Учебное пособие курс лекций по пм 03 мдк 03. 01 «Основы реаниматологии»
|
Скачать 0.75 Mb.
|
|
Министерство здравоохранения Ставропольского края Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Ставропольского края «Кисловодский медицинский колледж» Утверждено на заседании методического совета протокол №________ от «___»_________201__г Зам.директора по ОМиУИ(Н)Р ____________М.А. Ягьяева Учебное пособие курс лекций по ПМ 03 МДК 03.01 «Основы реаниматологии» для специальности 34.02.01 Сестринское дело Согласовано Рассмотрено Методист на заседании хирургической ЦМК Григорьян М.Б. протокол №__от_______201__г ______________ председатель ЦМК__________ «__»_______2017г __________________ Выполнена Преподаватель высшей квалификационной категории Чиракадзе М.А. _________________ «___»____________2017г Г. Кисловодск 2017-2018 уч.год ОГЛАВЛЕНИЕ Введение 3 Список сокращений 4 Лекция №1. Структура и задачи службы реаниматологии 5 Лекция №2. Терминальные состояния. СЛР 7 Лекция №3. ВЭО, КЩС, клиническая фармакология 10 Лекция №4. Острая дыхательная недостаточность 17 Лекция №5. Острая сердечнососудистая недостаточность 21 Лекция № 6. Острые нарушения ЦНС (часть 1) 26 Лекция № 7. Острые нарушения ЦНС (часть 2) 30 Лекция №8. Шок (часть1) 32 Лекция № 9. Шок (часть 2) 37 Лекция № 10. Острые отравления 40 Лекция № 11. Реанимация и интенсивная терапия в акушерстве 48 Словарь медицинских терминов 52 Список литературы 53 ВВЕДЕНИЕ Методическое пособие Курс лекций «Основы реаниматологии» подготовлено в соответствии с утвержденной программой ПМ 03 «Оказание доврачебной медицинской помощи при неотложных и экстремальных состояниях» МДК 03.01 «Основы реаниматологии» по специальности 34.02.01 «Сестринское дело» для средних специальных учебных заведений. Курс лекций «Основы реаниматологии» состоит из 11 лекций, рассчитан на 22 часа. Содержит теоретический материал по основным критическим состояниям в реаниматологии. Предназначено для студентов медицинских колледжей, слушателей курсов повышения квалификации системы дополнительного образования. СТАНДАРТ Общепрофессиональные компетенции ОК- 1 Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии. ОК-2 организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество ОК-3 Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. Профессиональные компетенции ПК-3.1 Оказывать доврачебную помощь при неотложных и экстремальных состояниях. ПК-3.2 Участвовать в оказании медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях. ПК-3.3 Взаимодействовать с членами профессиональной бригады и добровольными помощниками в условиях чрезвычайных ситуаций. СОКРАЩЕНИЯ. «АВС» - реанимационный комплекс АД – артериальное давление АД сист. – артериальное давление систолическое АД диаст. – артериальное давление диастолическое АД пульс. – артериальное давление пульсовое АРО – анестезиолого-реанимационное отделение В/в – внутривенно В/м – внутримышечно П/к – подкожно ВДП – верхние дыхательные пути ВЭО – водно-электролитный обмен ГБО – гипербарическая оксигенация ДВС – диссеминированное внутрисосудистое свертывание ДО – дыхательный объем ЖКТ – желудочно-кишечный тракт ИВЛ – искусственная вентиляция легких ИТ – интенсивная терапия КОС – кислотно-основное состояние МОД – минутный объем дыхания ОДН – острая дыхательная недостаточность ОИМ – острый инфаркт миокарда ОПН – острая почечная недостаточность ОНМК – острое нарушение мозгового кровообращения ОССН – острая сердечно-сосудистая недостаточность ОЦК – объем циркулирующей крови ОЦП – объем циркулирующей плазмы ОЦЭ – объем циркулирующих эритроцитов ПДКВ (РЕЕР) – положительное давление в конце выдоха РО – реанимационное отделение СДС – синдром длительного сдавления СЗП – свежезамороженная плазма СЛР – сердечно-легочная реанимация ТБД – трахеобронхиальное действие ТТ – трахеостомическая трубка ТЭЛА – тромбоэмболия легочной артерии ФОС – фосфорсодержащие органические соединения ЦВД – центральное венозное давление ЦНС – центральная нервная система ЧДД – число дыхательных движений ЧСС – число сердечных сокращений ЭКГ – электрокардиограмма ЭТТ – эндотрахеальная трубка Лекция №1. СТРУКТУРА И ЗАДАЧИ СЛУЖБЫ РЕАНИМАТОЛОГИИ. Реаниматология – наука, изучающая закономерность умирания и оживления, способная предотвратить необоснованную смерть. Необоснованная смерть, которая на современном этапе знаний и возможностей могла быть предотвращена. Реанимация – это система мероприятий, направленная на восстановление или временное замещение утраченных, или грубо нарушенных функций организма с помощью специальных реанимационных мероприятий (ИВЛ, массаж сердца, дефибрилляция). Интенсивная терапия – неотъемлемая часть реаниматологии. ИТ – система мероприятий, направленных на профилактику нарушений или поддержание жизненно важных функций организма. Анестезиология – наука об обезболивании. Задачи службы анестезиологии-реаниматологии.
Структура службы анестезиологии и реаниматологии. Структура службы зависит от профиля учреждения, но есть обязательные подразделения. 1. Анестезиологическая бригада, обеспечивающая анестезию. 2. Реанимационная бригада, круглосуточно работающая в палатах. 3. Лабораторная бригада, работает круглосуточно. 4. Хозяйственно – техническая бригада (сестра-хозяйка, слесарь по кислороду и т.д.). Устройство и оснащение АРО. Отделение АРО должны располагать следующими помещениями: наркозными комнатами в опер блоке, палатами ИТ, реанимационным залом, биохимической экспресс-лабораторией, подсобными помещениями (материальная, бельевая, ординаторская, душ, комната для медсестер, буфет, санузел и др.). Оснащение: 1. Наркозно-дыхательная аппаратура, ингаляторы. 2. Ларингоскопы, бронхоскопией, наборы эндотрахеальных и трахеостомических трубок. 3. Инфузоматы (дозиметры) для дозированного введения растворов. 4. Наборы для катетеризации центральных и периферических вен. 5. Системы для инфузий и трансфузий. 6. Зонды, катетеры, клизмы. 7. Отсосы, мониторы, дефибрилляторы. 8. Шприцы, растворы для инфузий. 9. Необходимый хирургический инструментарий. 10.Передвижной рентгеновский аппарат, холодильник. 11.Шкаф с набором медикаментов. Права и обязанности медсестры АРО. В своей работе средний медперсонал руководствуется «Положением о медицинской сестре-анестезисте», согласно которому м/с реанимационного отделения обязана следить за чистотой, исправностью и готовностью аппаратуры, выполнять назначения врача, осуществлять интенсивное наблюдение, уход и терапию больных, вести документацию (карту ИТ, журналы, учет медикаментов), докладывать на врачебных конференциях о динамике состояния больных в палате ИТ, знать правила обращения с трупом, соблюдать деонтологию. Сестра-анестезист обязана следить за исправностью, чистотой и готовностью наркозной аппаратуры. На анестезиологическом столике должна иметь набор необходимых инструментов и средств для проведения наркоза (инфузионные растворы, медикаменты, системы, шприцы, катетеры, зонды и т.д.). В процессе анестезии она выполняет все назначения врача и ведет документацию (анестезиологическую карту, учет медикаментов). М/с может повышать квалификацию на курсах усовершенствования один раз в три года, принимать участие в научно-практических конференциях. Штаты РО. 1 врач на 6 больных РО. 1 м/с на 3 больных РО. 1 санитарка на 6 больных РО. 1 круглосуточный пост лаборанта. Перечень необходимой документации:
Из истории реаниматологии. С исторических времен человек пытался вернуть жизнь умирающему. Первые упоминания об оживлении утонувшего человека при помощи искусственного дыхания встречаются в древнейших письменах. Крупнейшие врачи и ученые эпохи Возрождения занимались изучением механизмов смерти и стремились продлить жизнь человеку. Парацельс в середине 16 века впервые использовал мехи для вдувания воздуха в легкие. Андреас Везалий в 16 веке впервые сделал попытку оживления сердца человека и применил искусственное дыхание путем вдувания воздуха в легкие через трубку. Он описал фибрилляцию сердца как «разрозненное червеобразное сокращение мышц, приводящее к остановке сердца». Уильям Гарвей в конце 16 века делал попытки непрямого массажа сердца голубю. Однако лишь научно-технический прогресс в середине 20 века сделал возможным развитие новой науки – реаниматологии (от лат. Re - вновь, anima – жизнь, дыхание). Отец отечественной реаниматологии – проф. В.А. Неговский. Деонтология – наука о долге медработника, который состоит в том, чтобы обеспечить наилучшее лечение и благоприятную обстановку для выздоровления, установить доверительные отношения (м/с – больной, м/с – родственники, м/с–врач, м/с-санитарка). Необходимо думать, что говорить, как говорить, кому говорить. Важно преодоление отрицательных эмоций. Недопустимо бездушие, формализм, невнимательность. Лекция № 2. ТЕРМИНАЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ. СЕРДЕЧНО-ЛЕГОЧНАЯ РЕАНИМАЦИЯ. Терминальные состояния – это граничащие со смертью этапы жизни человека, которые проходят все не полностью истощенные заболеванием организмы. При терминальных состояниях резко нарушены жизненно важные функции организма и самостоятельное восстановление невозможно. Терминальные состояния, как исход хронического заболевания, не входят в компетенцию реаниматолога. Причины терминальных состояний: кровотечение, тяжелые травмы и заболевания, асфиксия, утопление, ОИМ, ЧМТ и т.д. При терминальных состояниях, независимо от причины, в организме происходят общие изменения, которые затрагивают все органы и системы. Они возникают в одних органах раньше, в других позже. К гипоксии наиболее чувствительна кора головного мозга. В терминальном состоянии выделяют три фазы или стадии: преагония, агония, клиническая смерть. В преагональном состоянии сознание спутано, мраморность кожных покровов или цианоз, АД падает до нуля, пульс нитевидный, часто аритмичный, дыхание поверхностное, затрудненное. В агональном состоянии сознания нет, пульс определяется только на сонной артерии, дыхание приобретает характер заглатывания воздуха, часто судороги, глазные рефлексы исчезают. Клиническая смерть – кратковременная переходная стадия между жизнью и смертью продолжительностью 3-6 минут. Зрачки широкие, без реакции на свет, сознания нет, дыхания нет, пульс на сонной артерии не определяется. В этот период еще возможно восстановление жизненных функций при помощи реанимации. В более поздние сроки наступают необратимые изменения. Признаки биологической смерти: появлении трупных пятен, помутнения роговицы, симптом «кошачьего глаза», трупное окоченение. Показанием к сердечно-легочной реанимации является клиническая смерть. Основные правила сердечно-легочной реанимации (СЛР).
Принцип АВС – это принцип СЛР: А – обеспечение проходимости дыхательных путей; В – искусственная вентиляция легких (ИВЛ); С – массаж сердца. Принцип СЛР при внезапной коронарной смерти меняется на САВ: С – массаж сердца 30 компрессий; А- обеспечение проходимости дыхательных путей; В – искусственная вентиляция легких 2 вдоха Для обеспечения проходимости дыхательных путей необходимо провести тройной прием Сафара Тройной прием Сафара
Как можно ранее проведение дефибрилляции автоматическим портативным дефибриллятором, который должен находиться в «шаговой» доступности в местах большого скопления людей (аэропорты, торговые центры и т.д.). При сердечно-легочной реанимации уровень мозгового и коронарного кровотока составляет 30% от должного. При непрямом массаже сердца коронарный кровоток увеличивается постепенно, но быстро снижается во время пауз, необходимых для проведения ИВЛ методом «рот в рот» или «рот в нос». Критерии эффективности СЛР: - улучшение цвета носогубного треугольника, - сужение зрачков, - передаточная пульсация на сонной артерии (проверяется вторым спасателем во время массажа сердца) После выхода организма из состояния клинической смерти, вначале восстанавливается деятельность сердца (пульс, АД до 70/40 мм рт ст), затем самостоятельное дыхание, лишь в дальнейшем, когда исчезнут резкие изменения в обмене веществ и кислотно-щелочном состоянии, может восстановиться функция мозга. Период восстановления функции коры головного мозга наиболее продолжителен. Даже после кратковременной гипоксии и клинической смерти (менее минуты) сознание может длительно отсутствовать. Прекращение реанимации возможно: - если по ходу проведения СЛР выяснилось, что реанимация больному не показана; - если нет эффекта от СЛР в течение 30 минут; -многократные остановки сердца неподдающиеся медикаментозному воздействию (исключение – если есть возможность установления ЭКС – электрокардиостимулятора). Отказ от проведения СЛР: - в терминальной стадии неизлечимой болезни (если документально зафиксировано); - если с момента остановки сердца прошло более 30 минут; - имеется документированный отказ больного от СЛР. Осложнения СЛР. При закрытом массаже сердца – перелом грудины, ребер, повреждение легких, печени. При ИВЛ – регургитация, аспирация желудочного содержимого, баротравма, пневмоторакс. При интубации - повреждение зубов, пищевода. При внутрисердечном введении лекарств – повреждение коронарных артерий, гемотампонада сердца. Ошибки СЛР.
7. Вдувание воздуха «рот в рот» в момент компрессии. 8. Нанесение разряда дефибриллятора сразу после лекарств без предшествующего проведения закрытого массажа сердца в течение 1 мин. Прием Геймлиха (при попадании инородного тела в дыхательные пути). Необходимо, обхватив сзади двумя руками пострадавшего, произвести резкий толчок в живот под диафрагму. Прием Селлика.При угрозе регургитации и аспирации необходимо надавить на щитовидный хрящ двумя пальцами. |
Похожие:
 |
Учебное пособие общеобразовательный цикл информатика курс лекций... Разработчик чубыкина М. М., преподаватель информатики Ульяновского авиационного колледжа |
 |
Учебное пособие (Курс лекций) по учебной дисциплине «Информационные... Демьянов А. В. преподаватель фгбоу впо «Брянская государственная сельскохозяйственная академия» Мичуринского филиала |
|
«Сердечно-легочная реанимация» по пм 03. 01 «Основы реаниматологии» «Тренировочные тесты» подготовлено в соответствии с утвержденной программой пм 03. 01 «Оказание доврачебной медицинской помощи при... |
|
Общая биология Костерин О. Э. Общая биология: Курс лекций для психологов. Учебное пособие. – 2-е изд., испр и доп. / Новосибирск: Новосиб гос ун-т.,... |
|
Учебное пособие (Краткий курс) Москва Издательство Российского университета дружбы народов Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся в магистратуре и специализирующихся по защите растений |
|
Сборник лекций по неврологии учебное пособие Учебное пособие составлено сотрудниками курса нервных болезней. Предназначено в помощь студентам IV-V курсов медицинского факультета... |
|
С. В. Сазонова экономика предприятия Экономика предприятия. Курс лекций [Текст]: учебное пособие/ С. В. Сазонова. – Тюмень: Тюмгнгу, 2009. – 222 с |
|
Курс лекций ббк20. 1 я7 к 17 Калыгин В. Г К а л ы г и н В. Г. Промышленная экология. Курс лекций. М.: Изд-во мнэпу, 2000. 240 с |
|
Учебное пособие "Архитектуры графических систем" машинная графика... Назначение курса обучение машинной графике студентов физико-технического профиля. Курс ориентирован на две основные категории будущих... |
|
Учебное пособие ульяновский авиационный колледж Профессиональный... Разработчик: Чумакова Л. И. – преподаватель специальных дисциплин огбоу спо «Ульяновский авиационный колледж» |
|
Учебное пособие по дисциплине «Основы латинского языка с медицинской терминологией» Учебное пособие может быть использовано на практических занятиях осеннего семестра студентами отделений: 34. 02. 01 «Сестринское... |
|
Курс лекций по дисциплине: «Санитария и гигиена» 2015г Курс лекций предназначен для изучения дисциплины «Санитария и гигиена» обучающимися 1 курса специальности «Парикмахер» |
|
Учебное пособие Йошкар-Ола, 2007 ббк 40. 1 Удк 631. 5 А 46 Основы радиационной экологии: Учебное пособие /Мар гос ун-т; Ю. А. Александров. – Йошкар-Ола, 2007. – 268 с |
|
Учебное пособие Йошкар-Ола, 2007 ббк 40. 1 Удк 631. 5 А 46 Основы радиационной экологии: Учебное пособие /Мар гос ун-т; Ю. А. Александров. – Йошкар-Ола, 2007. – 268 с |
|
Курс лекций, прочитанный для студентов Московской Духовной Академии «Духовная Библиотека» Когда я по благословению церковных властей читал курс лекций в Академии, то не предполагал, что они когда-нибудь будут изданы |
|
Курс лекций по дисциплине оп. 13 «автомобильные эксплуатационные материалы» 2016 г Курс лекций содержит основные сведения по производству и применению автомобильных эксплуатационных материалов. В данном курсе рассмотрены... |