению с предыдущим с 5000 руб. до 5200 руб., а удельных вес рабочих снизился с 78% до 75% в общей численности производственного персонала. Определить выработку на 1-го работника производственного персонала. Показать влияние факторов на изменение результативного показателя – выработку на 1-го работника производственного персонала с помощью индексов факторных показателей. 4. Задача №3. Определить способом абсолютных разностей влияние факторов на результативный показатель – стоимость израсходованного материала, если в предыдущем и отчетном году произведено соответственно 350 и 320 изделий, расход материала на одно изделие – 8 и 8,1 кг, цена 1 кг материала – 3 и 3,2 руб. 5. Задача №4. Руководство завода в октябре текущего года следующими данными. Объем продукции текущего (отчетного) года составит 40000 тыс. руб. По результатам плановых расчетов на следующий (планируемый) год известно, что изменяется показатели обеспеченности трудовыми ресурсами и эффективности их использования:
Определить способом относительных разностей, как это повлияет на объем продукции в следующем (планируемом)году. 6. Задача №5. Определить, по каким видам ресурсов имело место относительное высвобождение, если по плану выпуск продукции составляет 32200 тыс. руб., фактически – 36400 тыс. руб.:
Вариант 2. 1. Экономический анализ как функция управления. 2. Задача №1. Составить аддитивную модель по приведенным данным. Первоначальная стоимость основных фондов на начало I квартала года составила 280000 тыс. руб., ввод основных фондов в I и II кварталах соответственно – 4000 тыс. руб. и 1000 тыс. руб., выбытие – 6000 тыс. руб. и 3000 тыс. руб. Составить таблицу и проанализировать балансовым методом влияние факторов на изменение результативного показателя – первоначальной стоимости основных фондов на конец II квартала. 3. Задача №2. Определить производительность труда рабочего и рассчитать методом цепных подстановок влияние факторов на изменение, если по плану и по отчету стоимость товарной продукции составляла соответственно 246000 руб. и 278654 руб., численность рабочих – 120 чел. и 128 чел. 4. Задача №3. Определить влияние факторов: величены основных фондов (ОФ), их структуры, фондоотдачи активной части ОФ на изменение выпуска товарной продукции в отчетном году по сравнению с предыдущем, используя способ абсолютных разностей. Фондоотдача активной части ОФ в предыдущем году составила 21,4 руб., в отчетном – 20 тыс. руб., среднегодовая стоимость ОФ соответственно 1400 тыс. руб. и 1580 тыс. руб., доля активной части ОФ – 0,5 и 0,52. 5. Задача №4. По плану численность рабочих составляет 200 чел., дневная производительность труда рабочих – 10000 руб., количество рабочих дней в году – 262 дня. Фактически было отработано 263 дня, численность рабочих по сравнению с планом увеличена на 40 чел., однодневная выработка составила – 10200 руб. Определить плановый и фактический объем производства продукции за год и рассчитать количественное влияние факторов на результативный показатель способом относительных разностей. 6. Задача №5. В плане на отчетный год по сравнению с предыдущим годом учтен резерв увеличения выпуска продукции за счет повышения эффективности использования материальных ресурсов. Сколько он составляет? Как реализован этот резерв фактически в отчетном году?
Вариант 3. 1. Эвристические методы; их характеристика и использования в экономическом анализе деятельности хозяйствующих субъектов. 2. Задача №1. Составить аддитивную модель по приведенным данным. Задолженность организации по расчетам с бюджетом составила на начало I квартала 18200 руб., на конец I квартала – 12800 руб., II квартала – 15600 руб.; за I квартал по расчету в бюджет причитается 245000 руб., за II квартала -258400 руб. Составить таблицу и проанализировать балансовым методом влияние факторов на изменение результативного показателя – задолженности перед бюджетом по состоянию на конец II квартала. 3. Задача №2. Определить стоимость израсходованного материала. В предыдущем и отчетном году количество выпущенных изделий составляло соответственно 350 штуки и 315 штук, расход материала на одно изделие 10 кг и 10,2 кг, цена 1-го кг материала 2 и 2,4 руб. Показать влияние факторов на изменение результативного показателя - стоимость израсходованного материала с помощью индексов факторных показателей. 4. Задача №3. Выработка на 1-го рабочего снизилась в отчетном году по сравнению с предыдущем с 5000 руб. до 4700 руб., а удельный вес рабочих в общей численности работающих изменился соответственно с 73 % до 77%. Способом абсолютных разностей определить, как изменилась выработка на 1-го работающего. 5. Задача №4. В сентябре в цехе работало 40 станков, производительность каждого – 100 единиц продукции в день, в октябре число станков увеличилось на 2 станка, а производительность каждого станка до 110 един6иц продукции. Определить выпуск продукции (в шт.) в сентябре (27 рабочих дней) и октябре (30рабочих дней), рассчитать количественное влияние факторов на изменение результативного показателя способом относительных разностей. 6. Задача №5. Не выполняя расчетов, по приведенным данным дать оценку эффективности использования ресурсов:
|
Учебно-методический комплекс дисциплины «Информационные технологии» Контрольный экземпляр находится на кафедре бизнес-информатики и экономико-математических методов |
Инструкция по производству геодезическо-маркшейдерских работ при... Увеличивающийся объем информации о процессах горного производства, взаимосвязях и обусловленности их развития невозможен без применения... |
||
3 (41) 2011 применение математических моделей электроэнергетических объектов Рассмотрена возможность применения матричных моделей установившихся режимов работы электроэнергетических объектов на основе эквивалентных... |
Педагогическая практика Учебно-методическое пособие для студентов... ... |
||
Экономико-правовые факторы и ограничения в становлении моделей корпоративного... Экономико-правовые факторы и ограничения в становлении моделей корпоративного управления |
Виталиев Г. В., Денисов Г. М. Интеллектуальная собственность. Законодательство... Белов В. В., Виталиев Г. В., Денисов Г. М. Интеллектуальная собственность. Законодательство и практика его применения: Учебное пособие.... |
||
Марцинковская Т. Д. М 29 История психологии: Учеб пособие для студ высш учеб, заведений М 29 История психологии: Учеб пособие для студ высш учеб, заведений. М.: Издательский центр «Академия», 2001. 544 с |
1. элементы глобальной экологии. Представление об экосфере. Глобальный... Красуцкий Б. В. Сборник практических заданий по экологии (раздел: Прикладная экология): учеб практ пособие для студ географ и биолог... |
||
Кирсанова М. В. К 43 Современное делопроизводство: Учеб пособие. 3-е изд К 43 Современное делопроизводство: Учеб пособие. — 3-е изд. — М.: Инфра-м; Новосибирск: Сибирское соглашение, 2003. — 304 с. — (Серия... |
Учебно-методическое пособие для самостоятельной подготовки студентов... Исторические аспекты применения методов асептики и антисептики в родовспоможении 16 |
||
Основы психологического консультирования и психологической коррекции:... Основы психологического консультирования и психологической коррекции: Учеб пособие для студентов высш пед учеб, заведений. – М.:... |
Вопросы и задания Семейное воспитание детей с отклонениями в развитии: Учеб пособие для студ высш учеб заведений / Под ред. В. И. Селиверстова. —... |
||
Вопросы и задания Семейное воспитание детей с отклонениями в развитии: Учеб пособие для студ высш учеб заведений / Под ред. В. И. Селиверстова. —... |
Лурия А. Р. Основы нейропсихологии. Учеб пособие для студ высш учеб... Основы нейропсихологии. Учеб пособие для студ высш учеб заведений. — М.: Издательский центр «Академия», 2003. — 384 с |
||
Современные т ех нологии обучения: теория и практика учебное пособие Современные технологии обучения: теория и практика: Учебное пособие / А. О. Блинов, Т. Н. Парамонова, Е. Н. Шереметьева, Г. В. Погодина.... |
Профессиональное образование э С 79 Теория и методика физического воспитания и развития ребенка: Учеб пособие для студ высш учеб заведений / Эмма Яковлевна Степаненкова.... |
Поиск |