Детский оздоровительный лагерь

Скачать 0.8 Mb.

Название	Детский оздоровительный лагерь
страница	1/6
Тип	Документы

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Документы

1 2 3 4 5 6

Методические материалы, предназначенные руководителям загородных детских оздоровительных лагерей.

ДЕТСКИЙ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ ЛАГЕРЬ

Детский оздоровительный лагерь является внешкольным учреждением для детей в возрасте от 7 до 18 лет. Лагерь существует для организации отдыха детей и их оздоровления. Согласно ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации" от 21.12.04.№ 170 ФЗ отдых детей и их оздоровление – это «совокупность мероприятий, обеспечивающих развитие творческого потенциала детей, охрану и укрепление их здоровья, профилактику заболеваний у детей, занятие их физической культурой, спортом и туризмом, формирование у детей навыков здорового образа жизни, соблюдение ими режима питания и жизнедеятельности в благоприятной окружающей среде при выполнении санитарно-гигиенических и санитарно-эпидемиологических требований». Данным законом определен статус детских оздоровительных учреждений – это «организация отдыха детей и их оздоровление – детские оздоровительные лагеря (загородные оздоровительные лагеря, лагеря дневного пребывания и другие), специализированные (профильные) лагеря, (спортивно- оздоровительные лагеря, оборонно-спортивные лагеря, туристические лагеря, лагеря труда и отдыха, эколого-биологические лагеря, технические лагеря, краеведческие и другие лагеря), оздоровительные центры, базы и комплексы, иные организации независимо от организационно-правовых форм и форм собственности, основная деятельность которых направлена на реализацию услуг по обеспечению отдыха детей и их оздоровления».

Лагерь предоставляет возможность обрести опыт жизни в группе, при этом обученное руководство использует этот опыт групповой и коммунальной жизни и природное окружение для того, чтобы выполнить задачи в области умственного, физического, социального и духовного развития. Между лагерями любого типа, постоянного проживания или дневных, гораздо больше сходства, чем различий. Вне зависимости от типа лагеря и его программы, эти сходства связывают лагеря вместе, потому что все они работают ради того, чтобы ребенок научился чему-то новому.

Понимание обстановки вне дома:

1. Обстановка лагеря отличается от домашней обстановки, это ключевой фактор в определении программы и целей лагеря. Это одно из важнейших и редких свойств лагерной жизни, которое позволяет обрести опыт общения с природой.

2. Обстановка совместного проживания детей обучает детей поведению в коллективе, которое редко где еще можно найти.

3. Развлечение и отдых. Лагерь всегда должен быть отдыхом. Игра это естественное состояние детей и необходимость для взрослых.

4. Опыт демократии. Дети разного воспитания в лагере имеют возможность первый раз пожить в реальном демократическом сообществе.

5. Участие в программах лагеря связано с интересами и нуждами ребенка, дети должны принимать активное участие в планировании лагерной жизни и его программ.

6. Понимание и руководство. Взаимоотношения с вожатыми – это новый вид отношений со взрослыми для большинства детей. Хороший вожатый – это такой вожатый, который любит детей, понимает их индивидуальность, оказывает им помощь, высказывает предложения, слушает их и направляет их поведение.

7. Процесс индивидуального взросления и развития. Лагерь должен предлагать ребенку шанс раскрыть свои собственные потенциальные возможности, испытать личную инициативу и завоевать уважение за свое индивидуальное поведение.

8. Тренировка безопасного и здорового образа. Тренировать привычки поддерживать здоровый образ жизни и практически воплощать навыки, а не просто разговаривать о безопасном и здоровом образе жизни.

9. Развитие новых навыков и интересов и усовершенствование прежних. Многие виды деятельности в лагере высоко оцениваются впоследствии спустя годы.

10. Развитие духовной жизни и ценностей. Многие из этих понятий сами, а не только через учение.

11. Ответственность – навык отвечать за свои собственные поступки.

12. Принятие решений – навык самостоятельного размышления.

13. Самосознание – навык отделять себя от других.

14. Межличностные отношения – навык обретать друзей и вливаться в

коллектив.

15. Общественное поведение – навык уважения прав других.

16. Забота об охране природы – навык высоко ценить окружающую природу.

Деятельность лагеря основывается на следующих принципах:

- безопасность жизни и здоровья детей, защита их прав и личного достоинства;

- приоритет индивидуальных интересов, личностного развития и самореализации ребёнка в сочетании с соблюдением социальных норм и правил учреждения;

- гуманный характер отношений и оздоровительно-образовательных программ;

- конфиденциальность в разрешении личных проблем и конфликтов детей;

- единоначалие в сочетании с детским и педагогическим самоуправлением;

- вариативность программ работы и путей их реализации.

Лагерь — это полигон открытия талантов и дарований, надо только подсказать ребёнку, где он может их реализовать. В лагере ребёнок может попробовать себя в различных амплуа: командир отряда, ответственный за дежурство, капитан спортивной команды и т.д. — это тенденции к пробуждению в ребёнке организаторских талантов и способностей. Необходимо помочь детям, даже за такой короткий период времени, как лагерная смена раскрыть свои таланты и заставить задуматься о себе, как о личности.

Необходимо понимать, что с детьми работают тоже обыкновенные люди, у которых очень сложные задачи: понять, принять, успокоить, развеселить, пожурить, накормить, спать уложить и многое, многое другое, и рабочий день длится 24 часа в сутки. Вожатые, чаще всего — это студенты педагогических вузов — они молоды, жизнерадостны, порой сами ещё дети. Они тоже хотят отдохнуть от напряжённых будней, поэтому ночная жизнь, помимо ночных рейдов и дежурств, насыщена романтикой ночных купаний, шуток, встреч. Хотелось бы предостеречь начинающих воспитателей и вожатых, что ответственность за детей лежит на них все 24 часа. Поэтому с детьми обязательно должен быть взрослый – это правило нельзя нарушать ни при каких обстоятельствах. Правильно организованная работа в оздоровительных лагерях помогает детям найти друзей, стать самостоятельнее, открыть свои таланты и способности, научиться чему-то новому, отдохнуть и окрепнуть физически и эмоционально. А взрослым — стать мудрее, сильнее, испытать гордость за свой непростой труд.

Оздоровительный лагерь — это живой, меняющийся организм. Вся энергия лагерных мероприятий должна быть направлена прежде всего на ребёнка. Каждый ребёнок – это проект Мира, он постоянно объединяет его. Выбирая определённые вещи и людей в своём окружении, он в свою очередь делает их своим миром.
Типы лагерей

1.1. Классификация по организационно-правовым формам

1. Некоммерческие организации.

1) Некоммерческое партнёрство (НП)

2) Автономная некоммерческая организация (АНО)

3) Учреждение (У)

4) Автономное учреждение (АУ)

2. Коммерческие организации:

1) Общество ограниченной ответственности (ООО)

2) Открытое акционерное общество (ОАО)

3) Закрытое акционерное общество (ЗАО)

4) Индивидуальное предпринимательство (ИП)

3. Ведомственные

1) Структурное подразделение предприятий, учреждений

2) С отдельным счётом

4. Муниципальные

1.2. Классификация по видам деятельности

1. Загородные стационарные;

2. Оздоровительные с дневным пребыванием детей в период каникул;

3. Детские санатории;

4. Санаторно-оздоровительные круглогодичного действия;

5. Труда и отдыха;

6. Палаточные;

7. Прочие.

1.3. Классификация по времени действия

1. Загородные стационарные круглогодичные

2. Загородные стационарные летние

3. Временные на базе санаториев, баз отдыха, учреждений образования.

4. Загородные нестационарные летние
2. НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ АКТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ

ОРГАНИЗАЦИЮ ЛЕТНЕГО ОТДЫХА ДЕТЕЙ
Организация летнего отдыха представляет собой систему, которая в течение многих лет создавалась различными структурами и ведомствами. Система управления сферой отдыха и оздоровления детей регламентируется федеральными целевыми программами, ежегодными постановлениями и распоряжениями Правительства РФ, региональными законодательными актами и постановлениями глав администраций субъектов Российской Федерации, региональными программами, ведомственными актами. Представить в одном сборнике весь объём нормативно-правовой базы организации отдыха и оздоровления детей не представляется возможным.

Вот перечень основных документов, регламентирующих деятельность учреждений детского отдыха и оздоровления:

2.1. Нормативные документы:

Конвенция ООН о правах ребенка;
Конституция РФ;
Закон Российской Федерации «Об образовании» (в редакции от 02.02.2011 № 2-ФЗ);
Закон Российской Федерации 24 июня 1999 года № 120-ФЗ ОБ ОСНОВАХ СИСТЕМЫ ПРОФИЛАКТИКИ БЕЗНАДЗОРНОСТИ И ПРАВОНАРУШЕНИЙ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ (в ред. Федеральных законов от 13.01.2001 № 1-ФЗ, от 07.07.2003 № 111-ФЗ, от 29.06.2004 № 58-ФЗ, от 22.08.2004 № 122-ФЗ (ред. 29.12.2004), от 01.12.2004 № 150-ФЗ,от 29.12.2004 № 199-ФЗ, от 22.04.2005 № 39-ФЗ, от 05.01.2006 № 9-ФЗ, от 30.06.2007 № 120-ФЗ,от 21.07.2007 № 194-ФЗ, от 24.07.2007 № 214-ФЗ,от 01.12.2007 № 309-ФЗ, от 23.07.2008 № 160-ФЗ,от 13.10.2009 № 233-ФЗ, от 28.12.2010 № 427-ФЗ) (извлечения)
Закон Российской Федерации 24 июля 1998 года № 124-ФЗ ОБ ОСНОВНЫХ ГАРАНТИЯХ ПРАВ РЕБЕНКА В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (в ред. Федеральных законов от 20.07.2000 № 103-ФЗ, от 22.08.2004 № 122-ФЗ, от 21.12.2004 № 170-ФЗ,от 26.06.2007 № 118-ФЗ, от 30.06.2007 № 120-ФЗ,от 23.07.2008 № 160-ФЗ, от 28.04.2009 № 71-ФЗ,от 03.06.2009 № 118-ФЗ, от 17.12.2009 № 326-ФЗ) (извлечения)
Закон Российской Федерации 9 октября 1992 года № 3612-1 ОСНОВЫ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ О КУЛЬТУРЕ (в ред. Федеральных законов от 23.06.1999 № 115-ФЗ,от 22.08.2004 № 122-ФЗ, от 31.12.2005 № 199-ФЗ,от 03.11.2006 № 175-ФЗ, от 29.12.2006 № 258-ФЗ,от 23.07.2008 № 160-ФЗ, от 21.12.2009 № 335-ФЗ,от 08.05.2010 № 83-ФЗ,с изм., внесенными Федеральными законами от 27.12.2000 № 150-ФЗ, от 30.12.2001 № 194-ФЗ,от 24.12.2002 № 176-ФЗ, от 23.12.2003 № 186-ФЗ) (извлечения)
Закон Российской Федерации О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений, 28.05.1995, №98-ФЗ, (в ред. Федеральных законов от 21.03.2002 № 31-ФЗ, от 29.06.2004 № 58-ФЗ, от 22.08.2004 № 122-ФЗ), извлечения
Закон Российской Федерации от 17 июля 1999 года № 178-ФЗ О государственной социальной помощи, (в ред. Федеральных законовот 22.08.2004 № 122-ФЗ (ред. 29.12.2004),от 25.11.2006 № 195-ФЗ, от 18.10.2007 № 230-ФЗ,от 01.03.2008 № 18-ФЗ, от 14.07.2008 № 110-ФЗ,от 22.12.2008 № 269-ФЗ, от 28.04.2009 № 72-ФЗ,от 24.07.2009 № 213-ФЗ (ред. 25.12.2009),от 25.12.2009 № 341-ФЗ, от 08.12.2010 № 345-ФЗ) (извлечения)
Закон Российской Федерации от 21 декабря 1996 года № 159-ФЗ
О ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ГАРАНТИЯХ ПО СОЦИАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКЕ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ(в ред. Федеральных законов от 08.02.1998 № 17-ФЗ,от 07.08.2000 № 122-ФЗ, от 08.04.2002 № 34-ФЗ,от 10.01.2003 № 8-ФЗ, от 22.08.2004 № 122-ФЗ,от 17.12.2009 № 315-ФЗ)(извлечения)
Закон Российской Федерации от 19 апреля 1991 года № 1032-1 О ЗАНЯТОСТИ НАСЕЛЕНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (в ред. Федеральных законов от 20.04.1996 № 36-ФЗ, от 21.07.1998 № 117-ФЗ,от 30.04.1999 № 85-ФЗ, от 17.07.1999 № 175-ФЗ,от 20.11.1999 № 195-ФЗ, от 07.08.2000 № 122-ФЗ,от 29.12.2001 № 188-ФЗ, от 25.07.2002 № 116-ФЗ,от 10.01.2003 № 8-ФЗ, от 10.01.2003 № 15-ФЗ,от 22.08.2004 № 122-ФЗ,от 31.12.2005 № 199-ФЗ (ред. 29.12.2006),от 18.10.2007 № 230-ФЗ, от 23.07.2008 № 160-ФЗ,от 25.12.2008 № 287-ФЗ, от 03.06.2009 № 106-ФЗ,от 24.07.2009 № 213-ФЗ, от 27.12.2009 № 365-ФЗ,от 27.12.2009 № 367-ФЗ, от 22.07.2010 № 162-ФЗ,от 27.07.2010 № 227-ФЗ,с изм., внесенными Постановлением Конституционного Суда РФот 16.12.1997 № 20-П) (извлечения)
Федеральный закон от 24.07.1998 №124-ФЗ (ред. от 17.12.2009) "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации" (принят ГД ФС РФ 03.07.1998)
Федеральный закон от 21.12.1996 № 159-ФЗ (ред. от 17.12.2009) "О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей" (принят ГД ФС РФ 04.12.1996);
"Трудовой кодекс Российской Федерации" от 30.12.2001 № 197-ФЗ (принят ГД ФС РФ 21.12.2001) (ред. от 29.12.2010) (с изм. и доп., вступившими в силу с 07.01.2011);
- Постановление Секретариата ВЦСПС от 11.05.1990 № 7-22 "О Типовых штатах административно-хозяйственного, педагогического, медицинского, обслуживающего персонала детских оздоровительных лагерей";
Постановление Правительства Российской Федерации от 29.12.2009 № 1106 «О порядке предоставления из федерального бюджета субсидий бюджетам субъектов Российской Федерации на реализацию мероприятий по проведению оздоровительной кампании детей, находящихся в трудной жизненной ситуации»;
Закон Российской Федерации от 30 марта 1999 года № 52-ФЗ
О САНИТАРНО-ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКОМ БЛАГОПОЛУЧИИ НАСЕЛЕНИЯ (в ред. Федеральных законов от 30.12.2001 № 196-ФЗ, от 10.01.2003 № 15-ФЗ, от 30.06.2003 № 86-ФЗ, от 22.08.2004 № 122-ФЗ, от 09.05.2005 № 45-ФЗ, от 31.12.2005 № 199-ФЗ, от 18.12.2006 № 232-ФЗ, от 29.12.2006 № 258-ФЗ, от 30.12.2006 № 266-ФЗ, от 26.06.2007 № 118-ФЗ, от 08.11.2007 № 258-ФЗ, от 01.12.2007 № 309-ФЗ, от 14.07.2008 № 118-ФЗ, от 23.07.2008 № 160-ФЗ, от 30.12.2008 № 309-ФЗ, от 28.09.2010 № 243-ФЗ, от 28.12.2010 № 394-ФЗ, с изм., внесенными Федеральными законами от 12.06.2008 № 88-ФЗ, от 27.10.2008 № 178-ФЗ, от 22.12.2008 № 268-ФЗ) (извлечения)
Закон Российской Федерации 24 ноября 1995 года № 181-ФЗО СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЕ ИНВАЛИДОВ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, (в ред. Федеральных законов от 24.07.1998 № 125-ФЗ, от 04.01.1999 № 5-ФЗ, от 17.07.1999 № 172-ФЗ, от 27.05.2000 № 78-ФЗ, от 09.06.2001 № 74-ФЗ, от 08.08.2001 № 123-ФЗ, от 29.12.2001 № 188-ФЗ,от 30.12.2001 № 196-ФЗ, от 29.05.2002 № 57-ФЗ,от 10.01.2003 № 15-ФЗ, от 23.10.2003 № 132-ФЗ,от 22.08.2004 № 122-ФЗ (ред. 29.12.2004), от 29.12.2004 № 199-ФЗ,от 31.12.2005 № 199-ФЗ, от 18.10.2007 № 230-ФЗ,от 01.12.2007 № 309-ФЗ, от 01.03.2008 № 18-ФЗ,от 14.07.2008 № 110-ФЗ, от 23.07.2008 № 160-ФЗ,от 22.12.2008 № 269-ФЗ, от 28.04.2009 № 72-ФЗ,от 24.07.2009 № 213-ФЗ, от 09.12.2010 № 351-ФЗ) (извлечения)
24 ноября 1996 года № 132-ФЗ ОБ ОСНОВАХ ТУРИСТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (в ред. Федеральных законов от 10.01.2003 № 15-ФЗ, от 22.08.2004 № 122-ФЗ, от 05.02.2007 № 12-ФЗ, от 30.12.2008 № 309-ФЗ, от 28.06.2009 № 123-ФЗ, от 27.12.2009 № 365-ФЗ, от 30.07.2010 № 242-ФЗ) (извлечения)
- Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 17.03.2003 №20 "О введении в действие санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.4.1204-03" (вместе с "Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы загородных стационарных учреждений отдыха и оздоровления детей" СанПиН 2.4.4.1204-03", утв. Главным государственным санитарным врачом РФ 16.03.2003) (Зарегистрировано в Минюсте РФ 21.03.2003 № 4303);
- Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 18.03.2011 № 22 "Об утверждении СанПиН 2.4.2.2842-11 "Санитарно- эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы лагерей труда и отдыха для подростков" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 24.03.2011 № 20277);
- Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 19.04.2010 № 25 "Об утверждении СанПиН 2.4.4.2599-10" (вместе с "СанПиН 2.4.4.2599-10. Гигиенические требования к устройству, содержанию и организации режима в оздоровительных учреждениях с дневным пребыванием детей в период каникул. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы") (Зарегистрировано в Минюсте РФ 26.05.2010 № 17378);
- Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 26.04.2010 № 29 "Об утверждении СанПиН 2.4.4.2605-10" (вместе с "СанПиН 2.4.4.2605-10. Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы детских туристических лагерей палаточного типа в период летних каникул. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы") (Зарегистрировано в Минюсте РФ 27.05.2010 N 17400);
Приказ Министерства образования Российской Федерации от 13.07.2001 № 2688 «Об утверждении порядка проведения смен профильных лагерей, лагерей с дневным пребыванием, лагерей труда и отдыха» (ред. от 28.06.2002);
Приказ Минобрнауки РФ от 27.03.2006 № 69 "Об особенностях режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и других работников образовательных учреждений" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 26.07.2006 № 8110);
Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 18.05.2010 №58 "О введении в действие санитарно-эпидемиологических требований к организациям, осуществляющим медицинскую деятельность. СанПин 2.1.32630-10" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 09.08.2010 № 18094);
Приказ Росстата от 23.04.2010 № 171 "Об утверждении статистического инструментария для организации федерального статистического наблюдения за деятельностью детских оздоровительных учреждений (лагерей)".

1 2 3 4 5 6

	Акт №40 по результатам внеплановой проверки в отношении муниципального...		Ооо«Центр детского и семейного отдыха» Отправляющих детей на отдых в детский оздоровительный лагерь «позитив» программа «веселый дельфин»
	Краткое содержание программы Авторская программа «Тайна Белогорской ярмарки» Муниципального автономного образовательное учреждение дополнительного образования...		Гау дод то «Областной центр дополнительного образования детей и молодежи»... Лауреат молодежной премии Правительства Омской области (2004 г.), специалист высшей квалификационной категории, «Отличник просвещения»....
	Муниципальное казённое учреждение дополнительного образования «Детский...		Памятка-инструкция для родителей учащихся, посещающих летний оздоровительный лагерь при школе Администрация и педагогический коллектив школы выражает свою уверенность в вашей заинтересованности в необходимости проведения организованного...
	Памятка для родителей отправляющих детей в детский лагерь «Корабелы Прионежья» Перечень необходимых документов, предоставляемых при заезде (необходимо собрать все документы и положить в один файл)		Инструкция по обеспечению антитеррористической защищенности организаций... Муниципальное казённое учреждение дополнительного образования «Детский оздоровительно-образовательный лагерь «Солнечный» Татарского...
	План работы муниципального бюджетного дошкольного образовательного... Цель: Оздоровление дошкольников путем создания комфортных условий в мбдоу для укрепления здоровья, обеспечения психоэмоционального...		Тематический план воспитательно-образовательной работы на летний...
	Закупочная документация «ip-телевидение» на объекте «Спортивно-оздоровительный комплекс» для нужд ОАО «сэгз»		Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Центр... Мадоу црр детский сад №13 «Сказка» детский сад №13 «Сказка» от «13» ноября 2014 г. №163
	Приказ № годовой план работы муниципального бюджетного дошкольного... Педагогическим советом мбдоу «Детский сад №14» приказом заведующего мбдоу «Детский сад №14»		Публичный доклад о работе Профсоюзной организации работников мбдоу... Был организован летний отдых детей работников. 6 сотрудников получили путевки в лагерь «Голубое озеро»
	Приказ №1 от 09. 01. 2014г. Должностная инструкция №012 оператора... Иркутска детский сад компенсирующего вида №162 (мбдоу г. Иркутска детский сад №162)		1. обязанности директора и обслуживающего персонала лагеря «лагерь», соблюдение требований противопожарных правил и своевременное выполнение противопожарных мероприятий в соответствии с фз...

Детский оздоровительный лагерь

Методические материалы, предназначенные руководителям загородных детских оздоровительных лагерей.

Похожие: