Дополнительного образования детско-юношеский центр города лебедянь липецкой области

Скачать 1.54 Mb.

Название	Дополнительного образования детско-юношеский центр города лебедянь липецкой области
страница	3/12
Тип	Реферат

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Реферат

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 12

4.4. Характеристика дополнительных общеразвивающих программ и полнота их реализации
Художественная направленность нацелена на развитие художественно-эстетического вкуса, художественных способностей и склонностей к различным видам искусства, творческого подхода, эмоционального восприятия и образного мышления, подготовки личности к постижению мира искусства.

Данная направленность была представлена творческими объединениями:

1 хореографический коллектив «Мозаика»;

2 хореографический коллектив «Радуга»;

3 хореографический коллектив «Цветик-семицветик»;

4 вокальный коллектив «Улыбка»

5 творческое объединение «Фантазия»;

6 творческое объединение «Глиняная игрушка»;

7 творческое объединение «Юный художник»

8 творческое объединение «Юный дизайнер»;

9 творческое объединение «Декоративно-прикладной дизайн»;

10 творческое объединение «Жемчужинка»;

11 творческое объединение «Радужный бисер»;

Социально-педагогическая–направлена на социальную адаптацию, повышение уровня готовности обучающихся к взаимодействию с различными социальными институтами. Данная направленность была представлена 2 творческими объединениями:

1 творческое объединение «Хочу всё знать»;

2 гуманитарно-эстетическая студия раннего развития детей «Малышок»

В 2016-2017 учебном году ДЮЦ реализует 17 дополнительных общеразвивающих программ.

В текущем учебном году реализуются 35 рабочих программ :

1 Рабочую программу первого года обучения «Вязание » /педагог д.о. Берсенева А.О../

2 Рабочую программу первого года обучения «Искусство хореографии» /педагог д.о. Болдырева Е.Ю./

3 Рабочую программу второго года обучения «Искусство хореографии» /педагог д.о. Болдырева Е.Ю./

4 Рабочую программу первого года обучения «Танец – это радость» /педагог д.о. Горковская Г.И./

5 Рабочую программу второго года обучения «Танец – это радость» /педагог д.о. Горковская Г.И./

6 Рабочую программу третьего года обучения «Танец – это радость» /педагог д.о. Горковская Г.И./

7 Рабочую программу первого года обучения «Фэнтази-данс» /педагог д.о. Горковская Г.И./

8 Рабочую программу первого года обучения «Лепка из соленого теста» /педагог д.о. Гурова Е.В./

9 Рабочую программу второго года обучения «Лепка из соленого теста» /педагог д.о. Гурова Е.В./

10 Рабочую программу третьего года обучения «Лепка из соленого теста» /педагог д.о. Гурова Е.В./

11 Рабочую программу первого года обучения «Домисолька» /педагог д.о. Денисова Т.Р./

12 Рабочую программу второго года обучения «Домисолька» /педагог д.о. Денисова Т.Р./

13 Рабочую программу третьего года обучения «Домисолька» /педагог д.о. Денисова Т.Р./

14 Рабочую программу первого года обучения «Искусство бисероплетения» /педагог д.о. Кузнецова Е.В./

15 Рабочую программу первого года обучения «Декоративно-прикладной дизайн» /педагог д.о. Жаворонкова Е.Н./

16 Рабочую программу второго года обучения «Декоративно-прикладной дизайн» /педагог д.о. Жаворонкова Е.Н./

17 Рабочую программу третьего года обучения «Декоративно-прикладной дизайн» /педагог д.о. Жаворонкова Е.Н./

18 Рабочую программу первого года обучения «Волшебная глина» /педагог д.о. Змеевская Т.В./

19 Рабочую программу второго года обучения «Волшебная глина» /педагог д.о. Змеевская Т.В./

20 Рабочую программу первого года обучения «Искусство лепки» /педагог д.о. Змеевская Т.В./

21 Рабочую программувторого года обучения «Искусство лепки» /педагог д.о. Змеевская Т.В./

22 Рабочую программу первого года обучения «В ритме танца» /педагог д.о. Маланченко Т.В./

23 Рабочую программу второго года обучения «В ритме танца» /педагог д.о. Маланченко Т.В./

24 Рабочую программу третьего года обучения «В ритме танца» /педагог д.о. Маланченко Т.В./

25 Рабочую программу первого года обучения «Волшебные ленточки» /педагог д.о. Мякинина Е.А./

26 Рабочую программу второго года обучения «Искусство бисероплетения» /педагог д.о. Рябкова Н.В./

27 Рабочую программу первого года обучения «Искусство дизайна» /педагог д.о. Стрельникова Е.В./

28 Рабочую программу второго года обучения «Искусство дизайна» /педагог д.о. Стрельникова Е.В./

29 Рабочую программу третьего года обучения «Искусство дизайна» /педагог д.о. Стрельникова Е.В./

30 Рабочую программу первого года обучения «Радуга» /педагог д.о. Черкашина О.В./

31 Рабочую программу второго года обучения «Радуга» /педагог д.о. Черкашина О.В./

32 Рабочую программу третьего года обучения «Радуга» /педагог д.о. Черкашина О.В./

33 Рабочую программу первого года обучения «Мастерская Самоделкина» /педагог д.о.Чурикова Е.А./

34 Рабочую программу первого года обучения «Эврика»

35 Рабочую программу второго года обучения «Эврика»
Характеристика рабочих программ педагогов дополнительного образования показывает, что образовательный процесс в ДЮЦ строится на следующих принципах:

·принцип последовательности -содержательные задачи решаются методом усвоения материала «от простого к сложному», в соответствии с возрастными познавательными возможностями;

·принцип научности -учебный курс основывается на научных трудах, первоисточниках, на достоверной и проверенной информации;

·принцип доступности заключается в простоте изложения и понимания материала;

·принцип наглядности предполагает использование широкого круга наглядных пособий, технических средств обучения, делающих учебно-воспитательный процесс более эффективным;

·принцип связи теории с практикой -выработка умений и навыков на основе знаний и представлений;

·принцип индивидуализации учитывает психологические особенности обучаемых и воспитываемых детей и подростков;

·принцип результативности обеспечивает соответствие целей образования и возможностей их достижения;

·принцип актуальности программ обеспечивает соответствие общественной и рыночной конъюнктуры;

·принцип межпредметности - связь с другими областями образовательной деятельности.
Характеристика рабочих программ педагогов дополнительного образования показывает, что образовательный процесс в ДЮЦ строится на следующих принципах:

·принцип последовательности -содержательные задачи решаются методом усвоения материала «от простого к сложному», в соответствии с возрастными познавательными возможностями;

·принцип научности -учебный курс основывается на научных трудах, первоисточниках, на достоверной и проверенной информации;

·принцип доступности заключается в простоте изложения и понимания материала;

·принцип наглядности предполагает использование широкого круга наглядных пособий, технических средств обучения, делающих учебно-воспитательный процесс более эффективным;

·принцип связи теории с практикой -выработка умений и навыков на основе знаний и представлений;

·принцип индивидуализации учитывает психологические особенности обучаемых и воспитываемых детей и подростков;

·принцип результативности обеспечивает соответствие целей образования и возможностей их достижения;

·принцип актуальности программ обеспечивает соответствие общественной и рыночной конъюнктуры;

·принцип межпредметности - связь с другими областями образовательной деятельности.

Дополнительные общеразвивающие программы обеспечены необходимым методическим сопровождением, представляют собой комплекс разделов, образующих целостную систему разнообразных классических, инновационных педагогических форм и методов обучения, отвечающих основным тенденциям развития образования и требованиям современного общества.

Структура дополнительных общеразвивающих программ и принцип построения занятий составлены в соответствии с основными дидактическими принципами посильности и доступности обучения. В процессе обучения используются конкретные методы научного познания: наблюдение и сравнение, анализ и синтез. На занятиях в творческих объединениях применяются здоровьесберегающие технологии обучения, учитывая индивидуальные особенности физического и психического состояния учащихся, используются наиболее эффективные с точки зрения валеологии формы и методы обучения, формируя мотивацию здорового образа жизни.
Перечень дополнительных общеразвивающих программ

№	Название группы дополнительного образования	Название программы	Ф.И.О. педагога	Количество групп	Количество детей	Возраст обучающихся	Сроки реализации дополнительной общеразвивающей программы
№	Название группы дополнительного образования	Название программы	Ф.И.О. педагога	Количество групп	Количество детей	Возраст обучающихся	Сроки реализации дополнительной общеразвивающей программы
1	хореографический коллектив «Цветик-семицветик»	Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности «Искусство хореографии»	Болдырева Елена Юрьевна	Группа №1	29	5-6	3 года
1	хореографический коллектив «Цветик-семицветик»		Болдырева Елена Юрьевна	Группа №2	26	6-8	3 года
2	«Волшебный клубочек»	Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности «Вязание»	Берсенева Алина Олеговна	Группа №1 Группа №2	15 15	7-8 8-9	3 года
3	хореографический коллектив «Мозаика»	Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности «Танец – это радость»	Горковская Галина Ивановна	Группа №1	25	4-6	3 года
				Группа №2 Группа№4	20 15	7-8 10-12	3 года
				Группа№3 Группа№5	15 20	8-9 10-11	3 года
4	хореографический коллектив «Мозаика»	Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности «Фэнтези-данс»	Горковская Галина Ивановна	Группа №6	20	11-12	3 года
5	«Фантазия»	Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности «Лепка из соленого теста	Гурова Екатерина Владимировна	Группа №1 Группа №2 Группа №3 Группа №6	12 12 12 12	6-10 7-10 6-10 6-7	3 года
5	«Фантазия»		Гурова Екатерина Владимировна	Группа №4 Группа№5	10 8	8-11 9-11	3 года
6	вокальная группа «Улыбка»	Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности «Домисолька»	Денисова Таисия Рувимовна	Группа №1 Группа №2	10 12	10-12 11-14	3 года
6	вокальная группа «Улыбка»		Денисова Таисия Рувимовна	Группа №3 Группа №4 Группа №5 Группа №6	13 14 13 14	6-9 6-9 6-9 6-9	3 года
7	Декоративно-прикладной дизайн	Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности «Декоративно-прикладной дизайн»»	Жаворонкова Елена Николаевна	Группа №1 Группа №2 Группа №3 Группа №4	13 12 12 13	7-10 6-7 6-7 8-11	3 года
7	Декоративно-прикладной дизайн		Жаворонкова Елена Николаевна	Группа №5 Группа №6	10 10	11-14 11-17	3 года
8	«Глиняная игрушка»	Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности «Искусство лепки»	Змеевская Татьяна Валентиновна	Группа №1	11	9-11	2 года
8	«Глиняная игрушка»		Змеевская Татьяна Валентиновна	Группа №2 Группа №3 Группа №6	15 14 14	5-7 7-9 7-10	2 года
9	«Глиняная игрушка»	Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности «Волшебная глина»	Змеевская Татьяна Валентиновна	Группа №4 Группа №5 Группа №7	14 12 13	5-9 9-10 7-10	2 года
10	«Жемчужинка»	Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности « Искусство бисероплетения»	Кузнецова Елена Владимировна	Группа№1	15	8-9	3года
11	«Волшебная ленточка»	Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности «Волшебные ленточки»	Мякинина Елена Алексеевна	Группа №1 Группа №2 Группа №3	15 15 15	7-9 7-9 7-9	3года
12	хореографический коллектив «Радуга»	Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности «В ритме танца»	Маланченко Татьяна Владимировна	Группа №1 Группа №2	22 22	5-6 5-6	3 года
				Группа №3	20	5-7	3 года
				Группа №4 Группа №5 Группа №6	11 13 10	9-10 8-10 10-14	3 года
13	«Волшебный бисер»	Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности «Искусство бисероплетения»	Рябкова Наталья Владимировна	Группа№1 Группа№2	15 15	7-9 10-14	3года
14	«Юный дизайнер»	Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности «Искусство дизайна»	Стрельникова Елена Викторовна	Группа №1	12	9-11	3 года
				Группа №2 Группа №3 Группа №4 Группа №5	15 15 15 14	7-9 7-9 7-9 7-9	3 года
				Группа №6	15	9-11
15	«Юный художник»	Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности «Радуга»	Черкашина Ольга Викторовна	Группа №1 Группа №2 Группа№3 Группа№6	12 15 15 15	8-9 6-7 8-10 9-13	3 года
				Группа №4	11	10-12	3 года
				Группа №5 Группа №7	10 10	9-10 13-17	3 года
16	«Мастерская Самоделкина»	Дополнительная общеразвивающая программа социально-педагогической направленности «Мастерская Самоделкина»	Чурикова Елена Алексеевна	Группа№1 Группа№2	15 15	7-9 8-9	3года
17	Гуманитарно-эстетическая студия раннего развития «Малышок»	Дополнительная общеразвивающая программа социально-педагогической направленности гуманитарно-эстетической студии раннего развития «Эврика»		Группа №1	20	4-5	2 года
17	Гуманитарно-эстетическая студия раннего развития «Малышок»			Группа№2	20	5-7	2 года

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 12

	Л. М. Мочалова Приказ №31 от 11. 04. 2017г Полное наименование: Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования детско-юношеский центр «Ритм» п. Добринка Липецкой...		Правила внутреннего трудового распорядка для работников Муниципального... Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детско-юношеский центр»
	О проведении мероприятий для учащихся Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей, детско-юношеский центр		Публичный отчет о работе государственного бюджетного учреждения дополнительного... В современной России развитие физкультурно-спортивного движения находится в числе государственных приоритетов
	Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «декоративное... Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детско–юношеский центр» с. Чугуевка Чугуевского района Приморского...		Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав В муниципальном бюджетном учреждении дополнительного образования «Рыбновский районный Детско-юношеский Центр туризма» заместители...
	Положение о региональном этапе XVII всероссийской олимпиады научно-исследовательских... В 2015-2016 учебном году Олимпиаду проводят Министерство образования и науки Пермского края и государственное бюджетное образовательное...		Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного... Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей
	Пояснительная записка Многопрофильное муниципальное образовательное... Постановление Администрации города Рубцовска Алтайского края от 26. 08. 2011г. №3544, и лицензии №248, серия а №0000271 от 15. 11....		Приказ №21 от 20. 04. 2015г. Отче т по самообследованию мбоу дод... Полное наименование: Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр дополнительного...
	Образовательная программа муниципального бюджетного учреждения дополнительного... Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр детско-юношеского туризма и экскурсий «Юлдаш»		Общевойсковой бой, виды боя Мбоу до «Детско-юношеский центр гражданского, патриотического и духовно-нравственного воспитания имени святого благоверного князя...
	Отчет о результатах самообследования по итогам деятельности муниципального... Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «детско – юношеская...		1 Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования... Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования детей Специализированная детско-юношеская спортивная техническая школа...
	Учебно-методическое пособие. Издание второе, переработанное и дополненное.... «Доврачебная помощь в туристском походе». Учебно-методическое пособие. Издание второе, переработанное и дополненное. – Йошкар-Ола:...		План мероприятий для воспитанников мку до байкаловский детско-юношеский...

Дополнительного образования детско-юношеский центр города лебедянь липецкой области

Похожие: