Учебное пособие о рганизация самостоятельной (аудиторной/внеаудиторной) работы обучающихся по учебной дисциплине безопасность жизнедеятельности разработчик: Таранченко Ольга Валерьевна

Скачать 0.63 Mb.

Название	Учебное пособие о рганизация самостоятельной (аудиторной/внеаудиторной) работы обучающихся по учебной дисциплине безопасность жизнедеятельности разработчик: Таранченко Ольга Валерьевна
страница	1/6
Тип	Учебное пособие

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Учебное пособие

1 2 3 4 5 6

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ЛЕНИНСК – КУЗНЕЦКОЕ УЧИЛИЩЕ ОЛИМПИЙСКОГО РЕЗЕРВА»

Учебное пособие

ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ (АУДИТОРНОЙ/ВНЕАУДИТОРНОЙ)

РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ

ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Разработчик: Таранченко Ольга Валерьевна,

преподаватель-организатор ОБЖ

высшей квалификационной категории

г. Ленинск - Кузнецкий

2016 г.
Пояснительная записка

Данный учебно-методический комплект составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности 49.02.01 Физическая культура, рабочей программой по учебной дисциплине «Безопасность жизнедеятельности», содержит информационные материалы и может использоваться для организации самостоятельной аудиторной и внеаудиторной подготовки студентов по учебной дисциплине «Безопасность жизнедеятельности».

В учебно-методическом комплекте предоставляется информация о месте учебной дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена, целях и задачах учебной дисциплины, требованиях к результатам освоения учебной дисциплины с указанием сроков обучения, количества часов, перечня формируемых компетенций, форм контроля, в зависимости от уровня сложности, уровня знаний и умений студентов. Разработаны дидактические средства управления самостоятельной работой студента:

- памятка студенту по выполнению самостоятельной работы;

- памятка студенту по формируемым компетенциям учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»;

- памятка студенту по работе с книгой;

- инструкция при самостоятельной работе с текстом;

- контрольные вопросы по главам;

- контрольные вопросы по разделам;

- темы рефератов по разделам;

- тесты;

- список нормативных и законодательных документов;

- список дополнительной и справочной литературы;

- список интернет-ресурсов;

- каталог библиотеки кабинета БЖ;

- требования к структуре реферата;

- требования к структуре аннотации;

- требования к структуре доклада (сообщения);

- критерии оценивания и оценок по учебной дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»;

- критерии оценки результатов выполнения самостоятельной работы;

- критерии оценки внеаудиторной самостоятельной работы;

- критерии оценки реферата;

- критерии оценки доклада (сообщения);

- критерии оценки аннотации.

В процессе обучения и подготовки к промежуточной аттестации студенты проходят три этапа самостоятельной работы. Первый этап – познавательно-ознакомительный, на котором происходит ознакомление с учебной, справочной, специальной литературой. Второй этап – частично-поисковый - отбор необходимой информации, конспектирование, ответы на контрольные вопросы, выполнение практических заданий, решение ситуационных задач и др. Третий этап – творческий. По заранее подготовленным рекомендациям, инструкциям, памяткам, алгоритмам студенты готовят доклады, рефераты, сообщения, аннотации для публичного выступления.

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» осуществляется в процессе проведения практических занятий и самостоятельных работ, приёма нормативов по строевой и физической подготовке, а также сдачи обучающимися (студентами) дифференцированного зачёта. Для проверки знаний студентов по окончании изучения отдельных разделов и тем проводится текущий контроль (мини-зачёты) в форме:

- тестирования;

- контрольного письменного и устного опроса;

- выполнения реферативных работ.

Предлагаемый учебно-методический комплект призван обеспечить, с одной стороны, успешное освоение программного материала, с другой, сформировать общие умения и навыки самостоятельной работы студента СПО. Опираясь на данные материалы, как на образец, преподаватель любой дисциплины имеет возможность выделить круг тем и разделов для самостоятельной работы, определить виды самостоятельной работы для подготовки студентов к текущей и промежуточной аттестации.

Реализация содержания данного учебно-методического комплекта будет способствовать повышению эффективности организации самостоятельной работы и системы оценивания студентов СПО.

1 2 3 4 5 6

Похожие:

	Методическое пособие для проведения внеаудиторной самостоятельной... Методическое пособие предназначено для организации эффективной самостоятельной внеаудиторной работы обучающихся, получающих образование...		Пояснительная записка Учебное методическое пособие «Сборник текстов... Методическое пособие предназначено для аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы студентов 1-4 курсов по дисциплине «Иностранный...
	Учебное пособие подготовлено для самостоятельной внеаудиторной работы... Учебное пособие предназначено для обучающихся по специальности 31. 05. 01 Лечебное дело		Учебное пособие подготовлено для самостоятельной внеаудиторной работы... Учебное пособие предназначено для обучающихся по специальности 31. 05. 01 Лечебное дело
	Обеспечение инфекционной безопасности общества Учебное пособие предназначено самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы студентов по специальностям 34. 02. 01 Сестринское...		Методические указания по выполнению самостоятельной внеаудиторной... Методические указания по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы по учебной дисциплине иностранный язык предназначены для...
	Методические рекомендации для студентов по выполнению самостоятельной... Методические рекомендации предназначены для использования студентами профессиональных образовательных организаций в процессе выполнения...		Учебное пособие бжд безопасность жизнедеятельности Безопасность жизнедеятельности /Под редакцией д-ра экон наук, проф. С. Г. Плещица. Часть 2: Учебное пособие.– Спб.: Изд-во Спбгэу,...
	Методические указания для обучающихся по внеаудиторной самостоятельной работе нытва 2015 Методические указания для обучающихся по аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работе носят общий характер и адресованы студентам...		Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями фгос спо,... Учебное пособие для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования
	Английский язык для ландшафтных дизайнеров Учебное пособие предназначено для аудиторной и самостоятельной работы студентов-магистрантов факультета плодоовощеводства и виноградарства,...		Учебное пособие соответствует примерной учебной программе по дисциплине... Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности «Педиатрия»
	Рабочая программа в области музыкального искусства учебной дисциплины «Вокал» Разработчик – Терентьева Ольга Валерьевна преподаватель первой квалификационной категории по классу вокала		Методические рекомендации для обучающихся по выполнению внеаудиторной... Решение этой задачи вряд ли возможно только путем передачи знаний в готовом виде от преподавателя к обучающемуся. Для решения этой...
	Безопасность жизнедеятельности учебное пособие В настоящем учебном пособии впервые рассматривается прикладная направленность дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» в сфере...		Методические рекомендации для выполнения самостоятельной работы Томск, 2015 Учебное пособие предназначено для студентов средних специальных учебных заведений при выполнении внеаудиторной самостоятельной работы...

Руководство, инструкция по применению

rykovodstvo.ru