Справка комиссии управления образования администрации
|
Скачать 1.1 Mb.
|
|
Рекомендации: Администрации ОО: рассмотреть возможность приобретения пакета лицензированных диагностических методик для проведения психологических исследований. 7. Организация методической работы. 7.1. Нормативно-правовая база методической службы ОУ. План методической работы, анализ работы Анализ нормативно-правового обеспечения МБОУ СОШ № 12 показал, что методическая работа школы № 12 организована на основании следующих локальных актов: - Программа развития МБОУ СОШ №12; - Положение о педагогическом совете образовательного учреждения; - Положение о методическом совете школы; -Положение о методическом объединении, -Положение о порядке аттестации педагогических работников; -Положение о повышении квалификации; -Положение о внутришкольном контроле. План методической работы согласован с планом учебно-воспитательной работы, системой руководства и контроля за состоянием образовательного процесса. В анализе работы за прошедший 2014-2015 учебный год представлены отчеты кафедр, методических объединений учителей, определены проблемы образовательного процесса и задачи повышения педагогической компетентности учителей. Образовательный процесс МБОУ СОШ № 12 обеспечен в полном объеме программно-методическими материалами по каждому из предметов учебного плана. Программно-методический комплекс утвержден на заседании августовского педагогического совета (протокол № 1 от 28.08.2015 г.). 7.2. Структура методической службы МБОУ СОШ № 12 Структура методической службы школы имеет общие и специфические подразделения, организована деятельность методического и педагогического совета, созданы кафедры, методические объединения учителей и классных руководителей, рабочие творческие группы, которые оказывают методическую помощь малоопытным учителям и учителям в подготовке к конкурсам педагогического мастерства. Работа всех структурных подразделений методической службы планируется в соответствии с планом работы школы, в котором предусмотрено внедрение в педагогическую практику современных технологий и коррекции развития и саморазвития педагогов в условиях ФГОС, анализ учебных программ, работа с аттестующимися учителями, малоопытными педагогами, проведение мониторинга обученности и качества знаний учащихся и другие вопросы. Вся методическая работы школы направлена на формирование профессиональной компетентности педагога, совершенствование программно-методического оснащения, внедрения в образовательный процесс современных образовательных технологий в условиях компетентностного подхода к образованию учащихся для успешной реализации ФГОС ООО, а также воспитания социально адаптированной личности. В ОУ разработана Программа развития школы на 2011-2016 годы, утвержденная на заседании Управляющего Совета (протокол № 3 от 01.12.2015г.) целью, которой является, формирование успешной конкурентоспособной, компетентной, социально и профессионально мобильной личности со значительным интеллектуальным и нравственным потенциалом в условиях информационно-развивающего пространства. Педагоги МБОУ СОШ № 12 используют в своей работе современные педагогические технологии с элементами системно-деятельностного обучения. 7.3. Деятельность координационно-методического совета Методический совет школы является органом, координирующим всю научно-методическую деятельность педагогического коллектива, школьных методических объединений: обеспечивает взаимосвязь педагогической науки с практикой, направляет и диагностирует инновационную работу педагогов, творческих групп, способствует самореализации личности педагогов на основе непрерывного повышения квалификации. Руководство методическими объединениями, кафедрами осуществляет методический совет, который регулярно проводит заседания в соответствие с планом работы. Цель методической работы в школе: - создание воспитательно-образовательной среды, обеспечивающей воспитание нравственной, физически здоровой личности, постоянно стремящейся к приобретению и расширению знаний, ориентированной на социальную адаптацию и имеющей устойчивый набор практических компетенций в современных условиях жизни. Главной целью работы КНМС является: организация и координация образовательного процесса МБОУ СОШ №12; формирование профессиональной компетентности педагогов школы; совершенствование методических приемов, способов преподавания учебных дисциплин; изучение и внедрение в педагогический процесс новых педагогических технологий с целью повышения качества знаний учащихся, развития познавательного интереса; изучение и распространение передового педагогического опыта. На заседаниях КНМС в 2015-2016 учебном году рассматривались вопросы: организации образовательного и воспитательного процессов, повышения качества образования, подготовки к государственной итоговой аттестации, внедрение в образовательный процесс современных педагогических технологий наиболее эффективных для реализации ФГОС ООО, организация научно-исследовательской деятельности учащихся, формирования профессиональной компетентности педагогов, аттестации педагогических кадров. 7.4. Диагностика качества образования и определение динамики результативности. Работа по повышению качества образования в МБОУ СОШ №12 ведется согласно плану по следующим направлениям: - организация управления образовательным процессом; - организация образовательной и самообразовательной деятельности педагога; - организация работы с учащимися по повышению качества образования; - организация работы по подготовке к ГИА. Для грамотного и оперативного управления качеством образования, администрация школы владеет точной информацией о деятельности школы. Для этого в МБОУ СОШ №12 создана система мониторинга, которая включает в себя: - мониторинг качества знаний учащихся - 2-11 классов по всем предметам за учебную четверть, полугодие, год, - мониторинг качества знаний учащихся – 9,11 классов в рамках подготовки к ГИА, - мониторинг качества знаний учащихся по профильным предметам. - мониторинг сдачи ГИА по профильным предметам. Таким образом, в МБОУ СОШ № 12ведется целенаправленное взаимодействие и сотрудничество руководства школы со всеми участниками образовательного процесса, направленного на его оптимизацию и повышение качества образования и подготовки к ГИА. 7.5. Наличие системы непрерывного повышения квалификации В ходе проверки установлено, что систему непрерывного повышения квалификации педагогов, их теоретической и методической компетентности в СОШ № 12 составляют:
2) прохождение курсов повышения квалификации – заместителем директора по УВР Л.Л. Рябченко ведется планирование и учет прохождения курсов повышения квалификации, которые ежегодно обновляются. В 2015-2016 учебном году 8 педагогов прошли повышение квалификации по вопросам ФГОС ООО; 4 педагога приняли участие в краевых семинарах. 3) работа с молодыми специалистами: в 2015-2016 учебном году в МБОУ СОШ № 12 работает 1 молодой педагог - Мозговая М.В., учитель английского языка. Согласно приказу от 01.09.2015г. № 132с молодым педагогом организована работа наставника. Наставником назначена Меркульян Г.Н, учитель английского языка. В ОУ работает «Школа молодого специалиста». Как результат, в 2014-2015 учебном году 2 молодых учителя аттестованы на 1 квалификационную категорию (Кухаренко О.А., Соловьев В.В.). 4) организация педагогического наставничества. В школе разработана «Программа работы с педагогами, имеющими затруднения в содержательно-технологическом компоненте профессиональной деятельности», целью которой является повышение уровня профессиональной компетенции педагогов для работы в развивающем образовательном пространстве в условиях ФГОС ООО. Для повышения квалификации педагогов разработана «Программа повышения профессиональной компетенции, задачами которой являются: - повышение уровня общедидактической и методической подготовленности педагогов к организации и проведению воспитательно-образовательной работы; - оказание практической помощи учителям в преподавании предмета, в организации воспитательной работы с учащимися, психолого-педагогического сопровождения; - обеспечение постоянного освоения современной педагогической теории и практики. 5) самообразование учителей - самообразование учителей определяется содержанием профессиональных затруднений педагогов, направлением в инновационной деятельности школы и отдельных педагогов в области содержания и форм преподавания, результатами ВШК. План самообразовательной работы педагога рассчитан на 5 лет. Собеседование о качестве выполнения плана самообразовательной работы осуществляется на уровне заседания МО, кафедр, педагогического совета, а также в ходе собеседования с заместителями директора по УВР. 6) также в школе: - проводятся методические предметные недели с взаимопосещением педагогами уроков и внеклассных мероприятий, - члены педагогического коллектива участвуют в конкурсах педагогического мастерства. Так, в 2015-2016 учебном году педагоги МБОУ СОШ № 12 приняли участие в следующих конкурсах профессионального мастерства: - городской этап конкурса «Учитель года – 2016» - Давыдова И.Н. (лауреат), - краевой конкурс «Лучший учитель русского языка» - Кухаренко О.А. (участие), - городской конкурс «Мой лучший урок»- Артеменко Н.В. (лауреат), Мозговая М.В., Студенцова А.И. (участие), - городской педагогический фестиваль «Содружество - 2016» - Дорохина Л.А., показала мастер-класс для учителей города по теме «Организация внеурочной деятельности учащихся старших классов» - литературная гостиная по творчеству С.А. Есенина. Выводы: Работа по организации непрерывного повышения квалификации педагогов, повышению их теоретической и методической компетентности в МБОУ СОШ № 12 организована в полной мере. 7.6. Методическое обеспечение аттестации педагогических кадров МБОУ СОШ № 12 В МБОУ СОШ № 12 проверено наличие нормативно-правовых документов по организации аттестации педагогических работников: - приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 07 апреля 2014 года № 276 г. Москва «Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность»; - приказ министерства образования и молодежной политики Ставропольского края от 09 февраля 2015 года № 131-пр «Об утверждении административного регламента предоставления министерством образования и молодежной политики Ставропольского края государственной услуги «Организация и проведение аттестации педагогических работников и руководителей государственных образовательных организаций Ставропольского края, педагогических работников муниципальных и частных образовательных организаций, расположенных на территории Ставропольского края»; - приказ МБОУ СОШ № 12 города Невинномысска от 30.08.2013г. № 220 «Об аттестации педагогических работников на соответствие занимаемой должности». Анализ организации и проведения аттестации в МБОУ СОШ № 12 показал, что заместителем директора по УВР Л.Л. Рябченко составлены: перспективный план по аттестации педагогических работников на 2012-2017 гг., план-график заседаний аттестационной комиссии в 2015-2016 учебном году и список педагогических работников, аттестуемых на соответствие занимаемой должности. Также подготовлен текущий список педагогических работников на присвоение квалификационных категорий. Заседания аттестационной комиссии проводятся в соответствии с графиком и подтверждены протоколами. Во время проверки был изучен педагогический потенциал работающих специалистов. Обобщенные сведения о составе и квалификации педагогических кадров изложены в сравнительной таблице:
Также процесс организации аттестации педагогических работников в МБОУ СОШ № 12 включает в себя: - посещение уроков аттестующихся педагогов и привлечение их к проведению открытых мероприятий, семинаров, прохождению курсовой подготовки; - консультирование по вопросам оформления документов на прохождение аттестации; - оформление информационного стенда по аттестации для педагогических работников с образцами документов и списком аттестующихся. Выводы: педагогический персонал относительно стабилен и обладает потенциалом и для работы в современных условиях (71% педагогического состава имеют высшую и первую категории). 7.7. Научно-исследовательская деятельность педагогов. Научные связи образовательного учреждения. Осуществление образовательной и воспитательной деятельности в ОУ ведется согласно программе развития МБОУ СОШ №12, основным направлением которой является: «Информационно - развивающая социокультурная среда как основа формирования ключевых компетенций обучающихся». С 2013 года в ОУ ведется апробация нового УМК по русскому языку в условиях реализации ФГОС ООО под редакцией Л.М. Рыбченковой, издательство: «Просвещение». В 2015-2016 учебном году творческой группой коллектива школы ведется работа над разработкой программы «Создание внутренней системы оценки качества образования» (в рамках введения ФГОС ООО). В рамках освоения ФГОС ООО в ОУ работает школа передового опыта. Основные направления работы: - лингвострановедческое направление (проекты по изучению культуры англоязычных стран), - краеведческое направление (проекты по изучению родного края), - экологическое направление (экологическая площадка, экскурсии, экспедиции и др.). Выводы: нормативно-правовая база методической службы МБОУ СОШ № 12 сформирована в полном объеме; план методической работы отражает организацию методической работы на уровне коллектива в целом; методическая работа в школе представлена как набор традиционных методических мероприятий по обеспечению профессионального роста педагогов. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 |
Информация о результатах проверки целевого и эффективного использования... Управления образования администрации города Ульяновска на 2013 год, утвержденный начальником управления и согласованный начальником... |
|
Информация о результатах проверки целевого и эффективного использования... Управления образования администрации города Ульяновска на 2013 год, утвержденный начальником управления и согласованный начальником... |
|
Информация о результатах проверки целевого и эффективного использования... Управления образования администрации города Ульяновска на 2013 год, утвержденный начальником управления и согласованный начальником... |
 |
Информация о результатах проверки целевого и эффективного использования... Управления образования администрации города Ульяновска на 2013 год, утвержденный начальником управления и согласованный начальником... |
|
Протокол заседания антитеррористической комиссии администрации муниципального... Сомов Николай Евгеньевич, заместитель руководителя администрации муниципального образования «Заиграевский район», заместитель председателя... |
|
Руководство ифла по цифровой справке ifla digital Reference Guidelines... «Термины «виртуальная справка», «цифровая справка», «электронная справка», «информационные услуги Интернета», «живая справка» (live... |
|
Заместитель председателя конкурсной комиссии по предоставлению права... Заместитель председателя конкурсной комиссии по предоставлению права на размещение нестационарных торговых объектов на территории... |
|
Прика з Мбуз «Городская поликлиника №3» (далее – лечебно-профилактические учреждения), положением о территориальной психолого-медико-педагогической... |
|
План работы Управления образования на 2013 год Годовой план работы управления образования администрации г. Оренбурга является организационной основой реализации ведомственной целевой... |
|
Проверки текущего исполнения бюджета главного распорядителя бюджетных... ... |
|
Инструкция по резервному копированию защищаемой информации в информационных... Начальник управления образования администрации Советского муниципального района Ставропольского края |
|
Инструкция для общеобразовательных учреждений, осуществляющих проведение... Оренбургской области, утвержденной приказом Главного управления образования администрации Оренбургской области от 30. 03. 98 №01/05-85,... |
|
О порядке работы администрации мбдоу «Детский сад «Дельфин» Настоящая Инструкция о порядке работы администрации мбоу «дс «Дельфин» за исполнением рекомендаций по итогам учредительного контроля... |
|
Должностная инструкция главного специалиста-эксперта сектора информатизации... Начальник Управления дошкольного образования и воспитания Администрации города Ижевска |
|
Заседания комиссии по соблюдению требований к служебному поведению... Заместитель главы Администрации района по сельскому хозяйству – начальник отдела сельского хозяйства, продовольствия и защиты окружающей... |
|
Должностная инструкция делопроизводителя территориального управления... Настоящая должностная инструкция определяет квалификационные требования, обязанности, права и ответственность делопроизводителя территориального... |