Дополнительного образования детско-юношеский центр города лебедянь липецкой области

Скачать 1.54 Mb.

Название	Дополнительного образования детско-юношеский центр города лебедянь липецкой области
страница	4/12
Тип	Реферат

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Реферат

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 12

Количественный показатель

по группам дополнительного образования по годам обучения в соответствии

с дополнительными общеразвивающими программами

№	Ф.И.О. педагога д.о.	Название творческого объединения	Педагогическая нагрузка	Количество групп	Год обучения				Количество обучающихся	Всего
№	Ф.И.О. педагога д.о.	Название творческого объединения	Педагогическая нагрузка	Количество групп	1	2	3
ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ПРОФИЛЬ
1	Болдырева Елена Юрьевна	хореографический коллектив «Цветик-семицветик»	10	Группа №1 Группа №2	1	2			29 26	55
2	Горковская Галина Ивановна	хореографический коллектив «Мозаика»	32	Группа №1 Группа №2 Группа №3 Группа №4 Группа№5 Группа №6	1 1	2 2		3 3	25 20 15 15 20 20	115
3	Денисова Таисия Рувимовна	Вокальная группа «Улыбка»	28	Группа №1 Группа №2 Группа №3 Группа №4 Группа №5 Группа №6	1 1 1 1	2		3	10 12 13 14 13 14	76
4	Маланченко Татьяна Владимировна	хореографический коллектив «Радуга»	32	Группа №1 Группа №2 Группа №3 Группа №4 Группа №5 Группа №6	1 1	2		3 3 3	22 22 20 11 13 10	98
	Итого :	4		20	9	5		6		344
ДЕКОРАТИВНО - ПРИКЛАДНОЕ ТВОРЧЕСТВО
1	Берсенева Алина Юрьевна		8	Группа №1 Группа №2	1 1				15 15	30
2	Гурова Екатерина Владимировна	декоративно-прикладное творчество «Фантазия»	28	Группа №1 Группа №2 Группа №3 Группа №4 Группа№5 Группа№6	1 1 1 1	2		3	12 12 12 10 8 12	66
3	Жаворонкова Елена Николаевна	«Декоративно-прикладной дизайн»	28	Группа №1 Группа №2 Группа №3 Группа №4 Группа №5 Группа№6	1 1 1 1	2		3	13 12 12 13 10 10	70
4	Змеевская Татьяна Валентиновна	«Глиняная игрушка»	32	Группа №1 Группа №2 Группа №3 Группа №4 Группа №5 Группа №6 Группа №7	1 1 1 1 1	2 2			11 15 14 14 12 14 13	93
5	Кузнецова Елена Владимировна	«Жемчужинка» /бисероплетение/	4	Группа№1	1				15	15
6	Мякинина Елена Алексеевна	«Волшебная ленточка»	12	Группа №1 Группа №2 Группа №3	1 1 1				15 15 15	45
7	Стрельникова Елена Викторовна	«Юный дизайнер»	28	Группа №1 Группа №2 Группа №3 Группа №4 Группа №5 Группа №6	1 1 1 1	2		3	12 15 15 15 14 15	86
8	Рябкова Наталья Владимировна	« Волшебный бисер»	12	Группа №1 Группа №2		2 2			15 15	30
9	Чурикова Елена Алексеевна	«Мастер поделок»	8	Группа №1 Группа №2	1 1				15 15	30
	Итого:	9		35	25	7		3	465	465
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ТВОРЧЕСТВО
1	Черкашина Ольга Викторовна	«Юный художник»	34	Группа №1 Группа №2 Группа №3 Группа №4 Группа №5 Группа №6 Группа №7	1 1 1 1	2 2		3	12 15 15 11 10 15 10	88
	Итого :	1		7	4	2		1	88	88
СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОФИЛЬ
1	Берсенева А.О. Горковская Г.И. Гурова Е.В. Денисова Т.Р. Чернышева Л.А. Змеевская Т.В. Кузнецова Е.В. Мякинина Е.А.	Гуманитарно-эстетическая студия раннего развития «Малышок»	2 2 2 4 9 2 2 3	Группа №1 Группа№2	1	2			20 20	40
		1		2	1	1			44	44
				64	39	15		10	937	937

4.5 Внутренняя система оценки качества образовательного процесса.

Формы текущего, промежуточного и итогового контроля в образовательном процессе определены Уставом учреждения, Положением о мониторинге.

Текущий, промежуточный и итоговый контроль в образовательном процессе учреждения осуществляется администрацией и имеет следующие формы:

контроль по обеспечению сохранности контингента учащихся;

контроль по выполнению содержания образовательных программ;

контроль творческой активности и достижений учебных групп;

контроль по соблюдению трудовой дисциплины, правил внутреннего распорядка и правил поведения в Учреждении;

контроль по соблюдению техники безопасности;

оценка качества освоения программ дополнительного образования детей, которая производится исходя из результатов участия обучающихся в конкурсах, фестивалях, соревнованиях различных уровней.

Системность оценки освоения обучающимися образовательных программ:

Фиксация результатов выполнения образовательных программ заключается в механизме контрольно-диагностической связи между педагогом, обучающимся и родителями по поводу успешности образовательного процесса, равно как и самостоятельного определения этой связи обучающимися, а также разработка проектов, портфелей достижений, заданий творческого характера, мониторинговые исследования, листы достижений, листы наблюдений, журналы,
Форма или методика оценки усвоения программ Внедрение системы оценки итоговых знаний, выдача удостоверений о получении дополнительного образования, мониторинг, тестовые задания, сочетание объективной и стандартизированной экспертной форм оценки; адекватность используемой формы задания (с выбором ответа, с кратким ответом, с развернутым ответом) проверяемым знаниям и умениям; выставки детского творчества, конкурсные работы.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 12

Похожие:

	Л. М. Мочалова Приказ №31 от 11. 04. 2017г Полное наименование: Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования детско-юношеский центр «Ритм» п. Добринка Липецкой...		Правила внутреннего трудового распорядка для работников Муниципального... Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детско-юношеский центр»
	О проведении мероприятий для учащихся Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей, детско-юношеский центр		Публичный отчет о работе государственного бюджетного учреждения дополнительного... В современной России развитие физкультурно-спортивного движения находится в числе государственных приоритетов
	Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «декоративное... Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детско–юношеский центр» с. Чугуевка Чугуевского района Приморского...		Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав В муниципальном бюджетном учреждении дополнительного образования «Рыбновский районный Детско-юношеский Центр туризма» заместители...
	Положение о региональном этапе XVII всероссийской олимпиады научно-исследовательских... В 2015-2016 учебном году Олимпиаду проводят Министерство образования и науки Пермского края и государственное бюджетное образовательное...		Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного... Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей
	Пояснительная записка Многопрофильное муниципальное образовательное... Постановление Администрации города Рубцовска Алтайского края от 26. 08. 2011г. №3544, и лицензии №248, серия а №0000271 от 15. 11....		Методическая разработка Автор-составитель: Алтухова Вероника Анатольевна,... Этому способствует атмосфера взаимодоверия и взаимопонимания. Ребенок учится соотносить свои поступки, потребности с благополучием...
	Приказ №21 от 20. 04. 2015г. Отче т по самообследованию мбоу дод... Полное наименование: Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр дополнительного...		Образовательная программа муниципального бюджетного учреждения дополнительного... Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр детско-юношеского туризма и экскурсий «Юлдаш»
	Общевойсковой бой, виды боя Мбоу до «Детско-юношеский центр гражданского, патриотического и духовно-нравственного воспитания имени святого благоверного князя...		Отчет о результатах самообследования по итогам деятельности муниципального... Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «детско – юношеская...
	1 Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования... Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования детей Специализированная детско-юношеская спортивная техническая школа...		Учебно-методическое пособие. Издание второе, переработанное и дополненное.... «Доврачебная помощь в туристском походе». Учебно-методическое пособие. Издание второе, переработанное и дополненное. – Йошкар-Ола:...

Руководство, инструкция по применению