Общеобразовательного учреждения

Скачать 4.14 Mb.

Название	Общеобразовательного учреждения
страница	28/28
Тип	Документы

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Документы

1 ... 20 21 22 23 24 25 26 27 28

5.3. Маркетинговая деятельность в руководстве образовательным учреждением

Составляющие маркетинговой деятельности	Технологии маркетинговой деятельности	Результат
Изучение рынка спроса на образовательные услуги, сбор и анализ маркетинговой информации.	Решаемые задачи: 1. Анализ возможностей школы (анализ внутренней среды). 2. Анализ окружающей образовательной среды (анализ внешней среды). 3. Изучение структуры спроса на образовательные услуги и продукты школы, определение потенциальных потребителей ОУ. Технологии маркетинга, ориентированного на продукт Используемые методы: - анализ документов; - экспертный опрос в форме полуструктурированного интервью; -интервьюирование родителей, обучающихся; - тестирование знаний школьников; - диагностика сформированности навыков, способностей, состояния физического и психического здоровья и т.д.; - анализ «соперников» - других ОУ;	Выявление и формирование запросов обучающихся, родителей и представителей среднего и высшего профессионального образования.
Определение соответствующих спросу целей и задач образовательной среды, планирование маркетинга.	Технология социально-ответственного (социально-этического) маркетинга Задачи: - формирование базовых компетенций: учебно-познавательных, ценностно-смысловых, общекультурных, информационных, социально-трудовых, коммуникативных, личностного самосовершенствования; - разработка и совершенствование требований к качеству содержания образования; - разработка и модернизация учебно-методического обеспечения и материально-технической базы школы; - обеспечение образовательных учреждений квалифицированными кадрами, формирование системы повышения квалификации; - организация и проведение образовательного процесса с использованием методически обоснованных педагогических технологий; - выпуск и помощь в профессиональном самоопределении выпускников; - поддержание связей с выпускниками и их консультирование; – организация внебюджетной деятельности через реализацию платных дополнительных услуг (временно приостановлено); – повышение качества условий и результатов традиционных услуг, оплачиваемых за счет государства. - развитие системы дистанционного обучения; - заключение договоров и соглашений с партнерами по реализации услуг; - заключение договоров с потребителями.	Создана модель выпускника всех ступеней обучения с определением сформированности всех компетентностей. Реализуются проекты «Компетентностный урок», «День личностного и карьерного роста» и др. Формирование вариативной части учебного плана в соответствии с запросами потребителей: обучающихся и родителей. Организация обучения по дополнительным образовательным программам; углубленное изучение предметов в рамках мультипрофильного обучения; реализация программ дополнительного образования (различные кружки и секции); повышение квалификации педагогов. Организация качественной системы профориентационной работы в школе Обеспечение материально-технической базы УВП Разработка и издание различных учебно-методических пособий и материалов Обеспечение удовлетворённости: 1) образовательных потребностей обучаемых – выпускники школы успешно поступают в ВУЗы Иркутска и других городов; 2) кадровых потребностей школы – кадровый состав школы соответствует требованиям; 3) социальных потребностей общества и государства – школа – один из центров социальной жизни микрорайона Работа проводится на основе заключенных договоров с партнерами и потребителями (родителями)
Реклама образовательных услуг и стимулирование спроса	Технология прямого маркетинга, технология рекламы и PR: -использование Интернет-сайтов, печатных изданий, телемаркетинг – создание передач, видеофрагментов для рекламы образовательных услуг и школы в целом; - использование собственного сайта школы для информирования о представляемых им услугах, их качестве, квалификации преподавателей; - регистрация на Экспертном совете района авторских педагогических разработок -Дни открытых дверей, родительские собрания для родителей выпускников детских садов в рамках преемственности; -Формирование позитивной образовательной среды – повышение имиджа школы среди обучающихся района; - Эффективное участие школы в мероприятиях района и области; - Оказание помощи в организации и проведении спортивных и культурно-массовых мероприятий – публикации СМИ об оказанной помощи; - организация взаимодействия с социальными партнерами – установление внешних связей, в т.ч. и с учреждениями среднего профессионального и высшего образования Технология работы с базами данных: - установление тесной связи с родителями через систему SMS-дневник и электронной почты; - формирование базы данных выпускников – активизация взаимодействия, возвращение выпускников в качестве родителей; -работа с биржей труда – формирование качественного кадрового состава работников.	Распространение опыта работы педагогов школы внутри района, информирование о системе УВП в школе, работа с будущими первоклассниками и родителями – создание положительного имиджа школы, выражается в росте численности контингента в течение нескольких лет. Построение УВП на основе запроса и требований к качеству и уровню подготовки выпускников – сохранение контингента. Постоянство кадрового состава школы, его усиление перспективными высококвалифицированными кадрами
Контроль соответствия цели и результата, маркетинговый контроль	Задачи: - контроль уровня усвоения знаний и умений их применения; -разработка прогнозов и предложений по созданию новых продуктов, расширению, сокращению или полному сворачиванию реализуемых услуг; - информационное сопровождение реальных и потенциальных потребителей. - обоснование и расчет необходимых ресурсных вложений для реализации предложений на рынке образовательных услуг; -разработка системы оценки качества предоставляемых услуг, в том числе на основе мнения потребителей. - установление особых требований к качеству образовательных услуг и к своим будущим работникам с позиций профессиональных и должностных требований, соответствующее участие в оценке качества образовательных услуг;	Разработана и утверждена программа развития, в которой прописаны факторы, проблемы, угрозы, предпосылки и возможности развития образовательного учреждения Ежегодно проводится проблемно-ориентированный анализ образовательной деятельности по всем направлениям. Планирование ведется на основе анализа результатов, процессов, целей и ресурсов

Содержание информационной карты (паспорта) Муниципального общеобразовательного_учреждения «Средней общеобразовательной школы №2»

обсуждено и принято педагогическим советом 14.02 2011г. (протокол № 4)

Директор МОУ «СОШ №2»__________________________/Шулепова Т.В./

(подпись) (ФИО)

М.П.

1 ... 20 21 22 23 24 25 26 27 28

Похожие:

	Акт проверки готовности общеобразовательного учреждения к 2016/ 2017 учебному году Полное наименование, номер общеобразовательного учреждения, год постройки здания		Общеобразовательного учреждения Финансовое обеспечение функционирования и развития общеобразовательного учреждения
	Рабочая программа по технологии для обучающихся 4 общеобразовательного... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа п. Джонка». Рабочая программа составлена...		Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования
	Самообследование Бюджетного общеобразовательного учреждения Полтавского... Самообследование общеобразовательного учреждения боу «Вольновская сш» проведено на основании приказа от 30. 05. 2014года №30/1		Отчет м униципального автономного общеобразовательного учреждения... Полное наименование общеобразовательного учреждения в соответствии с Уставом: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение...
	Бразовательная программа основного общего образования Муниципального... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №27 им. Н. С. Лескова с углубленным изучением...		О результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения ...
	Образовательной деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Организационно-правовое обеспечение деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Калиновская средняя общеобразовательная...		Публичный отчет о работе Муниципального общеобразовательного учреждения... В своей образовательной деятельности коллектив Муниципального общеобразовательного учреждения Кленовская средняя общеобразовательная...
	О питьевом режиме Государственного автономного общеобразовательного учреждения Положение) Государственного автономного общеобразовательного учреждения Чукотского автономного округа «Чукотский окружной профильный...		О питьевом режиме Государственного автономного общеобразовательного учреждения Положение) Государственного автономного общеобразовательного учреждения Чукотского автономного округа «Чукотский окружной профильный...
	Образовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения «гимназия №2» Образовательная программа является нормативно управленческим документом муниципального общеобразовательного учреждения «Гимназия...		О деятельности педагогического коллектива муниципального общеобразовательного... О деятельности педагогического коллектива муниципального общеобразовательного учреждения
	Основная образовательная программа основного общего образования муниципального... Средняя общеобразовательная школа №63 г. Брянска, рассмотрена педагогическим советом (протокол №7 от 18. 06. 2015), утверждена приказом...		Российская Федерация Курганская область администрация города кургана О переименовании муниципального общеобразовательного учреждения города Кургана "Гимназия №31" и утверждении Устава муниципального...

Руководство, инструкция по применению