II. Обучающий симуляционный курс (ОСК.И.00) послевузовского профессионального образования врачей по специальности «Педиатрия»
Цель обучения: усвоение и отработка профессиональных умений и навыков
Трудоемкость: 2 зачетные единицы
Индекс
|
Наименование дисциплин (модулей) и тем
|
Тип и вид симулятора
|
Формируемые профессиональные умения и навыки
|
Форма
Контроля
|
Общепрофессиональные умения и навыки (ОСК.И.01)
|
ОСК.И.01.1
|
Раздел 1. «Сердечно-легочная реанимация»
|
Манекен-тренажер
|
Проведения комплекса сердечно-легочной реанимации при остановке кровообращения
|
Зачет
|
ОСК.И.01.1.1
|
Тема1. «Восстановление проходимости дыхательных путей»
|
Манекен-тренажер
|
Восстановление проходимости дыхательных путей
|
|
ОСК.И.01.1.2
|
Тема 2. «Искусственная вентиляция легких»
|
Манекен-тренажер
|
Проведение искусственной вентиляции легких
|
|
ОСК.И.01.1.3
|
Тема 3. Непрямой массаж сердца
|
Манекен-тренажер
|
Проведение непрямого массажа сердца
|
|
ОСК.И.01.1.4
|
Тема 4. Прекордиальный удар
|
Манекен-тренажер
|
Выполнение прекордиального удара
|
|
ОСК.И.01.1.5
|
Тема 5. Электрическая наружная дефибриляция
|
Манекен-тренажер. Дефибрялятор
|
Выполнение электрической дефибриляции
|
|
ОСК.И.01.1.6
|
Тема 6. Медикаментозная терапия
|
Манекен-тренажер
|
Выбор и введением лекарственных препаратов при проведении СЛР
|
|
ОСК.И.01.1.7
|
Тема 7. Безопасное положение
|
Манекен-тренажер
|
|
|
Специальные профессиональные умения и навыки (ОСК.И.02)
|
ОСК.И.02.1
|
Раздел 1 «Методы восстановления проходимости дыхательных путей
|
Манекен-тренажер
|
Умение восстанавливать проходимость дыхательных путей при анестезии и интенсивной терапии
|
Зачет
|
ОСК.И.02.1.1
|
Тема 1. «Интубация трахеи»
|
Манекен-тренажер
|
Выполнение интубации трахеи
|
|
ОСК.И.02.1.2
|
Тема 2. Введение ларингеальной маски
|
Манекен-тренажер
|
Введение ларингеальной маски
|
|
ОСК.И.02.1.3
|
Тема 3. Введение комбитюба
|
Манекен-тренажер
|
Введение эзофаготрахеальной трубки
|
|
ОСК.И.02.1.4
|
Тема 4. Коникотомия
|
Манекен-тренажер
|
Выполнение коникотомии
|
|
ОСК.И.02.1.5
|
Тема 5. Инородные тела верхних дыхательных путей
|
Манекен-тренажер
|
Удаление инородных тел верхних дыхательных путей
|
|
ПРОГРАММА ПРАКТИКИ (П.И.00)
ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВРАЧЕЙ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «Педиатрия»
(интернатура)
Цель: закрепление теоретических знаний, развитие практических умений и навыков, полученных в процессе обучения врача-интерна и формирование профессиональных компетенций врача-специалиста, т.е. приобретение опыта в решении реальных профессиональных задач. В содержании основной образовательной программы послевузовского профессионального образования (интернатура) практика составляет 63% учебного времени.
Задачи первого учебного полугодия:
Развивать умение суммировать и анализировать полученные при курации больных данные, учиться выделять главное, логически мыслить, резюмировать, уметь обосновать диагноз в соответствии с существующими классификациями, оценить тяжесть, течение болезни, прогноз, проводить дифференциальную диагностику со сходной патологией.
Назначить лабораторные, инструментальные и другие исследования в оптимальном для каждого конкретного больного и периода болезни объеме, избегая излишеств и сообразно цели: для подтверждения диагноза, оценки тяжести, течения, полноты выздоровления и уметь оценить их результаты.
Совершенствовать навыки, лечебно-диагностические манипуляции, что является одной из главных целей интернатуры.
Определять показания и присутствовать при консультациях больных различными специалистами, уметь записать в историю болезни результаты консилиумов, сделанные рекомендации.
Задачи второго учебного полугодия:
Назначить современную, этиотропную, патогенетически обоснованную терапию, сообразно нозологии, тяжести заболевания и оценить ее эффективность
Соблюдать противоэпидемический режим и уметь осуществить первые противоэпидемические мероприятия при диагностике инфекционных заболеваний.
Самостоятельно изучать рекомендуемую литературу, в том числе по смежным и фундаментальным дисциплинам.
Реферировать наиболее важные разделы монографий, обзоров.
Участвовать в клинико-тематических разборах, заседаниях научного общества, клинических, научно-практических и патологоанатомических конференциях; на которых выступать с докладами используя клинический и архивный материал базового учреждения, а также литературные данные.
Категория обучающихся: выпускники медицинского института, университета, академии или медицинского факультета ВУЗа по специальности 00.00.00 «Педиатрия»
Срок обучения: 1620 учебных часов (30 недель – 7,5 месяцев)
Трудоемкость: 45 зачетных единиц
Режим занятий: 9 учебных часов в день (6 аудиторных часов, 3 внеаудиторных часов самостоятельной работы)
Клиническая база: клинические базы ГБОУ ВПО ИГМА
№
|
Виды профессиональной деятельности (врача-интерна)
|
Место работы
|
Продолжительность циклов
|
Формируемые профессиональ-ные
компетенции
|
Форма контроля
|
Первое учебное полугодие
|
Стационар (П.И.01)
|
1.
|
Неонатология
|
Отделения новорожденных
|
учебных часов108
недель… 3
|
Ведение, диагностика и лечение детей, находящихся в отделениях патологии новорожденных с патологией
- перинатальные поражения ЦНС;
- внутриутробные инфекции;
- неонатальные желтухи
заболевания органов дыхания;
гнойно-септическими заболеваниями;
недоношенные новорожденные
заболевания кожи и др.
|
Зачет
|
2.
|
Физиология и патология детей раннего возраста
|
Отделения детей раннего возраста
|
учебных часов108
недель… 3
|
Ведение, диагностика и лечение детей, находящихся в отделении детей раннего возраста с патологией
-хронические расстройства питания;
- рахит;
- анемия;
- диатезы;
- атопический дерматит;
- - перинатальные поражения ЦНС;
-внутриутробные инфекции;
- желтухи у детей грудного возраста
- заболевания органов дыхания и др.
|
Зачет
|
|
|
|
|
|
|
3.
|
Болезни органов дыхания в детском возрасте
|
Отделения острых респираторных заболеваний, детское пульмонологическое отделение
|
учебных часов108
недель… 3
|
Ведение, диагностика и лечение детей, находящихся в отделении с заболеваниями органов дыхания:
- острыми заболеваниями верхних дыхательных путей
бронхит острый, бронхит обструктивный, бронхиолит;
- пневмония (острая, затяжная);
- бронхиальная астма;
бронхоэктатическая болезнь;
- сухой и экссудативный плеврит;
спонтанный пневмоторакс, пиопневмоторакс;
эмфизема легких;
дыхательная недостаточность и др.
|
Зачет
|
2.
|
Болезни органов пищеварения в детском возрасте
|
Гастроэнтерологическое
отделение, педиатрическое отделение
|
учебных часов 72
недель …2
|
Ведение, диагностика и лечение детей с заболеваниями органов пищеварения:
- функциональные заболевания верхних и нижних отделов ЖКТ;
заболевания пищевода;
хронический гастрит, дуоденит;
язвенная болезнь желудка и 12-ти перстной кишки;
хронический энтерит и колит;
острый и хронический панкреатит;
дискинезия желчных путей, острый и хронический холецистит;
желчно-каменная болезнь;
хронический гепатиты, гепатозы, цирроз печени;
-печеночная недостаточность и др.
.
|
|
3.
|
Заболевания сердечно-сосудистой системы и соединительной ткани у детей
|
Детское кардиоревматологическое отделение, педиатрическое отделение
|
учебных часов 72
недель…2
|
Ведение, диагностика и лечение детей с заболеваниями:
врожденные пороки сердца (открытый артериальный проток, дефекты перегородки сердца, коарктация аорты, синдром Эйзенменгера и др.);
- сидром вегетативной дисфункции;
гипертоническая болезнь и симптоматические артериальные гипертонии;
миокардиты;
перикардиты;
кардиомиопатии;
инфекционный эндокардит;
- нарушения сердечного ритма и проводимости;
- острая и хроническая недостаточность кровообращения;
ревматизм;
ревматические пороки сердца;
ревматоидный артрит;
реактивные артриты;
диффузные заболевания соединительной ткани (системная красная волчанка, склеродермия, дерматомиозит, узелковый периартрит).
|
|
Поликлиника (П.И.02)
|
1.
|
Поликлиническая педиатрия
|
Кабинет участкового педиатра
|
учебных часов 162
недель…3,5
|
Работа на педиатрическом участке:
- профилактика заболеваний
-амбулаторный прием больного ребенка;
- амбулаторный прием здорового ребенка;
-патронаж на дому;
- обслуживание вызовов;
- активы на дому;
-диагностика, лечение заболеваний;
-проведение профилактических прививок
|
Зачет
|
Второе учебное полугодие
|
Стационар (П.И.01)
|
1.
|
Детские инфекции
|
Отделения инфекционной клиники, детские инфекционные отделения
|
учебных часов 108
недель …3
|
Ведение, диагностика и лечение детей, находящихся в отделениях с
- капельные инфекции
грипп, ОРВИ;
кишечные инфекции;
природно-очаговые инфекции;
пищевые токсикоинфекции,
-менингококковая инфекция,;
- вирусные гепатиты;
- особо опасные инфекции;
-ВИЧ инфекция и др.
|
Зачет
|
4.
|
Болезни почек и мочевыделительной системы у детей
|
Нефрологическое отделения, педиатрическое отделение
|
учебных часов 72
недель……2
|
Ведение, диагностика и лечение детей с заболеваниями мочевыделительной системы:
гломерулонефрит (острый и хронический);
пиелонефрит (острый и хронический);
наследственные заболевания почек;
тубулоинтерстициальный нефрит;
почечная гипертония;
нефротический синдром;
амилоидоз;
почечно-каменная болезнь;
острая и хроническая почечная недостаточность;
инфекция мочевой системы;
цистит; и др.
|
Зачет
|
5.
|
Болезни системы кроветворения
|
Гематологическое отделение
|
учебных часов 36
недель ….1
|
Ведение, диагностика и лечение детей с заболеваниями:
железодефицитная, постгеморрагическая, В-12 и фолиеводефицитная анемия;
острый лейкоз, хронический миелолейкоз, хронический лимфолейкоз;
миеломная болезнь;
лимфогранулематоз, агранулоцитоз;
геморрагические диатезы;
ДВС-синдром и др.
|
Зачет
|
6
|
Детская эндокринология
|
Детское эндокринологическое отделение, педиатрическое отделение
|
учебных часов 36
недель ….1
|
Ведение, диагностика и лечение детей с заболеваниями:
сахарный диабет;
ожирение;
заболевания щитовидной железы;
гипофизарно-надпочечниковой системы и др.
|
|
Поликлиника (П.И.02)
|
1.
|
Поликлиническая педиатрия
|
Кабинет участкового педиатра
|
учебных часов 810
недель ….7,5
|
Работа на педиатрическом участке:
-амбулаторный прием больного ребенка;
- амбулаторный прием здорового ребенка;
-патронаж на дому;
- обслуживание вызовов;
- активы на дому;
-диагностика, лечение заболеваний;
профилактическая работа;
-проведение профилактических
прививок;
Организация работы врача-педиатра
Учет и анализ заболеваемости на участке. Учетно-отчетная документация. Пропаганда санитарно-гигиенических знаний и здорового образа жизни. Диспансеризация в работе участкового врача-терапевта.
Профилактика, ранняя диагностика, дифференциальная диагностика заболеваний внутренних органов. Лечение заболеваний внутренних органов в поликлинике. Показания к госпитализации больных в стационар и направлению в дневной стационар, организации стационара на дому. Показания к консультации другими специалистами. Диагностика и оказание неотложной помощи на догоспитальном этапе при острых заболеваниях внутренних органов, отравлениях и аллергических состояниях.
Реабилитация
Виды реабилитации больных и инвалидов. Работа в отделении (кабинетах) реабилитации. Первичная и вторичная профилактика заболеваний внутренних органов. Санаторно-курортное лечение (показания, противопоказания для санаторно-курортного лечения при заболеваниях внутренних органов). Использование физических факторов при амбулаторном лечении больных (электролечение, бальнеотерапия, минеральные воды, массаж, ЛФК и др.).
Медико-социальная экспертиза
Выдача листков нетрудоспособности по уходу за ребенком. Правила и порядок выписывания рецептов различным категориям больных. Законодательные документы по выписыванию рецептов.
|
Зачет
|
|
