7.2. Компьютерные программы
Вид программы
|
Наименование программы
|
Разработчик
|
Лицензия
№
|
Где применяется
|
Развивающие игры для обучающихся
|
Конструктор игр: Незнайка на Луне
|
МедиаХауз
|
Не требуется
|
В учебном процессе (Информатика 3 класс Тема «Создание игр»)
|
Конструктор мультфильмов: «Мульти-Пульти»
|
МедиаХауз
|
Не требуется
|
В учебном процессе (Информатика 3 класс Тема «Создание анимации»)
|
Конструктор мультфильмов: «Незнайка и все, все, все…»
|
МедиаХауз
|
Не требуется
|
В учебном процессе (Информатика 3 класс Тема «Создание анимации»)
|
Клавиатор 2004
|
MediaArt
|
Не требуется
|
В учебном процессе (клавиатурный тренажер)
|
Программы для обучающихся
|
Microsoft Window XP Professional
|
Microsoft
|
Продленная лицензия «Первой помощи»
|
Операционные системы
|
Edubuntu 10.10
|
Canonical Ltd / Ubuntu Foundation
|
ПСПО
|
Professional 2003
MS Office
|
Microsoft
|
Продленная лицензия «Первой помощи»
|
Офисные приложения
|
OpenOffice 3.2.1
|
CollabNet, Inc.
|
ПСПО
|
Adobe Flash Rlayer 9 ActiveX
|
Adobe
|
бесплатно
|
Плагин для просмотра Flash-роликов
|
Adope Reader 9
|
Adobe
|
бесплатно
|
Программа для просмотра PDF-документов
|
1С: Образование 4. Школа
|
1С
|
бесплатно
|
Оболочка для работы с ЦОР
|
Visual Studio Express Edition 2008
|
Microsoft
|
Бесплатно, с регистрацией
|
Языки программирования
|
Lazarus
|
Cliff Baeseman, Shane Miller, Michael A. Hess
|
ПСПО
|
Gambas
|
Microsoft
|
ПСПО
|
Basic-256
|
Ian Larsen, James M. Reneau
|
ПСПО
|
QBasic
|
Бенуа Минисини
|
Бесплатно
|
7-RAR
|
Source Forge
|
ПСПО
|
Photo Story 3 для Windows
|
Microsoft
|
Не требуется
|
Программа для создания видеороликов
|
Gimp 2.6.8
|
GIMP
|
ПСПО
|
Редактирование и создание графических изображений
|
TuxPaint 0.9.20
|
Bill Kendrick
|
ПСПО
|
KolourPaint
|
|
ПСПО
|
Picasa 3
|
Google
|
ПСПО
|
SweetHome 3D
|
Emmanuel Puybaret
|
ПСПО
|
Программа проектирования интерьеров (Информатика,3 класс)
|
Opera 10.10
|
Opera Software
|
ПСПО
|
Браузеры
|
Safari
|
Apple
|
ПСПО
|
Mozilla FireFox
|
Mozilla Foundation
|
ПСПО
|
Chrome Google
|
Google
|
ПСПО
|
|
PC Wizard 2010.1.95
|
http://www.cpuid.com/
|
ПСПО
|
Диагностика системы
|
CDBurnerXP
|
Stefan & Fredrik Haglung, Florian Schmitz
|
ПСПО
|
Запись дисков
|
Strarum 2000 runtime
|
|
|
Для просмотра ЦОР
|
AVG AntiVirus Free Edition (2011)
|
Grisoft Inc
|
Бесплатно
|
Антивирус
|
avast! Free Antivirus 5.1.889
|
Alwil Software
|
Бесплатно
|
Clam AntiVirus
|
Clam AntiVirus
|
ПСПО
|
SMART Essentials for Educators
|
SMART
|
Приобретена вместе с интерактивной доской
|
Программа для создания ЦОР для интерактивной доски
|
Программы для руководителей и педагогов
|
Microsoft Window XP Professional
|
Microsoft
|
Продленная лицензия «Первой помощи»
|
Офисные приложения
|
Microsoft Window Vista Professional
|
Microsoft
|
Microsoft Window 7 Home Basic
|
Microsoft
|
OEM
|
PCPO5 Pingwin 5.02 lite
|
PingwinSoft
|
ПСПО
|
AVG AntiVirus Free Edition (2011)
|
Grisoft Inc
|
Бесплатно
|
Антивирус
|
avast! Free Antivirus 5.1.889
|
Alwil Software
|
Бесплатно
|
Clam AntiVirus
|
Clam AntiVirus
|
ПСПО
|
Антивирус Касперского 2010
|
Касперский
|
|
Антивирус
Кабинет №1
|
Антивирус Касперского 2011
|
Касперский
|
|
Антивирус,
организаторы
|
SMSDiary 3.0
|
СМС - Дневник
|
По договору с ООО «Абсолют»
|
Программа для работы с «СМС-дневниками»
|
OpenOffice 3.2.1
|
CollabNet, Inc.
|
ПСПО
|
Офисные приложения
|
MS Office Professional 2003
|
Microsoft
|
Продленная лицензия «Первой помощи»
|
MS Office Professional 2007
|
Microsoft
|
MS Office Outlook
|
Microsoft
|
Офисные приложения
|
Adobe Flash Rlayer 9 ActiveX
|
Adobe
|
бесплатно
|
Плагин для просмотра Flash-роликов
|
Adope Reader 9
|
Adobe
|
бесплатно
|
Программа для просмотра PDF-документов
|
1С: Предприятие7.7.
|
1С
|
Продленная лицензия «Первой помощи»
|
Управление кадровым и учебным процессом
|
1С: Хронограф 2.5. Управление школой. Школьная библиотека
|
1С
|
1С: Хронограф. Мастер 3.0
|
1С
|
Составление расписания
|
Opera 10.10
|
Opera Software
|
бесплатно
|
Браузер
|
Photo Story 3 для Windows
|
Microsoft
|
|
Программа для создания видеороликов
|
Аттестат школы 3.2.1
|
Батищев Павел Сергеевич
|
Программа приобретена школой
|
Заполнение аттестатов нового образца
|
VideoLAN (VLC)
|
The VLC Team
|
бесплатно
|
Мультимедиапроигрыватель
|
Skype
|
Skype Limited (eBay)
|
бесплатно
|
Программа для видеоконференций
|
«Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия»
|
Компания «Кирилл и Мефодий»
|
Приобретена с диском
|
Энциклопедия
|
7.3. Дополнительное оборудование
Наименование
|
Характеристика
|
Количество
|
Производитель
|
Сканер
|
Canon
|
1
|
Китай
|
Сканер
|
Mustek
|
1
|
Китай
|
Факс
|
Panasonik KX-FP 343 RU
|
1
|
Малазия
|
Принтер
|
« EPSON»
|
1
|
Китай
|
Принтер
|
Panasonik
|
2
|
Малазия
|
Принтер (МФУ)
|
HP Deskjet
|
3
|
Китай
|
Принтер
|
HP Deskjet F4283 (цветной) (цветной)
|
1
|
Китай
|
Принтер
|
HP LJ 1018 (1020)
|
2
|
Вьетнам
|
Принтер
|
HP LJ 1600 Color
|
1
|
Южная Корея
|
Принтер
|
Samsung ML 1210
|
1
|
Китай
|
Принтер
|
Canon
|
1
|
Япония
|
Принтер (МФУ)
|
SCX-4200
|
1
|
Китай
|
Принтер (МФУ)
|
НР Laser Jet
|
2
|
Ветнам
|
Принтер
|
LexMar
|
1
|
Китай
|
Мультимедийный проектор
|
Epson EB-S72
|
4
|
Южная Корея
|
Мультимедийный проектор
|
Epson EMP-X3
|
1
|
Южная Корея
|
Мультимедийный проектор
|
BENQ DS 550
|
1
|
Южная Корея
|
Мультимедийный проектор
|
ACER P1166P
|
3
|
Южная Корея
|
Мультимедийный проектор
|
Acer Х1161
|
1
|
Южная Корея
|
Мультимедийиный проектор
|
Epson
|
1
|
Южная Корея
|
Телевизор
|
Samsung
|
3
|
Южная Корея
|
Телевизор
|
Vestel
|
1
|
Россия
|
Телевизор
|
Горизонт
|
1
|
Белоруссия
|
Телевизор
|
Sharp
|
1
|
Россия
|
Телевизор
|
toshiba
|
1
|
Россия
|
Телевизор
|
Daewoo
|
1
|
Корея
|
Телевизор
|
LG42LH2010
|
3
|
Россия
|
Аппарат копировальный
|
Сanon NP7161
|
1
|
Корея
|
Интерактивная доска
|
Poly Vision
|
3
|
Франция
|
Интерактивная доска
|
SMART
|
1
|
Канада
|
7.4. Использование Интернет – ресурса
Тип канала связи
|
Машина для работы в Интернете
|
Периодичность работы с образовательным ресурсом
|
Ответственные
|
Сотовая мобильная связь
|
Все машины в кабинете информатики, часть машин учебных кабинетов, администрация школы, библиотека
|
постоянно
|
Хитева О.А.
|
Наличие локальной сети в ОУ ________две сети: учебная и административная
Другие средства ТСО: телевизор(1), сканер(2)_, DVD-плееры (4) , музыкальные центры, акустическая система(2), магнитофоны (21), аккордеон, баян (1), видеоплееры, машины швейные (27), станки (8), кинокамера, кинопроекторы____________
Эффективность использования компьютерной техники в образовательном процессе ОУ, в управлении ОУ (виды работ)
Администрация
|
Ведение мониторинга качества образования
Электронный документооборот.
Проведение семинаров-практикумов по внедрению ИКТ в образовательный процесс
Компьютеризация школьной библиотеки
Электронная база педагогических кадров, учащихся
Работа в программе ХроноГраф.
Составление расписания с помощью программы ХроноГраф 3.0 Мастер.
Складской учет в электронном виде.
Используется локальная сеть для обмена данными в режиме управления учебно-воспитательным процессом, при формировании базы данных, банка данных методических разработок педагогов, банка творческих работ обучающихся.
|
Учитель
|
Использование информатизационных ресурсов сети Интернет в организации познавательной деятельности школьников на уроке и вне его.
Дистанционное образование, повышение квалификации.
Внедрение информатизационно-образовательных модулей и сервисов ФЦИОР в образовательный процесс
Разработка собственного программного обеспечения, мультимедийных презентаций, сайтов, формирование и использование банка обучающих медиатек.
Работа в программе ХроноГраф
Создание видеофильмов
Внеурочные формы деятельности: вечеров, заседаний органов ученического самоуправления,
Проведение факультативных занятий
Проведение мастер-классов, открытых уроков
|
Ученик
|
Использование информационных ресурсов сети Интернет в ходе самообразования.
Участие в дистанционных конкурсах и олимпиадах
Использование ПК для подготовки к уроку, разработка презентаций, рефератов, проектов
Тренировочное тестирование по подготовке к ЕГЭ
Подготовка к театрализованным представлениям в рамках реализации плана ВР
Подготовка электронного варианта портфолио
Создание видеофильмов
|
Родители
|
Использование презентаций при проведении родительских собраний по деятельности школы
Привлечение родителей для участия в образовательных проектах, конкурсах.
Интернет-знакомство с нормативно-правовым обеспечением образовательного процесса
|
7.5. Наличие технического облуживания компьютерной техники
обслуживают: 1 лаборант (0,5ст.), 1 рабочий по обслуживанию зданий и сооружений (0,5ст.)
7.6. Информационное обеспечение образовательного процесса
|
всего
|
% от общего числа
|
Библиотечный фонд:
|
- учебники и учебная литература
|
5824
|
28,2
|
- художественная литература
|
9814
|
48
|
- методическая литература
|
4068
|
20
|
- периодические издания
|
782
|
3,8
|
Медиатека и ее фонд (количество компьютеров в медиатеке):
|
1
|
|
- электронные учебники
|
43
|
52,4
|
- электронные дополнительные учебные пособия
|
3
|
3,7
|
- электронная справочная и энциклопедическая литература
|
30
|
36,6
|
- художественные тексты на электронных носителях
|
6
|
7,3
|
|
- всего приобретено учебной литературы
|
5239
|
90
|
Из них приобретено:
|
|
|
- за счёт субвенций
|
86
|
1,6
|
- за счет муниципального бюджета
|
260
|
5
|
- за счёт областного бюджета
|
380
|
7,3
|
- за счёт спонсорской помощи (в форме добровольного пожертвования или дарения)
|
4513
|
86,1
|
- за счёт других средств
|
-
|
-
|
8. Методическая (научно – методическая) работа
педагогического коллектива общеобразовательного учреждения
8.1. Программа развития ОУ (тема, сроки реализации)
2009-2013гг. «Достижение конкурентоспособности участников образовательного процесса как результат реализации технологии инновационного менеджмента в управлении школой»
8.2. Тема методической (научно – методической) работы
Совершенствование профессионально-педагогических компетенций как условие формирования конкурентоспособности участников образовательного процесса.
8.3. Формы методической (научно-методической) работы
педагогический совет,
методический совет,
методические семинары,
методические конкурсы,
методические практикумы,
методические конференции,
ярмарка методических идей,
психолого-педагогические консилиумы,
методические объединения,
работа по самообразованию,
обобщение передового педагогического опыта,
методическая неделя,
проблемно-творческие группы,в т.ч.
группы, работающие над проектами
работа с членами ученического научного сообщества – клуб «Интеллект»,
научно-практические, в т.ч. краеведческие конференции обучающихся.
8.4. Опытно – экспериментальная (исследовательская) работа ОУ ведется на уровне общеобразовательного учреждения и представлена работой над проектами Программы развития следующих проблемно-творческих групп:
Тема
|
Руководитель творческой группы
|
Количество педагогов, вовлеченных в проблемно-творческую группу
|
«День личностного и карьерного роста» направлен
на становление и развитие у обучающихся универсальных компетенций, обеспечивающих высокий уровень конкурентоспособности выпускника школы в современном мире.
|
Горностаева О.С., учитель истории и обществознания.
|
20(25%)
|
«компетентностный урок» направлен
на развитие деятельности школы по удовлетворению потребностей обучающихся в новом качественном образовании на основе современных
образовательных технологий.
|
Зуева О.П., логопед.
|
32(40%)
|
«Школьный общественный форум местного сообщества: школа инноваций, партнерства и согласия. Я и моя школа!» направлен
на реализацию в управлении образовательным процессом
инновационного менеджмента в образовании и системы менеджмента качества.
|
Балышева Н.А., заместитель директора по ВР
|
15 (19%)
|
«Переговорная площадка волонтеров и грантодателей» направлен
на достижение инвестиционной привлекательности образовательной деятельности школы на основе активизации собственных и привлечении внешних ресурсов.
|
Барановская О.Л., социальный педагог.
|
14(18%)
|
«ВВЕДЕНИЕ МУЛЬТИПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ НА СТАРШЕЙ СТУПЕНИ ОБУЧЕНИЯ» направлен
на реализацию образовательных потребностей старших школьников, обеспечение вариативности индивидуальных учебных планов
(начат до введения действующей Программы развития)
|
Керн Т.А., заместитель директора по УР
|
9 (12 %)
|
Кем и когда утверждена тема и программа Программа рассмотрена и зарегистрирована на экспертном совете по инновационной деятельности при Управлении образования, молодежной политики и спорта Администрации Шелеховского муниципального района, протокол №34 от 14 октября 2009 года.
Школа является школой-лабораторией областного мегапроекта «Развитие инновационного потенциала субъектов региональной образовательной деятельности как условие достижения нового качества образования»
ТЕМА ИННОВАЦИОННОГО МУЛЬТИПРОЕКТА
«школа инноваций, партнерства и согласия. Я и моя школа!»
Научный руководитель (консультант)
2008-2010 г. Шишарина Наталья Викторовна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры общей педагогики ГОУ ДПО «Восточно-Сибирская государственная академия образования»
Результаты (промежуточные, итоговые) за последние три года:
Ежегодный мониторинг предпрофильного обучения
Ежегодный мониториг инновационной деятельности
Мониторинг реализации инновационного проекта в образовании
По теме: «Школьный общественный форум местного сообщества: школа инноваций, партнерства и согласия. Я и моя школа!»
Проект-менеджер: Н.А.Балышева.
Конкретная решаемая задача
в процессе реализации инновационного проекта
|
Мероприятия и сроки
|
Наличие
ресурсов, кадры
|
Результаты
|
Создать документы определяющие организацию и порядок проведения мероприятий инновационного образовательного проекта
|
Создание нормативно-правовой документации. Декабрь 2009 года.
|
Команда и ассоциация выпускников, депутаты, родительская общественность.
|
Разработка локальных актов по ассоциации выпускниками школы.
Организованы встречи с выпускниками школы, депутатами.
Принято решение о создании ассоциации выпускников.
|
Информационная открытость образовательного учреждения
|
Создание сайта. Начало -декабрь 2009 года.
|
Учитель информатики Хитева О.А.,
|
Работа по созданию сайта школы и странички выпускников.
|
Выявление и поддержка общественных инициатив, призванных содействовать развитию школы.
|
Создание ассоциаций:
-выпускников;
-педагогов;
-родителей. Декабрь 2009 года.
|
Группа проекта.
|
Проведение обучающего семинара с учащимися школы и жителями города «Бизнес-старт» при сотрудничестве с выпускниками школы и представителями власти.
Представление членов ассоциации выпускников, новогоднее поздравление.
|
Мониторинг реализации инновационного проекта в образовании
По теме: «компетентностный урок»
Проект-менеджер: Зуева О.П.
Конкретная решаемая задача
в процессе реализации инновационного проекта
|
Мероприятия и сроки
|
Наличие
ресурсов, кадры
|
Результаты
|
Обеспечение нормативно-правого регулирования
|
Сентябрь – ноябрь 2009 г.
Создание команды проекта.
Маркетинговое исследование запросов обучающихся и учителей.
«Мозговой штурм»
«Круглый стол»
Созданы: Положение о КУ. Анализ КУ.
|
команда, творческие группы МО
|
Положение о компетентностном уроке
Положение о Дне открытых уроков
Анализ компетентностного урока
|
Повышение профессионализма
|
Ноябрь 2009г.
Заседания МО – изучение теории.
Семинар «Компетентностный урок».
Апрель 2010 г. Круглый стол – подведение итогов первого года. Анкетирование учителей. Составлены советы по проведению КУ.Книга результатов по реализации проекта.
Октябрь 2010 г.
Круглый стол «Из опыта подготовки обучающихся к НПК, олимпиадам и ЕГЭ».
Декабрь 2010 г.
Семинар по новой форме. Аттестации. Требования к современному уроку.
Февраль 2010 г. Методическая неделя «Совершенствовование профессионально-педагогических компетенции в свете современных требований к уроку».
|
педагогический коллектив
|
Создана команда единомышленников.
Изучены теоретические основы компетентностного урока.
Началась реализация проекта.
Увеличение желающих участвовать в реализации проекта.
|
Представление педагогического опыта
|
Декабрь 2009г
Панорама открытых компетентностных уроков: проведено 26 уроков. Посещено 133. Составлен электронный сборник.
Февраль 2011 г. Открытые уроки в рамках методической недели. Проведено: 22 урока. Составлен сборник.
Учитель русского языка и литературы Чуева С.Ю. представила на районный Совет по инновационной деятельности авторскую педагогическую разработку – сборник поурочных планов по русскому языку для 5 класса, основанный на компетентностном подходе. Январь 2011 г.
|
Члены педагогической команды,
все участники образовательного процесса
|
Апробированы в УВП компетентностный подход на уроках гуманитарного, естественного, математического, информационного циклов.
Проведена Панорама компетентностных уроков (2009-2010 г.), Методическая неделя (2010-2011 г.)
Созданы сборники с поурочными планами
Включены мероприятия воспитательной направленности
|
|
