Учебно-методическое пособие для преподавателей и специалистов, работающих в системе взаимодействия учреждений высшего и общего образования, направленного на


Скачать 0.93 Mb.
Название Учебно-методическое пособие для преподавателей и специалистов, работающих в системе взаимодействия учреждений высшего и общего образования, направленного на
страница 1/15
Тип Учебно-методическое пособие
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Учебно-методическое пособие
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

И.В.Абакумова, К.А.Бабиянц

Научный редактор: д.б.н., профессор, академик РАО Ермаков П.Н.

Модуль I

«ДИАГНОСТИКА ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЙ ОДАРЕННОСТИ»

Учебно-методическое пособие для преподавателей и специалистов, работающих в системе взаимодействия учреждений высшего и общего образования, направленного на подготовку одаренных подростков и лиц юношеского возраста

Ростов-на-Дону

2012


Учебно-методическое пособие для преподавателей и специалистов, работающих в системе взаимодействия учреждений высшего и общего образования, направленного на подготовку одаренных подростков и лиц юношеского возраста

Модуль 1: «Диагностика художественно-эстетической одаренности»
Научный редактор: д.б.н., профессор, академик РАО Ермаков П.Н.
Авторы-составители: д.пс.н., профессор, член-корр.РАО Абакумова И.В., к.пс.н., доцент Бабиянц К.А.


Аннотация

Учебно-методическое пособие состоит из теоретического, учебно-методического, диагностического, дидактического и квалиметрического материалов, посвященных теме изучения художественно-эстетического профиля одаренности. Модуль содержит краткий теоретический обзор содержания и определения художественно-эстетической одаренности, наиболее адекватные и удобные в применении методы диагностики с доказательной математически-статистической базой, дидактические рекомендации для преподавателей общего и высшего образования, касающиеся технологии проведения диагностики, оформления заключения по выявленным параметрам и создания практических рекомендаций, а также касающихся возрастных особенностей изучаемого контингента. Модуль содержит список использованной литературы, список рекомендуемой литературы и ссылки на интерактивные источники как теоретического, так и практического характера (для исследования художественно-эстетической одаренности в режиме он-лайн). Для закрепления полученных знаний о художественно-эстетической одаренности предлагается рубежное тестирование. Учебно-методическое пособие рассчитано на педагогов и специалистов общего и высшего образования, работающих с одаренными подростками и лицами юношеского возраста, а также может быть полезно людям подросткового и юношеского возраста, которые заинтересованы в диагностике своих художественно-эстетических возможностей или заинтересованных проблемами творческой одаренности.


Оглавление

ЦЕЛЬ МОДУЛЯ: 5

1.Некоторые теоретические подходы к изучению художественно-эстетической одаренности. 6

2. ТЕСТ ВЕРБАЛЬНОЙ КРЕАТИВНОСТИ (RAT) С. МЕДНИКА [12].
10

4. Опросник креативности С.Рензулли (адаптация Е.Е.Туник) [8;14]. 16

5. Опросник «Каков ваш творческий потенциал» [2, С. 92-96;15]. 18

6.Тест на определение творческих способностей (Х. Зиверт) [15].
20

Цель: определение творческих способностей личности 20

8. Психолого-педагогические рекомендации для преподавателей и специалистов высшего и общего образования по проблемам развития художественно-эстетического профиля одаренности у подростков и лиц юношеского возраста. 34

8.1. Структура заключения исследования выраженности одаренности респондента. 35

8.2. Памятка для педагогов и специалистов о возрастных особенностях подростков и юношей 36

9. Использованная литература: 39

10. Рекомендуемая литература: 39

11. Ссылки на интернет-источники, содержащие методики и тестирование он-лайн: 46

3.http://www.festivalnlp.ru/articles/2/283 Статья Антона Воронина «Нейро-лингвистическое программирование, как альтернативный метод исследования детской одаренности». 46

12.Ссылки на интернет-источники, содержащие теоретический материал по одаренности школьников и лиц юношеского возраста: 47

2.tival.1september.ru›Педагогический совет: "Интеллектуальная одаренность: реалии, проблемы... 47

5.http://www.hr-portal.ru ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГИИ ТВОРЧЕСТВА И РАЗРАБОТКА ПОДХОДА К ИЗУЧЕНИЮ ОДАРЕННОСТИ 47

9.http://vikent.ru/enc/2722/ПРИНЦИПЫ ТВОРЧЕСТВА/ Математическая одаренность по А.Н. Колмогорову 47

10. http://www.altshuller.ruОфициальный сайт Фонда Г.С. Альтшуллера: 47

12.http://www.dslib.net/obwaja-psixologia/krjukova2.html библиотека дисертаций / Математическая одаренность: индивидуальные, гендерные и возрастные особенности / Крюкова Елена Аркадьевна 48

13. http://zadacha.uanet.biz/home/matematika/matematika-5-11-klass/uchebniki-i-uchebnye Гайштут и его друзья 48

13. Диагностико-квалиметрическое обеспечение Модуля I «Диагностика художественно-эстетической одаренности». 48

Приложение 1 51

Индекс уникальности по тесту вербальной креативности С.Медника с 1 по 10 тройки слов 51

Приложение №2
 Индекс уникальности по тесту вербальной креативности С.Медника с 11 по 20 тройки слов  53

Приложение 3 55

Опросник креативности Джонсона, адаптированный Е.Е.Туник. 55

Приложение 4 57

Стимульный материал к опроснику креативности С.Рензули (адаптация Е.Е.Туник) 57

Приложение 5 58

Лист ответов к опроснику креативности С.Рензули (адаптация Е.Е.Туник) 58

Приложение 6 59

Опросник «Каков ваш творческий потенциал» 59

Приложение 7 61

Тест на определение творческих способностей (Х. Зиверт)
Находчивость (шкала Н) 61

Приложение 8 62

Тест на определение творческих способностей (Х. Зиверт)
Дивергентное (нестандартное) мышление
(шкала Д) 62

Приложение 9 64

Вербальный тест творческого мышления «Необычное использование» 64

Приложение 10 74

Ключ к диагностико-квалиметрическому обеспечению «Диагностика художественно- эстетической одаренности» 74

МОДУЛЬ I. ДИАГНОСТИКА ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЙ ОДАРЕННОСТИ.

"Креативность - это значит копать глубже, смотреть лучше, исправлять ошибки,

беседовать с кошкой, нырять в глубину,

проходить сквозь стены, зажигать солнце,

строить замок на песке, приветствовать будущее".

Паль Торренс
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

Похожие:

Учебно-методическое пособие для преподавателей и специалистов, работающих в системе взаимодействия учреждений высшего и общего образования, направленного на icon Учебно-методическое пособие для преподавателей и специалистов, работающих...
Авторы-составители: д пс н., профессор, член-корр. Рао абакумова И. В., к пс н., доцент Бабиянц К. А
Учебно-методическое пособие для преподавателей и специалистов, работающих в системе взаимодействия учреждений высшего и общего образования, направленного на icon Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2007 Автор: Черемисов...
Учебно-методическое пособие предназначено для подготовки руководящего состава, специалистов гочс и пб, руководителей служб, аварийно-спасательных...
Учебно-методическое пособие для преподавателей и специалистов, работающих в системе взаимодействия учреждений высшего и общего образования, направленного на icon Методическое пособие Саратов 2008 г. Организация комплексной системы...
Методическое пособие предназначено для руководителей и преподавателей- организаторов обж образовательных учреждений
Учебно-методическое пособие для преподавателей и специалистов, работающих в системе взаимодействия учреждений высшего и общего образования, направленного на icon Учебно-методическое пособие санкт-Петербург 2009г. Автор: Г. П. Подвигин...
Учебно-методическое пособие предназначено для должностных лиц, специалистов го и рсчс организаций
Учебно-методическое пособие для преподавателей и специалистов, работающих в системе взаимодействия учреждений высшего и общего образования, направленного на icon Методическое пособие Самара, 2011 Методическое пособие обсуждено...
Методическое пособие «Оформление делового письма» для преподавателей средних профессиональных образовательных учреждений
Учебно-методическое пособие для преподавателей и специалистов, работающих в системе взаимодействия учреждений высшего и общего образования, направленного на icon «Методические рекомендации по выполнению бакалаврской работы 040200....
Учебно-методическое пособие предназначены для студентов-социологов, для преподавателей университета, назначенных научными руководителями...
Учебно-методическое пособие для преподавателей и специалистов, работающих в системе взаимодействия учреждений высшего и общего образования, направленного на icon Учебно-методическое пособие для преподавателей уроков Трезвости Тюмень 2016
С трезвостью по дороге добра : учебно-методическое пособие для преподавателей уроков Трезвости / ред. Р. В. Распопов. – 2-е изд перераб...
Учебно-методическое пособие для преподавателей и специалистов, работающих в системе взаимодействия учреждений высшего и общего образования, направленного на icon Федеральное государственное образовательное учреждение Высшего профессионального...
Вакуумный практикум: Учебно-методическое пособие.  Ростов-на-Дону, 2008.  55с
Учебно-методическое пособие для преподавателей и специалистов, работающих в системе взаимодействия учреждений высшего и общего образования, направленного на icon Учебно-методическое пособие Казань 2008 федеральное агентство по...
Полевая археологическая практика Казанского государственного университета: Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся...
Учебно-методическое пособие для преподавателей и специалистов, работающих в системе взаимодействия учреждений высшего и общего образования, направленного на icon Учебно-методическое пособие по клинической фармакологии Оренбург, 2007
Учебно-методическое пособие предназначено для самостоятельной работы студентов медицинских вузов, обучающихся по специальности «Лечебное...
Учебно-методическое пособие для преподавателей и специалистов, работающих в системе взаимодействия учреждений высшего и общего образования, направленного на icon Учебно-методическое пособие Рекомендовано методической комиссией...
Методы молекулярной диагностики: Учебно-методическое пособие. Авторы: А. Д. Перенков, Д. В. Новиков, С. Г. Фомина, Л. Б. Луковникова,...
Учебно-методическое пособие для преподавателей и специалистов, работающих в системе взаимодействия учреждений высшего и общего образования, направленного на icon Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное...
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов очной и заочной форм обучения факультета физической культуры и спорта, а...
Учебно-методическое пособие для преподавателей и специалистов, работающих в системе взаимодействия учреждений высшего и общего образования, направленного на icon Учебно-методическое пособие Елабуга 2016 ббк 74. 58 Учебно-методическое...
Методическое пособие предназначено для студентов 1 курса высших учебных заведений неязыковых специальностей
Учебно-методическое пособие для преподавателей и специалистов, работающих в системе взаимодействия учреждений высшего и общего образования, направленного на icon Учебно-методическое пособие организация работы школы здоровья для...
Учебно-методическое пособие предназначено для специалистов, осуществляющих обучение в Школе здоровья для пациентов с бронхиальной...
Учебно-методическое пособие для преподавателей и специалистов, работающих в системе взаимодействия учреждений высшего и общего образования, направленного на icon Учебно-методическое пособие для выполнения дипломной работы по специальности...
Учебно-методическое пособие предназначено для преподавателей и студентов, занимающихся выполнением выпускной квалификационной работы...
Учебно-методическое пособие для преподавателей и специалистов, работающих в системе взаимодействия учреждений высшего и общего образования, направленного на icon Учебно-методическое пособие для студентов
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск