Скачать 1.14 Mb.
|
В 5-х классах по русскому языку справились все обучающиеся, а по математике вызвало затруднение решение задач и допущены арифметические ошибки при подсчетах в примерах. В 6-х классах на письменном экзамене по биологии выявлено хорошее усвоение следующих понятий: атом, строение атома, клетка, взаимосвязь живых организмов, три состояния вещества, физические явления. Обучающиеся 7-х классов показали хорошее знание географического материала, умение использовать источники, хорошее умение работать с картой, логически излагать материал, выделять главное, владеют терминами. Результаты экзаменов в среднем звене следующие:
Аттестация показала, что в основном учебный материал обучающимися усвоен удовлетворительно. Качество знаний по предметам, входящих в промежуточную аттестацию показывает, что произошло снижение качества знаний по отдельным предметам и параллелям. Повышение произошло по русскому языку и математике в начальной школе во всех параллелях, по математике в параллелях 5-х классах, по биологии в 6-х классах.
Анализ проведения экзаменов и полученные результаты показывают, что поставленная цель достигнута, программный материал обучающимися усвоен в полном объеме. Результаты учебной деятельности за 2013/2014 учебный год Образовательный план школы был составлен на основании базисного учебного плана. При составлении образовательного плана соблюдалась преемственность между ступенями обучениями и классами, сбалансированность между предметными циклами, отдельными предметами. Уровень недельной учебной нагрузки на ученика не превышал предельно допустимого. Школьный компонент был распределён на изучение предметов по базисному учебному плану и на индивидуальные и групповые занятия. Для параллели обучающихся 9-х классов было организовано предпрофильное обучение. Обучающиеся начальной школы обучались по современным развивающим программам. 1-е класс начали обучение по ФГОС. Образовательная программа школы и образовательный план предусматривают выполнение государственной функции школы – обеспечение базового общего среднего образования и развитие ребёнка в процессе обучения. Главным условием для достижения этих целей является включение каждого ребёнка на каждом учебном занятии в деятельность с учётом его возможностей и способностей. Достижение указанных целей обеспечивается поэтапным решением задач работы школы на каждой ступени обучения. В 2013-2014 учебном году школа работала в режиме 6-дневной рабочей недели, занимались 19 классов, было организовано 2 группы продлённого дня для обучающихся 1 - 6 классов, на индивидуальном обучении в течение учебного года занимались 12 учеников. Во вторую смену занималось 4 класса - это 78 учеников. Формы организации учебного процесса в прошедшем учебном году:
Образовательный план в основном выполнен, учебные программы пройдены. Основными элементами контроля учебно-воспитательного процесса в прошедшем учебном году были:
Анализ результатов обучения обучающихся основной школы в 2011-2012 учебном году
56% обучающихся начальной школы получили за год только «4» и «5», что на 6% меньше, чем в прошлом году. Анализ результатов обучения обучающихся основной школы показывает, что 77% обучающиеся получили удовлетворительные знания по всем предметам программы и переведены в следующий класс. На «4» и «5» окончили школу 52 учеников 5 - 11 классов или 23%. |
«Детский сад №84» 347924, г. Таганрог тел.(факс) 60-38-26 ул. Дзержинского 193-1 60-32-01 Публичный доклад – это публичный отчет руководителя о работе детского сада за 2014-2015 учебный год |
Публичный доклад моу сош №1 г. Котово за 2013-2014 г ... |
||
Доклад 2015 год в соответствии с законом «Об образовании в Российской Федерации» «Наша новая школа» и на основании анализа работы школы за предыдущий учебный год педагогический коллектив определил на 2014-2015... |
Публичный отчет основные результаты деятельности за 2013 2014 учебный год Уважаемые коллеги, родители, представители общественности мы хотим вам представить открытый публичный доклад работы нашего дошкольного... |
||
Доклад за 2011/2012 учебный год Публичный доклад муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №38» содержит информацию... |
Публичный отчет за 2014-2015 учебный год кемерово, 2015 Сравнительный анализ результатов образовательной деятельности за 3 года |
||
Публичный доклад директора мбоу сош №20 2013 2014 учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №20 |
Публичный доклад о деятельности техникума за 2013-2014 учебный год Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Московской области |
||
Публичный доклад окоу «новоандросовский детский дом» за 2013-2014... Лицензия на образовательную деятельность, государственная аккредитация. Филиалы (отделения) |
Публичный отчет гбоу школа №1981 за 2014/2015 учебный год общая характеристика учреждения Лицензия на право ведения образовательной деятельности 77ЛО1 №0002791, регистрациионный №035356 от 12. 08. 2014 |
||
Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Данный доклад составлен на основании самоанализа работы школы, основных документов, регламентирующих образовательную деятельность,... |
Протокол №163 (1) заседания педагогического совета от 29 августа 2014 г Анализ работы образовательного учреждения за 2013-2014 учебный год и перспективы развития школы на 2014 – 2015 учебный год (директор... |
||
Публичный отчет директора мбоу сош №12 за 2015/16 учебный год. Анализ... ... |
Публичный отчёт директора школы за 2015-2016 учебный год Уважаемые родители! Предлагаем вашему вниманию открытый информационный отчет, в котором представлены результаты деятельности школы за 2015-2016 учебный... |
||
Анализ работы (публичный доклад) мбоу «Падунская сош» за 2015-2016 учебный год Тип, вид, статус учреждения: тип – общеобразовательное учреждение, вид – средняя общеобразовательная школа |
Публичный отчет гапоу рс (Я) «Якутский автодорожный техникум» за... Министерство профессионального образования, подготовки и расстановки кадров Республики Саха (Якутия) |
Поиск |