Сборник материалов республиканского конкурса
|
Скачать 2.36 Mb.
|
                 Министерство образования Республики КомиГосударственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Коми республиканский институт развития образования» Центр развития дошкольного образования Сборник материалов республиканского конкурса «ЛУЧШИЙ ДЕТСКИЙ САД ГОДА - 2015» Сыктывкар, 2015 Сборник материалов республиканского конкурса «Лучший детский сад года»/ Составитель: Е.И. Торлопова/ Под ред. С.А. Табаевой – Сыктывкар: ГОУ ДПО «КРИРО», 2015. Рецензенты: Штекляйн Светлана Николаевна, проректор по модернизации дошкольного образования ГОУДПО «КРИРО» В сборнике представлены методические материалы, отражающие опыт деятельности лучших дошкольных образовательных организаций Республики Коми. Материалы сборника отвечают современным тенденциям в области развития дошкольного образования. Сборник адресован педагогам ДОО, студентам педагогических учебных заведений, также для использования в системе повышения квалификации Введение В соответствии с планом работы Министерства образования Республики Коми на 2015 год и комплексным планом действий по реализации Государственной программы Республики Коми «Развитие образования» на 2015 год и плановый период 2016 и 2017 годов по п. 1.2.7.2. «Проведение республиканского конкурса «Лучший детский сад года»» с 16 февраля по 24 апреля 2015 года в целях выявления и трансляции инновационного опыта образовательных организаций, реализующих основную образовательную программу дошкольного образования Республики Коми по созданию эффективных механизмов, обеспечивающих развитие дошкольного образования, повышения качества деятельности образовательных организаций, поддержки и поощрения талантливых руководителей и педагогических коллективов, формирования социального имиджа дошкольного образования в Республике Коми проведен республиканский конкурс «Лучший детский сад года - 2015». В Конкурсе приняли участие 15 образовательных организаций, реализующих программу дошкольного образования из 12 муниципальных образований Республики Коми: МО ГО «Сыктывкар» - 3, МО ГО «Воркута» - 1, МО ГО «Усинск» - 1, МО МР «Вуктыл» - 1, МО ГО «Инта» - 1, МО ГО «Ухта» - 1, МО ГО «Сосногорск» - 1, МО МР «Княжпогостский» - 1, МО МР «Сысольский» - 1, МО МР «Усть-Вымский» - 1, МО МР «Сыктывдинский» - 1, МО МР «Удорский» - 2. По итогам Конкурса абсолютным победителем стало муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 107 общеразвивающего вида» г. Сыктывкара (директор - Дейнеко Галина Васильевна). Победителями в номинациях стали: - номинация «Лучший детский сад поддержки и сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья» («Добрая среда») – муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 11 «Катюша», г. Воркута (заведующий - Вокина Ирина Викторовна); - номинация «Детский сад - лучшая мастерская педагогических кадров» («К вершинам мастерства») – муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад№8 комбинированного вида» с. Выльгорт Сыктывдинского района (заведующий - Пономарева Валентина Васильевна); - номинация «Лучший детский сад этнокультурного образования детей и взрослых» («Истоки родной сторонки») – муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Золотой ключик», г. Вуктыл (заведующий – Запорожская Татьяна Николаевна); - номинация «Лучшая инновационная площадка» («Поиск и открытие») –муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 94 компенсирующего вида» г. Ухты (заведующий – Корзова Ирина Владиславовна); - номинация «Лучший детский сад поддержки и сопровождения талантливых и одаренных детей» («Растим таланты») – муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 42 общеразвивающего вида» г. Сыктывкара (заведующий – Сажина Галина Викторовна); - номинация «Лучший сельский детский сад» («В гармонии с традициями») –муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 1 комбинированного вида» с. Айкино, Усть-Вымского района (заведующий – Романова Антонина Васильевна); - номинация «Детский сад–лидер дошкольного образования» («Детский сад 21века») – муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида № 22» г. Усинска (директор – Волкодав Валентина Петровна). В сборнике представлены материалы дошкольных образовательных организаций, завоевавших победу в различных номинациях конкурса. Материалы абсолютного победителя конкурса МАДОУ «Детский сад № 107 общеразвивающего вида» г. Сыктывкара (директор – Дейнеко Галина Васильевна) Информационная справка о ДОО Детский сад располагается в двухэтажном кирпичном здании, расположенном по улице К.Маркса,144. До 31 декабря 2003 года детский сад был ведомственным садом МВД РК. С 1 января 2004 года детский сад передан в муниципальную собственность. В качестве юридического лица детский сад зарегистрирован 24 февраля 2004 года под названием Сыктывкарское муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 107 «РАДУГА». Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 107 общеразвивающего вида» г. Сыктывкара зарегистрировано 31 октября 2008 года. Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр № 001817621. Как муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 107 общеразвивающего вида» г. Сыктывкара создано на основании Постановления администрации МО ГО «Сыктывкар» от 22.12.2010 года № 12/5706 «О создании муниципального автономного учреждения» путем изменения типа существующего Муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 107 общеразвивающего вида» г. Сыктывкара и сохранением всех прав и обязанностей. 11.06.2013г. состоялось торжественное открытие и первый прием детей второго корпуса детского сада (на основании Разрешения №RU11301000-52 от 07.06.2013 на ввод объекта в эксплуатацию и приказа Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №107 общеразвивающего вида» г. Сыктывкара от 11.06.2013г. №118/ОД «Об открытии 2 корпуса, расположенного по адресу: г. Сыктывкар, ул. Карла Маркса, д.174»). Образовательная организация МАДОУ «Детский сад № 107 общеразвивающего вида» стремится к развитию, ищет новые возможности и создает необходимые условия для удовлетворения потребностей ребенка, семьи, общества, отвечающие самым современным требованиям. Как социально-педагогическая система, детский сад открыт для любого конструктивного взаимодействия с различными образовательными и общественными организациями города Сыктывкара, и прежде всего, с родителями детей, посещающих и не посещающих детское учреждение. Открытость детского сада определяется на базе трех пространств развития: родители, дети, педагоги. Реализация внутренней открытости означает, что образовательный процесс организован как свободный, гибкий, дифференцированный, в самых различных формах вовлекающий родителей в образовательный процесс детского сада. Внешняя открытость детского сада представлена тем, что детский сад взаимодействует с микросоциумом, готов сотрудничать с различными организациями, расположенными в городе. Детский сад предлагает родителям широкий спектр инновационных образовательных проектов, которые удовлетворяют их требованиям. Востребована деятельность Центра детского досуга «Забава», который предоставляет 21 услугу в виде кружков социальной, физкультурно-оздоровительной, художественно-эстетической направленности, проведение детских праздников, услуг присмотра и ухода. Деятельность Центра игровой поддержки ребенка «Родничок» охватывает современной образовательной деятельностью детей посещающих детский сад, а также неорганизованных детей и детей с ограниченными возможностями здоровья (синдром Дауна). Занятия организуются с участием педагога-психолога. Высококвалифицированные педагоги, современная и уютная предметно-развивающая среда, новые образовательные технологии позволяют удовлетворить все потребности как детей раннего и дошкольного возраста, так и их родителей (законных представителей). Педагоги ориентированы на обеспечение физического, психического, интеллектуально-личностного развития детей дошкольного возраста путем создания здоровьесберегающей, адаптивной педагогической системы, которая максимально благоприятна для каждого ребенка. Объединение усилий дошкольного образования, дополнительного образования (кружки, секции), учреждений здравоохранения (поликлиника), городских учреждений социального значения (кукольные театры, филармония, музеи, ГИБДД, пожарная часть и т.д.) представляется перспективным и важным в свете комплексного решения проблем микрорайона «Октябрьский». Руководство ДОО выстраивает партнерские отношения между участниками образовательного процесса, местным сообществом, ведет социально-направленную деятельность, привлекая для развития дошкольного учреждения дополнительные возможности. Благодаря такому тесному сотрудничеству в детском саду преобладает атмосфера доверия, признается приоритет ребенка, а сотрудничество выступает нормой взаимоотношений педагогов, детей и родителей. Детский сад сегодня находится в состоянии непрерывного обновления, поиска новых форм и методов работы, активно реализует мероприятия комплексного проекта модернизации образования. Коллектив педагогов изучает лучший опыт дошкольных учреждений, стремится переработать его и все новое, передовое внедрить в образовательный процесс. Все это позволяет образовательному учреждению открыть двери для детей микрорайона, желающих получить дополнительное образование. В коллективе отработана система взаимодействия с ближайшим социальным окружением. Эффективным механизмом такого взаимодействия стала система социального партнерства. Детский сад взаимодействует с учреждениями образования и науки (ГОУ ДПО «КРИРО», ГПОУ «Сыктывкарский гуманитарно-педагогический колледж имени И.А. Куратова», ГАОУ СПРК «Сыктывкарский технологический техникум», Гимназия искусств при Главе Республики Коми). Социальное партнерство позволяет не только формировать внешнюю среду для деятельности детского сада, создавать определенный имидж учреждения, но и наращивать, развивать внутренний потенциал педагогов, детей и родителей. Сотрудничество со школами микрорайона СОШ № 21, Коми национальной гимназией содействует всестороннему развитию дошкольников, повышает мотивацию к школьному обучению и осуществляется через совместное планирование педагогической деятельности по подготовке детей к школе. Сотрудничество с детской поликлиникой осуществляется через планирование профилактической работы по оздоровлению детей, оказание консультативной помощи педагогам и родителям, участие в родительских собраниях, медицинское сопровождение. Сотрудничество с БДД УГИБДД МВД по РК происходит через организацию просветительской работы для детей, родителей и педагогов (беседы с детьми, конкурсы рисунков, участие в мероприятиях, играх по дорожному движению, лекции, викторины, консультации инспекторов). В каникулярное время организованы дни безопасности с участием ГКУ РК «Спас-Коми». Сотрудничество с учреждениями культуры и искусства происходит через организацию экскурсий, занятий в кружках, участие в праздниках, конкурсах, встречах с творческими людьми. Постоянными партнерами являются ГАУ РК «Коми республиканская филармония», Кукольный театр «Фантазия», ООО «Шоколад», интерактивный театр для детей «Сюрприз» и другие. Используя эту форму социального партнерства, детский сад решает проблему организации работы с одаренными детьми, развитию их творческого потенциала. Поддерживается у детей интерес к приобщению к региональной культуре, чему способствуют взаимосвязи ДОО с ГРУ «Национальный музей РК». Музейная обстановка благотворно влияет на восприятие ребенком краеведческого материала и реализации регионального компонента. Основными целями сотрудничества являются: приобщение детей к изучению истории родного края, воспитание чувства патриотизма, гуманности, нравственности, формирование бережного отношения к природе, историческим местам. Детский сад взаимодействуем и с другими социальными институтами города. Для целенаправленной работы и осуществления разносторонней деятельности детским садом заключены долгосрочные Договоры о сотрудничестве с Домом дружбы народов, с Центром Коми Культуры, с Немецкой автономией, с Централизованной библиотекой (филиал № 9), и другими учреждениями культуры города Сыктывкара. Одним из важных направлений является сотрудничество с родителями, которое отражено в образовательных проектах «Модель семейно-общественного воспитания детей раннего возраста», «Педагогическая поддержка семьи». Внедрены нетрадиционные формы работы с родителями, а именно деятельность Консультативного пункта, организация группы кратковременного пребывания. Для более тесного контакта с родителями используются наглядно-агитационные и информационно-коммуникационные возможности ДОО: в каждой группе жизнь детского сада отражена в информационных стендах. Нововведением является создание в социальных сетях Групп, организованных родителями и воспитателями (https://vk.com/club53521709) для тесного общения участников образовательных отношений о жизни детей в детском саду через интернет. Ежеквартально издается газета «Наш детский сад», где кроме новостей о жизни детского сада и рекомендаций для родителей, представлен опыт и достижения семей воспитанников, результаты из участия в жизни детского сада. Результаты работы детского сада следующие: В 2006 г. была разработана и внедрена в работу новая модель семейно–общественного воспитания детей раннего возраста. Одной ступенью данной модели является кружок «Мамина школа», которую посещают дети в возрасте от года до двух лет и их родители. Целью данного кружка является обеспечение благоприятных условий для адаптации детей к условиям ДОО, а также психолого–педагогическое просвещение родителей. В 2008 году детский сад стал дипломантом республиканского конкурса «Инновации в экономике, управлении и образовании Республики Коми». В 2012 г. ДОО включена в национальный реестр «Ведущие образовательные учреждения России». В 2013 г. – детский сад победитель республиканского конкурса инновационных проектов в сфере дошкольного образования, направленных на развитие вариативных и альтернативных форм дошкольного образования. На данном конкурсе были представлены проекты «Центр игровой поддержки ребенка «Родничок»» и «Центр детского досуга «Забава». В 2014 г. ДОО стала лауреатом всероссийского конкурса «Лучшее - детям». На данном конкурсе представлена семейно-общественная модель развития детей раннего возраста. В 2014 г. Министерство Образования Республики Коми заняло 1 место в федеральном конкурсе на лучшие модели дошкольного образования, обеспечивающие его доступность среди 21 регионов Российской Федерации, представив материалы МАДОУ «Детский сад № 107 общеразвивающего вида» г. Сыктывкара. Опыт работы детского сада опубликован в сборниках и ретранслирован в средствах массовой информации федерального и республиканского уровней: 1. Статья «Мамина школа» в российском журнале для педагогов и родителей «Детский сад от А до Я» (2012год); 2. Учебно-методические материалы к образовательной программе стажировки «Управление ДОО в условиях модернизации муниципальных систем дошкольного образования» опубликованы в сборнике материалов Государственного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Коми республиканский институт развития образования»; 3. Показ фильма «Радуга детских улыбок» на республиканском канале «Юрган» (2013); 4. В 2013 г. опыт работы по управлению дошкольным учреждением в условиях развития новых форм дошкольного образования был представлен на межрегиональной научно-практической конференции «Модернизация муниципальных систем дошкольного образования». 5. Показ фильмов «Здравствуй малыш», «Мир счастливых улыбок» на ВГТРК ФГУП ГТРК «Коми гор» (Сыктывкар) (2014 г.). Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №107 общеразвивающего вида» г. Сыктывкара можно по праву считать социокультурным центром микрорайона, т.к. учреждение отличается нетрадиционными формами работы с детьми, их родителями (законными представителями), населением микрорайона. |
Похожие:
 |
Итоги IV республиканского конкурса педагогического мастерства по... Республиканского конкурса педагогического мастерства по применению современных образовательных технологий с использованием икт среди... |
 |
Результаты Открытого Республиканского фестиваля-конкурса юных исполнителей... Открытого Республиканского фестиваля-конкурса юных исполнителей «Первые шаги» в номинации «Хореография» (концертный зал) |
|
Сборник Сборник учебно-методических материалов представляет собой комплексное издание, содержащее рекомендации студентам заочного отделения... |
|
Культура и сервис: культурный туризм и экскурсионная деятельность Сборник материалов Культура и сервис: Культурный туризм и экскурсионная деятельность. Сборник материалов IV межрегиональной научно-практической конференции.... |
|
Конкурсная документация на проведение открытого конкурса №1 на право... Организатор конкурса: Акционерное общество «Научно-исследовательский институт полимерных материалов» |
|
Конкурсная документация на проведение открытого конкурса №1 на право... Организатор конкурса: Акционерное общество «Научно-исследовательский институт полимерных материалов» |
|
Конкурса «British Bulldog» Важно!! Важно!! Дежурный по кабинету, при получении у школьного организатора материалов для проведения конкурса, записывает значение Кода... |
|
И описание профессиональной компетенции Республиканского конкурса профессионального мастерства WorldSkillsRussia – 2014 в рс(Я) по компетенции |
|
Конкурсная документация Организатор конкурса: Комитет по управлению муниципальным имуществом Перечень документов и материалов и формы их предоставления заявителями, участниками конкурса |
|
Презентация сварочного оборудования и сварочных материалов (спонсоров... Требования к конкурсантам и конкурсные задания для проведения финала отраслевого конкурса профессионального мастерства |
|
И год окончания учреждения профессионального образования Информационная карта участника муниципального этапа VIII республиканского конкурса «Самый классный классный-2013» |
|
И год окончания учреждения профессионального образования Информационная карта участника муниципального этапа VIII республиканского конкурса «Самый классный классный-2013» |
|
О проведении республиканского конкурса «лучший по профессии среди... Республиканский этап конкурса на лучшего по профессии среди операторов машинного доения коров (далее – конкурс) проводится в соответствии... |
|
Республика Северная Осетия Алания Министерство образования и науки... Победитель республиканского конкурса «Внедрение в образовательный процесс современных информационно-коммуникационных технологий» |
|
Республика Северная Осетия Алания Министерство образования и науки... Победитель республиканского конкурса «Внедрение в образовательный процесс современных информационно-коммуникационных технологий» |
|
Положение о проведении республиканского этапа Всероссийского конкурса... Республиканский этап Всероссийского конкурса медиатворчества и программирования среди обучающихся «24 bit» (далее – Конкурс) проводится... |