Дополнительного образования детско-юношеский центр города лебедянь липецкой области
|
Скачать 1.54 Mb.
|
|
4.6 Результаты освоения реализуемых дополнительных общеразвивающих программ
4.7 Достижения обучающихся
4.8 Характеристика внутренней системы оценки качества образовательного процесса. Формы текущего, промежуточного и итогового контроля в образовательном процессе определены Уставом учреждения, Положением о мониторинге. Текущий, промежуточный и итоговый контроль в образовательном процессе учреждения осуществляется администрацией и имеет следующие формы: контроль по обеспечению сохранности контингента учащихся; контроль по выполнению содержания образовательных программ; контроль творческой активности и достижений учебных групп; контроль по соблюдению трудовой дисциплины, правил внутреннего распорядка и правил поведения в Учреждении; контроль по соблюдению техники безопасности; оценка качества освоения программ дополнительного образования детей, которая производится исходя из результатов участия обучающихся в конкурсах, фестивалях, соревнованиях различных уровней. Системность оценки освоения обучающимися образовательных программ:
4.9 Методическое обеспечение образовательной деятельности учреждения. Методическая деятельность ДЮЦ – управляемый, ресурсообеспеченный, эффективный процесс совместной деятельности методистов и педагогов по обеспечению условий качественной реализации образовательных услуг. Это специальный комплекс практических мероприятий, которые базируются на всестороннем повышении профессионального мастерства, основанного на росте воспитанности и развитии обучающихся, а также индивидуальная и коллективная деятельность методистов, педагогов-организаторов и педагогов дополнительного образования, направленная на совершенствование образовательного процесса, учебных программ и профессионального мастерства. Основными задачами , обеспечивающими успешность работы методической службы являются:
В ДЮЦ методическая работа развивается в двух направлениях: 1.Информационно-методическое: предоставление педагогам дополнительного образования МБОУ ДЮЦ и образовательных учреждений района информации по основным направлениям деятельности, образовательным программам, новым педагогическим технологиям и учебно-методической литературе. 2.Консультативно-методическое: консультационная помощь педагогам дополнительного образования МБОУ ДО ДЮЦ и образовательных учреждений района по организации и проведению массовой работы; по обновлению содержания учебно-методической документации; по составлению дополнительных образовательных программ, конспектов открытых занятий, и их совершенствованию в соответствии с современными требованиями; по обобщению передового педагогического опыта, составлению педагогического портфолио, проведению мониторинга образовательной деятельности. Формы организации методической работы: педагогические советы; участие в методических объединениях района и города по направлениям деятельности; работа творческих групп; самообразование; работа с молодыми педагогами; групповое и индивидуальное консультирование; взаимное посещение занятий, мероприятий. . Методическая служба детско-юношеского центра – мобильная и эффективная модель управления качеством обучения и воспитания. ДЮЦ осуществляет координационную работу по развитию детского общественного движения в районе, методическое сопровождение организации дополнительного образования, воспитательной работы, летнего отдыха детей с дневным пребыванием в образовательных учреждениях района. По всем направлениям работы выстраивается свой путь достижения поставленных задач. Для педагогов дополнительного образования МБОУ ДО ДЮЦ было проведено 3 семинара: 1.15.09.2015 г. «Инновации в дополнительном образовании как средство обновления, совершенствования учебно-воспитательного процесса» 2. 09.11.2015 г. «Нормативно-правовое регулирование образовательного процесса в УДОД»; 3. 15.01.2016 г. «Виды занятий в УДО». В теоретической части семинаров был обсужден широкий круг вопросов, связанных с образованием, воспитанием, развитием детей по различным направлениям в системе дополнительного образования. Каждый семинар педагогов д.о. сопровождался презентацией с использованием мультимедиа, что ведет к целенаправленной работе по совершенствованию уровня профессионального мастерства педагогов дополнительного образования и осознанию необходимости интенсивного применения инновационных технологий. Педагоги дополнительного образования с удовольствием делились своим творчеством среди молодых специалистов. Системная работа велась по информационно-методическому обеспечению семинаров: разрабатывались методические рекомендации, памятки, оформлялись методические выставки, готовился обзор методической литературы, которая служит опорой в работе педагога д.о. В соответствии с планом работы были организованы информационно-методические выставки из опыта работы педагогов дополнительного образования : «Разнообразие видов занятий в творческом объединении» (октябрь 2015 г.), «Система работы педагога дополнительного образования по воспитанию толерантности (ноябрь 2015 г.), «Формирование навыков здорового образа жизни через творчество» (декабрь 2015 г.), «проектная деятельность в системе дополнительного образования» (январь 2016 г.), «Здоровьесберегающие технологии в работе педагогов дополнительного образования» (февраль 2016 г.), «Семья и дополнительное образование: воспитание духовности» (март 2016 г.), «Патриотическое воспитание средствами художественного творчества» (апрель 2016 г.), «Профилактика БДД на занятиях в творческом объединении» (май 2016 г. Актуальность и ценностные ориентиры детско-юношеского центра нацелены на развитие эффективной модели методической службы учреждения дополнительного образования . В центре действуют 2 районных методических объединения педагогов дополнительного образования и старших вожатых, методическое объединение педагогов дополнительного образования ДЮЦ. Специфика проведения РМО старших вожатых заключается в многоуровневости, многофункциональности, основывается на конкретном анализе и развития системы детского движения в районе. Целью деятельности районного методического объединения старших вожатых является поднятие престижа детских и пионерских организаций, расширить ряды пионеров Лебедянского района. Деятельность РМО старших вожатых направлена на выполнение следующих задач:
Основными формами работы РМО старших вожатых являются: - семинары, творческие отчеты педагогов; - воспитательные мероприятия; - мастер — классы; - круглые столы; - доклады, сообщения, дискуссии; - заседания методических объединений. В 2016 году были проведены 4 семинара РМО старших вожатых: 1. 11.01.2016 г. «Патриотическое воспитание и гражданское становление в детской организации» 2. 25.03.2016 г. «Роль детских и пионерских организаций в общественной жизни» 3. 17.05.16г. Семинар-практикум по теме : «Особенности организации работы и планирования в летнем пришкольном оздоровительном лагере с дневным пребыванием» 4.07.11.16 г. «Личностно-развивающее воспитание в организации ученического самоуправления» Сочетание в семинарах теоретического и практического материала, комбинирование с психологическими практикумами позволяет снять излишние психологические барьеры, вывести на доверительный уровень общения. С целью повышения профессионального уровня старших вожатых в детско-юношеском центре проходили информационно-методические выставки из опыта работы старших вожатых: «Проектная деятельность в школьных организациях» (октябрь 2015 г.), «Формы работы по формированию лидерских качеств» (ноябрь 2015 г.), «Патриотическое воспитание в детской организации» (декабрь 2015 г.), «Патриотическое воспитание и гражданское становление в детской организации» (январь 2016 г.), «В здоровом теле – здоровый дух!» (февраль 2016 г.), «Самоуправление в детском коллективе» (март 2016 г.), «Проектная деятельность в детских организациях» (апрель 2016 г.), «Пионер – значит первый!» (май 2016 г.) В 2016 году было подготовлено и проведено 4 заседания районного методического объединения педагогов дополнительного образования ОУ Лебедянского района. Семинары проводились различной тематики, разнообразие тем позволило ярче отразить современные тенденции развития дополнительного образования:
4. 08.11.16 г. «Особенности воспитательной работы в системе дополнительного образования» Организационная структура семинара предусматривала не только теоретическую и практическую части, но и другие активные формы: мастер класс по тестопластике «Летнее настроение» (педагог ДЮЦ Гурова Е.В.), мастер-класс «Древняя форма текстильного мастерства – макраме» (педагог МБОУ СОШ с Б. Попово Безлепкина В.Н.), «Фантазии природы» (педагоги СЮН Толстикова Г.Н., Ракитина М.И.), мастер-класс «Ткачество на бердо» (педагог МБОУ СОШ с. Агроном Червякова О.В.) круглые столы: «Скажи наркотикам – НЕТ!», «Мир без наркотиков», «Толерантность – путь к миру» в которых принимали участие все педагоги, высказывали свои позиции и личные точки зрения. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 |
Л. М. Мочалова Приказ №31 от 11. 04. 2017г Полное наименование: Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования детско-юношеский центр «Ритм» п. Добринка Липецкой... |
 |
Правила внутреннего трудового распорядка для работников Муниципального... Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детско-юношеский центр» |
|
О проведении мероприятий для учащихся Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей, детско-юношеский центр |
|
Публичный отчет о работе государственного бюджетного учреждения дополнительного... В современной России развитие физкультурно-спортивного движения находится в числе государственных приоритетов |
|
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «декоративное... Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детско–юношеский центр» с. Чугуевка Чугуевского района Приморского... |
|
Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав В муниципальном бюджетном учреждении дополнительного образования «Рыбновский районный Детско-юношеский Центр туризма» заместители... |
|
Положение о региональном этапе XVII всероссийской олимпиады научно-исследовательских... В 2015-2016 учебном году Олимпиаду проводят Министерство образования и науки Пермского края и государственное бюджетное образовательное... |
|
Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного... Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей |
|
Пояснительная записка Многопрофильное муниципальное образовательное... Постановление Администрации города Рубцовска Алтайского края от 26. 08. 2011г. №3544, и лицензии №248, серия а №0000271 от 15. 11.... |
|
Методическая разработка Автор-составитель: Алтухова Вероника Анатольевна,... Этому способствует атмосфера взаимодоверия и взаимопонимания. Ребенок учится соотносить свои поступки, потребности с благополучием... |
|
Приказ №21 от 20. 04. 2015г. Отче т по самообследованию мбоу дод... Полное наименование: Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр дополнительного... |
|
Образовательная программа муниципального бюджетного учреждения дополнительного... Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр детско-юношеского туризма и экскурсий «Юлдаш» |
|
Общевойсковой бой, виды боя Мбоу до «Детско-юношеский центр гражданского, патриотического и духовно-нравственного воспитания имени святого благоверного князя... |
|
Отчет о результатах самообследования по итогам деятельности муниципального... Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «детско – юношеская... |
|
1 Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования... Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования детей Специализированная детско-юношеская спортивная техническая школа... |
|
Учебно-методическое пособие. Издание второе, переработанное и дополненное.... «Доврачебная помощь в туристском походе». Учебно-методическое пособие. Издание второе, переработанное и дополненное. – Йошкар-Ола:... |