Учебно-методический комплекс дисциплины литература для специальности 49. 02. 01 Физическая культура
|
Скачать 11.06 Mb.
|
Самостоятельная работа № 13. Чтение глав из романа «История одного города» (Главы: «Обращение к читателю», «Опись градоначальникам», «Органчик», «Поклонение мамоне и покаяние», «Подтверждение покаяния», «Заключение».) |
2 |
2 |
||||
2.23. |
«История одного города» |
1 |
1 |
1 |
||
2.24 |
«Для детей изрядного возраста…». Сказки Салтыкова-Щедрина – синтез его творчества. |
1 |
1 |
1 |
||
2.25. |
Ф.М. Достоевский. Жизнь и творчество. |
1 |
1 |
1 |
||
2.26. |
Роман «Преступление и наказание». |
1 |
1 |
1 |
||
Самостоятельная работа № 14. Образ Петербурга в романе «Преступление и наказание» (выписать цитаты о Петербурге из романа) |
1 |
1 |
||||
2.27. |
Теория «сильной личности». Идея против жизни. |
1 |
1 |
1 |
||
2.28. |
«Двойники» Раскольникова |
1 |
1 |
1 |
||
2.29 |
Поединок со следователем. |
1 |
1 |
1 |
||
2.30. |
Покаяние. Смысл названия романа. |
1 |
1 |
1 |
||
Самостоятельная работа № 15. Сочинение по роману |
2 |
2 |
||||
2.31. |
Л.Н.Толстой. Жизненный и творческий путь. |
1 |
1 |
1 |
||
2.32 |
Роман-эпопея «Война и мир». История создания, главные герои. |
1 |
1 |
1 |
||
2.33. |
Вечер в салоне Шерер. Именины у Ростовых. Лысые горы |
1 |
1 |
1 |
||
2.34. |
Война 1805-1807 годов. Шенграбен и Аустерлиц в судьбах героев романа |
1 |
1 |
1 |
||
2.35. |
Народ и личность. Кутузов и Наполеон. |
1 |
1 |
1 |
||
2.36. |
Духовные искания главных героев романа |
1 |
1 |
1 |
||
Самостоятельная работа № 16. Мировое значение творчества Л.Н. Толстого. (конспект статьи учебника). |
1 |
1 |
||||
2.37 |
Эпилог романа |
1 |
1 |
1 |
||
2.38 |
Идейные искания Толстого. |
1 |
1 |
1 |
||
2.39. |
А.П.Чехов. Сведения из биографии. Художественное совершенство рассказов А.П. Чехова. |
1 |
1 |
1 |
||
Самостоятельная работа № 17. Чтение рассказов: «Человек в футляре», «Крыжовник», «О любви». |
2 |
2 |
||||
2.40. |
«Маленькая трилогия». «Человек в футляре», «Крыжовник», «О любви» |
1 |
1 |
1 |
||
2.41. |
Драматургия Чехова. Комедия «Вишневый сад» |
1 |
1 |
1 |
||
Самостоятельная работа № 18. Чтение по ролям (пьеса «Вишневый сад») |
1 |
1 |
||||
2.42 |
Конфликт в пьесе «Вишневый сад». Действующие лица и авторское отношение к ним. |
1 |
1 |
1 |
||
2.43. |
Зарубежная литература (обзор) Оноре де Бальзак. Повесть «Гобсек». Изображение губительной силы и власти денег. |
1 |
1 |
1 |
||
Литература 20 века |
||||||
Введение. Литература 20 века |
1 |
1 |
1 |
|||
Самостоятельная работа № 19. В. Брюсов. «Свобода слова», А. Блок «Интеллигенция и революция». (Составление тезисного плана) |
1 |
1 |
||||
Раздел 3. Русская литература на рубеже веков. |
4 |
1 |
3 |
3 |
||
3.1. |
И.А. Бунин. Сведения из биографии. Философичность лирики Бунина. Реалистическое и символическое в прозе и поэзии. |
1 |
1 |
1 |
||
Самостоятельная работа № 20. Критики о Бунине (В.Брюсов, Ю.Айхенвальд, З.Шаховская, О. Михайлов)- составить тезисный план. |
1 |
1 |
||||
3.2. |
А.И. Куприн. Сведения из биографии. Нравственные и социальные проблемы в рассказах Куприна |
1 |
1 |
1 |
||
3.3. |
Повесть «Гранатовый браслет» |
1 |
1 |
1 |
||
Раздел 4. Поэзия начала 20 века. |
15 |
5 |
10 |
5 |
5 |
|
4.1. |
Поэзия начала 20 века. Обзор русской поэзии и поэзии народов России конца 19 –начала 20 веков. Проблемы традиций и новаторства в литературе начала 20 века |
1 |
1 |
1 |
||
4.2. |
Серебряный век как своеобразный «русский ренессанс». Литературные течения поэзии русского модернизма: символизм. |
1 |
1 |
1 |
||
Самостоятельная работа № 21. Ст. Д. Мережковского «О причинах упадка и новых течениях современной русской литературы» (реферативное сообщение) |
1 |
1 |
||||
4.3. |
Литературные течения поэзии русского модернизма: акмеизм. |
1 |
1 |
1 |
||
Самостоятельная работа № 22. Наизусть одно стихотворение Н.Гумилева |
1 |
1 |
||||
4.4. |
Литературные течения поэзии русского модернизма: футуризм. Поэты творившие вне литературных течений: И.Ф.Анненский, М.И. Цветаева |
1 |
1 |
1 |
||
Самостоятельная работа № 23. Наизусть стихотворение Анненского (по выбору студента) |
1 |
1 |
||||
4.5. |
М. Горький. Сведения из биографии. Тематика и проблематика романтического творчества Горького. |
1 |
1 |
1 |
||
4.6. |
Композиция романтических рассказов М.Горького |
1 |
1 |
1 |
||
4.7. |
Пьеса М.Горького «На дне». Социально-философская драма. |
1 |
1 |
1 |
||
4.8. |
Вопрос о правде в драме Горького «На дне» |
1 |
1 |
1 |
||
Самостоятельная работа № 24. Три правды в пьесе «На дне» - работа с текстом пьесы. |
1 |
1 |
||||
4.9. |
А.А. Блок. Сведения из биографии. Романтический мир раннего Блока. Тема родины, тревога за судьбу России. |
1 |
1 |
1 |
||
Самостоятельная работа № 25. Чтение поэмы «Соловьиный сад», стихотворение наизусть. |
1 |
1 |
||||
4.10. |
Поэма «Двенадцать» - первая попытка осмыслить события революции. |
1 |
1 |
1 |
||
Раздел 5. Литература 20-х |
12 |
5 |
7 |
5 |
2 |
|
5.1. |
Литературный процесс 20-х годов. |
1 |
1 |
1 |
||
Самостоятельная работа № 26. Индивидуальные сообщения о писателях (Б. Пильняк, М. Волошин, Э. Багрицкий, М.Светлов, Вс. Иванов, Р. Гуль, П. Краснов, А Деникин) |
2 |
2 |
||||
5.2. |
Интеллигенция и революция в литературе 20-х годов. |
1 |
1 |
1 |
||
5.3. |
В.В. Маяковский. Сведения из биографии. Поэтическая новизна ранней лирики. |
1 |
1 |
1 |
||
Самостоятельная работа № 27. Наизусть стихотворение Маяковского «А вы могли бы?» |
1 |
1 |
||||
5.4. |
С.А.Есенин. Сведения из биографии. Художественное своеобразие творчества Есенина |
1 |
1 |
1 |
||
5.5. |
Поэма С.А.Есенина «Анна Снегина» |
1 |
1 |
1 |
||
Самостоятельная работа № 28. Чтение поэмы «Черный человек» |
2 |
2 |
||||
5.6. |
А. Фадеев. Сведения из биографии. |
1 |
1 |
1 |
||
5.7. |
Народ и интеллигенция в романе А.А.Фадеева «Разгром» |
1 |
1 |
1 |
||
Раздел 6. Литература 30-х – начала 40-х годов (обзор) |
21 |
6 |
15 |
10 |
5 |
|
6.1. |
Становление новой культуры в 30- е годы. Социалистический реализм. Противоречия в его развитии и воплощении. |
1 |
1 |
1 |
||
6.2. |
Сложность творческих поисков и трагических судеб русских писателей |
1 |
1 |
1 |
||
6.3. |
М.И. Цветаева. Сведения из биографии. Поэтический мир М.И.Цветаевой. |
1 |
1 |
1 |
||
Самостоятельная работа № 29. М.Белкина «Скрещение судеб» - чтение. |
2 |
2 |
||||
6.4. |
О.Э. Мандельштам. Сведения из биографии |
1 |
1 |
1 |
||
Самостоятельная работа № 30. Наизусть одно стихотворение О.Мандельштама (по выбору). |
1 |
1 |
||||
6.5. |
А.П. Платонов. Сведения из биографии. |
1 |
1 |
1 |
||
6.6. |
Похожие:
 |
Учебно-методический комплекс дисциплины «русский язык и культура речи» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
 |
Учебно-методический комплекс дисциплины «Русский язык и культура речи» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
|
Учебно-методический комплекс дисциплины «Русский язык и культура речи» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... |
|
Учебно-методический комплекс дисциплины русский язык и культура речи... Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... |
|
Учебно-методический комплекс дисциплины «русский язык и культура речи» Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
|
Учебно-методический комплекс дисциплины «русский язык и культура речи» Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
|
Учебно-методический комплекс дисциплины русский язык и культура речи... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
|
Рабочая программа учебной дисциплины основы безопасности жизнедеятельности... Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе фгос спо по специальности 49. 02. 01 «Физическая культура» |
|
Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины составлен на основании государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
|
Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины составлен на основании государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
|
Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. В. 01 Современные... Настоящий учебно-методический комплекс разработан для курса по выбору «стфо: профильное обучение литературе», который изучается студентами... |
|
Учебно-методический комплекс дисциплины «История и культура Китая» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего... |
|
Учебно-методический комплекс дисциплины «Русский язык и культура речи» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
|
Учебно-методический комплекс дисциплины «иностранный язык по специальности» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... |
|
Учебно-методический комплекс дисциплины «русский язык и культура речи» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
|
Рабочая учебная программа дисциплины дисциплины «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)» |