II вариант
Задание № 1.
Дайте ответы на приведенные определения
1.Способ выражения и воплощения юридических норм, выражающих государственную волю господствующего класса или всего общества
|
Система знаний о праве как совокупной связи в форме чувственного или рационального (научного) понимания
|
Решение государственного органа по конкретному делу, которое становится общеобязательным при решении аналогичных мер
|
Часть нормы права, которая указывает на меры государственного принуждения, применяемые при нарушении предписания, содержащегося в норме права
|
Нормативно-правовой акт, издаваемый высшим представительным органом государственной власти и обладающей высшей юридической силой
|
Разновидность юридических фактов, запрещенных нормами права, выражающихся в форме поведения субъектов права и нарушающих предписания юридических норм, называется …………Они подразделяются на
|
Как называются лица, связанные между собой субъективными правами и юридическими обязанностями
|
Участниками правоотношений могут являться
|
Возлагаемая на участника правоотношения должная форма поведения, предусмотренная нормами права и обеспеченная государственным принуждением
|
Психическое отношение субъекта права к совершенному им противоправному деянию
|
Признаваемая государством возможность иметь гражданские права и нести гражданские обязанности
|
Правовой акт, регулирующий, трудовые, социально-экономические и профессиональные отношения между работодателем и работниками
|
Юридическая связь между лицами, выражающаяся в их взаимных правах и обязанностях
|
Способность гражданина своими действиями приобретать и осуществлять гражданские права, создавать для себя гражданские обязанности и осуществлять их
|
Совокупность нормативных актов, регулирующих трудовые отношения, называется …
|
Задание № 2
Закончите предложение: Конституционное право, административное право, уголовное право, гражданское право, семейное право – это:
а) принципы права;
б) отрасли права;
в) теории права
Закончите следующее определение: Конституция – это;
а) крупный юридический акт, содержащий все законы страны;
б) присяга на верность государству, которую подписывают граждане страны;
в) основной закон государства, определяющий его устройство, образование органов власти, закрепляющий права человека
Укажите, какую ветвь власти в Российской Федерации осуществляют следующие органы:
а) Генеральный прокурор ……………………………………………………….;
б) Верховный Суд ……………………………………………………………….;
в) Центральный банк РФ………………………………………………………...;
г) Федеральное Собрание………………………………………………………..;
д) Конституционный Суд………………………………………………………..;
е) Правительство РФ……………………………………………………………..;
ж) Федерация товаропроизводителей России………………………………….;
з) Аппарат Президента…………………………………………………………..;
и) Высший Арбитражный Суд ………………………………………………….;
к) Президент ……………………………………………………………………..;
л) Демократическая Партия России……………………………………………..
Какие самостоятельные государственные единицы по Конституции РФ являются субъектами Федерации?
а) республики;
б) поселки городского типа;
в) автономная область;
г) края;
д) столицы республик;
е) Москва;
ж) автономные округа;
з) области;
и) города федерального значения;
к) Санкт-Петербург;
л) Екатеринбург
Из каких Палат состоит российский парламент?
а) Совет Союза;
б) Совет национальностей;
г) Совет Федерации;
д) Государственная Дума;
д) Палата Представителей;
е) Сенат
Какие отношения по преимуществу регулирует гражданское право?
а) процедуру установления гражданства;
б) имущественные отношения и связанные с ними личные неимущественные отношения;
в) отношения между гражданами и «негражданами»;
г) производственные отношения
Кто из указанных лиц не является участником гражданских отношений?
а) юридические лица;
б) физические лица;
в) государственные органы;
г) муниципальные образования;
д) недееспособные лица;
е) предприниматели.
Дайте определения видам юридической ответственности
Административная ответственность
|
|
|
Гражданско-правовая ответственность
|
|
|
Дисциплинарная ответственность
|
|
|
Материальная ответственность
|
|
|
Уголовная ответственность
|
|
|
9. Укажите, к каким отраслям права относятся следующие правонарушения:
а) нанесение тяжких телесных повреждений ……………………………….;
б) безбилетный проезд на общественном транспорте …………………..…;
в) переход улицы в неположенном месте ……………………………………;
г) кража личного имущества граждан ………………………………………;
д) подкладывание на железнодорожный путь предметов, которые могут помешать движению поезда …………………………………………………………...;
е) невыполнение условий сделки …………………………………………….;
ж) нарушение правил дорожного движения ………………………………...;
з) повреждение таксофонов (телефонов-автоматов) ………………………..;
и) уклонение от уплаты налогов ……………………………………………...;
к) уклонение от уплаты алиментов …………………………………………..;
л) мелкое хулиганство ………………………………………………………...;
м) злостное хулиганство……………………………………………………….
10. Назовите основополагающие акты, регулирующие следующие правоотношения
А. Семейные отношения
|
|
Б. Отношения в управленческой сфере
|
|
В. Гражданские отношения
|
|
Г. Отношения в сфере производственной деятельности
|
|
Д. Отношения между властью и народом
|
|
Е. Отношения, связанные с предпринимательской деятельностью
|
|
Ж. Отношения, связанные с совершением преступления
|
|
Задание № 3
Решите следующие задачи
Задача № 1.
Несовершеннолетние Маша Маркова и Витя Иванов зарегистрировали брак. Спустя три месяца у них родился ребенок. Отец начал работать на складе готовой продукции и по его вине возник пожар, уничтоживший материальные ценности. Фирма предъявила Виктору иск о возмещении ущерба. В суде Иванов заявил, что он является несовершеннолетним и может нести имущественную ответственность только в пределах заработка, но не в полном размере ущерба.
В соответствии, с каким кодифицированным Законом будет принято решение суда?
Каким должно быть решение суда? Почему?
Задача № 2.
Два подростка, 13 и 16 лет, сняли со стены охотничье ружье, принадлежащее отцу одного из них, и дважды выстрелили по стае ворон на окраине села.
Определите состав правонарушения в отношении всех участников.
Какие юридические последствия могут наступить для всех участников?
Задача № 3.
По улицам ночного города бежал, спасаясь от пьяных подростков, молодой парень. Вслед ему летели камни, обломки кирпичей. Один из камней упал впереди бегущего. Парень схватил его и, не оглядываясь, швырнул в преследователей. Камень попал одному из них в голову, тот упал и скончался на месте.
Определите, есть ли в данном деянии состав правонарушения?
Кто будет привлечен к юридической ответственности, и к какой конкретно?
ЛИТЕРАТУРА
Основная литература
Малиновская В.М./Конституционное право России/в вопросах и ответах. Учебное пособие. Издательство Проспект, М., 2010.
Румынина В.В. /Основы права/ учебник для студентов профессионального образования, издательский дом форум-инфра-М, М., 2012
Певцова Е.А./Право: Основы правовой культуры, учебник для 10-11х классов, часть 1-4.- 2-е изд. – М.: ООО «ТИД «Русское слово – РС», 2008.
Певцова Е.А. Основы правовых знаний /Практикум для учащихся старших классов, Москва, гуманитарный издательский центр ВЛАДОС. 2006
Смоленский М.Б. / Основы права: учебное пособие. М.: Изд.-торговая корпорация «Дашков и К»; Ростов н/Д: Наука-Пресс, 2010. – 384 с.
Нормативно-правовые акты
Всеобщая Декларация прав человека от 10 декабря 1948 г.
Конституция Российской Федерации 12 декабря 1993 г.
Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 21 октября 1994 г
Гражданский кодекс Российской Федерации (часть вторая) от 26 января 1996 г.
Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации от 14 ноября 2002
Семейный кодекс Российской Федерации.
Кодекс РФ об административных правонарушениях от 30 декабря 2001 г.
Трудовой кодекс Российской Федерации от 30 декабря 2001г.
Уголовный кодекс Российской Федерации от 13 июня 1996 года
Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18 декабря 2001 г.
Федеральный закон «О гражданстве Российской Федерации» от 31 мая 2002 г.
Закон Российской Федерации «Об образовании»
Для обучающихся
Певцова Е.А. Право. Основы правовой культуры 10—11 (в 4 частях). – М., 2010.
Субботина Н.А.Учебное пособие «Основы права».
Кодексы Российской Федерации.
Интернет-ресурсы.
|
