Рабочая программа профессионального модуля подготовки специалистов среднего звена

Скачать 0.7 Mb.

Название	Рабочая программа профессионального модуля подготовки специалистов среднего звена
страница	6/7
Тип	Рабочая программа

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Рабочая программа

1 2 3 4 5 6 7

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы модуля предполагает наличие

– учебных кабинетов общепрофессиональных дисциплин специальности;

– лабораторий «Измерительная техника», «Вторичные цепи электроустановок», «Релейная защита», «Автоматика энергосистем»;

– учебных мастерских: слесарно-механической, электромонтажной.
Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета:

– классная доска;

– посадочные места по количеству обучающихся;

– рабочее место преподавателя.
Технические средства обучения:

– компьютер, принтер;

– персональные компьютеры, обучающие программы;

– мультимедийная установка, проектор, экран.

– диски с учебными фильмами, фотографиями.

– стенд первичных цепей;

– стенд релейной защиты.
Оборудование лаборатории «Измерительная техника» и рабочих мест лаборатории:

– лабораторные стенды У1134М (8шт.);

– измерительные приборы,

– измерительные преобразователи;

– измерительные трансформаторы тока и напряжения;

– индукционные и электронные счетчики электроэнергии.

– лабораторный стенд «Энергосбережение в освещении» ЭО-01.
Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории «Вторичные цепи электроустановок»:

– 20 рабочих мест;

– трансформатор напряжения;

– силовой трансформатор;

– трансформатор тока;

– электродвигатель постоянного тока;

– асинхронный электродвигатель;

– силовой электрический кабель 6 кВ;

– разрядники;

– высоковольтные вводы;

– измерительные приборы.
Оборудование лаборатории «Релейная защита»:

– 30 рабочих мест;

– 11 лабораторных стендов по релейной защите;

– 5 установок для испытания релейной защиты типа РУ5000;

– измерительные приборы.
Оборудование лаборатории «Автоматика энергосистем»:

– 30 рабочих мест;

– 6 лабораторных стендов по автоматике энергосистем;

– измерительные приборы.
Оборудование слесарно-механической мастерской и рабочих мест мастерской:

– рабочие места по количеству обучающихся;

– станки настольно-сверлильные, заточные и т.д.;

– набор слесарных и измерительных инструментов;

– приспособления для правки и рихтовки;

– заготовки для выполнения слесарных работы;

– набор плакатов.
Оборудование электромонтажной мастерской и рабочих мест мастерской:

– рабочие места по количеству обучающихся;

– стенд “электромонтаж и наладка шкафов управления”;

– стенд “электромонтаж и наладка релейно-контакторных схем управления”;

– стенд “электромонтаж в жилых и офисных помещениях”;

– электромонтажные столы.
Учебно-методическое обеспечение:

– наглядные пособия – плакаты, проспекты, журналы;

– электронные презентации;

– методические пособия для выполнения практических и лабораторных работ;

– наличие инструкции по технике безопасности;

– методические указания для выполнения курсового проекта;

– методические рекомендации по организации самостоятельной работы.
Реализация программы модуля предполагает обязательную производственную практику, которую рекомендуется проводить концентрированно.

Оборудование рабочих мест на производственной практике:

– принципиальные и монтажные схемы защит элементов электростанций и электрических сетей;

– инструкции по проверке и наладке устройств РЗА;

– методические указания по микропроцессорным устройствам защит, по проверке реле;

– испытательная установка У5053,

– реле – томограф РЕТОМ 11, РЕТОМ 21, РЕТОМ 41, РЕТОМ 51;

– поверочный стенд для щитовых приборов и счетчиков;

– переносное устройство для проверки класса точности счетчиков типа Ц6806П;

– устройство для проверки щитовых приборов типа У 300;

– стенд для проверки и подбора тиристоров;

– лабораторный автотрансформатор;

– омметр для замера сопротивления нагрузки;

– токоизмерительные клещи;

– набор инструментов.
4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники

1. Панфилов В.А. Электрические измерения : учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / В.А. Панфилов. – 9-е изд., стер. – М. : Издательский центр «Академия», 2014. – 288 с.

2. Хромоин П.К. Электротехнические измерения. – М.: ИД Форум: НИЦ Инфра. – М, 2013.

3. Шишмарев В.Ю. Измерительная техника : учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / В.Ю. Шишмарев. – 5-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2013. – 288 с.

4. Нефедов В. И., Сигов А. С., Битюков В. К. Электрорадиоизмерения. – М.: ИД Форум: НИЦ Инфра – М.: 2012.

5. Шишмарев В.Ю. Средства измерений. – М.: ОИЦ «Академия», 2010.

6. Электрические измерения (с лабораторными работами): Учебник для техникумов. Под ред. В.Н.Малиновского. – М.: Энергоиздат, 1983.

7. Алукер Ш.М. Электроизмерительные приборы. Уч. пособие. – М.: Высшая школа, 1976.

8. Правила учета электрической энергии. Сборник основных нормативно-технических документов в области учета электроэнергии. – М.: АОЗТ «Энергосервис», 1998.

9. Панеев Б.И. Электрические измерения: Справочник. – М.: Агропромиздат, 1987.

10. Информационно-измерительная техника и технология. Учебник для вузов / Под ред. Раннева Г.Г. – М.: Высшая школа, 2002.

11. Вайнштейн И. Б. Учет потребления электроэнергии и регулирование графиков нагрузок потребителей с применением многотарифных электронных счетчиков: Учебное пособие. – Иваново, 2000.

12. Савельев В.А., Зыков А.В., Лушников А.М. Автоматизированные информационно-измерительные системы коммерческого учета энергии (мощности): Учебное пособие/ ИГЭУ. – Иваново, 2004.

13. Зыкин Ф.А., Каханович В.С. Измерение и учет электрической энергии. – М.: Энергоиздат, 1982.

14. Попов В.С. Электротехнические измерения и приборы. – Л.: Госэнергоиздат, 1963.
15. Киреева, Э. А., Цырук, С. А. Релейная защита и автоматика электроэнергетических систем. - М.: ОИЦ «Академия» 2012.

16. Рожкова Л.Д., Карнеева, Л.К., Чиркова, Т.В. Электрооборудование электрических станций и подстанций. - М.: ОИЦ «Академия».- 2012.

17. Коротков, В.Ф. Автоматическое регулирование в электроэнергетических системах. -М.: Издательский дом «МЭИ» 2012

18. Правила устройств электроустановок. Все действующие разделы шестого и седьмого изданий с изменениями и дополнениями по состоянию на 1.01.2013 г. (CD). – М.: Кнорус, 2013.
Дополнительные источники

1. Шишмарев В.Ю. Измерительная техника. – М.: ОИЦ «Академия», 2010.

2. Хрусталёва З. А. Электротехнические измерения. – М.: ООО Издательство «КноРус», 2011.

3. Боридько С.И., Дементьев Н.В., Тихонов Б.Н., Ходжаев И.А. Метрология и электрорадиоизмерения в телекоммуникационных системах – М.: Горячая линия – Телеком, 2007.

4. Герасимов, В.Г. Электронный учебник: Электротехнический справочник производство и распределение электрической энергии, том 3, кн. 1. -М.: Энергоатомиздат , 1988.

5. Манакина, Т.Н. Курс лекций по модулю «Испытание устройств релейной защиты» -И.: ИЭК, 2013.

6. Манакина, Т.Н. Электронный учебник: Методические указания к лабораторной работе. -И.: ИЭК, 2013.

7. Электронный учебник: Руководящие указания по РЗ . Вып. 13а, 13б. -М.: Энергоатомиздат, 1985.

8. Орлова Л. М. Методические указания по выполнению КП по РЗ. – Иваново: ИЭК, Иваново, 2009.

9. Чернобровов, Н.В., Семенов В.А.Электронный учебник: Релейная защита электроэнергетических систем. – М.: Энергоатомиздат, 2013.

10. Герасимов, В.Г. Электронный учебник: Электротехнический справочник производство и распределение электрической энергии, том 3, кн. 1.- М.: Энергоатомиздат, 1988.

11. Карнеев С. А.Курс лекций по модулю «Устройство автоматики энергосистем». – Иваново: ИЭК, 2013.

12. Карнеев С.А. Электронный учебник: Методические указания к лабораторной работе. – И.: ИЭК, 2013.

13. ОАО «Фирма по наладке, совершенствованию техноло гии эксплуатации эл. станций и сетей ОРГРЭС». Правила технического обслуживания устройств релейной защиты, электроавтоматики, дистанционного управления и сигнализации электростанций и подстанций 110- 750 кВ - М.: РАО «ЕЭС России», 2001.

14. ОАО «Системный оператор единой энерго- системы» Стандарт организации. Требования к системам возбуждения и автоматическим регуляторам возбуждения сильного действия синхронных генераторов -М.: Москва, 2012.

15. Коротков, В.Ф. Автоматическое регулирование в электроэнергетических системах. -М.: Издательский дом «МЭИ»,- 2013.

16. Рожкова,Л.Д., Карнеева,Л.К. Электрооборудование электрических станции и подстанций. -М.: Академия, 2010.

17. Карнеева,Л.К. Электрооборудование электрических станции и подстанций . -И.: МЗЭТ ГОУ СПО ИЭК, 2006.

18. Афинеевский, А.В, Курс лекций по модулю «Выполнение наладки устройств релейной защиты, автоматики, средств измерений и систем сигнализации». – И.: ИЭК, 2013.

19. Чернобровов, Н.В., Семенов, В.А.Электронная версия учебника: «Релейная защита электроэнергетических систем». - М.: Энергоатомиздат, 2013.

20. Мусаэлян Э.С. Электронная версия учебника: «Наладка и испытания электрического оборудования». - М.: Энергоатомиздат, 2013.

21. Мусаэлян, Э.С. Электронная версия справочника: «Справочник: Наладка и испытания электрического оборудования». - М.: Энергоатомиздат, 2013.
Журналы

1. Журнал «Электрические станции». Периодическое издание. М.:НФТ «Энергопрогресс».

2. Журнал «Энергетик». Периодическое издание. М.:НФТ «Энергопрогресс».
Интернет-ресурсы

1. www.izmerenie.ru/ – информационный портал для производителей и потребителей энергоресурсов, рассказывающий о современных разработках, создании и эксплуатации автоматизированных систем учёта электроэнергии и других энергоресурсов.

2. www.energomera.ru/ – ЗАО «Электротехнические заводы «Энергомера» – дочерняя компания ОАО «Концерн Энергомера», которая работает в одном из четырех бизнес - сегментов Концерна – электротехническом приборостроении.

3. www.energo-progress.ru/ – «Энергопрогресс». Электротехническое оборудование.
4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Условия проведения занятий:

Занятия проводятся в специализированных лабораториях. При организации учебных занятий в целях реализации компетентностного подхода должны применяться активные и интерактивные формы и методы обучения, партнерские взаимоотношения преподавателя с обучающимися, обучающихся между собой; использование средств для повышения мотивации к обучению.

Для повышения эффективности образовательного процесса целесообразно проводить лабораторные работы и практические занятия с обучающимися в количестве не более 15 человек.

Условия организации учебной практики:

Учебная практика проводится на базе образовательного учреждения (ОУ) в электромонтажной и слесарно-механической мастерских. Целесообразно проведение практики в подгруппах не более 15 человек. Руководство подгруппами осуществляет мастер производственного обучения.

Условия организации производственной практики:

Производственная практика (по профилю специальности) является итоговой по модулю, проводится концентрированно, после изучения теоретического материала, выполнения всех практических занятий и лабораторных работ на предприятиях, в учреждениях и организациях различных организационно-правовых форм, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся, на основе прямых договоров, заключаемых между предприятием, учреждением, организацией и образовательным учреждением. Перед выходом на практику обучающиеся должны быть ознакомлены с целями, задачами практики, основными формами отчетных документов по итогам практики. Во время прохождения практики руководитель практики от образовательного учреждения осуществляет связь с работодателями и контролирует условия прохождения практики.

Аттестация по итогам производственной практики проводится с учетом (или на основании) результатов, подтвержденных документами соответствующих организаций.

Условия консультационной помощи обучающимся:

Консультационная помощь может осуществляться за счет проведения индивидуальных и групповых консультаций. Самостоятельная внеаудиторная работа должна сопровождаться методическим обеспечением (учебными элементами, методическими рекомендациями и т.п.) Во время самостоятельной подготовки обучающиеся должны быть обеспечены доступом к сети Интернет.

Каждый обучающийся должен быть обеспечен доступом к базам данных и библиотечным фондам, формируемым по полному перечню модуля.

Дисциплины, изучение которых должно предшествовать освоению данного модуля:

«Электротехника и электроника»;

«Материаловедение»;

Освоение данного профессионального модуля должно осуществляться одновременно с профессиональным модулем «Обслуживание высоковольтного оборудования, устройств релейной защиты, автоматики, средств измерений и систем сигнализации».

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу: наличие высшего профессионального образования по специальностям энергетического профиля.

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой:

– инженерно-педагогический состав: дипломированные специалисты с высшим профессиональным образованием по специальностям энергетического профиля и с обязательной стажировкой в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года;

– мастера: наличие профильного профессионального образования, с обязательной стажировкой в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года.

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

(ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

Результаты (освоенные профессиональные компетенции)	Основные показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки
ПК 1.1 Проверять и настраивать элементы релейной защиты, автоматики, средств измерений и систем сигнализации	Обоснованность выбора необходимых измерений и точность проведения измерений	Оценка результатов выполнения лабораторных работ
	Изложение основных методов и средств эффективной разработки	Экспертная оценка выполнения проектного задания
ПК 1.2 Проводить наладку узлов релейной защиты, автоматики, средств измерений и систем сигнализации	Проведение наладки узлов релейной защиты, автоматики, средств измерений и систем сигнализации	Экспертная оценка выполнения практического задания
ПК 1.3 Проводить испытания элементов и устройств релейной защиты, автоматики, средств измерений и систем сигнализации	Проведение испытаний элементов и устройств релейной защиты, автоматики, средств измерений и систем сигнализации	Экспертная оценка на проектном задании
ПК 1.4 Оформлять документацию по результатам проверок и испытаний	Изложение методов и средств разработки документации по результатам проверок и испытаний; разработка документации по результатам проверок и испытаний	Текущий контроль в форме: -защиты лабораторных и практических занятий. -защиты курсового проекта.

1 2 3 4 5 6 7

	Рабочая программа профессионального модуля Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по программе подготовки...		Рабочая программа профессионального модуля является частью программы... Рабочая программа профессионального модуля: пм. 02 Обеспечение электроснабжения сельскохозяйственных организаций
	Рабочая программа профессионального модуля является частью программы... ...		Программа профессионального модуля подготовка машин, механизмов,... Программа профессионального модуля (далее Программа) – является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии...
	Программа подготовки специалистов среднего звена по специальности... Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры гуманитарных и экономических дисциплин		Рабочая программа профессионального модуля пм. 01 Организация и управление... Фгос) и программы подготовки специалистов среднего звена (ппссз) по специальности 38. 02. 04 Коммерция (по отраслям), утвержденного...
	Программа подготовки специалистов среднего звена (ппссз), реализуемая... Образовательная программа предназначена для углубленной подготовки специалистов в области физической культуры		Образовательная программа среднего профессионального образования...
	Рабочая программа профессионального модуля работа на контрольно-кассовой... Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего...		Программа подготовки специалистов среднего звена (ппссз)разработана... Программа подготовки специалистов среднего звена (ппссз)разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта...
	Программа подготовки специалистов среднего звена по специальности... Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования		Программа подготовки специалистов среднего звена по специальности... Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования
	Рабочая программа учебной дисциплины Реализация среднего (полного) общего образования в пределах программы подготовки специалистов среднего звена (ппссз) по техническим...		Рабочая программа профессионального модуля участие во внедрении технологических... Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее...
	Программа подготовки специалистов среднего звена Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Тульской области «Алексинский машиностроительный...		Рабочая программа учебной практики учебная геолого-съёмочная практика... «Об утверждении федерального государственного стандарта среднего профессионального образования по ппссз (программе подготовки специалистов...

Рабочая программа профессионального модуля подготовки специалистов среднего звена

Похожие: