Образовательная программа является важнейшей содержательной составляющей деятельности муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования муниципального образования «Город Архангельск»

Содержание

1. 
   Пояснительная записка…………………………………………………………………………………………………………………………………3-5
   

2. 
   Планируемые результаты освоения учащимися образовательной программы (ОП)……………………………...……………….………………6-25
   

3. 
   Система оценки достижения планируемых результатов освоения образовательной программы (ОП)……………………………………….....26-60
   

4. 
   Учебный план образовательной программы (ОП). Недельный план………………………………………………………………………………61-70
   

5. 
   Учебный план образовательной программы (ОП). Годовой план………………………………………………….………………………………71-80
   

6. 
   План воспитательных (культурно-массовых) мероприятий………………………………………………………………………………………..81-84
   

7. 
   Календарный учебный график……………………………………………………………………………………………………………….……….85-87
   

8. 
   Содержание дополнительных общеразвивающих программ (ДОБП)……………………………………………………………………………..88-95
   

9. 
   Методические материалы:
   

Перечень необходимого оборудования……………………………………………………………………..………………………………………96-106
Организация образовательного процесса (условия реализации ОП)……...……………………………………………..……………………...106-107

1. 
   Пояснительная записка
   

Цель раздела: общая характеристика содержания образовательной программы (далее – ОП), логики ее построения.
Образовательная программа является важнейшей содержательной составляющей деятельности муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования муниципального образования «Город Архангельск» «Центр дополнительного образования детей «Контакт» (далее – МБУ ДО «ЦДОД «Контакт»). Представляет собой открытый для всех субъектов образовательной деятельности документ, который дает представление о содержании деятельности Центра, направленной на реализацию заявленных им целей.

Образовательная программа МБУ ДО «ЦДОД «Контакт» ориентирована на удовлетворение актуального запроса потребителей образовательных услуг, а также развитие единой образовательной среды Центра, учитывает особенности расположения и сложившуюся систему дополнительного образования в г.Архангельске, разрабатывается сроком на 1 год и подлежит обновлению в связи с изменениями внутренних и внешних по отношению к Центру условий, принимается Педагогическим Советом Центра, утверждается директором и является документом, обязательным для исполнения.

Социальный заказ, реализуемый учреждением, складывается из нескольких составляющих: федеральный компонент; региональный компонент; муниципальный компонент. Социальный заказ федерального уровня отражен в Законе РФ от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" и Приказе Минобрнауки РФ № 1008 от 29 августа 2013 года «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам», в котором основным предназначением учреждения дополнительного образования детей определено «развитие мотивации личности к познанию и творчеству, реализация дополнительных программ и услуг в интересах личности, общества и государства». Как основное направление деятельности данная цель нашла свое отражение в Уставе. Региональный компонент социального заказа регулируется на областном уровне и предполагает участие воспитанников в региональных проектах и конкурсах. Муниципальный компонент предполагает проекцию государственных требований к работе учреждения в нашем городском округе. Это выполнение Муниципального задания на предоставление дополнительного образования детей.

Образовательная программа МБУ ДО «ЦДОД «Контакт» - это организационно-нормативный документ, определяющий индивидуальное лицо учреждения через концептуализацию содержания, объемы образования, технологии, параметры мониторинга дополнительных образовательных услуг.


Таблица 1

Название организации дополнительного образования	Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования муниципального образования «Город Архангельск» «Центр дополнительного образования детей «Контакт» (далее – МБУ ДО «ЦДОД «Контакт») ведет образовательную деятельность в сфере дополнительного образования детей на основе лицензии, выданной Комитетом по надзору в сфере образования Архангельской области. Учреждение имеет высшую квалификационную категорию. Лицензия № 5909, серия 29Л01, номер бланка 0000927 от 11 августа 2015 года, выданная министерством образования и науки Архангельской области, срок действия лицензии – бессрочно на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам.
Нормативно-правовая база, обеспечивающая реализацию ОП	- Федеральный закон об образовании в РФ от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ; - Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации» от 24.07.1998 г.; - Письмо Минобрнауки РФ от 11.12.2006 N 06-1844 "О Примерных требованиях к программам дополнительного образования детей"; - Приказ Минобрнауки «О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников» от 24.12.2010 №2075; - Приказ Минобрнауки РФ № 1008 от 29 августа 2013 года «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»; - Письмо Минобрнауки России от 18.11.2015 N 09-3242 "О направлении информации" (вместе с "Методическими рекомендациями по проектированию дополнительных общеразвивающих программ (включая разноуровневые программы)"); - Письмо Минобрнауки России от 29.03.2016 N ВК-641/09 "О направлении методических рекомендаций" (вместе с "Методическими рекомендациями по реализации адаптированных дополнительных общеобразовательных программ, способствующих социально-психологической реабилитации, профессиональному самоопределению детей с ограниченными возможностями здоровья, включая детей-инвалидов, с учетом их особых образовательных потребностей"; - Постановление Главного санитарного врача РФ от 03.04.2003 г. № 27 «О введении в действие санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.4.1251 – 03»; - Приказ директора департамента образования мэрии города Архангельска «Об утверждении отдельных показателей для определения расчета нормативных затрат в муниципальных бюджетных образовательных учреждениях муниципального образования «Город Архангельск», находящихся в ведении департамента образования мэрии города Архангельска» от 08.04.2012 №340; - Лицензия на право образовательной деятельности № 5909, серия 29Л01, номер бланка 0000927 от 11 августа 2015 года; - Правила внутреннего трудового распорядка МБОУ ДОД «ЦДОД «Контакт» от 10 января 2012 года № б/н; - Устав МБУ ДО «ЦДОД «Контакт»; - Локальные акты учреждения
Цели реализации ОП	«Всестороннее удовлетворение образовательных потребностей человека в интеллектуальном, духовно-нравственном, физическом и профессиональном совершенствовании» (п.14, ст.2, 273 – ФЗ) «Дополнительное образование детей направлено на формирование и развитие творческих способностей детей, удовлетворение их индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном и физическом совершенствовании, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья, а также на организацию их свободного времени. Дополнительное образование детей обеспечивает их адаптацию к жизни в обществе, профессиональную ориентацию, а также выявление и поддержку детей, проявивших выдающиеся способности» (п.1, ст.75, 273 – ФЗ) «Дополнительные предпрофессиональные программы в области искусств реализуются в целях выявления одаренных детей в раннем возрасте, создания условий для их художественного образования и эстетического воспитания, приобретения ими знаний, умений, навыков в области выбранного вида искусств, опыта творческой деятельности и осуществления их подготовки к получению профессионального образования в области искусств» (п.3, ст.83, 273 – ФЗ) «1) дополнительные общеразвивающие программы в области физической культуры и спорта, которые направлены на физическое воспитание личности, выявление одаренных детей, получение ими начальных знаний о физической культуре и спорте (программы физического воспитания и физкультурно-оздоровительные программы); 2) дополнительные предпрофессиональные программы в области физической культуры и спорта, которые направлены на отбор одаренных детей, создание условий для их физического воспитания и физического развития, получение ими начальных знаний, умений, навыков в области физической культуры и спорта (в том числе избранного вида спорта) и подготовку к освоению этапов спортивной подготовки» (п.3, ст.84, 273 – ФЗ)
Принципы и подходы к формированию образовательной программы	При формировании ОП ведущими являлись следующие принципы: - учет возрастных особенностей учащихся; - учет индивидуальных особенностей учащихся; - индивидуализации образования; - вариативности образования; - открытости образования; - наглядности и доступности образования; - другое Принципы формирования образовательной программы необходимо проранжировать с учетом степени их реализации в образовательном процессе. «Дополнительные общеразвивающиие программы для детей должны учитывать возрастные и индивидуальные особенности детей» (п.1, ст.75, 273 – ФЗ)
Структура ОП	Перечисляются все разделы программы и приложения к ним - пояснительная записка; - планируемые результаты освоения учащимися ОП; - система оценки достижения планируемых результатов освоения ОП; - учебный план ОП (далее – Учебный план); - план воспитательных мероприятий; - календарный учебный график; - содержание ДОБП (дополнительных общеразвивающих программ); - методические материалы (перечень необходимого оборудования); - организация образовательного процесса (условия реализации ОП).