Рассмотрено на заседании цикловой комиссии, технических дисциплин
протокол №
от «__» _______ 20___ г.
зав. цикловой
Крохалев В.М.
|
Экзамен (квалификационный)
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 18
по ПМ 01. Подготовка машин, механизмов, установок, приспособлений к работе, комплектование сборочных единц.
Курс группа_________
Специальность -110809 «Механизация сельского хозяйства»
|
Утверждаю:
заместитель директора по УР
«___» ________20
Приемщиков Е.А.
|
ФИО
|
ФИО
|
подпись
|
подпись
|
Оцениваемые компетенции:
ПК 1.1, ПК 1.3, ПК 1.4, ОК 1, ОК 2, ОК3, ОК 5, ОК 10.
Условия выполнения задания
Задание выполняется в учебной аудитории, лаборатории.
Необходимое оборудование:
Задание
1. Тормозная система с гидроприводом.
2. Самоходные зерноуборочные комбайны.
3. Подготовка к работе машин для ухода за посевами.
Инструкция
1. Последовательность и условия выполнения задания
1. Начертите колесный тормозной механизм и объясните, как происходит торможение.
2. Выполните схему очистки зернового комбайна СК-5 «Нива», объясните работу и регулировки.
3. Определите минутный расход раствора опрыскивателя ОПШ-15, если норма расхода раствора на 1 га, составляет 300 л, скорость движения 6 км/ч, количество распылителей 22 шт. и объясните для чего это делается.
2. Максимальное время выполнения задания – 60 мин.
3. Критерии оценивания по каждому вопросу 0,1, 2 балла .
0- нет ответа, 1- частично проявлен, 2- полно проявлен.
Оценка за экзамен: «отлично» - 6 баллов. «хорошо»-5 баллов, «удовлетворительно»-4,3 балла,
«неудовлетворительно» –2 и менее баллов.
«____» __________ 20__ г Составитель преподаватели: Медведев А.И.
Крохалев В.М.
|
Рассмотрено на заседании цикловой комиссии, технических дисциплин
протокол №
от «__» _______ 20___ г.
зав. цикловой
Крохалев В.М.
|
Экзамен (квалификационный)
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 19
по ПМ 01. Подготовка машин, механизмов, установок, приспособлений к работе, комплектование сборочных единиц.
Курс группа _____________
Специальность-110809 «Механизация сельского хозяйства»
|
Утверждаю:
заместитель директора по УР
«___» ________20
ПриемщиковЕ.А.
|
ФИО
|
ФИО
|
подпись
|
подпись
|
Оцениваемые компетенции:
ПК 1.1,ПК 1.3, ПК 1.4, ОК 1, ОК 2, ОК3, ОК 5, ОК 10.
Условия выполнения задания
Задание выполняется в учебной аудитории, лаборатории.
Необходимое оборудование: жатка комбайна, набор инструмента.
Задание
1. Тормозная система с пневматическим приводом.
2. Машины для внесения удобрений.
3. Подготовка к работе жатки зернового комбайна.
Инструкция
1. Последовательность и условия выполнения задания
1. Начертите схему колесного тормозного механизма и объясните, как происходит торможение.
2. Выполните схему работы разбрасывающего устройства разбрасывателя твердых органических удобрений РОУ-6, объясните работу и регулировки.
3. Подготовьте жатку комбайна для уборки прямостоячих хлебов ( регулировки мотовила, шнека жатки, режущего аппарата, высота среза, давление на башмаки).
2. Максимальное время выполнения задания – 60 мин.
3. Критерии оценивания по каждому вопросу 0,1, 2 балла .
0- нет ответа, 1- частично проявлен, 2- полно проявлен.
Оценка за экзамен: «отлично» - 6 баллов. «хорошо»-5 баллов, «удовлетворительно»-4,3 балла,
«неудовлетворительно» –2 и менее баллов.
«____» ___________ 20__ г Составитель преподаватели: Медведев А.И.
Крохалев В.М.
|
Рассмотрено на заседании цикловой комиссии, технических дисциплин
протокол №
от «__» _______ 20___ г.
зав. цикловой
Крохалев В.М.
|
Экзамен (квалификационный)
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 20
по ПМ 01. Подготовка машин, механизмов, установок, приспособлений к работе, комплектование сборочных единиц.
Курс группа _____________
Специальность-110809 «Механизация сельского хозяйства»
|
Утверждаю:
заместитель директора по УР
«___» ________20
Приемщиков Е.А.
|
ФИО
|
ФИО
|
подпись
|
подпись
|
Оцениваемые компетенции:
ПК 1.1, ПК 1.3, ПК 1.5, ОК 1, ОК 2, ОК3, ОК 5, ОК 10.
Условия выполнения задания
Задание выполняется в учебной аудитории, лаборатории.
Необходимое оборудование: косилка КС-2,1, набор инструмента.
Задание
1.Аккумуляторная батарея.
2. Машины для посадки картофеля.
3. Подготовка к работе косилки КС-2,1.
Инструкция
1. Последовательность и условия выполнения задания
1. Начертите схемы зарядки и разрядки АКБ и объясните , что происходит в аккумуляторной батарее при разрядке и зарядке.
2. Выполните схему работы высаживающего аппарата картофелесажалки КСМ-4, объясните работу и регулировки высаживающего аппарата картофелесажалки.
3. Выполните регулировку положения ножа в режущем аппарате косилки КС – 2,1.
2. Максимальное время выполнения задания – 60 мин.
3. Критерии оценивания по каждому вопросу 0,1, 2 балла .
0- нет ответа, 1- частично проявлен, 2- полно проявлен.
Оценка за экзамен: «отлично» - 6 баллов. «хорошо»-5 баллов, «удовлетворительно»-4,3 балла,
«неудовлетворительно» –2 и менее баллов.
«____» _____ ______20__ г Составитель преподаватели: Медведев А.И.
Крохалев В.М.
|
Рассмотрено на заседании цикловой комиссии, технических дисциплин
протокол №
от «__» _______ 20___ г.
зав. цикловой
Крохалев В.М.
|
Экзамен (квалификационный)
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 21
по ПМ 01. Подготовка машин, механизмов, установок, приспособлений к работе, комплектование сборочных единиц,
Курс группа ___________
Специальность -110809 «Механизация сельского хозяйства»
|
Утверждаю:
заместитель директора по УР
«___» ________20
Приемщиков Е.А.
|
ФИО
|
ФИО
|
подпись
|
подпись
|
Оцениваемые компетенции:
ПК 1.1, ПК 1.2, ПК 1.3, ОК 1, ОК 2, ОК3, ОК 5, ОК 10.
Условия выполнения задания
Задание выполняется в учебной аудитории, лаборатории.
Необходимое оборудование: сеялка СО-4,2, линейка, набор инструмента.
Задание
1.Контактные генераторы переменного тока.
2. Машины для поверхностной обработки почвы.
3. Подготовка к работе машин для посева и посадки с/х культур.
Инструкция
1. Последовательность и условия выполнения задания
1. Начертите схему генератора и объясните, как наводится ЭДС в катушках статора при вращении ротора.
2. Опишите общее устройство борон различных конструкций, выполните схематично рабочие органы, которые они имеют, объясните их назначение и регулировки.
3. Определите вылет правого и левого маркера при работе трактора МТЗ-80 с шириной колеи колес трактора 140 см, в агрегате с сеялкой СО-4,2, трактор направляется по маркерному следу правым передним колесом.
2. Максимальное время выполнения задания – 60 мин.
3. Критерии оценивания по каждому вопросу 0,1, 2 балла .
0- нет ответа, 1- частично проявлен, 2- полно проявлен.
Оценка за экзамен: «отлично» - 6 баллов. «хорошо»-5 баллов, «удовлетворительно»-4,3 балла,
«неудовлетворительно» –2 и менее баллов.
«____» ___________ 20__ г Составитель преподаватели: Медведев А.И.
Крохалев В.М.
|
Рассмотрено на заседании цикловой комиссии, технических дисциплин
протокол №
от «__» _______ 20___ г.
зав. цикловой
Крохалев В.М.
|
Экзамен (квалификационный)
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 22
по ПМ 01. Подготовка машин, механизмов, установок, приспособлений к работе, комплектование сборочных единиц.
Курс группа ______________
Специальность- 110809 «Механизация сельского хозяйства»
|
Утверждаю:
заместитель директора по УР
«___» ________20
Приемщиков Е.А.
|
ФИО
|
ФИО
|
подпись
|
подпись
|
Оцениваемые компетенции:
ПК 1.1, ПК 1.3, ПК 1.5, ОК 1, ОК 2, ОК3, ОК 5, ОК 10.
Условия выполнения задания
Задание выполняется в учебной аудитории, лаборатории.
Необходимое оборудование:
Задание
1. Бесконтактные генераторы переменного тока.
2. Машины для заготовки сена.
3. Подготовка к работе машин для посадки картофеля.
Инструкция
1. Последовательность и условия выполнения задания
1. Начертите схему генератора и поясните, как наводится ЭДС в катушках статора при вращении ротора
2. Выполните схемы работы граблей ГВР-6 для выполнения различных операций и объясните, как они работают на этих операциях.
3. Определите норму посадки клубней на 1 га, если средний вес клубня 70 г, ширина междурядья 70 см, расстояние между клубнями в рядке 35 см. Объясните, как проверить фактическую норму посадки в поле.
2. Максимальное время выполнения задания – 60 мин.
3. Критерии оценивания по каждому вопросу 0,1, 2 балла .
0- нет ответа, 1- частично проявлен, 2- полно проявлен.
Оценка за экзамен: «отлично» - 6 баллов. «хорошо»-5 баллов, «удовлетворительно»-4,3 балла,
«неудовлетворительно» –2 и менее баллов.
«____» ____________ 20__ г Составитель преподаватели: Медведев А.И.
Крохалев В.М.
|
СВИДЕТЕЛЬСТВО ОБ ОСВОЕНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.01 «Подготовка машин, механизмов, установок, приспособлений к работе,
комплектование сборочных единиц»_______________________________________
код и наименование профессионального модуля
ФИО ___________________________________________________________________
обучающийся на _____ курсе по специальности СПО
110809 «Механизация сельского хозяйства»__________
код и наименование специальности
освоил программу профессионального модуля «Подготовка машин, механизмов, установок, приспособлений к работе, комплектование сборочных единиц»
наименование профессионального модуля
в объеме __ час. с «_ _» _ _ 20 г. по «_ _» _ _ 20 г.
Результаты промежуточной аттестации по элементам профессионального модуля
Элементы модуля
(код и наименование МДК, код практик)
|
Формы промежуточной аттестации
|
Оценка
|
МДК 01.01. Назначение и общее устройство тракторов, автомобилей и сельскохозяйственных машин
|
Дифференцированный зачет
|
|
МДК 01.02. Подготовка тракторов, сельскохозяйственных машин и механизмов к работе.
|
Дифференцированный зачет
|
|
Учебная практика
|
|
|
Производственная практика
|
|
|
Итоги экзамена (квалификационного) по профессиональному модулю
Коды проверяемых компетенций
|
Показатели оценки результата
|
Освоена (да/нет)
|
ПК 1.1. Выполнять регулировку узлов, систем и механизмов двигателя и приборов электрооборудования.
|
1. Последовательность выполнения регулировки узлов, систем и механизмов двигателя и приборов электрооборудования.
2. Скорость, качество выполнения регулировки узлов, систем и механизмов двигателя и приборов электрооборудования.
3. Выбор инструментов для регулировки узлов, систем и механизмов двигателя и приборов электрооборудования в соответствии с выполняемыми работами.
|
да
|
ПК 1.2. Подготавливать почвообрабатывающие машины.
|
1.Демонстрация навыков подготовки почвообрабатывающих машин к работе.
|
да
|
ПК 1.3. Подготавливать посевные, посадочные машины и машины для ухода за посевами.
|
1. Демонстрация навыков подготовки посевных, посадочных машин и машин для ухода за посевами к работе.
|
да
|
ПК 1.4. Подготавливать уборочные машины.
|
1. Демонстрация навыков подготовки уборочных машин к работе.
|
да
|
ПК 1.5. подготавливать машины для заготовки кормов.
|
1. Демонстрация навыков подготовки машин для заготовки кормов к работе.
|
да
|
ПК 1.6. Подготавливать рабочее и вспомогательное оборудование тракторов и автомобилей.
|
1. Демонстрация навыков подготовки рабочего и вспомогательного оборудования тракторов и автомобилей.
|
да
|
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
|
1.Эффективное выполнение самостоятельной работы при освоении профессионального модуля
2.Добросовестное выполнение учебных обязанностей при освоении модуля
3.Наличие положительного отзыва с места практики
|
да
|
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
|
1.Рациональность планирования и организации деятельности по выполнению практических работ
2.Аргументированность выбора метода и способа выполнения поставленной задачи
3.Соответствие выбранного метода и способа выполнения поставленной задаче
4.Своевременность сдачи заданий, отчётов
|
да
|
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
|
Решение стандартных и нестандартных задач при эксплуатации машин и оборудования.
|
да
|
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
|
1.Эффективный, рациональный поиск необходимой информации
2.Использование различных источников, включая электронные ресурсы, при поиске информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач
3.Результативность информационного поиска
|
да
|
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
|
1.Рациональное распределение заданий среди членов команды
2.Вежливость, тактичность в общении с коллегами, руководителями.
3.Объективность требований к исполнителю задания
|
да
|
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
|
1..Владение механизмом планирования, организации, анализа, рефлексии, самооценки успешности собственной деятельности и коррекции результатов в области образовательной деятельности;
2.Владение способами физического, духовного и интеллектуального саморазвития, эмоциональной саморегуляции
|
да
|
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
|
1. Организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля.
|
да
|
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
|
1. Анализ инноваций в сфере подготовки машин, механизмов, установок, приспособлений к работе, комплектование сборочных единиц.
|
да
|
ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний.
|
1.Демонстрация готовности к исполнению воинской обязанности.
|
да
|
Заключение: вид профессиональной деятельности освоен и соответствует требованиям ФГОС по специальности 110809 «Механизация сельского хозяйства»________________
« » 20 г.
Экзаменационная комиссия: _________________/А.И.Просвирнин/
_________________/А.И. Медведев/
_________________/В.М. Крохалев/
|
