Российской Федерации Старооскольский технологический институт им. А. А. Угарова
|
Скачать 0.94 Mb.
|
|
Министерство образования и науки Российской Федерации Старооскольский технологический институт им. А.А. УГАРОВА (филиал) федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Национальный исследовательский технологический университет «МИСиС» ОСКОЛЬСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ УТВЕРЖДено НМС опк пРОТОКОЛ №1 ОТ «01» сентября 2016г. ПМ.03. ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ ПО ПРОФЕССИИ «ОПЕРАТОР ЭЛЕКТРОННО-ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ МАШИН» МДК.03.01. ОБРАБОТКА ИНФОРМАЦИИ С ПОМОЩЬЮ ПРИКЛАДНОГО ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДЛЯ ПЕРСОНАЛЬНОГО КОМПЬЮТЕРА Методические указания для студентов очной формы обучения для выполнения практических заданий и внеаудиторной самостоятельной работы Часть 3. Технологии обработки видеоинформации Специальность 09.02.04 Информационные системы (по отраслям) Старый Оскол 2016
Составитель: Артюхина Д.Д. Рецензенты: внутренний: Коренькова Т.Н. - преподаватель ОПК СТИ НИТУ МИСиС внешний: Анпилов А.Э. – инженер ООО «КМАЭМ» Содержание Задание 2.РАЗДЕЛ 3. ТЕХНОЛОГИИ ОБРАБОТКИ ВИДЕОИНФОРМАЦИИ 5 Задание 3.Практическая работа №18. 5 Задание 4.Практическая работа №19 7 Задание 5.Практическая работа №20 24 Задание 6.Практическая работа №21 36 Задание 7. Практическая работа №22 46 Задание 9.Задания для внеаудиторной самостоятельной работы 54 Задание 10.РАЗДЕЛ 3. ТЕХНОЛОГИИ ОБРАБОТКИ ВИДЕОИНФОРМАЦИИ 54 Задание 11.СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 60 Введение Современную жизнь трудно представить без мультимедиа. Однако даже, несмотря на то, что мультимедийными технологиями ежедневно пользуются десятки тысяч людей, далеко не каждый из них имеет представление о том, что означает данное понятие. В наши дни переоценить значение мультимедиа практически невозможно. Это связано с тем, что мультимедийные технологии с каждым днем все более активно приходят в наши дома. Однако необходимо добавить и то, что благодаря мультимедиа мы получаем огромную пользу. В качестве примера можно сказать о том, что современные мультимедийные технологии нашли свое широкое применение в обучающей сфере. Благодаря их использованию усвоение информации улучшилось в значительной степени. Термин «мультимедиа» с английского можно перевести как «многие Среды» (от multi - много и media - среда). В настоящее время мультимедиа-технологии являются бурно развивающейся областью информационных технологий. В этом направлении активно работает значительное число крупных и мелких фирм, технических университетов и студий (в частности IBM, Apple, Motorola, Philips, Sony, Intel и др.). Области использования чрезвычайно многообразны: интерактивные обучающие и информационные системы, САПР и др. Благодаря развитию мультимедийных технологий появилась возможность объединять многокомпонентную среду (текст, звук, графику, видео, фото) в однородное цифровое представление и надежно и долго сохранять большие объемы информации. Информация гарантировано хранится не менее десяти лет. При этом переработка информации превращается из рутинных операций в творческие. Основными характерными особенностями этих технологий являются:
На сегодняшний день мы не можем не задумываться над тем, что ожидает наших учащихся. Известно, что будущее потребует от них огромного запаса знаний в области современных технологий. Сегодня уже 60% предложений о работе требуют минимальных компьютерных знаний, и этот процент будет возрастать. Но подготовка молодёжи к будущему заключается не только в плане «готовности работать». Учащиеся должны освоить новые жизненно необходимые навыки в связи с тем, что современные информационные технологии всё глубже проникают в нашу жизнь. Информационный депозитарий глобальной компьютерной сети Интернет настолько велик, что умение извлечь из такого большого объёма информации нужный кластер выходит на первый план. Таким образом, использование мультимедиа технологий в учебном процессе не только целесообразно, но и позволяет достичь цели, которую ставит перед педагогами «Концепция модернизации Российского образования» - подготовка разносторонней развитой личности. |
Похожие:
 |
Российской Федерации Старооскольский технологический институт им. А. А. Угарова Общие проблемы экологии: учебное пособие. – Старый Оскол: сти ниту «мисиС», 2015. – с |
|
Российской Федерации Старооскольский технологический институт им. А. А. Угарова ПМ. 03. Выполнение работ по профессии «оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин» |
|
Российской Федерации Старооскольский технологический институт им. А. А. Угарова Методические указания для студентов очной формы обучения для выполнения курсовой работы |
 |
Российской Федерации Алтайский государственный технический университет... Методические указания и контрольное задание №5 по английскому языку для студентов дистанционной и заочной форм обучения |
|
Программа дуального обучения по специальности 43. 02. 02 Парикмахерское... Начальник управления профессионального образования и науки департамента внутренней и кадровой политики области |
|
Российской Федерации Кемеровский технологический институт пищевой... Печатается по решению редакционного издательского совета Кемеровского технологического института пищевой промышленности |
|
Российской Федерации Кемеровский технологический институт пищевой... Печатается по решению редакционного издательского совета Кемеровского технологического института пищевой промышленности |
|
121108 Россия, город Москва, Ивана Франко 4 Информация, содержащаяся... Открытое акционерное общество "Центральный научно-исследовательский технологический институт "Техномаш" |
|
Технология мяса и мясных продуктов учебное пособие часть 3 0 Цитата... Печатается по решению редакционного издательского совета Кемеровского технологического института пищевой промышленности |
|
Отчет по самообследованию ооау спо «Старооскольский медицинский колледж» Ооау спо «Старооскольский медицинский колледж» содержит информацию о тенденциях развития образовательного учреждения, реализуемых... |
|
Кти нп со ран: отчетные материалы за 2012 г Федеральное государственное бюджетное учреждение науки конструкторско-технологический институт научного приборостроения Сибирского... |
|
В. П. Архипов [и др.]; Министерство образования и науки Российской... Министерство образования и науки Российской Федерации, фгбоу во "Казанский национальный исследовательский технологический университет".... |
|
Российской Федерации Забайкальский аграрный институт-филиал фгбоу... Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Забайкальский аграрный институт-филиал фгбоу во |
|
Российской Федерации Забайкальский аграрный институт-филиал фгбоу... Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Забайкальский аграрный институт-филиал фгбоу во |
|
«южный федеральный университет» технологический институт в г. Таганроге... |
|
Ао «вниктинефтехимоборудование» «всероссийский научно-исследовательский и конструкторско-технологический институт оборудования нефтеперерабатывающей и нефтехимической... |