Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры информационной безопасности «7»


Скачать 2.72 Mb.
Название Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры информационной безопасности «7»
страница 2/20
Тип Учебно-методический комплекс
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20
090104.65 – Комплексная защита объектов информатизации

Форма обучения - очная

г. Владивосток

2012

Раздел 1. Элементы и узлы ЭВМ (12 час.)

Тема 1. Основные понятия алгебры логики. (4 часа)

Цели и задачи: Ознакомление с основными понятиями алгебры логики

Учебные вопросы:

  • Логические операции.

  • Синтез комбинационных схем.

  • Базовые логические элементы компьютера («И», «ИЛИ», «НЕ»).

  • Конструирование на их базе основных логических блоков компьютера.

  • Алгебраическая интерпретация понятий традиционной логики получила свое ясное оформление в трудах английского математика Джорджа Буля (Boole) (1815-1864), таких как "The mathematical analysis of logic", 1847 и "An investigation of the laws of thought ...", 1854. Категорические суждения логики стали рассматриваться как уравнения относительно символов, обозначающих термины суждения.

Логическая переменная в алгебре логики может принимать одно из двух возможных значений: TRUE - истина, FALSE - ложь. Эти значения в цифровой технике принято рассматривать как логическую "1" (TRUE) и логический "0" (FALSE), или как двоичные числа 1 и 0. Физически это может означать присутствие или отсутствие некоторого сигнала (замкнуто, разомкнуто), уровень потенциала на электронном элементе (высокий, низкий), протекание или отсутствие тока в некоторой цепи и т.п. Логические переменные позволяют легко описать состояние таких объектов, как тумблеры, кнопки, реле, триггеры и других, которые могут находиться в двух четко различимых состояниях: включено - выключено.

Формализуя логические операции, Дж. Буль ввел символы для обозначения вещей (x, y, z, ...), качеств вещей (X, Y, Z, ...), класса вещей (цифра 1), отсутствия вещей (цифра 0), логического сложения суждений (+), логического вычитания суждений (–), логического умножения суждений (*), логического равенства суждений (=). Любое суждение он пытался выразить в виде уравнений с символами, по отношению к которым действуют логические законы.

Алгебра логики в ее современном понимании занимается исследованием операций с высказываниями, в отношении которых можно лишь утверждать, что их содержание истинно или ложно.

В общем случае под логическими переменными понимаются знаки в формулах, которые могут принимать различные значения из соответствующей области. Логические переменные можно заменять конкретными по содержанию высказываниями.

  • Алгебраическая интерпретация понятий традиционной логики получила свое ясное оформление в трудах английского математика Джорджа Буля (Boole) (1815-1864), таких как "The mathematical analysis of logic", 1847 и "An investigation of the laws of thought ...", 1854. Категорические суждения логики стали рассматриваться как уравнения относительно символов, обозначающих термины суждения.

Логическая переменная в алгебре логики может принимать одно из двух возможных значений: TRUE - истина, FALSE - ложь. Эти значения в цифровой технике принято рассматривать как логическую "1" (TRUE) и логический "0" (FALSE), или как двоичные числа 1 и 0. Физически это может означать присутствие или отсутствие некоторого сигнала (замкнуто, разомкнуто), уровень потенциала на электронном элементе (высокий, низкий), протекание или отсутствие тока в некоторой цепи и т.п. Логические переменные позволяют легко описать состояние таких объектов, как тумблеры, кнопки, реле, триггеры и других, которые могут находиться в двух четко различимых состояниях: включено - выключено.

Формализуя логические операции, Дж. Буль ввел символы для обозначения вещей (x, y, z, ...), качеств вещей (X, Y, Z, ...), класса вещей (цифра 1), отсутствия вещей (цифра 0), логического сложения суждений (+), логического вычитания суждений (–), логического умножения суждений (*), логического равенства суждений (=). Любое суждение он пытался выразить в виде уравнений с символами, по отношению к которым действуют логические законы.

Алгебра логики в ее современном понимании занимается исследованием операций с высказываниями, в отношении которых можно лишь утверждать, что их содержание истинно или ложно.

В общем случае под логическими переменными * понимаются знаки в формулах, которые могут принимать различные значения из соответствующей области. Логические переменные можно заменять конкретными по содержанию высказываниями.

Построение логического устройства на элементах ИЛИ-НЕ может быть выполнено при следующей последовательности действий: заданная функция минимизируется с получением МКНФ; производится запись полученного логического выражения через операции ИЛИ-НЕ.

  • Канонические формы представления логических функций.

Синтез логического устройства распадается на несколько этапов. На первом этапе требуется функцию, заданную в словесной, табличной или другой формах, представить в виде логического выражения с использованием некоторого базиса. Следующие этапы сводятся к получению минимальных форм функций, обеспечивающих при синтезе наименьшее количество электронного оборудования и рациональное построение функциональной схемы устройства. Для начального представления функции обычно используется базис И, ИЛИ, НЕ независимо от того, какой базис будет использоваться для построения логического устройства.

Исходными, из соображений удобства последующих преобразований, приняты следующие две канонические формы представления функций: совершенная дизъюнктивная нормальная форма (СДНФ) и совершенная конъюнктивная нормальная форма (СКНФ).

 Совершенная дизъюнктивная нормальная форма (СДНФ).
Дизъюнктивной нормальной формой (ДНФ) называется такая форма представления функции, при которой логическое выражение функции строится в виде дизъюнкции ряда членов, каждый из которых является простой конъюнкцией аргументов или их инверсий.

Примером ДНФ может служить выражение




(3.9)

Приведем форму представления функций, не являющейся ДНФ. Например, функция

представлена не в ДНФ, так как последний член не является простой конъюнкцией аргументов.

Также не является ДНФ следующая форма представления функции:

Если в каждом члене ДНФ представлены все аргументы (или их инверсии) функции, то такая форма носит название совершенной дизъюнктивной нормальной формы (СДНФ). Выражение (3.9) не является СДНФ, так как в нем лишь третий член содержит все аргументы функции.


  • Для перехода от ДНФ к СДНФ необходимо в каждый из членов, в которых представлены не все аргументы, ввести выражение вида , где xi — отсутствующий в члене аргумент. Так как , такая операция не может изменить значений функции. Покажем переход от ДНФ к СДНФ на примере следующего выражения:



  • Добавление в члены выражений вида приведет функцию к виду



Отсюда после приведения подобных членов:


Полученная форма является СДНФ. Если исходная функция дана в табличной форме, то СДНФ может быть получена непосредственно.

Пусть дана функция в форме табл. 3.4. Для этой функции СДНФ имеет вид:






(3.10)




 
Таблица 3.4


x1


0


0


0


0


1


1


1


1


x2


0


0


1


1


0


0


1


1


x3


0


1


0


1


0


1


0


1


f(x1,x2,x3)


0


0


1


1


0


1


0


1


Как видно из выражения (3.10), в нем каждый член соответствует определенному набору значений аргументов, при котором функция
равна 1. Каждый из наборов аргументов, при которых равна 1 (3, 4, 6, 8-й столбцы наборов), обращает в единицу соответствующий член выражения (3.10), вследствие чего и вся функция оказывается раиной единице.
Можно сформулировать следующее правило записи СДНФ функции, заданной таблицей истинности.

Необходимо записать столько членов в виде конъюнкций всех аргументов, сколько единиц содержит функция в таблице. Каждая конъюнкция должна соответствовать определенному набору значений аргументов, обращающему функцию в единицу, и если в этом наборе значение аргумента равно нулю, то в конъюнкцию входит .инверсия данного аргумента.
Следует отметить, что любая функция имеет единственную СДНФ.
Совершенная конъюнктивная нормальная форма (СКНФ).
Конъюнктивной нормальной формой (КНФ) называется форма представления функции в виде конъюнкции ряда членов, каждый из которых является простой дизъюнкцией аргументов (или их инверсий).

Примером КНФ может служить следующая форма представления функции:


Приведем формы представления функций, не являющиеся КНФ:

(здесь третий член не является простой дизъюнкцией аргументов или их инверсий);


(эта форма также не является КНФ, так как в ней первый член не связан с остальными операцией конъюнкции).

В совершенной конъюнктивной нормальной форме (СКНФ) в каждом члене КНФ должны быть представлены все аргументы.

Для перехода от КНФ к СКНФ необходимо добавить к каждому члену, не содержащему всех аргументов, члены вида , где хi — аргумент, не представленный в члене. Так как , то такая операция не может повлиять на значение функции.

Добавление к некоторому члену образует выражение вида , которое можно привести к виду


Справедливость данного равенства вытекает из распределительного закона;
она может быть показана также путем раскрытия скобок в правой части выражения:




Рассмотрим переход от КНФ к СКИФ на примере функции


Покажем применение распределительного закона прн проведении использованных здесь преобразований над одним из членов выражения

Обозначим Тогда на основании распределительного закона



Далее обозначим и вновь применим распределительный закон
Подставив сюда значения z1 и z2 получим соответствующие члены приведенного выше выражения при переходе от КНФ к СКНФ.
Совершенная КНФ функции легко строится по таблице истинности.
Рассмотрим в качестве примера функцию, приведенную в табл. 3.4; СКНФ этой функции имеет вид




(3.11)

Выражение содержит столько членов, связанных операцией конъюнкции, сколько нулей имеется среди значений функции f(x1, x2, x3) в таблице истинности. Таким образом, каждому набору значений аргументов, на котором функция равна нулю, соответствует определенный член СКНФ, принимающий на этом наборе значение нуль. Так как члены СКНФ связаны операцией конъюнкции, при обращении в нуль одного из членов и вся функция оказывается равной нулю. Таким образом, можно сформулировать следующее правило записи СКНФ функции, заданной таблицей истинности. Следует записать столько конъюнктивных членов, представляющих собой дизъюнкции всех аргументов, при скольких наборах значений аргументов функция равна нулю, и если в наборе значение аргумента равно единице, то в дизъюнкцию входит инверсия этого аргумента. Любая функция имеет единственную СКНФ.
Структурная схема логического устройства может быть построена непосредственно по канонической форме (СДНФ или СКНФ) реализуемой функции. Получающиеся при этом схемы для функций (3.10) и (3.11) показаны на рис. 3.26, а и б. Недостаток такого метода построения структурных схем, обеспечивающего, в общем, правильное функционирование устройства, состоит в том, что получающиеся схемы, как правило, оказываются неоправданно сложными, требуют использования большого числа логических элементов и, следовательно, имеют низкие экономичность и надежность. Во многих случаях удается так упростить логическое выражение, не нарушая функции, что соответствующая структурная схема оказывается существенно более простой. Методы такого упрощения функции, называемые методами минимизации функций, рассматриваются ниже.



рис 3.26
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20

Похожие:

Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры информационной безопасности «7» icon Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры...
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры информационной безопасности «7» icon Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры...
Системы и сети связи 090104. 65 – Комплексная защита объектов информатизации Форма подготовки очная
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры информационной безопасности «7» icon Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры...
Защита информационных процессов в компьютерных системах 090104. 65 – Комплексная защита объектов информатизации Форма подготовки...
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры информационной безопасности «7» icon Учебно-методический комплекс дисциплины
Туризм, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 20. 01. 2006 г. №739гум/бак. Учебно-методический комплекс обсужден...
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры информационной безопасности «7» icon Учебно-методический комплекс дисциплины «Формальности проживания в гостинице»
Туризм, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 20. 01. 2006 г. №739гум/бак. Учебно-методический комплекс обсужден...
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры информационной безопасности «7» icon Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры...
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры информационной безопасности «7» icon Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры...
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры информационной безопасности «7» icon Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры «Финансы и кредит»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры информационной безопасности «7» icon Учебно-методический комплекс дисциплины организация работы гостиниц 100200. 62 «Туризм»
Туризм, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 20. 01. 2006 г. №739гум/бак. Учебно-методический комплекс обсужден...
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры информационной безопасности «7» icon Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры компьютерных систем «03»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры информационной безопасности «7» icon Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры...
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры информационной безопасности «7» icon Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры...
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного стандарта высшего профессионального образования...
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры информационной безопасности «7» icon Проект) (КР,КП), Расчётно-графическая работа (ргр) Домашнее задание...
Учебно-методический комплекс дисциплины обсуждён и утверждён на заседании кафедры «Гидротехнические сооружения»
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры информационной безопасности «7» icon Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного...
Учебно-методический комплекс дисциплины обсуждена на заседании кафедры Информационные системы управления «29» июня 2011 г
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры информационной безопасности «7» icon Учебно-методический комплекс дисциплины материаловедение направление...
Учебная программа обсуждена на заседании кафедры технологии и предпринимательства
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры информационной безопасности «7» icon Учебно-методический комплекс Наименование дисциплины Аритмология...
Переутверждено на заседании кафедры госпитальной хирургии с курсом детской хирургии

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск