Языку для поступающих в вузы Москва «оникс 21 век»
|
Скачать 6.12 Mb.
|
| § 41. ПРЕДЛОГИ Упражнение 183. Перепишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. 1.1. Хромой старичишка вышел (из) за шалаша в углу огорода и закричал на Герасима (Т.). 2. Темные глаза смотрели (из) под бровей сурово (М. Г.). 3. Я, конечно, отошел в сторону, спрятался (по) за корчму и стою (Купр.). 4. (По) над рекой сквозь едкий дым они прохо- дят на рассвете (Сурк.). II. 1. (В) следстви... ранения Ибрагим вместо парика носил повязку (П.). 2. Мне было лет двадцать пять, ког- да я начинал писать что-то (в) роде воспоминаний (Герц.). 3. (В) продолжени... дороги мы два раза перееха- ли через реку (Акс.). 4. Признаюсь, сколько я ни старал- ся различать вдалеке что-нибудь (на) подобие лодки, но безуспешно (Л.). 5. (В) течени... двадцати лет сряду изъездил я Россию по всем направлениям (Т.). 6. Я вы- нул из чемодана и показал золотой медальон (в) виде сердечка (Кае.), 7. Катер пошел со специальным задани- ем, и (в) виду бурной погоды за него беспокоились (Сим.). 8. Воронин хотел было спросить (на) счет завт- рака, но промолчал (Казак.). 9. (В) связи с эвакуацией работа на заводе приостановилась (Аж.). Д л я с п р а в о к . 1. Сложные предлоги из-за, из-под, по-за, по-над пишутся через дефис. 2. Предлоги ввиду, вроде, вследствие, наподобие, насчет пи- шутся слитно. 3. Предлоги в виде, в связи (с), в продолжение, в течение пи- шутся в два слова. Предлоги в течение и в заключение (также вслед- ствие) имеют на конце е (но впоследствии). Упражнение 184. Перепишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. 1. (По) среди обширных трудов своих не переставал осведомляться о своем любимце (П.). 2. (В) след (за) тем показалась гостям шарманка (Г.). 3. (В\ заключен... старики просили, чтобы Мироныча не трогали (Акс.). 4. (В) последстви... я узнал, что не только наводнение являлось причиной нашей задержки (Акс.). 5. (В) след- стви... подчиненного положения Якова в пансионе, то- варищи обращались с ним небрежно (Т.). 6. У многих русских рек, (на) подобие Волги, один берег горный, другой луговой (Т.). 7. (Из) за речки послышалась ку- кушка (Л. Т.). 8. Подвахтенные матросы большею час- тью сидели или лежали на палубе, молчаливые и серь- езные, изредка обмениваясь словами (на) счет «ана- фемской» погоды (Станюк.). 9. Джучи-Катэм сидел (в) заключени... уже два года и ничего не знал, что делается там, за пределами его тюрьмы (М.-Сиб.). 10. Телеграф- ные столбы потом опять показывались в лиловой дали (в) виде маленьких палочек ( Ч.). 11. Обыкновенные смерт- ные, если работают на общую пользу, то имеют (в) виду своего ближнего: меня, тебя — одним словом, че- ловека (Ч.). 12. Иногда на базаре какая-нибудь барыня давала Ванюшке свою корзинку и платила ему пятак за то, что (в) продолжени... часа таскал за ней по базару эту корзинку (М. Г.). 13. У американцев нет никакого артистического самолюбия, и они борются, имея (в) виду только один денежный приз (Купр.). 41. (В) виду недостатка в продовольствии сокращение пути теперь было особенно важно (Аре.). 15. Выехав на шоссейную дорогу, инженер повернул направо и (по) над берегом моря рысью поскакал к мысу (Гайд.). 16. В отвесном ска- те балки весенние воды промыли нечто (в) роде ниши (Кож.). 17. Желтые шустрые огоньки вырвались (из) под сизого дыма (Полев.). 18. (По) за увалами зачернели всад- ники белой боевой разведки (Пере.). 19. (В) течени... бо- лезни наступило резкое ухудшение. 20. Пловец быстро продвигался вперед, попав (в) течени... реки. 21. (В) след- стви... по делу арестованного вмешались представители общественных организаций. 22. (В) следстви... по уго- ловному делу использованы данные медицинской экс- пертизы. 23. (В) заключени... врачей указан метод даль- нейшего лечения. 24. (В) заключени... собрания была принята резолюция. 25. О дальнейшей судьбе героев ав- тор собирается рассказать (в) продолжени... повести. § 42. СОЮЗЫ Упражнение 185. Перепишите, раскрывая скобки. I. 1. Осетин-извозчик неутомимо погонял лошадей, что (бы) успеть до ночи взобраться на Койшаурскую гору (Л.). 2. И что (бы) она ни делала, за что (бы) ни принималась — все выходит у нее красиво (Т.). 3. На то вам и красное лето дано, что (б) вечно любить это скуд- ное поле, что (б) вечно вам милым казалось оно (Н.). 4. Когда он подъезжал к заднему возу, Егорушка напряг свое зрение, что (бы) получше рассмотреть его (Ч.). 5. Надо было дождаться мулов во что (бы) то ни стало (Аре.). 6. У нас с вами замечательный начальник штаба, хороший, обстрелянный, продымленный, только, по- жалуй слишком часто думает о том, что (бы) такое особенное придумать, что (бы) стать настоящим геро- ем (Сим.). II. 1. Ты жил — я так (же) мог бы жить (Л.). 2. Она то (же) подошла к Павлу и, крепко стиснув его руку, зап- лакала (М. Г.). 3. В ячейке сети запуталось около сотни скумбрий, но попалась так (же) одна очень странная, не виданная мною доселе рыбка (Купр.). 4. Теплая не- бесная вода для растений то (же) самое, что для нас любовь (Пришв.). 5. Снегу было мало, снежных буранов то (же) (Аре.). 6. Разные цветы точно по времени рас- крываются в разные часы утра и точно так (же) закры- ваются к вечеру (Пауст.). 7. Я решил пойти один на бо- лото караулить — пошел на то (же) место и все так (же) сделал, как тогда (Бианки). III. 1. Закончилась эта ссора тем, что обе стороны, устав ругаться, обратились к моему третейскому суду, (при) чем старались перекричать друг друга (М.-Сиб.). 2. Вода была тепла, но не испорчена, и (при) том ее было много (Гарш.). 3. Ссылка на домашние обстоятель- ства здесь ни (при) чем. 4. Работа будет выполнена в намеченный срок (при) том условии, что все необходи- мые детали поступят своевременно. IV. 1. Не (за) то волка бьют, что он сер, а (за) то, что овцу съел (А/>.). 2. Ему вдруг стало досадно на самого себя, (за) чем он так распространился перед этим ба- рином (Г.). 3. Прибыл он (за) тем, чтобы продать леса и на вырученные деньги прожить лето за границей (С.-Щ.). 4. Нельзя назвать бунтовщиками крестьян (за) то только, что они хлеб по шести гривен отдать не со- глашались (С.-Щ.). 5. Вслед (за) тем он встал с постели, взял скрипку и начал строить (Л. Т.). 6. И когда я поняла это, во Мне действительно не осталось и тени кокетства нарядов, причесок, движений, но (за) то явилось бе- лыми нитками шитое кокетство простоты (Л. Т.). 7. Он жалел своих, скорбел о тяжкой мужичьей доле, спра- шивал себя, (от) чего бог не ко всем милостив, и сно- ва задумывался (Станюк.). 8. Нельзя гнать человека только (по) тому, что вы подозреваете его в чем-то (Ч.). 9. Чес- толюбив, неудачник и (по) этому озлоблен (Af. Г.). 10. (От) того ли, что учреждение это находилось в глу- хом губернском городе, или по другим причинам, но жильцов в нем всегда бывало мало (Купр.). 11. (По) тому, что говорил «дед», ясно было, что Витька сдержал сло- во (Фад.). 12. Вода в заливе имеет чрезвычайную соле- ность и плотность, (по) чему удары волн гораздо со- крушительнее, чем в море (Пауст.). 13. Однажды Варю- ша проснулась (от) того, что воробей прыгал по окон- цу и стучал клювом в окно (Пауст.). 14. (По) чему вы судите о характере человека: по его поступкам, по ма- нере держаться или по его словам? 15. (От) чего вам легче отказаться: от курения или от сладостей? 16. (За) чём пойдешь, то и найдешь (поел.). V. 1. (И) так я, сетуя, в свой дом пришел обратно (П.). 2. (И) так, он был по службе очевидный неудачник (Кор.). 3. Пили по обыкновенному, (то) есть очень мно- го (П.). Д л я с п р а в о к . 1. Союз чтобы пишется в одно слово. Сочетание что бы (ме- стоимение с частицей) пишется в два слова; частицу бы можно переставить в другое место предложения; ср.: Что бы еще пред- ложить для вечера самодеятельности ? — Что еще предложить бы для вечера самодеятельности? Сочетание во что бы то ни стало пишется в шесть слов. 2. Союзы тоже и также пишутся в одно слово; они синони- мичны между собой (оба имеют значение союза и). Ср.: Он тоже учился в музыкальном училище. — Он также учился в музыкальном училище. — И он учился в музыкальном училище. Сочетания то же (местоимение с частицей) и так же (на- речие с частицей) пишутся в два слова. Часто при первом из них стоит (можно добавить) местоимение самое (образуется сочета- ние то же самое) или что (образуется сочетание то же, что); за вторым из них нередко следует слово как (образуется сочетание так же, как, при этом частицу же можно опустить: так, как). Например: Ежедневно повторялось то же самое; Дети говорили, то же, что и взрослые; Нынешнее лето мы проведем так же, как в прошлом году. В сочетании точно так же частица же пишется отдельно, поскольку в нем имеется наречие с частицей (так же), а не союз. 3. Союзы причем и притом пишутся в одно слово, например: Вопрос интересный, причем мало разработанный; Эксперимент был проведен удачно, притом впервые. Сочетания при чем и при том (предлог с местоимением) пишутся в два слова. 4. Наречия оттого, отчего, потому, почему, зачем, затем, по- этому, союз зато пишутся в одно слово. Обычно взаимозаменя- емы слова в парах: отчего — почему, оттого — потому, зачем — для чего, затем — для того. Сочетания от того, от чего, по тому, по чему, за чем, за тем, по этому, за то (предлоги с местоимениями) пишутся в два слова. В сочетании вслед за тем имеется местоимение с предше- ствующим предлогом, а не наречие затем (ср.: вслед за этим). 5. Союз итак (в значении «следовательно») пишется в одно слово. Сочетание и так (союз с наречием) пишется в два слова. Союз то есть пишется в два слова (без дефиса). Упражнение 186. Перепишите, раскрывая скобки. 1. А если (от) того, что делать начинаю, не мне лишь одному я пользы ожидаю, то, признаюсь, за труд такой охотнее берусь (Ар.). 2. Селифан потянул поводья назад, чужой кучер сделал то (же). 3. Один только месяц все так (же) блистательно и чудно плыл в необъятных пу- стынях роскошного украинского неба, и так (же) пре- красна была земля в дивном серебряном блеске (Г.). 4. (И) так, я начал рассматривать лицо слепого (Л.). 5. Наступит время действовать: хотя, если судить (по) тому, что произошло до сих пор, время это едва ли ког- да наступит (71). 6. Много труда ему предстоит, но (за) то зимой он отдохнет (С.-Щ.). 7. Видит сам, что он к делу не приготовлен, на выдумки не горазд, да (при) том и ленив, и что, следовательно, что (бы) он ни пред- принял, ничего у него не выйдет (С.-Щ.). 8. Началась анархия, (то) есть безначалие (С.-Щ.). 9. Что (бы) он ни говорил, что (бы) ни предлагал, его слушали так, как будто то, что он предлагал, давно известно и есть то самое, что нужно (Л. Т.). 10. Прошка так огорчился (и) так просил уважить его, что Шутиков, наконец, принял подарок (Станюк.). 11. Историки культуры, а так (же) искусства мало и неясно говорят о широте и силе культурного влияния сказок (М. Г.). 12. Секунду он молчал, мать смотрела на него то (же) молча (М Г.). 13. Мне стало грустно и досадно не (по) тому, что гун- ны вымерли, а (от) того, что смысл слова, которое меня так долго мучило, оказался столь простым и ниче- го не дал мне (М. Г.). 14. (По) этому признаку и (по) тому, что нижняя часть ствола обгорела, я разгадал про- исхождение ямы (Пришв.). 15. Напротив его, все так (же) прямо и неподвижно вытянувшись, лежал дедушка (Купр.). 16. У стен между колоннами размещались крова- ти, и около каждой по шкафчику, совершенно так (же), как это заведено в больницах и пансионах (Купр.). 17. Сверкнула молниями вслед (за) тем послышался рез- кий удар грома (Аре.). 18. Из-за тумана и (от) того, что печь давно уже не топилась, в трубе не было тяги, и вся фанза наполнилась дымом (Аре.). 19. Для этого человека было очень важно, что она попала на квартиру, где ее принимают не (за) то, что она есть (Фад.). 20. (По) тому, как Стахович держится, он, видно, вовсе не признает дисциплины (Фад.). 21. Леонтьев был страстный охот- ник-рыболов. (По) этому он выбрал самый лесистый район (Пауст.). 22. По голосу его, (по) тому, как он вдыхал запах лесной воды, оглядываясь по сторонам, я понял, что Зуев не хочет торопиться только (по) тому, что с необыкновенной радостью ощущает себя в при- вычных местах (Пауст.). 23. Василек во что (бы) то ни стало хотел первым все рассказать брату (Н. О.). 24. Из пяти человек бюро трое были (за) то, что (бы) Косте вынести выговор и перевести на другую работу (Н. О.). 25. У тебя солидный опыт работы, (при) чем в области перестройки и поисков новых форм (В. Беляев). 26. Труд- но даже представить, что (бы) со мной случилось, если бы пароход опоздал (А. Грин). 27. Он непременно хотел стать героем и для этого был готов делать любое, самое страшное, что (бы) ему ни предложили (Сим.). 28. В сто- роне села небо чуть засветилось, под тучами заиграли бледно-голубые зарницы — не (тоУ загорелось что-то, не (то) немцы нервничали, догадываясь, что этой но- чью вокруг них смыкается кольцо, и стали опять пус- кать ракеты (Овечк.). 29. Ничего не видя вокруг себя, Ковшов резко повернулся, что (бы) приподняться (Аж.). 30. (От) того, кто не мил, и подарок постыл (поел.). Упражнение 187 (повторительное). Напишите текст под дик- товку, затем сверьте написанное с напечатанным. На водокачке, которая в то же время была и наблюдательным пограничным пунктом, в продолже- ние нескольких лет работал одинокий старик машинист. Обычно он никуда не отлучался, к нему также никто не приходил. Неожиданно он умер. Судебно-медицинская экспертиза установила, что машинист был отравлен. Вскоре после этого случая пограничники как-то но- чью задержали неизвестного мальчика. Сначала его обо- грели, напоили чаем, а затем расспросили, почему он бродит в такое время. Мальчик рассказал, что отчим нередко отправляет его ночевать к тетке. Утром пограничники отвели мальчика к отчиму. По- сидели в хате. Старик был явно обеспокоен и почему-то спускался в погреб. Через несколько дней пограничники втайне осмот- рели погреб и, не найдя ничего, остались там в засаде. В течение первой ночи наблюдения ничего не дали. На вторую ночь в погреб спустился хозяин. Как ни тем- но там было, он быстро сориентировался, вытащил из стены какие-то доски, и вслед за тем послышалось не- понятное бормотание. Пограничники зажгли два фона- ря. Шпион, не ожидавший засады, был пойман с полич- ным. Он сидел у радиопередатчика и сообщал шпионс- кие сведения. По тому, как он уверенно работал на ап- парате, нетрудно было установить, что этой работой он занимается не впервые. Впоследствии расследованием было точно так же установлено, что машинист стал жертвой шпиона, так как случайно узнал о его тайне. Благодаря бдительности пограничников была рас- крыта шпионская работа врага. ПРАВОПИСАНИЕ ЧАСТИЦ |
Похожие:
 |
А. Ю. Луценко [и др.]; под общ ред. А. Ю. Луценко. Москва : Изд-во... А. Ю. Луценко [и др.]; под общ ред. А. Ю. Луценко. Москва : Изд-во мгту, 2011. 364, [1] с ил.; 22. Библиогр в подстроч прим. В макете... |
|
Программа вступительного испытания для поступающих на заочную форму... Абитуриент должен продемонстрировать на экзамене следующий объем знаний, навыков и умений по иностранному языку |
|
Программа вступительного испытания для поступающих на заочную форму... Абитуриент должен продемонстрировать на экзамене следующий объем знаний, навыков и умений по иностранному языку |
 |
Рабочая программа По русскому языку в 3 Умк «Гармония» к курсу «Русский язык» для 1-4 классов общеобразовательных учреждений М. С. Соловейчик. / Смоленск: «Ассоциация ХХI... |
|
1 При организации приема поступающих директор сдюсшор «Аист» обеспечивает... Сдюсшор «Аист» обеспечивает соблюдение их прав, прав законных представителей несовершеннолетних поступающих, установленных законодательством... |
|
Тест по русскому языку №03-14 для поступающих на дневное обучение... Тест состоит из частей а и В. Задания рекомендуем выполнять по порядку. Если задание не удается выполнить сразу, перейдите к следующему.... |
|
Программа разработана на основе фгос ноо программы основного общего... Настоящая программа по русскому языку для 5-го класса создана на основе учебной программы «Русский язык» под редакцией М. М. Разумовской,... |
|
Рабочая программа по иностранному языку для 6 класса составлена в... Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования, программы по английскому языку... |
|
По обучению детей татарскому языку специально для обучения детей... Специально для обучения детей государственным языкам было разработано: мультфильмы на татарском языке, анимационные сюжеты, познавательные... |
|
Литература 271 «На дне» Горького (1902), кажется в сравнении с горьковской завершением традиций XIX века, а не вступлением в новый век. Символисты... |
|
Рабочая программа по английскому языку для 5-9 классов на 2016/2017учебный год Программа предназначена для организации процесса обучения английскому языку в образовательных учреждениях основного общего образования... |
|
Методическая разработка по английскому языку для 4 курса спо по теме:... Санкт-Петербургское государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования |
|
С. А. Ефимов конкурсная документация «Проведение закупки, сертифицированных испытаний и специальных проверок электрорадиоизделий иностранного производства, комплектующих... |
|
Рабочая программа по английскому языку составлена на основе федерального... Умк «Enjoy English» для учащихся 10-11 классов общеобразовательных учреждений (Обнинск: Титул,2008) |
|
Рабочая программа по английскому языку составлена на основе федерального... Умк «Enjoy English» для учащихся 2-9 классов общеобразовательных учреждений (Обнинск: Титул,2007) |
|
Рабочая программа по французскому языку 5 класс Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования, примерной программы основного общего образования... |