Бюджетное учреждение профессионального образования
Ханты-Мансийского автономного округа - Югры
«Нижневартовский политехнический колледж»
Кафедра «Информатика и вычислительная техника»
УТВЕРЖДАЮ
Зам. директора по НМР
______________ Л.В. Башукова
Приказ № _____ от «_____»___________ 2015 г.
Рабочая программа учебной дисциплины
ОП.12 ОБРАБОТКА ГРАФИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ
Нижневартовск
2015
Рабочая программа разработана с учетом требований Федерального образовательного стандарта среднего профессионального образования (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 апреля 2014 года № 804) по специальности среднего профессионального образования 09.02.03 Программирование в компьютерных системах входящей в состав укрупненной группы подготовки направлений и специальностей 09.00.00 Информатика и вычислительная техника, и результатов маркетинговых исследований.
Типовая программа по дисциплине отсутствует.
Составитель: М.Г. Хиндогина
Рабочая программа утверждена на заседании кафедры «Информатика и вычислительная техника»
протокол № 10 от «26» мая 2015 г.
Заведующий кафедрой__________М.А. Юрченкова
Рабочая учебная программа утверждена на заседании Методического совета колледжа, протокол № 3 от «04» июня 2015 г.
\ СОДЕРЖАНИЕ
|
стр.
|
-
ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
4
|
-
СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
6
|
-
условия реализации учебной дисциплины
|
14
|
-
Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины
|
17
|
1.паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОБРАБОТКА ГРАФИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ»
1.1. Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих/основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по профессии 09.02.03 Программирование в компьютерных системах, входящей в состав укрупненной группы 09.00.00 Информатика и вычислительная техника, и составлена на основе маркетинговых исследований и профессионального стандарта.
Программа учебной дисциплины может быть использована в профессиональном образовании при реализации ППКРС специальностей технического профиля.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина «Обработка графической информации» входит в профессиональный цикл, вариативная часть.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
выбирать рациональную конфигурацию оборудования в соответствии с решаемой задачей;
определять совместимость аппаратного и программного обеспечения;
осуществлять модернизацию аппаратных средств;
настраивать основные компоненты графического интерфейса операционной системы и специализированных программ-редакторов;
управлять файлами данных на локальных, съемных запоминающих устройствах, а также на дисках локальной компьютерной сети и в сети Интернет;
вводить графическую информацию в персональный компьютер с различных носителей, периферийного оборудования;
создавать и редактировать графические объекты с помощью программ для обработки растровой и векторной графики;
конвертировать файлы с графической информацией в различные форматы;
обрабатывать графические файлы средствами графических редакторов;
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
основные конструктивные элементы средств вычислительной техники;
периферийные устройства вычислительной техники;
принципы цифрового представления графической информации в персональном компьютере;
виды и параметры форматов графических файлов и методы их конвертирования;
основные приемы обработки графической информации;
назначение, разновидности и функциональные возможности программ обработки
графических изображений;
Реализация дисциплины направлена на формирование общих и профессиональных компетенций:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.
ПК 1.5. Осуществлять оптимизацию программного кода модуля.
ПК 3.2. Выполнять интеграцию модулей в программную систему.
ПК 3.3. Выполнять отладку программного продукта с использованием специализированных программных средств.
1.4. Количество часов, отведенное на освоение программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки студента – 165 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки студента- 112 часа;
обязательной аудиторной лабораторной работы студента - 80 часов;
самостоятельной работы студента 53 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
|
Объем часов
|
Распределение по семестрам
|
Максимальная учебная нагрузка (всего)
|
165
|
3 семестр
|
4 семестр
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
112
|
51
|
61
|
в том числе:
|
|
|
|
лабораторные работы
|
50
|
26
|
24
|
практические занятия
|
30
|
6
|
24
|
контрольные работы
|
2
|
2
|
1
|
Самостоятельная работа студента (всего)
|
53
|
26
|
27
|
Промежуточная аттестация в форме зачета
|
-
|
ДЗ
|
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Обработка графической информации»
Наименование разделов и тем
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)
Объем часов
Уровень освоения
1
2
3
4**
3 семестр
Раздел 1. Теоретические основы компьютерной графики
Тема 1.1. Введение. Теория компьютерной графики.
Содержание учебного материала
1
1 - 3
Графическая система компьютера. Представление графических данных. Графическая информация в компьютере.
3
Лабораторная работа №1 «Графическая система компьютера»
Лабораторная работа №2 «Представление графических данных»
Лабораторная работа №3 «Графическая информация в компьютере»
6
2
Самостоятельная работа: Реферат на тему: «Теория цвета», «Цветовые модели»
2
Тема 1.2. Растровая и векторная графика.
Содержание учебного материала
4-5
Размер и разрешение растрового изображения. Форматы растровой графики. Строение векторных объектов. Форматы растровой графики. Сравнение растровой и векторной графики. Особенности растровый и векторных редакторов. Представление анимации.
2
1
Лабораторная работа №4 «Сравнение растровой и векторной графики»
Лабораторная работа №5 «Представление анимации»
4
2
Самостоятельная работа: Подготовить сообщения «Аддитивная цветовая модель». «Субтрактивная цветовая модель».
2
Тема 1.3. Цвет в компьютерной графике
К.т. 1
Содержание учебного материала
1
6
Аддитивная цветовая модель. Субтрактивная цветовая модель. Взаимосвязь аддитивной и субтрактивной цветовых моделей. Цветоделение при печати. Цветовая модель «Цветовой оттенок – Насыщенность - Яркость»
1
7
Контрольная работа №1: «Теоретические основы компьютерной графики»
1
3
Лабораторная работа № 6 «Аддитивная цветовая модель»
Лабораторная работа № 7 «Субтрактивная цветовая модель»
4
2
Самостоятельная работа: Конспект «Цветовые модели»
2
Раздел 2. Растровая графика на примере GIMP
Тема 2.1. Интерфейс программы GIMP
Содержание учебного материала
1
8
Рабочее окно GIMP. Палитра Инструменты. Плавающие палитры. Панель параметры. Строка меню GIMP.
1
Лабораторная работа №8 «Знакомство с рабочей областью GIMP»
2
2
Самостоятельная работа: установка программы на ПК.
2
Тема 2.2. Основные операции в GIMP
Содержание учебного материала
1
9
Создание нового документа. Открытие файлов. Создание копии открытого документа. Изменение размера изображения. Изменение размера холста. Поворот и зеркальное отображение
1
Практическая работа №1 Основные навыки работы в GIMP.
2
2
Самостоятельная работа: поиск электронных учебников по GIMP.
2
Тема 2.3. Рисование в GIMP
Содержание учебного материала
1
10
Выбор цвета. Палитра цветов. Инструменты выбора цвета. Инструменты рисования. Настройки инструментов.
1
Лабораторная работа №9. Рисование в GIMP.
Лабораторная работа №10. Создание черно-белых изображений
4
2
Тема 2.4. Выполнение настроек для кисти.
Содержание учебного материала
1
11
Настройки формы. Дополнительные настройки. Создание новой кисти.
1
Самостоятельная работа: Конспект «Подключение библиотек кистей»
2
Тема 2.5. Изменение размеров и обрезка изображений
Содержание учебного материала
1
12
Изменение размеров изображений для Web. Изменение размеров изображений для печати. Простое кадрирование изображений. Кадрирование с заданными размерами
1
Лабораторная работа №11 «Изменение размеров и обрезка изображений»
2
2
Самостоятельная работа: приготовить сообщения «Автоматическое и усреднённое кадрирование»
2
Тема 2.6. Коррекция цвета и тона изображений
Содержание учебного материала
1
13
Инструмент заливка. Параметры инструмента заливка. Гистограмма
Потеря в светах. Потеря в тенях. Повышение контраста
Простое тонирование изображений.
1
Лабораторная работа №12 «Коррекция цвета и тона изображения»
2
2
Самостоятельная работа: конспект: Инструмент «Уровни». Инструмент «Кривые»
2
Тема 2.7. Маски и слои
Содержание учебного материала
1
14
Создание слоёв. Создание масок.
1
Лабораторная работа № 13 «Работа со слоями. Использование маски-слоя»
2
2
Самостоятельная работа: Режимы наложения «Обычный», «Растворение», «Замена темным», «Умножение», «Замена светлым», «Линейное осветление основы (добавление)», «Разница», «Цветовой тон», «Насыщенность», «Цвет», «Яркость», «Светлее» и «Темнее».
4
Тема 2.8. Повышение чёткости изображений
Содержание учебного материала
1
15
О стандартных фильтрах Gimp. Расширение возможностей фильтра «Нерезкая маска»
Повышение чёткости с помощью фильтра HighPass.
1
Практическая работа №2 «Использование фильтров GIMP для создания эффектов»
1
2
Самостоятельная работа: Изучить темы: Повышение резкости в отдельных каналах
Повышение резкости в Lканале.
2
Тема 2.9. Выделение объектов
Содержание учебного материала
1
16
Инструменты выделения.
Выделение сложных объектов фотографии с помощью масок
1
Практическая работа №3. «Выделение объектов»
1
2
Самостоятельная работа: ответить на вопросы по теме.
2
Тема 2.10. Работа с текстом.
Содержание учебного материала
1
17
Параметры и режимы работы с текстом. Заливка текста. Текст в контур.
1
Практическая работа №4. «Обработка текста»
2
2
Самостоятельная работа: Конспект «Текстовые слои. Спецэффекты на слоях»
1
Тема 2.10. GIMP и анимация.
18
Создании анимированных GIF-изображений. Настройка анимации.
1
1
К.т. 2
19
Контрольная работа №2 «Графический редактор «GIMP»
1
3
Самостоятельная работа: ответить на вопросы по теме «Что такое анимация?»
1
4 семестр
Раздел 3. Создание анимации в Blender Basics
Тема 3.1. Введение в программу Blender Basics
Содержание учебного материала
1
1
Введение в программу Blender Basics. Рабочее окно программы. Основные понятия Рендера и Анимации. Основные Опции и 'Горячие Клавиши'
1
Практическая работа №1: Интерфейс программы Blender Basics.
2
2
Лабораторная работа №14 «Создание анимированных GIF-изображений»
2
2
Самостоятельная работа: реферат «О создателях графических программ»
2
Тема 3.2.
Работа с Окнами Видов
Содержание учебного материала
1
2
Создание Окна Видов (или дополнительные окна). Изменение Типа Окна. Перемещение в 3D пространстве
1
Практическая работа №2: Работа с Окнами Видов
.
2
2
Лабораторная работа №1: Работа с Окнами Видов
2
2
Самостоятельная работа: изучить версии программы Blender, написать сообщение.
3
Тема 3.3. Создание и Редактирование Объектов.
Содержание учебного материала
1
3
Работа с основными Меш-объектами. Использование Главных Модификаторов для Манипуляции Меш-Объектами. Режим Редактирования - Редактирование Вершин Меш-Объекта. Режим Пропорционального Редактирования Вершин. Объединение / Разделение Меш-Объектов, Булевы Операции.
1
Практическая работа №3: Моделирование Местности и Маяка.
2
2
Лабораторная работа №2: Создание Окон в Маяке.
2
2
|
