Скачать 0.95 Mb.
|
1.3.4. Требования к абитуриенту Лица, поступающие на обучение по профессии 19601 Швея, могут иметь документ об окончании специального (коррекционного) образовательного учреждения VIII вида, коррекционного класса VII вида, не иметь основного общего образования. 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника по профессии 19601 Швея: Выпускник должен быть готов к профессиональной деятельности в области: выполнения ведение процесса настилания, раскроя и расчета кусков материалов, процесса обработки деталей текстильных изделий, выполнение операций по обработке деталей и узлов швейных изделий. Объектами профессиональной деятельности выпускников являются: текстильные материалы и изделия; детали швейных изделий; швейное оборудование универсальное, специальное, автоматического и полуавтоматического действия; мужские и женские изделия платьево-костюмного, пальтового ассортимента, мужская и женская поясная одежда, изделия бельевой группы. Обучающийся по профессии 19601 Швея готовится к следующим видам деятельности: Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства. Выполнение работ по обработке текстильных изделий из различных материалов. 3. Компетенции выпускника по профессии 19601 Швея, формируемые в результате освоения данной ППО Выпускник, освоивший ППО, должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность: ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов её достижения, определённых руководителем. ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). Выпускник, освоивший ППО, должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими виду деятельности: Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства. ПК 1.1. Контролировать качество и размерные характеристики текстильных материалов на автоматизированных комплексах. ПК 1.2. Настилать текстильные материалы для раскроя. ПК 1.3. Выполнять обслуживание автоматизированного раскройного комплекса. ПК 1.4. Выполнять расчет кусков материалов для раскроя. ПК 1.5. Комплектовать куски текстильных материалов для раскроя. Выполнение работ по обработке текстильных изделий из различных материалов. ПК 2.1. Выполнять операции вручную или на машинах, автоматическом или полуавтоматическом оборудовании по пошиву деталей, узлов, изделий из текстильных материалов. ПК 2.2. Контролировать соответствие цвета деталей, изделий, ниток, прикладных материалов. ПК 2.3. Контролировать качество кроя и качество выполненных операций. ПК 2.4. Устранять мелкие неполадки в работе оборудования. ПК 2.5. Соблюдать правила безопасного труда. Требования к уровню квалификации Швея (2 разряд): Характеристика работ: Выполнение на машинах или вручную подготовительных и простейших операций по пошиву изделий из различных материалов. Контроль качества кроя, соответствия фурнитуры цвету и назначению изделия. Ликвидация обрыва нитей, смена шпуль. Регулирование натяжения нитей и частоты строчки. Должен знать: методы и приёмы выполнения подготовительных и простейших операций; назначение и правила эксплуатации обслуживаемых машин; номера игл; правила закрепления нитей, смены шпуль, регулирования натяжения нитей и частоты строчки. Требования к уровню квалификации Швея (3 разряд): Характеристика работ: выполнение на машинах или вручную простых операций по пошиву изделий из различных материалов. Контроль соответствия цвета деталей, изделий, прикладных материалов, ниток. Должен знать: методы и приёмы выполнения простых операций по пошиву изделий; типы швов; виды и свойства материалов; устройство обслуживаемых машин. 4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса Содержание и организация образовательного процесса при реализации данной ОПОП регламентируется учебным планом; рабочими программами учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей); материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся; программами учебных и производственных практик; годовым календарным учебным графиком, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий. 4.1.График учебного процесса
п-производственное обучение (учебная практика) к-каникулы а-промежуточная аттестация П-производственная практика ИГА-итоговая (государственная) аттестация 4.2.Учебный план подготовки по профессии 19601 Швея
4.3.Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и аннотации к ним ОП.00 Общепрофессиональный цикл ОП. 01 Экономические и правовые основы производственной деятельности Рабочая программа учебной дисциплины Экономические и правовые основы производственной деятельности является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по профессии 262019.04 «Оператор швейного оборудования (Швея)», разработанной в соответствии с ФГОС третьего поколения, в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД). Данная рабочая программа может быть использована на курсах повышения квалификации, подготовки и переподготовки рабочих без предъявления требований к уровню образования. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл, находится в логической и содержательно-методической связи с другими дисциплинами и профессиональными модулями. Цели и задачи учебной дисциплины- требования к результатам освоения дисциплины: В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь: - ориентироваться в общих вопросах экономики производства продукции; - применять экономические и правовые знания в конкретных производственных ситуациях; - защищать свои трудовые права в рамках действующего законодательства; В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать: - основные принципы рыночной экономики; понятия спроса и предложения на рынке товаров и услуг; - особенности формирования, характеристику современного состояния и перспективы развития отрасли; - организационно-правовые формы организаций; - основные положения законодательства, регулирующего трудовые отношения; - механизмы ценообразования; - формы оплаты труда; Содержание дисциплины должно быть ориентировано на подготовку обучающихся к освоению профессиональных модулей ОПОП СПО и овладению общими компетенциями ОК включающими в себя способность: ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. Выпускник, освоивший ОПОП СПО, должен обладать профессиональными компетенциями ПК : ПК 1.1. Контролировать качество и размерные характеристики текстильных материалов на автоматизированных комплексах. ПК 1.2. Настилать текстильные материалы для раскроя. ПК 1.3. Выполнять обслуживание автоматизированного раскройного комплекса. ПК 1.4. Выполнять расчет кусков материалов для раскроя. ПК 1.5. Комплектовать куски текстильных материалов для раскроя. 5.2.2. Выполнение работ по обработке текстильных изделий из различных материалов. ПК 2.1. Выполнять операции вручную или на машинах, автоматическом или полуавтоматическом оборудовании по пошиву деталей, узлов, изделий из текстильных материалов. ПК 2.2. Контролировать соответствие цвета деталей, изделий, ниток, прикладных материалов. ПК 2.3. Контролировать качество кроя и качество выполненных операций. ПК 2.4. Устранять мелкие неполадки в работе оборудования. ПК 2.5. Соблюдать правила безопасного труда. Общая трудоемкость учебной дисциплины: Максимальная учебная нагрузка 51часов, в том числе: Обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 34 часов; Самостоятельной работы обучающегося 17 часов; форма контроля – накопительная система оценок; форма аттестации – дифференцированный зачёт. |
Методические рекомендации по организации и прохождению производственной... Программа производственной (преддипломной) практики является частью опоп по специальности спо 23. 02. 03«Техническое обслуживание... |
Методические рекомендации по прохождению практики (учебной, производственной... Программа практики (учебной, производственной и преддипломной), для студентов, обучающихся по направлению 070600. 62 «Дизайн». М.:... |
||
Задачи производственной практики. 7 Место производственной практики... Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной практики 10 |
Задачи производственной практики. 6 Место производственной практики... Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной практики 9 |
||
Программа преддипломной практики Задачами преддипломной практики являются: сбор данных из различных научных источников и обработка и анализ выполненной научно-исследовательской... |
Программа производственной (преддипломной) практики 86 Ппссз 35. 02. 06 Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции, реализуемая Чукотским полярным техникумом... |
||
Отчет о прохождении преддипломной практики Преддипломная практика завершающая часть производственной практики; она проводится в соответствии с учебным планом специальности... |
Задачи преддипломной практики состоят в следующем: составление технического задания Целью преддипломной практики является выполнение выпускной квалификационной работы в форме магистерской диссертации |
||
Задачи производственной практики место производственной практики в структуре ооп бакалавриата Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной практики |
Отчет по производственной (преддипломной) практике в фгбоу во омгпу студент гр. 55z Данная работа представляет отчет о прохождении преддипломной практики в Омском государственном педагогическом университете на кафедре... |
||
Рабочая программа производственной практики «Провизор-стажер по изготовлению... Целью освоения производственной практики по фармацевтической технологии является |
Программа по производственной и преддипломной практики студентов... Производственная практика закрепляет знания, полученные студентами во время обучения. Преддипломная практика позволяет наработать... |
||
Рабочая программа производственной практики специальность 190300... Целями производственной практики является детальное изучение технологии ремонта и приобретение опыта работы на закрепленным за студентами... |
Программа производственной практики Производственная организационно-технологическая... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
||
Программа преддипломной практики учебно-методический комплекс рабочая... Содержание: умк по дисциплине Программа преддипломной практики для студентов направления подготовки 44. 03. 05 Педагогическое образование... |
Программа производственной практики по профилю специальности (технологической)... Программа предназначена для студентов ветеринарного отделения, а также для руководителей практики от колледжа и от предприятия и... |
Поиск |