Государственный образовательный стандарт

Скачать 0.63 Mb.

Название	Государственный образовательный стандарт
страница	5/5
Тип	Образовательный стандарт

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Образовательный стандарт

1 2 3 4 5

7. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКА

ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 060800 ЭКОНОМИКА

И УПРАВЛЕНИЕ НА ПРЕДПРИЯТИИ (ПО ОТРАСЛЯМ)
7.1. Требования к профессиональной подготовленности

специалиста
Специалист должен:

иметь системное представление о структурах и тенденциях развития российской и мировой экономик;

понимать многообразие экономических процессов в современном мире, их связь с другими процессами, происходящими в обществе;

иметь представление о приоритетных направлениях развития национальной экономики и перспективах технического, экономического и социального развития соответствующей отрасли и предприятия;
знать:

теоретические основы и закономерности функционирования рыночной экономики, включая переходные процессы;
законодательные и нормативные правовые акты, регламентирующие производственно-хозяйственную, финансово-экономическую деятельность предприятия; законодательство о налогах и сборах; стандарты бухгалтерского учета; экологическое законодательство; основы трудового законодательства; стандарты унифицированной системы организационно-распорядительной документации;
принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений;
отечественный и зарубежный опыт в области управления и рациональной организации экономической деятельности предприятия в условиях рыночной экономики;
методы изучения рыночной конъюнктуры;
отраслевую номенклатуру продукции, виды выполняемых работ и оказываемых услуг; основные технические и конструктивные особенности, характеристики и потребительские свойства отечественной продукции и зарубежных аналогов; порядок разработки и оформления технической документации;
условия поставки, хранения и транспортировки продукции, стандарты и технические условия на поставку продукции; порядок разработки договоров с поставщиками и потребителями (клиентами), контроль их выполнения;
номенклатуру потребляемых материалов; основы технологии производства в отрасли и на предприятии; технические характеристики, конструктивные особенности и режимы работы оборудования предприятия, правила его эксплуатации, организацию обслуживания и ремонта;
основы социологии и психологии труда;
формы и системы оплаты труда, материального и морального стимулирования, порядок установления доплат, надбавок и коэффициентов к заработной плате, разработки положений о премировании;
организацию бухгалтерского учета на предприятии; первичные учетные документы;
организацию производства в отрасли и на предприятии, профиль, специализацию и особенности структуры предприятия; материально-техническое обеспечение, организацию складского хозяйства, транспорта, погрузочно-разгрузочных работ на предприятии и других вспомогательных службах;
современные методы планирования и организации исследований, разработок;
меры социальной и профессиональной ответственности в области охраны окружающей среды; правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты.

уметь:

выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты;
систематизировать и обобщать информацию, готовить справки и обзоры по вопросам профессиональной деятельности, редактировать, реферировать, рецензировать тексты;
использовать информационные технологии для решения экономических задач на предприятии;

владеть:

специальной экономической терминологией и лексикой специальности как минимум на одном иностранном языке;
навыками самостоятельного овладения новыми знаниями, используя современные образовательные технологии;
навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере предстоящей деятельности;
методами экономического анализа производственно-хозяйственной деятельности предприятия и его подразделений и оценки рыночных позиций предприятия;
методами ценообразования и калькулирования себестоимости продукции на предприятии;
методами исследования затрат рабочего времени и анализа качества норм; методами нормирования труда, разработки нормативов по труду;
методами финансового планирования на предприятии;
методами определения экономической эффективности внедрения новой техники и технологии, мероприятий по повышению конкурентоспособности продукции, совершенствованию организации и управления;

а также уметь решать следующие задачи по видам профессиональной деятельности:
организационно-управленческая

организовывать производственные процессы на предприятии отрасли;
разрабатывать организационно-управленческие структуры предприятия, положение о подразделениях; должностные инструкции;
проектировать трудовые процессы и рассчитывать нормы труда на предприятии отрасли;
рассчитывать календарно-плановые нормативы, составлять оперативно-производственный план, организовывать оперативный контроль за ходом производства;
разрабатывать прогрессивные плановые технико-экономические нормативы материальных и трудовых затрат

планово-экономическая

разрабатывать перспективные и текущие планы предприятия и его подразделений;
разрабатывать бизнес-планы конкретных проектов (создание или реорганизация предприятия, освоение производства новой продукции или видов деятельности, технического перевооружения или реконструкции отдельных производств);
составлять калькуляции себестоимости продукции;
определять доходы и расходы предприятия;
разрабатывать оптовые (розничные) цены на продукцию предприятия, тарифы на работы (услуги);
рассчитывать сметы комплексных расходов;
осуществлять анализ окружающей среды и результатов деятельности предприятия

проектно-экономическая

проводить технико-экономическое обоснование инвестиционных проектов;
осуществлять выбор объектов финансовых инвестиций

финансово-экономическая

разрабатывать финансовый план предприятия и прогнозы поступления денежных средств;
формировать планы инвестиций;
осуществлять финансовый анализ;
контролировать управление оборотными средствами;
обосновывать потребность и выбор источников финансирования;
осуществлять выбор объектов финансовых инвестиций

аналитическая

проводить анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия различных организационно-правовых форм;
проводить диагностику производственно-экономического потенциала предприятия;
определять тенденции развития предприятия;
проводить анализ бюджетов (сметы)

внешнеэкономическая

планировать внешнеэкономическую деятельность предприятия;
оформлять внешнеторговые контракты предприятия, устанавливать контрактные цены;
определять риски и эффективность внешнеэкономической деятельности

предпринимательская

создать предприятие и организовать его деятельность, разрабатывать программы его развития;
разрабатывать маркетинговую политику предприятия;
определять конкурентоспособность предприятия;
рассчитывать наиболее важные для предприятия налоги

научно-исследовательская деятельность

проводить исследования внешней и внутренней среды предприятия; основных факторов, формирующих динамику потребительского спроса на продукцию предприятия; научных основ организации производства и труда;

образовательная

использовать основные методические приемы чтения лекций, проведения практических занятий;
применять активные методы обучения.

7.2. Требования к итоговой государственной аттестации

специалиста
7.2.1. Итоговая государственная аттестация экономиста-менеджера включает выпускную квалификационную работу и государственный экзамен, позволяющий выявить теоретическую подготовку к решению профессиональных задач.
7.2.2. Требования к выпускной квалификационной работе

специалиста

Выпускная квалификационная работа выполняются в форме дипломного проекта или дипломной работы.

Выпускная квалификационная работа представляет собой законченную разработку, в которой решается актуальная для предприятия отрасли задача.

Темы работ должны отражать основные сферы и направления деятельности инженеров-экономистов или экономистов-менеджеров в отрасли, выполняемые ими функции на предприятии.

Работа может быть ориентирована на решение сложной расчетно-аналитической или исследовательской экономической задачи, а полученные в ней результаты в виде выявленных закономерностей, тенденций, разработанных прогнозов, выводов по результатам анализа, предложений по совершенствованию методик анализа и планирования, созданию новых нормативных и инструктивных материалов и других, могут в дальнейшем использоваться для разнообразных предложений и проектов по совершенствованию экономики и управления предприятием.

В работе выпускник должен показать умение использовать компьютерные методы сбора и обработки информации, применяемые в сфере профессиональной деятельности.

Дипломная работа содержит анализ информации по рассматриваемой проблеме, исследовательскую часть и обоснование предложений по ее решению.

Дипломный проект направлен на получение результата в виде законченных организационно-экономических и инженерно-технических мероприятий, имеющих всестороннее обоснование.

Отличительным признаком дипломного проекта инженера-экономиста является наличие развернутой расчетно-проектной части, при выполнении которой студент демонстрирует знания и умения практического использования методик технических и экономических расчетов, стандартов, пакетов программного обеспечения.
7.2.3. Требования к государственному экзамену

Государственный экзамен проводится по отдельной дисциплине (например, иностранный язык) и в виде междисциплинарного экзамена по нескольким общепрофессиональным и дисциплинам специализации, включая дисциплины специальности.

Государственный экзамен проводится с целью проверки остаточных знаний подготовки экономиста-менеджера. Конкретный перечень дисциплин, по которым проводится государственный экзамен, устанавливается Научно-методическим советом вуза.

Формы проведения государственных экзаменов: письменная работа, тестирование или смешанная. При проведении государственного экзамена необходимо соблюдать обязательное условие о наличии не менее 3 контрольных вопросов в каждом билете и общего количества тестов -не менее 20. Конкретные условия проведения государственных экзаменов (форма, количество контрольных вопросов, продолжительность экзамена) определяются вузом и доводятся до сведения выпускников не позднее, чем за шесть месяцев до начала государственного экзамена.

Студенты должны быть обеспечены программами экзаменов, им создаются необходимые для подготовки условия, для желающих должны проводиться консультации.

Для проведения государственных экзаменов приказом ректора вуза утверждается аттестационная комиссия по каждому экзамену по отдельной дисциплине и междисциплинарному экзамену.

На основании Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений в Российской Федерации, утвержденного Минобразованием России, вуз самостоятельно разрабатывает Положение о государственных экзаменах, в котором отражаются конкретные вопросы и особенности организации, проведения и методик оценки знаний студентов. Положение утверждается Научно-методическим советом вуза.

СОСТАВИТЕЛИ:
Учебно-методическое объединение

по образованию в области производственного

менеджмента
Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по специальности 060800 Экономика и управление на предприятии (по отраслям) одобрен на заседании Совета Учебно-методического объединения по образованию в области производственного менеджмента (протокол заседания Совета УМО от 24.12.99 № 6)
Председатель Совета УМО А.И. Михайлушкин

Заместитель председателя

Совета УМО Г.А. Краюхин
СОГЛАСОВАНО:
Управление образовательных программ

и стандартов высшего и среднего

профессионального образования Г.К. Шестаков

Начальник отдела гуманитарного

образования Т.Э. Петрова

Главный специалист отдела

гуманитарного образования,

куратор УМО Е.А. Рогозинская

1 2 3 4 5

	Федеральный государственный образовательный стандарт Настоящий федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования (далее – фгос спо) представляет...		Программа по специальности 080105. 65 Финансы и кредит государственный... Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования, рабочие учебные программы дисциплин
	I. общие положения Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (далее – Стандарт) представляет собой совокупность обязательных...		Общие положения Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (далее – Стандарт) представляет собой совокупность обязательных...
	Образовательный стандарт высшего профессионального образования образовательной... При разработке рабочей учебной программы использованы: государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования...		Образовательный стандарт высшего профессионального образования образовательной... При разработке рабочей учебной программы использованы: государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования...
	Согласовано Геленджик, реализующая федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования		Государственный образовательный стандарт Общая характеристика направления подготовки дипломированного специалиста "приборостроение"
	Утвержден ...		Федеральный государственный образовательный стандарт К результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования
	Государственный образовательный стандарт Направление утверждено приказом Министерства образования Российской Федерации n 686 от 03. 2000		Государственный образовательный стандарт Специальность утверждена Приказом Министерства образования Российской Федерации от 2 марта 2000 г. N 686
	Учебного курса английского языка для 5-9 классов Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования		Гбпоу ио «бодайбинский горный техникум» паспорт учебной лаборатории Федеральные государственный образовательный стандарт спо специальности 130403 Маркшейдерское дело
	Приказ № от Федеральный государственный образовательный стандарт... Примерный перечень оборудования, обеспечивающего реализацию программы «мозаика»		Основы профессиональной терминологии на иностранном (немецком) языке Требования государственного образовательного стандарта и дидактические единицы по дисциплинам, включенных в государственный образовательный...

Государственный образовательный стандарт

Похожие: