Литература 115

1. 
   Целевой раздел основной образовательной программы среднего
   

Цели и задачи реализации основной образовательной программы среднего общего образования

• 
  достижение выпускниками планируемых результатов: знаний, умений, навыков, компетенций и компетентностей, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями учащегося старшей школы, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья;
  
• 
  становление и развитие личности учащегося в ее самобытности, уникальности, неповторимости.
  

• 
  обеспечение соответствия основной образовательной программы требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования (ФГОС СОО);
  
• 
  обеспечение преемственности основного общего, среднего общего образования и профессионального образования;
  

• 
  формирование российской гражданской идентичности обучающихся;
  

• 
  сохранение и развитие культурного разнообразия и языкового наследия многонационального народа Российской Федерации, реализация права на изучение родного языка, овладение духовными ценностями и культурой многонационального народа России;
  

• 
  обеспечение доступности получения качественного среднего общего образования, достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы среднего общего образования всеми учащимися, в том числе детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ;
  

• 
  установление требований к воспитанию и социализации обучающихся как части образовательной программы и соответствующему усилению воспитательного потенциала Колледжа, обеспечению индивидуализированного психолого-педагогического сопровождения каждого учащегося, формированию образовательного базиса, основанного не только на знаниях, но и на соответствующем культурном уровне развития личности, созданию необходимых условий для ее самореализации;
  

• 
  обеспечение эффективного сочетания урочных и внеурочных форм организации учебных занятий, взаимодействия всех участников образовательных отношений;
  
• 
  взаимодействие образовательной организации при реализации основной образовательной программы с социальными партнерами и ВУЗами;
  
• 
  выявление и развитие способностей обучающихся, проявивших выдающиеся способности, их интересов через систему клубов, секций, студий и кружков, общественно полезную деятельность, в том числе с использованием возможностей образовательных организаций дополнительного образования и социальных партнеров;
  
• 
  организацию интеллектуальных и творческих соревнований, научно-технического творчества, проектной и учебно-исследовательской деятельности;
  
• 
  участие обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников и общественности в проектировании и развитии внутриколледжной социальной среды;
  
• 
  включение обучающихся в процессы познания и преобразования внеколледжной социальной среды (района, города) для приобретения опыта реального управления и действия;
  
• 
  социальное и учебно-исследовательское проектирование, профессиональная ориентация обучающихся при поддержке педагогов, психологов, социальных педагогов, сотрудничество с базовыми предприятиями, учреждениями высшего образования;
  
• 
  сохранение и укрепление физического, психологического и социального здоровья обучающихся, обеспечение их безопасности.