Пояснительная записка последние десятилетия
|
Скачать 0.8 Mb.
|
Календарно-тематическое планирование
«Английский в фокусе – 11»
48 |
11 |
28.12.16 |
Работа над ошибками |
1 |
||
49 |
12 |
30.12.16 |
Подведение итогов |
1 |
||
50 |
1 |
11.01.17 |
Путешествия. Введение лексики |
1 |
||
51 |
2 |
13.01.17 |
Непал. Совершенствование навыков чтения |
1 |
||
52 |
3 |
16.01.17 |
Тур по странам. Совершенствование навыков устной речи |
1 |
||
53 |
4 |
18.01.17 |
Артикли. Совершенствование грамматических навыков |
1 |
||
54 |
5 |
20.01.17 |
Ж.Верн «Вокруг света за 80 дней». Совершенствование навыков выборочного чтения |
1 |
||
55 |
6 |
23.01.17 |
Ж.Верн «Вокруг света за 80 дней». Совершенствование навыков аудирования |
1 |
||
56 |
7 |
25.01.17 |
Описательная и эмфатическая лексика при написании текста |
1 |
||
57 |
8 |
27.01.17 |
Мировые реки. Совершенствование навыков монологической речи |
1 |
||
58 |
9 |
30.01.17 |
Погода в Кемерово. Совершенствование навыков аудирования |
1 |
||
59 |
10 |
1.02.17 |
Эко-проект: Загрязнение мирового океана. |
1 |
||
60 |
11 |
3.02.17 |
Повторение |
1 |
||
61 |
12 |
6.02.17 |
Лексико-грамматический тест №5 |
1 |
||
62 |
1 |
8.02.17 |
Введение лексики по теме «Правильное питание» |
1 |
||
63 |
2 |
10.02.17 |
Гастрономические пристрастия. Совершенствование навыков устной речи |
1 |
||
64 |
3 |
13.02.17 |
Виды условных предложений 1 и 2 типа. Совершенствование грамматических навыков. |
1 |
||
65 |
4 |
15.02.17 |
Виды условных предложений 3 типа. Совершенствование грамматических навыков. |
1 |
||
66 |
5 |
17.02.17 |
Виды условных предложений. Закрепление грамматических навыков |
1 |
||
67 |
6 |
20.02.17 |
Ч.Диккенс «Оливер Твист» .Совершенствование навыков чтения с полным пониманием текста |
1 |
||
68 |
7 |
22.02.17 |
Совершенствование навыков письма: рецензия с личной оценкой |
1 |
||
69 |
8 |
24.02.17 |
Ночь Роберта Бернса. Совершенствование навыков аудирования |
1 |
||
70 |
9 |
27.02.17 |
Зубы – зеркало здоровья. Совершенствование диалогической речи |
1 |
||
71 |
10 |
1.03.17 |
Эко-проект «Органическая ферма» |
1 |
||
72 |
11 |
3.03.17 |
Повторение |
1 |
||
73 |
12 |
6.03.17 |
Лексико-грамматический тест |
1 |
||
74 |
1 |
8.03.17 |
Свободное время. Совершенствование навыков устной речи |
1 |
||
75 |
2 |
10.03.17 |
Пассивный залог. Совершенствование грамматических навыков |
1 |
||
76 |
3 |
13.03.17 |
Пассивный залог. Закрепление грамматических навыков |
1 |
||
77 |
4 |
15.03.17 |
Г.Леруа «Призрак оперы» совершенствование навыков аудирования |
1 |
||
78 |
5 |
17.03.17 |
Рецензия на книгу или фильм. Совершенствование навыка письма |
1 |
||
79 |
6 |
31.03.17 |
Музей мадам Тюссо. Совершенствование навыков аудирования |
1 |
||
80 |
7 |
3.04.17 |
Музеи Кемерово. Совершенствование монологической речи |
1 |
||
81 |
8 |
5.04.17 |
Из любителей в звезды. Совершенствование навыков устной речи |
1 |
||
82 |
9 |
7.04.17 |
Эко-проект «Использование и переработка бумаги» |
1 |
||
83 |
10 |
10.04.17 |
Лексико-грамматический тест №7 |
1 |
||
84 |
11 |
12.04.17 |
Введение лексики по теме «Техника» |
1 |
||
85 |
12 |
14.04.17 |
Косвенная речь. Совершенствование грамматических навыков. |
1 |
||
86 |
1 |
17.04.17 |
Придаточные предложения. Совершенствование грамматических навыков |
1 |
||
87 |
2 |
19.04.17 |
Г.Уэллс «Машина времени». Чтение с полным пониманием текста |
1 |
||
88 |
3 |
21.04.17 |
Г.Уэллс «Машина времени». Совершенствование навыков аудирования |
1 |
||
89 |
4 |
24.04.17 |
Великие ученые. Совершенствование навыков монологической речи |
1 |
||
90 |
5 |
26.04.17 |
Выдающиеся ученые Кузбасса. Совершенствование навыков |
1 |
||
91 |
6 |
28.04.17 |
Цельсий и Фаренгейт. Совершенствование навыков чтения с полным пониманием текста |
1 |
||
92 |
7 |
3.05.17 |
Эссе с выражением мнения. Совершенствование навыков письма. |
1 |
||
93 |
8 |
5.05.17 |
Эссе: работа над ошибками |
1 |
||
94 |
9 |
10.05.17 |
Эко-проект «Альтернативная энергия» |
1 |
||
95 |
10 |
12.05.17 |
Подведение итогов эко-проекта |
1 |
||
96 |
11 |
15.05.17 |
Лексический тест |
1 |
||
97 |
12 |
17.05.17 |
Повторение грамматики |
1 |
||
98 |
19.05.17 |
Повторение грамматики |
1 |
|||
99 |
22.05.17 |
Повторение лексики |
1 |
|||
100 |
24.05.17 |
Итоговая контрольная работа |
1 |
|||
101 |
26.05.17 |
Подведение итогов |
1 |
|||
102 |
29.05.17 |
Резервный урок |
1 |
№ п/п |
№ урока |
Примерная дата проведения |
Наименование темы или раздела |
Кол-во часов |
Фактически выдано |
Примечание |
1 |
2.09.16 |
Вводный урок. Повторение |
1 |
|||
2 |
1 |
5.09.16 |
Семейные связи. Введение лексики |
1 |
||
3 |
2 |
7.09.16 |
Семейные связи. Закрепление лексики |
1 |
||
4 |
3 |
9.09.16 |
Виды настоящего времени. Совершенствование грамматических навыков |
1 |
||
5 |
4 |
12.09.16 |
О. Уайлд «Преданный друг». Совершенствование навыков чтения |
1 |
||
6 |
5 |
14.09.16 |
О.Уайлд «Преданный друг». Дискуссия |
1 |
||
7 |
6 |
16.09.16 |
Лексический тест |
1 |
||
8 |
7 |
19.09.16 |
Описательная лексика при письме. Совершенствование навыков письма |
1 |
||
9 |
8 |
21.09.16 |
Многонациональность. Совершенствование навыков аудирования |
1 |
||
10 |
9 |
23.09.16 |
Викторианская семья и Домострой в России. Дискуссия |
1 |
||
11 |
10 |
26.09.16 |
Разработка экологического проекта. Совершенствование навыков устной речи |
1 |
||
12 |
11 |
28.09.16 |
Подготовка к контрольной работе |
1 |
||
13 |
12 |
30.09.16 |
Контрольная работа №1 |
1 |
||
14 |
1 |
3.10.16 |
Стресс. Совершенствование навыков чтения |
1 |
||
15 |
2 |
5.10.16 |
Стресс. Введение лексики |
1 |
||
16 |
3 |
7.10.16 |
Придаточные предложения. Совершенствование грамматических навыков |
1 |
||
17 |
4 |
10.10.16 |
Придаточные предложения. Закрепление грамматических навыков |
1 |
||
18 |
5 |
12.10.16 |
Ш. Бронте «Джейн Эйр». Совершенствование навыков аудирования |
1 |
||
19 |
6 |
14.10.16 |
Ш. Бронте «Джейн Эйр». Совершенствование навыков письма |
1 |
||
20 |
7 |
17.10.16 |
Лексический тест |
1 |
||
21 |
8 |
19.10.16 |
Нервная система. Совершенствование навыков говорения |
1 |
||
22 |
9 |
21.10.16 |
Экология Сибири и Кузбасса. Совершенствование диалогической речи |
1 |
||
23 |
10 |
24.10.16 |
Экологический проект. Борьба с упаковками |
1 |
||
24 |
11 |
26.10.16 |
Подготовка к контрольной работе |
1 |
||
25 |
12 |
28.10.16 |
Контрольная работа №2 |
1 |
||
26 |
1 |
7.11.16 |
Преступление и наказание. Совершенствование навыков чтения |
1 |
||
27 |
2 |
9.11.16 |
Преступление и наказание. Введение лексики |
1 |
||
28 |
3 |
11.11.16 |
Герундий и инфинитив. Совершенствование грамматических навыков |
1 |
||
29 |
4 |
14.11.16 |
Герундий и инфинитив. Закрепление грамматических навыков |
1 |
||
30 |
5 |
16.11.16 |
Лексический тест |
1 |
||
31 |
6 |
18.11.16 |
Ч.Диккенс «Большие ожидания». Совершенствование навыков чтения |
1 |
||
32 |
7 |
21.11.16 |
Эссе: структура и лексика. Совершенствование навыков письма |
1 |
||
33 |
8 |
23.11.16 |
Остров Эллис и статуя Свободы. Совершенствование навыков устной речи |
1 |
||
34 |
9 |
25.11.16 |
Права и обязанности. Дискуссия |
1 |
||
35 |
10 |
28.11.16 |
Эко-проект «Зеленая нация» |
1 |
||
36 |
11 |
30.11.16 |
Подготовка к контрольной работе |
1 |
||
37 |
12 |
2.12.16 |
Контрольная работа №3 |
1 |
||
38 |
1 |
5.12.16 |
Медицина (В мире и Кузбассе). Совершенствование навыков чтения |
1 |
||
39 |
2 |
7.12.16 |
Болезни и травмы. Введение лексики |
1 |
||
40 |
3 |
9.12.16 |
Пассивный залог. Совершенствование грамматических навыков |
1 |
||
41 |
4 |
12.12.16 |
Пассивный залог. Закрепление грамматических навыков |
1 |
||
42 |
5 |
14.12.16 |
Лексический тест |
1 |
||
43 |
6 |
16.12.16 |
М.Твейн «Приключения Тома Сойера». |
1 |
||
44 |
7 |
19.12.16 |
Средства художественной выразительности на письме |
1 |
||
45 |
8 |
21.12.16 |
Флоренс Найтингейл. Совершенствование навыков чтения |
1 |
||
46 |
9 |
23.12.16 |
Великий Лондонский пожар. Совершенствование навыков аудирования |
1 |
||
47 |
10 |
26.12.16 |
Эко-проект «Загрязнение воды» |
1 |
||
48 |
11 |
28.12.16 |
Подготовка к контрольной работе |
1 |
||
49 |
12 |
30.12.16 |
Контрольная работа №4 |
1 |
||
50 |
1 |
11.01.17 |
Бездомные на улицах нашего города. Совершенствование навыков устной речи |
1 |
||
51 |
2 |
13.01.17 |
Проблемы социума. Введение лексики |
1 |
||
52 |
3 |
16.01.17 |
Модальные глаголы. Совершенствование грамматических навыков |
1 |
||
53 |
4 |
18.01.17 |
Лексический тест |
1 |
||
54 |
5 |
20.01.17 |
Т.Харди «Тесс из рода де Урбервилей». Совершенствование навыков аудирования |
1 |
||
55 |
6 |
23.01.17 |
Виды жилья. Введение лексики |
1 |
||
56 |
7 |
25.01.17 |
Заброшенные города. Совершенствование навыков чтения |
1 |
||
57 |
8 |
27.01.17 |
Города призраки Сибири. Совершенствование навыков аудирования |
1 |
||
58 |
9 |
30.01.17 |
Официальный доклад. Совершенствование навыков письма |
1 |
||
59 |
10 |
1.02.17 |
Эко-проект «Создаем эко-страницу в интернете» |
1 |
||
60 |
11 |
3.02.17 |
Подготовка к контрольной работе |
1 |
||
61 |
12 |
6.02.17 |
Контрольная работа №5 |
1 |
||
62 |
1 |
8.02.17 |
Как развивались средства коммуникации. Совершенствование навыков устной речи |
1 |
||
63 |
2 |
10.02.17 |
СМИ. Введение лексики |
1 |
||
64 |
3 |
13.02.17 |
Пишем газету о Кузбассе. Совершенствование навыков письма |
1 |
||
65 |
4 |
15.02.17 |
Косвенная речь. Совершенствование грамматических навыков |
1 |
||
66 |
5 |
17.02.17 |
Лексический тест |
1 |
||
67 |
6 |
20.02.17 |
Дж.Лондон «Белый клык». Совершенствование навыков чтения |
1 |
||
68 |
7 |
22.02.17 |
Эссе «за и против». Особенности написания |
1 |
||
69 |
8 |
24.02.17 |
Диалекты Британских островов. Совершенствование навыков диалогической речи |
1 |
||
70 |
9 |
27.02.17 |
«Я вам пишу…» Совершенствование навыков чтения |
1 |
||
71 |
10 |
1.03.17 |
Эко-проект «Шумовое загрязнение» |
1 |
||
72 |
11 |
3.03.17 |
Подготовка к контрольной работе |
1 |
||
73 |
12 |
6.03.17 |
Контрольная работа №6 |
1 |
||
74 |
1 |
8.03.17 |
Я мечтаю стать… Совершенствование навыков устной речи |
1 |
||
75 |
2 |
10.03.17 |
Образование или работа. Дискуссия |
1 |
||
76 |
3 |
13.03.17 |
Условные предложения. Совершенствование грамматических навыков |
1 |
||
77 |
4 |
15.03.17 |
Условные предложения. Закрепление грамматических навыков |
1 |
||
78 |
5 |
17.03.17 |
Лексический тест |
1 |
||
79 |
6 |
31.03.17 |
Р.Киплинг «Если». Совершенствование навыков чтения |
1 |
||
80 |
7 |
3.04.17 |
Официальное письмо. Совершенствование навыков письма |
1 |
||
81 |
8 |
5.04.17 |
Образование за рубежом. Совершенствование навыков устной речи |
1 |
||
82 |
9 |
7.04.17 |
10 способов изменить мир. Совершенствование навыков устной речи |
1 |
||
83 |
10 |
10.04.17 |
Диан Фосси. Совершенствование навыков аудирования |
1 |
||
84 |
11 |
12.04.17 |
Подготовка к контрольной работе |
1 |
||
85 |
12 |
14.04.17 |
Контрольная работа №7 |
1 |
||
86 |
1 |
17.04.17 |
Мистические места. Совершенствование навыков чтения |
1 |
||
87 |
2 |
19.04.17 |
Аэропорты и полеты. Совершенствование навыков диалогической речи |
1 |
||
88 |
3 |
21.04.17 |
Инверсия. Совершенствование грамматических навыков |
1 |
||
89 |
4 |
24.04.17 |
Лексический тест |
1 |
||
90 |
5 |
26.04.17 |
Дж.Свифт «Путешествия Гулливера». Совершенствование навыков аудирования |
1 |
||
91 |
6 |
28.04.17 |
Если собираетесь в Европу… Совершенствование навыков устной речи |
1 |
||
92 |
7 |
3.05.17 |
Пол Сезанн. Совершенствование навыков чтения |
1 |
||
93 |
8 |
5.05.17 |
Путешествие по Кемерово. Совершенствование навыков устной речи |
1 |
||
94 |
9 |
10.05.17 |
Эко-проект «Самые экологические города мира». |
1 |
||
95 |
10 |
12.05.17 |
Эко-проект Подведение итогов |
1 |
||
96 |
11 |
15.05.17 |
Подготовка к контрольной работе |
1 |
||
97 |
12 |
17.05.17 |
Контрольная работа №8 |
1 |
||
98 |
19.05.17 |
Повторение |
1 |
|||
99 |
22.05.17 |
Повторение |
1 |
|||
100 |
24.05.17 |
Итоговая контрольная работа |
1 |
|||
101 |
26.05.17 |
Урок-обобщение |
1 |
|||
102 |
29.05.17 |
Резервный урок |
1 |
Похожие:
 |
Пояснительная записка последние десятилетия XX и начало XXI века... Программа предназначена для 5-9 классов общеобразовательных учреждений и составлена в соответствии с требованиями федерального компонента... |
|
В. Б. Касевич Фонологические проблемы Иными словами, весь тот круг проблем, которые стали широко обсуждаться в последние десятилетия, получает в этой книге языковедческое... |
 |
Психология художественного творчества предисловие Таковым же он остается и для нас. За последние десятилетия психологам все же удалось приподнять священную завесу над тайнами художничества.... |
|
Программа факультативного курса по английскому языку «Современная Британия» Последние десятилетия XX и начало XXI века ознаменовались глубокими политическими, социально-экономическими и социокультурными изменениями... |
|
Приказ В последние десятилетия в лечении гнойных ран достигнуты определенные успехи, благодаря совершенствованию методов антибактериальной... |
|
Программа факультативного курса по английскому языку по программе «Одаренные дети» Последние десятилетия XX и начало XXI века ознаменовались глубокими политическими, социально-экономическими и социокультурными изменениями... |
|
Пояснительная записка 3 Направленность 3 Новизна 3 Актуальность 4 Рабочая программа модуля «Волшебное тесто» дети 4-5 лет 26 пояснительная записка 26 |
|
Пояснительная записка к курсовой работе по дисциплине «Информационные системы и технологии» Пояснительная записка содержит 25 страниц, 3 изображения, 3 источника, 2 приложения |
|
Пояснительная записка к курсовому проекту по дисциплине «Инфокоммуникационные сети и системы» Пояснительная записка содержит 43 страницы, 12 рисунков, 7 таблиц, 5 источников, 1 приложение |
|
Теоретические аспекты электронных денег От того, как функционирует денежная система, во многом зависит стабильность экономического развития страны. В последние четыре десятилетия... |
|
За исторически не большой временной континуум развития, в особенности... Естественно, за столь короткий промежуток своего становления, терминология и понятийный аппарат в области знаний пережили ряд существенных... |
|
Задача взрослых Открыть в ребёнке талант читателя». С. Я. Маршак.... Не секрет, что за последние десятилетия в нашей стране наметилась негативная тенденция: значительное снижение к чтению книг вообще... |
|
Пояснительная записка аооп пояснительная записка к адаптированной... Пояснительная записка к адаптированной основной общеобразовательной программе «Изобразительное искусство» для подготовительного,... |
|
Пояснительная записка Раздел: Пояснительная записка к проекту свода... «Свод правил «Транспортно-пересадочные узлы. Правила проектирования» выполнен авторским коллективом в составе |
|
Пояснительная записка к курсовой работе по дисциплине «Языки программирования» Пояснительная записка к курсовой работе содержит 67 страниц, 7 источников литературы, 15 рисунков, 6 приложений и 1 таблицу |
|
Пояснительная записка 5 1 Цели и задачи реализации основной образовательной... Пояснительная записка 5 |