Утверждено

Основная образовательная программа основного общего образования муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения основной общеобразовательной школы № 80 г. Сочи (далее ООП ООО МОБУ ООШ № 80) разработана педагогическим коллективом МОБУ СОШ № 80 в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования к структуре основной образовательной программы, на основе примерной основной образовательной программы основного общего образования. Она определяет цели, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса на ступени основного общего образования. 6

По мере введения ФГОС и накопления опыта работы в данную программу будут вноситься изменения и дополнения. Данная программа начинается с сентября 2015-2016 учебного года и будет реализовываться по мере введения в ФГОС обучающихся параллелей основного уровня обучения. 6

- Нормативно – правовой базой образовательной программы являются: 6

7

1.1.1. Цели и задачи реализации ООП ООО МОБУ СОШ № 80 7

1.1.2. Принципы и подходы к формированию образовательной программы основного общего образования 8

1.2. Планируемые результаты освоения обучающимися ООП ООО МОБУ СОШ № 80 10

1.2.1. Общие положения 10

1.2.2. Структура планируемых результатов 10

1.2.3. Личностные результаты освоения основной образовательной программы: 11

1.2.4. Метапредметные результаты освоения ООП 13

1.2.5. Предметные результаты 18

1.2.5.1. Русский язык 18

Выпускник научится: 18

Выпускник получит возможность научиться: 20

1.2.5.2. Литература 20

1.2.5.3. Иностранный язык (английского) 24

1.2.5.4. История России. Всеобщая история 28

1.2.5.5. Обществознание 31

1.2.5.6. География 36

1.2.5.7. Математика 39

Выпускник научится в 5-6 классах (для использования в повседневной жизни и обеспечения возможности успешного продолжения образования на базовом уровне) 39

Выпускник получит возможность научиться в 5-6 классах (для обеспечения возможности успешного продолжения образования на базовом и углубленном уровнях) 40

Выпускник научится в 7-9 классах (для использования в повседневной жизни и обеспечения возможности успешного продолжения образования на базовом уровне) 42

Выпускник получит возможность научиться в 7-9 классах для обеспечения возможности успешного продолжения образования на базовом и углубленном уровнях 46

Выпускник получит возможность научиться в 7-9 классах для успешного продолжения образования на углубленном уровне 51

1.2.5.8. Информатика 57

1.2.5.9. Физика 60

1.2.5.10. Биология 65

1.2.5.11. Химия 69

1.2.5.12. Изобразительное искусство 71

1.2.5.13. Музыка 78

1.2.5.14. Технология 81

1.2.5.15. Физическая культура 87

1.2.5.16. Основы безопасности жизнедеятельности 89

1.2.5.17. Кубановедение 92

1.3. Система оценки достижения планируемых результатов освоения ООП ООО 94

2.Содержательный раздел ООП ООО МОБУ СОШ № 80 105

2.1. Программа развития универсальных учебных действий, включающая формирование компетенций обучающихся в области использования информационно-коммуникационных технологий, учебно-исследовательской и проектной деятельности 105

2.2.1 Общие положения 138

В данном разделе ООП ООО приводится основное содержание курсов по всем обязательным предметам на уровне основного общего образования, которое в полном объеме отражено в соответствующих разделах рабочих программ учебных предметов. 139

2.2.2. Основное содержание учебных предметов на уровне основного общего образования 139

2.2.2.1. Русский язык 139

Речь. Речевая деятельность 141

Культура речи 141

Общие сведения о языке. Основные разделы науки о языке 142

Общие сведения о языке 142

Фонетика, орфоэпия и графика 142

Морфемика и словообразование 142

Лексикология и фразеология 142

Морфология 143

Синтаксис 143

Правописание: орфография и пунктуация 143

2.2.2.2. Литература 144

- 2 сказки по выбору, например: «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил» (1869), «Премудрый пискарь» (1883), «Медведь на воеводстве» (1884) и др. 152

(7-8 кл.) 152

Основные теоретико-литературные понятия, требующие освоения в основной школе 157

2.2.2.3. Иностранный язык (английский) 158

2.2.2.4. История России. Всеобщая история 162

2.2.2.5. Обществознание 182

2.2.2.6. География 184

2.2.2.7. Математика 194

Элементы теории множеств и математической логики 194

Содержание курса математики в 5–6 классах 195

Наглядная геометрия 197

История математики 197

Содержание курса математики в 7–9 классах 197

Алгебра 197

Статистика и теория вероятностей 200

Геометрия 201

История математики 202

2.2.2.8. Информатика 203

2.2.2.9. Физика 208

2.2.2.10. Биология 212

2.2.2.11. Химия 219

2.2.2.12. Изобразительное искусство 222

2.2.2.14. Музыка 225

2.2.2.14. Технология 230

2.2.2.15. Физическая культура 236

2.2.2.16. Основы безопасности жизнедеятельности 237

2.2.2.17. Кубановедение 240

2.3.1. Цель и задачи духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся 267

Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования: «Усвоение гуманистических, демократических и традиционных ценностей многонационального российского общества… формирование осознанного, уважительного и доброжелательного отношения к другому человеку, его мнению, мировоззрению, культуре, языку, вере, гражданской позиции, к истории, культуре, религии, традициям, языкам, ценностям народов России и народов мира; готовности и способности вести диалог с другими людьми и достигать в нем взаимопонимания» (ФГОС ООО: Раздел IV. Требования к результатам освоения образовательной программы основного общего образования, п. 24). 268

2.3.2. Направления деятельности по духовно-нравственному развитию, воспитанию и социализации обучающихся 268

2.3.3. Содержание, виды деятельности и формы занятий с обучающимися (по направлениям духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся) 270

2.3.4. Формы индивидуальной и групповой организации профессиональной ориентации обучающихся 275

2.3.5. Этапы организации работы в системе социального воспитания в рамках образовательной организации, совместной деятельности образовательной организации с предприятиями, общественными организациями, в том числе с организациями дополнительного образования 276

2.3.6. 276

2.3.6. Основные формы организации педагогической поддержки социализации, а также формы участия специалистов и социальных партнеров по направлениям социального воспитания 277

2.3.7. Система поощрения социальной успешности и проявлений активной жизненной позиции обучающихся 278

2.3.10. Планируемые результаты духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся, формирования экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся 282

2.4. Программа коррекционной работы 284

Личностные результаты: 304

Метапредметные результаты: 305

3.1.1.Годовой календарный учебный график МОУ средней общеобразовательной школы № 80 г. Сочи на 2015-2016 учебный год 309

3.2. Система условий реализации основной образовательной программы 310

3.2.7Сетевой график (дорожная карта) по формированию необходимой системы условий 326