Программа профессионального модуля пм. 04 Выполнение работ по профессиям рабочих «Тракторист»

Скачать 0.55 Mb.

Название	Программа профессионального модуля пм. 04 Выполнение работ по профессиям рабочих «Тракторист»
страница	6/6
Тип	Программа

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Программа

1 2 3 4 5 6

4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1.Эксплуатация и техническое обслуживание дорожных машин, автомобилей и тракторов: Учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / С.Ф. Головин, В.М. Кошкин, А.В. Рубайлов и др.; Под ред. Е.С. Локшина. – 2-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 464 с.

2.Ремонт дорожных машин, автомобилей и тракторов : учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / [Б. С. Василев, Б.П. Долгополов, Г.Н. Донецко и др.] ; под ред. В.А. Зорина. – 6-е изд., стер. – М. : Издательский центр «Академия», 2010. – 512 с.

3.Карпов Б.Н.Основы строительства, ремонта и содержание автомобильных дорог : учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / Б.Н. Карпов. – 3-е изд., стер. – М. : Издательский центр «Академия», 2012. – 208 с.

4.Полосин М.Д.Техническое обслуживание и ремонт дорожно-строительных машин: Учеб. пособие для нач. проф. образования / М.Д. Полосин, Э.Г. Ронинсон. – М.: Издательский центр «Академия», 2005. – 352 с.

5.Полосин М.Д.Машинист дорожных и строительных машин: Учеб. пособие для нач. проф. образования / Митофан Дмитриевич Полосин. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 288 с.

6.Шестопалов К.К.Подъемно-транспортные, строительные и дорожные машины и оборудования / К.К. Шестопалов. – 7-е изд., стер. – М. : Издательский центр «Академия», 2012. – 320 с.

7.Раннев А.В.Устройство и эксплуатация дорожно-строительных машин : учебник для нач. проф. образования / А.В. Раннев, М.Д. Полосин. – 4-е изд., стер. – М. : Издательский центр «Академия», 2008. -488 с.

Интернет ресурсы:

1. WWW.rostselmash.com.

2.WWW.gomselmash. By

3.WWW. OMIR.SU

4.WWW. Johndeere.ru

5. WWW.adromh.com

6. WWW.academia-moscow.ru

7.WWW. AGROSALON.RU

8. http://seimech.msk.ru

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Использование активных форм обучения в образовательном процессе: мультимедиа лекции, лабораторно-практические занятия, практические занятия, семинарские занятия, консультации, практическое вождение

Освоению данного модуля должно предшествовать изучение следующих дисциплин и модулей: ОП.02. Техническая механика, ОП.03. Материаловедение, ОП.04.Электротехника и электронная техника, ОП.05. Основы гидравлики и теплотехники, ОП.09. Метрология, стандартизация и подтверждение качества, ОП.12. Охрана труда, ОП.13. Безопасность жизнедеятельности.

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля ПМ. 02 Техническое обслуживание и ремонт подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования в стационарных мастерских и на месте выполнения работ по специальности 23.02.04 Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям)Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой. Инженерно-педагогический состав: дипломированные специалисты – преподаватели междисциплинарных курсов, а также общепрофессиональных дисциплин: инженерная графика, техническая механика, материаловедение, электротехника и электронная техника, основы гидравлики и теплотехники, основы агрономии, информационные технологии в профессиональной деятельности, метрология, стандартизация и подтверждение качества.

Мастера: наличие первой и второй квалификационной категории. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательны.

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

Образовательное учреждение, реализующее подготовку по программе профессионального модуля, обеспечивает организацию и проведение текущего и итогового контроля индивидуальных образовательных достижений – демонстрируемых обучающимися знаний, умений и навыков.

Текущий контроль проводится преподавателем в процессе обучения. Итоговый контроль проводится экзаменационной комиссией после обучения по междисциплинарному курсу.

Обучение по профессиональному модулю завершается промежуточной аттестацией, которую проводит экзаменационная комиссия. В состав экзаменационной комиссии могут входить представители общественных организаций обучающихся.

Формы и методы текущего и итогового контроля по профессиональному модулю самостоятельно разрабатываются образовательным учреждением и доводятся до сведения обучающихся не позднее начала двух месяцев от начала обучения.

Для текущего и итогового контроля образовательными учреждениями создаются фонды оценочных средств (ФОС).

ФОС включают в себя педагогические контрольно-измерительные материалы, предназначенные для определения соответствия (или несоответствия) индивидуальных образовательных достижений основным показателям результатов подготовки (таблицы).

Результаты (освоенные профессиональные компетенции)	Основные показатели результатов подготовки		Формы и методы контроля
Обеспечивать безопасность движения транспортных средств при производстве работ.	Выполнение дорожно-строительных работ в соответствии техническим регламентом		Оценка устных ответов Анализ выполнения тестовых и контрольных заданий Оценка деятельности во время выполнения заданий на ЛПЗ, учебной практике Оценка деятельности во время прохождения производственной практики. Оценка за выполнение самостоятельной работы Оценка выполнения проекта
Обеспечивать безопасное и качественное выполнение работ при использовании подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и механизмов.	Соблюдение правил охраны труда и техники безопасности при эксплуатации подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и механизмов		Оценка устных ответов Анализ выполнения тестовых и контрольных заданий Оценка деятельности во время выполнения заданий на ЛПЗ, учебной практике Оценка деятельности во время прохождения производственной практики
Выполнять требования нормативно-технической документации по организации эксплуатации машин при строительстве, содержании и ремонте дорог.	Соблюдения графика ТО и планово предупредительных ремонтов подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и механизмов		Оценка устных ответов Анализ выполнения тестовых и контрольных заданий Оценка деятельности во время выполнения заданий на ЛПЗ, учебной практике Оценка деятельности во время прохождения производственной практики
Результаты (освоенные общие компетенции)		Основные показатели результатов подготовки		Формы и методы контроля
Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. Организовать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)..		Демонстрация интереса к будущей профессии Выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области управления работами машинно-тракторного парка сельскохозяйственной организации; Решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в области управления работами машинно-тракторного парка сельскохозяйственной организации; Эффективный поиск необходимой информации; Использование информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности. Взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения Самоанализ и коррекция результатов собственной работы. Организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля Анализ инноваций в области управления работами машинно-тракторного парка сельскохозяйственной организации;		Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

1 2 3 4 5 6

Похожие:

	Рабочая программа профессионального модуля является частью программы... ...		Рабочая программа профессионального модуля пм. 07. Выполнение работ... Рабочая программа профессионального модуля пм. 07 Выполнение работ по профессиям рабочих 18511 Слесарь по ремонту автомобилей
	Паспорт рабочей программы профессионального модуля пм. 04. Выполнение... Рабочей программы профессионального модуля пм. 04. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих...		Примерная программа профессионального модуля пм. 04 Выполнение облицовочных работ плитками и Примерная программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессиям...
	Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального... ПМ. 04 «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих»		Рабочая программа профессионального модуля пм. 05. «Выполнение работ... ПМ. 05. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих. Администратор гостиницы (дома отдыха)
	Рабочая программа профессионального модуля «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям» Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности...		Методические указания составлены согласно требованиям фгос в соответствии... Профессиональный модуль пм. 03. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих: Слесарь по ремонту...
	Рабочая программа профессионального модуля ПМ. 05 Выполнение работ по рабочей профессии " Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства"		Программа профессиональной переподготовки рабочих по профессии «Тракторист-машинист... Федерального государственного образовательного стандарта профессионального образования по профессиям
	Программа производственной практики по профессиональному модулю пм... Ственной практики по профессиональному модулю пм 04 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих...		Программа производственной практики по профессиональному модулю пм... Венной практики по профессиональному модулю пм 04 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих...
	Рабочая программа профессионального модуля «Выполнение бетонных работ» Рабочая программа профессионального модуля «Выполнение бетонных работ» разработана на основе фгос спо по профессии среднего профессионального...		Рабочая программа профессионального модуля«Выполнение арматурных работ» Рабочая программа профессионального модуля«Выполнение арматурных работ» разработана на основе фгос спо по профессии среднего профессионального...
	Рабочая программа профессионального модуля эксплуатация и техническое обслуживание Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии...		Рабочая программа профессионального модуля транспортировка грузов 2015 г Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии...

Руководство, инструкция по применению