О состоянии и результатах деятельности
|
Скачать 0.62 Mb.
|
|
Выводы по итогам работ: 1.Учащиеся первой ступени обучения овладели программным материалом по русскому языку и математике. Самый высокий процент качества выполнения по математике показали учащиеся 4 класса( учительКострикова Е.Д..), по русскому языку-2 класс (учительХалиуллина Р.М..) На второй ступени обучения с контрольной работой по математике и по русскому языку лучше справились учащиеся 5 класса (качество 53%, обученность-89%, учитель Снигирева О.Б., по русскому- качество 54%, обученность-77%, учитель Низамова Л.И .) Очень низкий процент качества знаний показали учащиеся 7 класса по математике (20%, учитель Ахматгалеева Ф.С.), по русскому языку - учащиеся 7 класса (24%, учитель Низамова Л.И.), учащиеся 8 класса (13% учитель Халикова А.Г.). На третьей ступени обучения контрольные работы выполнял 10 класс. Качество выполнения работ -невысокое, но результат стабильный. В этом году по решению педсовета проводились срезы по устным предметам в форме тестов, контрольных работ. Результаты показали неплохие. 1.80% учащихся начальной школы (1-4 кл.) владеют техникой чтения, 20% имеют низкий уровень техники чтения. 2.У части детей (как и в I полугодии) техническая сторона навыка чтения преобладает над смысловой. Согласно Закону Российской Федерации "Об образовании" освоение общеобразовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией выпускников общеобразовательных учреждений независимо от формы получения образования. От того, какие результаты будут получены, во многом зависит от предварительной подготовки школы к этому напряженному и очень ответственному периоду. На основании Положения о государственной (итоговой) аттестации выпускников ОУ РФ был разработан план подготовки к государственной (итоговой) аттестации выпускников. План подготовки к государственной (итоговой) аттестации выпускников был рассмотрен на Методическом совете школы. Согласно требованиям по подготовке выпускников к ЕГЭ методическими объединениями школы был разработан и рассмотрен отдельный план по подготовке выпускников9, 11- классов к сдачГИАи ЕГЭ,. Согласно плана, работа велась по следующим направлениям: организационные вопросы, работа с педагогическим коллективом, работа с родителями, работа с учащимися. Выполнение плана подготовки в 2010-2011 году рассматривались на административных совещаниях, заседаниях МО I. Нормативно-правовая база по организации и проведению ГИА и ЕГЭ. В своей деятельности по подготовке и проведению государственной (итоговой) аттестации администрация школы и педагогический коллектив руководствуются нормативно - распорядительными документами федерального, регионального, муниципального, школьного уровней. Данные документы систематизированы и оформлены в папки по уровням прохождения информации. Папки с документами федерального, регионального, муниципального уровней пополнялись в соответствии с их поступлением. Все нормативно - распорядительные документы рассматривались на совещаниях различного уровня. II. Информационное обеспечение. На педагогических советах школы рассматривались следующие вопросы: Состояние учебного процесса но итогам 1 и 2 полугодий 2010-2011 учебного года, анализ качества образования учащихся 9,11 классов; Подготовка к государственной (итоговой) атгестации выпускников 2011 года, анализ и итоги пробных экзаменов в новой форме и ЕГЭ. *0 допуске учащихся 9,11 классов к государственной (итоговой) аттестации. *0 завершении учебного года и о переводе учащихся 1-8,10 классов; 0 завершении аттестации и выдачи документов об образовании; о награждении выпускников за успехи в учении На административных совещаниях рассматривались и изучались нормативно -распорядительные документы федерального, регионального, муниципального, школьного уровней. Были проучены учителя, назначенные руководителем ПП ГИА, организаторами в аудитории экзамена, общественные наблюдатели. На МС и ШМО рассматривались вопросы: Ознакомление с нормативно-правовыми актами, регулирующими порядок проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников. Ознакомление с нормативно-правовыми актами, регулирующими порядок проведения ЕГЭ. "Положения о государственной (итоговой) аттестации выпускников ОУ РФ. *Формы проведения экзаменов. Тестовые технологии. Обеспечение готовности учащихся выполнять задания различных уровней сложности ("А", "В", "С"). * Комплектование экзаменационных пакетов. На совещании при директоре и зам.директоре по УВР рассматривались вопросы: - должностные инструкции председателей, учителей, принимающих экзамен, ассистентов, ознакомление с процедурой проведения экзаменов; - функции классных руководителей; проверка готовности к выполнению правил ТБ при проведении итоговой аттестации; соблюдение санитарно-гигиенических условий в аттестационный период; организация дежурства учителей в период экзаменов. Информированность родителей и обучающихся об источниках получения информации по подготовке и проведению государственной (итоговой) аттестации выпускников в традиционной и новой формах, ЕГЭ проходила через родительские и ученические собрания, на которых знакомились с перечнем нормативно-правовой документации, методическими рекомендациями. Протоколы родительских собраний хранятся в папке нормативными документами. Проводились индивидуальное консультирование учителей, родителей и учащихся по вопросам государственной (итоговой) аттестации в 2011 году. В помощь выпускнику, родителям, учителям оформлены стенды со следующей тематикой: 1.Положения о государственной (итоговой) аттестации выпускников ОУ РФ. График консультаций по учебным предметам . Расписание государственных экзаменов. Приказы, регламентирующие итоговую аттестацию. 5.Рекомендации выпускникам по подготовке к экзаменам. Содержание информационных стендов доступно для восприятия участников образовательного процесса и обновлялось в зависимости от той информации, которую нужно было донести. С выпускниками 9 класса, сдающими экзамены в новой форме, с 11 классом проводились инструктажи, касающиеся процедуры экзамена, заполнения бланков. III. Методическое обеспечение. Создан банк данных об учителях, учебниках и учебных программах по предметам БУП; Пополняется банк КИМов по ЕГЭ, ГИА.. 1. Осуществлялся контроль за качеством обученности учащихся 9,11- х классов. Итоги контрольных работ рассмотрены на заседании предметных МО. В 9 классе контрольные работы по математике,химии, биологии проводились в новой форме, по русскому - в традиционной форме (изложение). По математике, русскому языку, биологии, обществознанию, информатике, физике , истории в 11 классе контрольные работы проводились в форме тестов, с учетом уровней. В течение учебного года применялись следующие формы работы с учащимися по подготовке к ЕГЭ и ГИА: *деление учащихся на группы по степени усвоения учебного материала, дополнительные занятия с учащимися по группам с применением дифференцированных заданий. *прорешивание на уроках заданий из КИМов. * использование компьютерных тренажеров для выполнения заданий к ЕГЭ. индивидуальные консультации. Дифференцированные домашние задания ( задания по отдельным темам на время каникул, выходных и тд, с обязательной проверкой и анализом.) Организация повторения на уроке. Контроль за прохождение программного материала по предметам БУП. Итоги рассматривались на совещании учителей . Контроль за состоянием ведения классных журналов . Выполнение теоретической и практической части программ составляет 100%. Постоянно в поле зрения находилась успеваемость и посещаемость учащихся 9,11-х классов. С целью предупреждения неуспеваемости и пропусков учебных занятий без уважительной причины родителей данных учащихся приглашались в школу. V. Техническое обеспечение. База данных выпускников: списки обучающихся 9,11-х классов согласно принятой форме и утверждены директором школы; ксерокопии паспортов. Всего выпускников 9 класса - 21, а 11 класса -8. База данных об учителях, учебниках и учебных программах по предметам БУП; Адрес электронной почты: е-mail: lazarevoschool@mail.ru Журнал инструктажей. Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников 9,11 классов за 2010-2011 учебный год. 9 класс:
В 9 классе сдали на «4» и «5» все экзамены -5 учеников. 11 класс: Все учащиеся набрали выше минимального количества баллов по всем экзаменам. 1.Школа обеспечила выполнение Закона РФ "Об образовании" в части исполнения государственной политики в сфере образования, защиты прав участников образовательного процесса при организации и проведении государственной (итоговой) аттестации, обеспечила организованное проведение итоговой аттестации; 2.Подведены итоги освоения образовательных программ, проведения лабораторных и практических работ в соответствии с учебным планом. Теоретическая и практическая части образовательных программ освоены; 3.Проведен промежуточный и итоговый контроль в выпускных классах, в том числе в виде письменных контрольных работ или в форме тестовых заданий; 4.Все выпускники 9,11 классов получили аттестаты. Соболева Ольга (11 класс) награждена серебряной медалью. |
Похожие:
 |
Доклад о состоянии и результатах деятельности муниципальной системы образования г. Ливны Преображенский Ю. А., Шкодкина О. В. Публичный доклад «О состоянии и результатах деятельности муниципальной системы образования г.... |
 |
Доклад о состоянии и результатах деятельности системы образования... Охватывают 330 обучающихся (в прошлом году 657) |
|
Отчет о результатах самообследования мбоу «филимоновская сош» Ежегодный публичный доклад является механизмом обеспечения информационной открытости и прозрачности деятельности школы, информирования... |
|
Публичный отчет о состоянии и результатах деятельности Мадоу "Детский сад №50", располагается по адресу: мо, Г. о. Балашиха, ул. Ситникова, д, рассчитан на 250 мест, фактическая наполняемость... |
|
О результатах проведенных проверок деятельности органов местного... Територия общего пользования не оснащена противопожарным инвентарем; в населенных пунктах с. Солянка, Х. Дубовый, Х. Рагозин, Х.... |
|
Доклад моу «сош №1» О состоянии и результатах образовательного процесса в муниципальном общеобразовательном учреждении |
|
Отчёт Главы муниципального образования «Котлас» о результатах деятельности... Главой мо «Котлас» ежегодного отчёта о результатах деятельности Главы и администрации мо «Котлас» и с применением системы показателей... |
|
Доклад размещен на сайте администрации весьегонского района в разделе «образование» Муниципальный доклад о состоянии и результатах деятельности системы образования Весьегонского района Тверской области в 2015/ 2016... |
|
Доклад размещен на сайте администрации весьегонского района в разделе «образование» Муниципальный доклад о состоянии и результатах деятельности системы образования Весьегонского района Тверской области в 2013/ 2014... |
|
Отчёт о состоянии регулирующей деятельности и безопасности на поднадзорных... Производство, хранение и применение взрывчатых материалов промышленного назначения и средств инициирования |
|
Отчет о результатах самообследования Целями проведения самообследования являются обеспечение доступности и открытости информации о деятельности учреждения, а также подготовка... |
|
Отчёт о результатах самообследования частного учреждения дополнительного... Целью самообследования является обеспечение доступности и открытости информации о деятельности образовательной организации и формирование... |
|
Отчет о результатах самообследования Негосударственного образовательного учреждения Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательной деятельности |
|
Доклад о результатах деятельности Основными направлениями деятельности отдела образования, опеки и попечительства в 2013 году были |
|
Отчет о результатах деятельности главы и администрации Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации, Уставом муниципального образования «Красногвардейский... |
|
Отчет о результатах самообследования деятельности мадоу «Детский сад «Олененок» Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения с. 3-4 |