Общие указания по выполнению лабораторных работ

Скачать 0.87 Mb.

Название	Общие указания по выполнению лабораторных работ
страница	3/9
Тип	Реферат

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Реферат

1 2 3 4 5 6 7 8 9

— перемещение курсора в начало текущей строки;
— перемещение курсора в конец текущей строки;

— перемещение курсора на страницу вверх;

— перемещение курсора на страницу вниз;
+ — перемещение курсора в левый верхний угол.

Команды вставки и удаления текста

— удаление символа, стоящего в позиции курсора;
— удаление символа, стоящего перед курсором;
+ — вставка пустой страницы для ввода программы;
+ — удаление строки, в которой находится курсор.

Для ввода с клавиатуры используется оператор Read (или ReadLn).

Вызов: Read (r1, r2, …, rn).
Параметры r1, r2, …, rn имеют тип Integer, Real, Char или String.
Вывод на экран осуществляется с помощью операторов Write (или WriteLn).
Вызов: Write (r1, r2, …, rn ).
Параметры: r1, r2, …, rn имеют тип Integer, Real, Boolean, Char или String.
Выражения и операции

Любое выражение имеет определенный тип и после вычисления возвращает некоторое значение. Простейшими выражениями являются переменные и константы. Более сложные выражения строятся из более простых с использованием операций, скобок, вызовов функций, индексов и приведений типов. Данные, к которым применяются операции, называются операндами.

В Pascal ABC имеются следующие операции: @, not, ^, *, /, div, mod, and, shl, shr, +, -, or, xor, =, >, <, <>, <= и >=.

Арифметические операции

К арифметическим относятся бинарные операции + - * / для вещественных и целых чисел, бинарные операции div и mod для целых чисел и унарные операции + и - для вещественных и целых чисел. Выражение, имеющее числовой тип, называется арифметическим. Тип арифметического выражения определяется по следующему правилу: если все операнды целые и в выражении отсутствует операция деления /, то выражение имеет тип integer, в противном случае выражение имеет тип real. Например, если b имеет тип byte, c имеет тип 1..9, то b+c и -b имеют тип integer, а 2.0+b и 1/2 - тип real.

Операции отношения

Операции отношения <, >, <=, >=, =, <> возвращают значение типа boolean (логический) и применяются к операндам целого, вещественного, символьного, логического и строкового типов, а также к типизированным указателям. При сравнении символа и строки символ преобразуется в строку длины 1.

Типы данных

Тип данных	Диапазон данных
Тип integer (целый).	Значения этого типа занимают 4 байта и находятся в диапазоне от -2147483648 до 2147483647.
Тип byte (беззнаковый целый).	Значения этого типа занимают 1 байт и находятся в диапазоне от 0 до 255.
Тип word (беззнаковый целый).	Значения этого типа занимают 2 байта и находятся в диапазоне от 0 до 65535.
Тип real (вещественный).	Значения вещественного типа занимают 8 байт, содержат 15-16 значащих цифр и по модулю не могут превосходить величины 1.7∙1038. Самое маленькое положительное число вещественного типа равно 5.0∙10-34. Константы типа real можно записывать как в форме с плавающей точкой, так и в экспоненциальной форме: 1.7, 0.013, 2.5e3 (2500), 1.4e-1 (0.14).

Пример №2 : Вычислить значение выражения: у=5х³+16х²+18х-29
program Prim 2;
var y,x:integer;
begin
writeln('Введите x:');
readln(x);
y:=5*x*x*x+16*x*x+18*x-29;
writeln('y=',y);
readln
end.

Пример№1. Программа, вычисляющая произведение двух чисел
Program Myl ;

Var a, b, rez : Integer;

Begin
   WriteLn ('Введите два числа через пробел');
   ReadLn (a, b);
   rez :=a*b;
   WriteLn ('Их произведение равно ', rez);
   WriteLn ('Нажмите ');
   ReadLn
End.

П
Пример №4 : Задан квадрат с длиной стороны a. Найти его площадь и длину диагонали.
program Prim_4;

Var a,S,d: real;

Begin

Write(‘введите значение a=’);

Readln(a);

S:=SQR(a);

D:=a*SQRT(2);

Write(‘площадь=’,S:7:3);

Write(‘длина диагонали=’,d:7:3);

End.

ример №3 Составить программу вычислении

я значения выражения:

program Prim_3;
var a,b,c,d:real;
begin
writeln('Введите 3 численных значения через

пробел и нажмите :');
readln(a,b,c );
d:=(4.2/a-3.2*b)/(c/7+8);
writeln('d=',d);

writeln('Для завершения работы

программы нажмите :');
readln
end.

Задание №1

Вар.	f(x,y,z)	(x,y)	x	y
1	e^\|x-y\|(tg²z)^x		-4,52	0,75
2			2,87	0,84
3			0,42	-0,87
4			5,34	3,85
5			-2,75	-1,42
6			1,82	18,25
7			1,54	-3,26
8			1,82	18,23
9			-0,85	1,25
10			0,12	-8,75
11			1,58	3,42
12			-15,24	4,67
13			6,55	-2,78

Задание №2

Три сопротивления R1, R2, R3 соединены параллельно. Найти сопротивление соединения.
Определить время падения камня на поверхность земли с высоты h.
Определить расстояние, пройденное физическим телом за время t, если тело движется с постоянным ускорением а и имеет в начальный момент времени скорость V0.
Написать программу вычисления сопротивления электрической цепи, состоящей из двух последовательно(параллельно) соединенных сопротивлений.
Написать программу вычисления ёмкости электрической цепи, состоящей из двух последовательно(параллельно) соединенных конденсаторов.
Три конденсатора соединены последовательно. Найти общую ёмкость системы.
Составить программу для вычисления силы тока в цепи, если напряжение и сопротивление вводятся с клавиатуры.
Определить потребляемую мощность, если сила тока и сопротивление элемента вводятся с клавиатуры.
Определить время торможения автомобиля если скорость и ускорение вводятся с клавиатуры.
Определить расстояние, пройденное физическим телом за время t, если тело движется с постоянным ускорением а и имеет в начальный момент времени скорость V0.
Составить программу вычисления давления столба жидкости плотностью высотой H на дно сосуда.
Составьте программу вычисления механической работы, когда тело равномерно движется под действием приложенной к нему силы.
Составьте программу вычисления выталкивающей силы , действующей на тело объемом V, наполовину погруженное в жидкость плотностью .

Задание №3

Составить программу для вычисления среднего арифметического переменных А, В, С
Даны стороны a и b прямоугольника. Вычислите периметр, длину диагонали и площадь прямоугольника.
Дана длина ребра куба. Найти площадь грани, площадь полной поверхности и объем этого куба.
Треугольник задан своими сторонами a, b, c. Используя формулу Герона ( , где р - полупериметр р=(а+b+с)/2 ) вычислите площадь треугольника.
Составить программу для вычисления объема конуса и площади полной поверхности при заданных радиусе основания и высоте.
Даны катеты прямоугольного треугольника. Найти гипотенузу и площадь.
Определить координаты вершины параболы y=ax²+bx+c (a<>0). Коэффициенты a,b,c заданы.
Вычислить объем (V) и площадь (S) полной поверхности прямоугольного параллелепипеда по длинам его ребер а, в, с.
По данной высоте Н и диаметру основания D прямого кругового цилиндра вычислить его площадь полной поверхности (S) и объем (V).
Составьте программу вычисления длин высот треугольника, у которого длины сторон a, b, c.
По известному радиусу вычислите объем и площадь поверхности шара.
Найти площадь круга (S) и длину окружности (L) заданного радиуса.
Дана сторона равностороннего треугольника. Найти площадь этого треугольника и радиусы вписанной и описанной окружностей.

Порядок выполнения работы

Ответить на контрольные вопросы
Запустить Pascal любым способом.
Проверить предложенные программы
Составьте программу для вычисления функции b=f(x,y,z), где z=(x,y). Вид функции и входные данные приведенные в Задание №1.
Составить программы для решения физических задач, приведённых в Задании №2(по вариантам)
Составить программы для решения математических задач, приведённых в задании №3( по вариантам).

7.Оформить отчёт (составленные программы внести в отчёт) и сделать выводы

Литература:

. Канцедал С.А. Алгоритмизация и программирование : учебное пособие.-М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА –М,2008- 352с.
Семакин И.Г Основы алгоритмизации и программирования: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования/И.Г Семакин, А.П Шестаков. – 3-е изд., стер. – М: Издательский центр «Академия», 2012.- 400с.

Практическая работа № 3

Тема: Составление программ разветвляющей структуры.

Цель: 1. Научиться составлять программы с условным и безусловным переходом на языке Pascal .

2. Научиться вводить программу с клавиатуры, запускать её на выполнение

Оборудование: IBM PC

Программное обеспечение: WINDOWS, АВС Pascal

Вопросы для повторения:

1.Какие формы записи оператора if вам известны?

2. Объясните исполнение оператора if.

3. Какие условия, используемые при записи оператора if, вам известны?

4. В каких случаях в программе используется полный условный оператор?

5. В каких случаях в программе используется неполный условный оператор?

6. Сколько строк может быть записано в списке выбора?

7. Может ли в операторе выбора отсутствовать часть else?

8.Можно ли оператор выбора заменить условным оператором if … then?
Краткая теория

Конструкция ветвления- это часть алгоритма, в которой в зависимости от выполнения или невыполнения некоторого условия выполняется либо одна, либо другая последовательность действий.
    Алгоритм, в котором используется конструкция ветвления, называется алгоритмом с ветвлением.

Условный оператор if... then ... else

Наименование оператора говорит само за себя, так как в него входит логическое условие или логическое выражение. Условный оператор может быть полным (альтернативным) и неполным (без альтернативы). Он имеет следующий формат:

полная форма

if <�Логическое условие (выражение)> then <�Оператор 1> else <�Оператор 2>

сокращенная (неполная) форма

if <�Логическое условие (выражение)> then < Оператор 1>

Здесь if <�Логическое условие (выражение)> — логическое условие или выражение, которое может быть записано в операторе явно или вычислено в программе и присвоено логической переменной;

<�Оператор 1>, <�Оператор 2> — простые или составные операторы. В случае составного оператора (группы операторов) следует применять операторные скобки begin и end.

Алгоритм работы условного оператора if... then ... else следующий:

Если (if) <�Логическое условие (выражение)> принимает значение True (истина), то (then) выполняется <�Оператор 1> и далее следует выполнение операторов программы, иначе (else) выполняется <�Оператор 2> и далее следует выполнение операторов программы.

Неполный формат условного оператора в случае ложного (False) значения <�Логическое условие (выражение)> не выполняет <�Оператор 1>, а переходит к выполнению операторов программ, следующих за условным оператором.

Оператор case

Оператор выбора позволяет выбрать одно из нескольких возможных продолжений программы.

Структура оператора выбора такова:

case <�ключ выбора> of

                  <�список выбора>

   [else <�операторы>]

end;

Математическая функция	ID функции	Математическая функция	ID функции
	sqrt(x)	arcsin(x)	asin(x)
\|x\|	fabs(x)	arctg(x)	atan(x)
e^x	exp(x)	arctg(x/y)	atan2(x,y)
x^y	pow(x, y)	sh (x)=1/2 (e^x-e^-x)	sinh(x)
ln(x)	log(x)	ch(x)=1/2 (e^x+e^-x)	cosh(x)
lg₁₀(x)	log10(x)	tgh(x)	tanh(x)
sin(x)	sin(x)	Остаток от деления x на y	fmod(x,y)
cos(x)	cos(x)	Округление к большему	ceil(x)
tg(x)	tan(x)	Округление к меньшему	floor(x)

П
Пример 2. Задано x. Вычислить у:

program zadacha_3;

var x,y:integer;

Begin

write(' Введите числo x: '); readln(x);

if x>3 then y:=x-3;

if x=3 then y:=x;

if x<3 then y:=x*x-5;

writeln('y =',y);

End.

ример 1. Даны два числа. Найти

большее из них.

program zadacha_1;

var max,x,y:integer;

Begin

writeln('Введите число x '); readln(x);

writeln(' Введите число y '); readln(y);

if x>y then max:=x else max:=y;

writeln('большее из двух = ',max);

End.
Пример 3. Даны три числа. Найти максимальное.

program zadacha_2;

var max,x,y,z:real;

Begin

writeln(' Введите три числа '); readln(x,y,z);

if x>y then max:=x else max:=y;

if z>max then max:=z; writeln('большее из трёх =',max);

End.
Пример 4. Вводиться число от 1 до 4, определяющее пору года. Дать название этой поры года (1 - зима, 2 - весна, 3 - лето, 4 - осень).

var n:byte;

Begin

writeln('Введите номер поры года');

readln(n);

case n of

1: writeln('зима');

2: writeln('весна');

3: writeln('лето');

4: writeln('осень');

else

writeln('неправильно ввели номер поры года');

end;

End.

Задание №1

В
8.

9.

10.

11.

12.

13.
ычислить значение функции

1.

Задание №2

1.Ввести три числа. Определить являются ли положительными все числа или нет.

2. Ввести три числа. Определить является ли их сумма положительной или нет

3. Ввести три числа. Определить максимальное

4. Ввести коэффициенты квадратного уравнения. Определить корни, если они существует

5. Ввести три числа. Найти сумму двух из них, которые не являются min.

6. Ввести два числа. Если оба числа положительны, найти их сумму, в противном случае найти их произведение

7. Ввести координаты точки X и Y. Определить, в какую координатную четверть оно попадает.

8. Ввести число. Определить принадлежит ли это число отрезку [-5; 0].

9. Ввести номер месяца года. Вывести время года (зима, весна, лето, осень).

10. Ввести четыре числа. Вывести минимальное

11. Ввести площадь круга S1 и площадь квадрата S2. Определить поместиться ли круг в квадрате.

12. Ввести три числа. Вывести «да», если они введены в порядке возрастания

13. Ввести три числа. Вывести их в порядке возрастания
Задание №3

1. Имеется пронумерованный список деталей 1) шуруп 2) винт 3) гвоздь 4) гайка 5) болт. Написать программу, которая по номеру детали выводит на экран её название.

2. Написать программу, которая бы по введённому номеру единицы измерения (1-миллиграм, 2-грамм, 3-килограмм, , 4-центнер, 5-тонна) и масса M выводит соответствующее значение массы в килограммах.

3. Написать программу, которая бы по введённому номеру единицы измерения (1-децеметр, 2-километр, 3-метр, 4-миллиметр, 5-сантиметр) и длине отрезка L выдавала бы соответствующее значение длины отрезка в метрах.

4. Написать программу, которая по данному натуральному числу от 1 до 12 (номеру месяца) выдаёт все приходящиеся на этот месяц праздничные дни (например, если введено число 1, то: 1 января - Новый год, 7 января – Рождество.

5. Написать программу, которая выдавала бы на экран словесное представление числа в диапазоне от 0 до 9 (0-нуль, 1-единица и т.д.).

6. Написать программу, которая по номеру месяца выдавала название следующего за ним месяца (при m=1 получаем февраль, 4-май)

7. Составить программу, которая анализирует студента по его оценкам и выводит на экран одно из сообщений: “Вы учитесь плохо”, “Вы учитесь посредственно” и т.д.

8. Составить программу, которая в зависимости от порядкового номера дня недели (1, 2, …7) выводит на экран его название.

9. Ввести возраст ребенка. Вывести в какой отряд пионерского лагеря он попадет, если известен принцип распределения:

с 6 до 7 лет - 5 отряд; с 7 до 9 лет - 4 отряд;

с 9 до 11 лет - 3 отряд; с 11 до 13 - 2 отряд

с 13 до 15 (включительно) - 1 отряд.

10. Ввести время в часах. Определить время суток (ночь, утро, день, вечер).

11. Составить программу, позволяющую получить словесное описание школьных отметок (1-плохо, 2-неудовлетворительно, 3-удоволетворительно, 4-хорошо, 5-отлично).

12. Ввести число ( от 1 до 4)

если число = 1 то вывести окружность,

если - 2, то вывести квадрат,

если - 3, вывести ромб,

если - 4, вывести параллелограмм.
Задание №4

1
8. rez =

9. rez =

10. rez =

.

11. rez =

12. rez =

. rez =

2. rez =

3. rez =

4. rez =

5. rez =

6
13. rez =

. rez =

7. rez =

Порядок выполнения работы

Изучить краткую теорию и ответить на контрольные вопросы.
Запустить программу АВС Pascal
Составить программы для решения задач , приведённых в задание №1(по вариантам)
Составить программы для решения задач , приведённых в задание №2(по вариантам)
Составить программы для решения задач , приведённых в задание №3(по вариантам)
Составить программу для вычисления значения rez в зависимости от поставленного условия. Выполнить Задание №4
Оформить отчёт.
Сделать выводы о проделанной работе

Литература.

Канцедал С.А. Алгоритмизация и программирование : учебное пособие.-М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА –М,2008- 352с.
Семакин И.Г Основы алгоритмизации и программирования: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования/И.Г Семакин, А.П Шестаков. – 3-е изд., стер. – М: Издательский центр «Академия», 2012.- 400с.

Практическая работа №4.

</3>

1 2 3 4 5 6 7 8 9

	Методические указания по выполнению лабораторных работ Издательство Инженерная геодезия. Методические указания по выполнению лабораторных работ. Составители: Шешукова Л. В., Тютина Н. М., Клевцов Е....		Методические указания по выполнению лабораторных работ по дисциплине... Методические указания по выполнению лабораторных работ рассмотрены и утверждены на заседании кафедры «Безопасность труда и инженерная...
	Методические указания для студентов по выполнению лабораторных и... Методические указания для студентов по выполнению лабораторных и практических работ		Методические указания по выполнению практических и лабораторных работ... Учебно-методическое пособие предназначенодля студентов 3 курса, обучающихся по профессии 23. 01. 03 Автомеханик. Пособие содержит...
	Сборник методических указаний для студентов по выполнению лабораторных работ дисциплина «химия» Методические указания для выполнения лабораторных работ являются частью основной профессиональной образовательной программы Государственного...		Методические указания по выполнению лабораторных работ по дисциплине «Сметное дело» ...
	Методические указания по выполнению лабораторных работ Казань 201 Эксплуатация, диагностика и надежность гту: метод указания/ сост.: Б. М. Осипов, А. В. Титов, Р. Г. Сагадеев.  Казань: Казан гос...		Методические указания по выполнению лабораторных работ Казань 2013 Эксплуатация, диагностика и надежность гту: метод указания/ сост.: Б. М. Осипов, А. В. Титов, Р. Г. Сагадеев.  Казань: Казан гос...
	Методические указания для студентов по выполнению Правила техники безопасности при выполнении лабораторных и практических работ по химии		Методические указания по выполнению лабораторных работ по дисциплине... Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение московской области
	Методические указания по выполнению лабораторных работ по дисциплине... Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования		Лабораторная работа №7 Тема: «Арифметические операции. Битовые команды» Методические указания к выполнению лабораторных работ по мдк 01. 01 «Системное программирование»
	Методические указания по выполнению лабораторных работ по дисциплине... Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования		Методические указания к выполнению лабораторных работ по дисциплине радиолокационные системы Лабораторная работа №1 «Изучение принципов построения штатной радиолокационной киа»
	Методические указания по выполнению лабораторных работ по междисциплинарному курсу мдк02. 01 ПМ02. Применение микропроцессорных систем, установка и настройка периферийного оборудования		Методические указания по выполнению практических и лабораторных работ... Методические указания предназначены для обучающихся по специальностям технического профиля 21. 02. 08 Прикладная геодезия

Общие указания по выполнению лабораторных работ

Похожие: